人教版語文五年級閱讀賞析練習卷（解析版）一、閱讀理解（一）閱讀短文《春》，回答問題。春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。1.作者在文中描繪了春天的哪些景象？2.文中“一切都像剛睡醒的樣子”是如何體現的？3.描述“小草偷偷地從土里鉆出來”這一景象，體現了春天的什么特點？（二）閱讀詩歌《靜夜思》，回答問題。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.詩中描繪了怎樣的景象？2.詩人通過“舉頭望明月，低頭思故鄉”這一動作，表達了怎樣的情感？3.你如何理解詩中的“疑是地上霜”？二、閱讀賞析（一）閱讀散文《荷塘月色》，回答問題。荷塘月色朱自清這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天少有人走，夜晚更顯得寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。1.文中描繪了怎樣的荷塘月色景象？2.作者在文中表達了怎樣的情感？3.你如何理解文中的“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處”？（二）閱讀童話《海的女兒》，回答問題。海的女兒安徒生在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而，它很深很深，深得任何鐵錨都不可能夠到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔，一個接一個地疊起來才成。海底的人就住在這下面。不過，你不要以為海底就只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那里生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像活的一樣。所有的大魚、小魚在這些枝子中間游來游去，像是天空中的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。1.文中描繪了怎樣的海底世界？2.你如何理解文中的“海里最深的地方是海王宮殿所在的處所”？3.童話《海的女兒》給你帶來了哪些啟示？三、拓展閱讀（一）閱讀名著《西游記》選段，回答問題。西游記（節選）吳承恩行者見菩薩花籃兒內，有棵人頭大的紅葫蘆，十分可愛，忍不住偷了去。菩薩將柳枝兒往上一指，那伙計夾著尾巴，飛也似地去了。1.選段中的“行者”指的是誰？2.選段中的“菩薩”指的是誰？3.你如何理解選段中的“行者見菩薩花籃兒內，有棵人頭大的紅葫蘆，十分可愛，忍不住偷了去”？（二）閱讀科普文章《太陽系探秘》，回答問題。太陽系探秘太陽系是我們所在的恒星系，它由太陽和圍繞太陽運行的八大行星、以及無數個小行星、彗星等天體組成。太陽系位于銀河系的一個旋臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年。1.太陽系由哪些天體組成？2.太陽系位于銀河系的哪個位置？3.你對太陽系有哪些了解？四、文學常識1.請列舉我國古代四大名著。2.請簡要介紹一位你喜歡的唐代詩人及其代表作品。3.請簡要介紹一部你喜歡的外國名著。一、閱讀理解（一）1.春風、春山、春水、春草、春花。2.通過擬人手法，將春天比作剛睡醒的人，生動形象地描繪了春天的勃勃生機。3.體現了春天的生機勃勃和活力。（二）1.描繪了床前明月光，疑是地上霜的景象。2.表達了詩人思鄉之情。3.詩人通過這一比喻，描繪了月光灑在地上的景象，同時表達了詩人內心的孤獨和寂寞。二、閱讀賞析（一）1.描繪了一個美麗、神秘的海底世界。2.表達了作者對美好生活的向往和對理想的追求。3.童話《海的女兒》啟示我們要勇敢追求自己的理想，同時要珍惜眼前的幸福。三、拓展閱讀（一）1.指的是孫悟空。2.指的是觀音菩薩。3.行者偷紅葫蘆，表現了孫悟空的頑皮和可愛。（二）1.由太陽、八大行星、無數個小行星、彗星等天體組成。2.位于銀河系的一個旋臂上，距離銀河系中心約2.6萬光年。3.太陽系是我們所在的恒星系，它由太陽和圍繞太陽運行的八大行星、以及無數個小行星、彗星等天體組成。四、文學常識1.《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。2.李白，唐代著名詩人，代表作有《將進酒》、《廬山謠》等。3.《傲慢與偏見》，英國作家簡·奧斯汀的代表作，描繪了19世紀英國鄉村生活。1.