2024-2025學年高中地理每日一題熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其開發(fā)保護含解析新人教版必修3_第1頁
2024-2025學年高中地理每日一題熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其開發(fā)保護含解析新人教版必修3_第2頁
2024-2025學年高中地理每日一題熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其開發(fā)保護含解析新人教版必修3_第3頁
2024-2025學年高中地理每日一題熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其開發(fā)保護含解析新人教版必修3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1高考頻度：★☆☆☆☆難易程度：★★☆☆☆1．剛果盆地的熱帶雨林被人們稱為“地球其次肺”，主要是因為熱帶雨林可以A．涵養(yǎng)水源 B．固碳放氧C．降解污染物 D．愛護生物多樣性2．剛果（金）雨林被大量砍伐的根本緣由是A．人口增長、貧困和戰(zhàn)亂 B．發(fā)達國家的過度需求C．過度的遷移農(nóng)業(yè) D．政府的開發(fā)安排【答案】1．B2．A2．剛果雨林大部分是被當?shù)鼐用窨撤フ饔闷茐牡模从诋數(shù)厝丝诘脑鲩L快、區(qū)域經(jīng)濟落后，較為貧困，并有戰(zhàn)亂。發(fā)達國家的過度需求、遷移農(nóng)業(yè)不是主因，政府的開發(fā)安排中也沒有對雨林的破壞或過度砍伐，據(jù)此選A。熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其開發(fā)愛護一、熱帶雨林生態(tài)的脆弱性1．雨林的生態(tài)優(yōu)勢2．雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn)（1）有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛，長期高溫多雨的淋洗作用，使土壤特別貧瘠。（2）雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)，地上植被很簡單遭到破壞。二、熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)(1)“地球之肺”(2)“綠色水庫”(3)“基因?qū)殠臁比釒в炅制茐牡木売伤摹釒в炅值膼圩o措施1．激勵愛護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等。2．加強雨林管理和愛護，建立自然愛護區(qū)。3．加強環(huán)境教化，提高公民環(huán)保意識。4．設(shè)立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗蛺圩o中獲益。5．森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。6．加強雨林緩沖區(qū)的建設(shè)，削減移民與農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會。1．蘇門答臘島熱帶雨林被破壞的緣由有①砍伐森林，出口木材，換取外匯收入②毀林開荒，種植油棕樹③修建穿越雨林的馬路④水旱災(zāi)難的頻繁發(fā)生A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④2．在蘇門答臘島熱帶雨林區(qū)應(yīng)實行何種措施實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A．削減載畜量B．把森林全部愛護起來C．擴大耕地面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論