小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班1

教學講課

課題引導課1

課時時間

教

學1、通過本次課的學習，使學生理解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。

目2、培養學生身體的對的姿勢和基本活動的能力。

標3、培養學生多種優良品質，發展學生的想象力、發明力等能力。

教學

重難培養學生多種優良品質，發展學生的想象力、發明力等能力。

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、唱歌：

二、師生問好：1、教師語言要清

開三、宣布本次深晰。學生坐在教室里

始的內容和任教室2、講解課堂規定按自己的座位坐

部務：任務。好。

四、點名；

分

一、講解本學期

體育課的規定和

任務內容。1、教室講解語

二、游戲是小朋言要清晰。

友的良師益友。2、規定:

1、做游戲可以①、學生認真遵

基全面鍛煉身守紀律。

體。②、養成良好的

本

2、做游戲可以坐立行的對的姿學生坐在教室里

部使大腦靈態。按自己的座位坐

分活。教室③、可以自覺做好”

3、做游戲可以到無端曠課，遲

培養優良品到，有事要請假。

德。

4、做游戲可以

使心情快

樂。

5、做游戲可以

調解腦力疲

勞。

重點：對游戲好

處的理解和認

識。

二、游戲：教室1、教師講解游1、學生認真聽

（抓手指）戲的措施和講游戲措施

規則：規則。和規則。

1、手放平。2、教師做示范。2、學生練習。

2、食指尖必須3、學生練習和3、學生進行游

頂著手掌心。游戲U戲“

3、聽到教師口

令后才能抓

手指。

結一、總結本次深

的狀況。教室教師總結本次可學生按教室的座

束

二、下課。的狀況。位坐好。

部

分

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科目：體育講課班級：三年級（1）班2

教學講課

課題1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林1

課時時間

教

學1、通過本次課的學習，使學生深入掌握隊列隊形的措施與技巧。

目2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。

標3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。

教學

重難使學生深入掌握隊列隊形的措施與技巧。

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：1、教師語言要

1、體委整隊、師清晰。1、學生站成四

生問好、匯報人XXXXX2、教師講解課列橫隊。

數、檢查服裝。XXXXX堂規定和任2、學生和教師

2、宣布課的內容XXXXX務。一同做游戲。

開

和任務。XXXXX3、教師帶領學3、學生認真聽

始二、準備活動：◎生一起做游講看示范。

部1、小游戲；戲。4、學生精神飽

“抓人”4、教師講解徒滿。

分

2、小型徒手操。手操的動作

3、專題準備活四列橫隊，和規定。

動。體操隊型5、師生一同練

習。

一、隊列隊形：1、教師講動作1、學生認真聽

1、集中注意力聯措施和要動作措施和

基絡；領。要領。

（有效與無效）、教師做對的2、學生練習。

本2

2、快快集合；的示范U3、分組練習°

部3、稍息、立正、3、教師個別指4、動作一致，精

分向右看齊；導。神飽滿。

5、變換隊形；4、找好學生做

演出。

重點：動作自然，

協凋精確。

難點：重心前后

穩定，節奏一致。

二、游戲：

穿過小樹林；

規則：

1、必須站在起1、教師講解游1、學生認真聽

跑線后，拍戲措施和規游戲措施和

手后才能起則。規則。

跑。2、教師做對的2、學生練習和

2、不得碰到下示范。比賽。

樹，如碰到3、教師做對的3、分組比賽。

扶起后才能評估勝敗”

其跑。

結一、放松；1、教師總結本1、認真聽講情

次課的狀況。緒飽滿。

束

二、小結；2、卜課。2、下課。

部

分三、下課

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科目：體育講課班級：三年級（1）班3

廣播體操（1-4）節教學講課

課題1

游戲：守衛紅旗課時時間

教

學1、通過本次課的學習，深入的鞏固廣播操的練習，對養成對的的身體姿

目勢，增進身體的各器官的正常發育。

標2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。

教學

深入的鞏固廣播操的練習，對養成對的的身體姿勢，增進身體的各器官

重難

的正常發育。

點

教學內容場地教師活動學生活動

次序

一、課堂常規：組織：1、教師語言要1、學生站成四

1、體委整隊、師清晰。列橫隊。

生問好、匯報人XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

數、檢查服裝。XXXXX堂規定和任隊列的規定。

2、宣布課的內容XXXXX務。3、師生一同練

開

和任務。XXXXX3、教師講解徒習。

始

二、準備活動：◎手操的動作4、動作一致，精

部1、隊列練習；和規定。神飽滿。

分2、小型徒手操；4、師生一同練

專題準備活動：習。

四列橫隊，

體操隊型

一、第八套廣播1、教師講解動1、學生認真聽

體操（1-4）節；作規定和措動作要領和

第一節，伸展運施。措施

基

動；2、教師做完整2、學生練習。

本第二節，擴胸運的對的的示3、分組練習。

部動；范。4、動作一致，精

第三節、踢腿運3、教師個別指神飽滿。

分

動；導。

第四節，體側運4、找好學生做

動；演出。

重點：各節的動

作要領及規定.

難點：動作的精

確性和優美大

方。

三、游戲；

守衛紅旗1、教師講解游1、學生認真聽

規則：戲的措施和游戲的措施

1、沒有被教導規則。和規則。

的人不得隨2、教師做對的2、學生練習。

意進入圈的示范。3、分組比賽。

內。3、教師對的評

2、叫號時要清估勝敗。

晰、響亮，

松手時紅旗

必須豎直。

結一、放松；1、教師總結本次1、認真聽講情緒

課的狀況。飽滿。

束

二、小結；2、下課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班4

廣播體操（5—8）節教學講課

課題1

游戲:報數比賽課時時間

教

學1、通過本次課的學習，深入的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。

目2、培養學生身體的對的姿勢和動作的協調性能力。

標3、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。

教學

培養學生身體的對的姿勢和動作的協調性能力。

重難

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、

師生問好、匯XXXXX

報人數、檢查XXXXX1、教師語言1、學生站成四列橫

服裝。XXXXX要清晰。隊。

開2、宣布課的內XXXXX2、教師講解2、學生認真聽隊列

始容和任務。◎課堂規定的規定。

部二、準備活動：和任務。3、師生一同練習。

1、隊列練習；3、教師講解動作一致，精神飽滿。

分

2、小型徒手徒手操的

操；四列橫動作和規

3、專’題準備

隊，體操隊型定。

活動；4、師生一同

練習。

二、第八套廣1、教師講解1、學生認真聽動作

播體操（5—8）動作規定要領和措施

節：和措施。2、學生練習。

基第五節，體轉2、教師做完3、分組練習。

運動；整的對的動作一致，精神飽滿v

本

第六節，全身的示范。

部運動；3、教師個別

分第七節，跳躍指導。

運動，4、找好學生

第八節，整頓做演出。

運動，

重點：各節的

動作要領及規

’定

難點：動作的

精確性和優美

大方。

一、游戲：1、教師講解1、學生認真聽游戲

報數比賽游戲的措的措施和規則。

規則：施和規則。2、學生練習。

1、必須按教2、教師做對分組比賽。

師的規定的的示范。

次序報數。3、教師對的

中間不得評估勝敗。

有間隔。

2、報錯數時

必須改正

報數才可

以接著下

面報數。

結一、放松；1、教師總結本1、認真聽講情緒飽滿。

次課的狀況。2、下課。

束

二、小結；2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班5

廣播體操（1-8）節教學講課

課題1

游戲：春種秋收課時時間

教

學1、通過本次課的學習，深入的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。

目2、培養學生身體的對的姿勢和動作的協調性和節奏感。

標3、發展學生迅速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

教學

培養學生身體的對的姿勢和動作的協調性和節奏感。

重難

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師

生問好、匯報人XXXXX

數、檢查服裝。XXXXX1、教師語言要1、學生站成四

2、宣布課的內容XXXXX清晰。列橫隊。

開

和任務。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

始

二、準備活動：◎堂規定和任隊歹U的規

部1、隊列練習；務。定。

分2、小型徒手操；3、教師講解徒3、師生一同練

3、專題準備活手操的動作習。

動；四列橫隊，和規定。4、動作一致，

體操隊型4、師生一同練精神飽滿。

習。

一、第八套廣播1、教師講解動1、學生認真聽

體操（1-8）節：作規定和措動作要領和

（全套練習）施。措施學生練

基

2、教師做完整習。

本的對的的示2、分組練習。

部重點：各節的動范。3、動作一致，

作要領及規定。3、教師個別指精神飽滿。

分

導。

4、找好學生做

演出。

難點：動作的精

確性和優美大

方。

二、游戲

（春種秋收）1、教師講解游1、學生認真聽

規則：戲的措施和游戲的措施

1、必須按教師的規則。和規則。

規定去做，擊掌2、教師做對的2、學生練習。

后第二個人才能的示范。3、分組比賽。

起跑V3、教師對的評

2、互換物必須放估勝敗。

在圈內，如，滾

出圈外要拾回來

放好在繼續跑。

結一、放松；1、教師總結本次1、認真聽講情緒

課的狀況。飽滿。

束

二、小結；2、下課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班6

教學講課

課題游戲課；1、穿稱門；2、加球接力1

課時時間

教

學1、發展學生速度素質，提高迅速反應能力。

目2、培養學生齊心合力的集體主義精神。

標3、發展速度，提高身體的協調能力。

教學

1、培養學生齊心合力的集體主義精神。

重難

2、發展速度，提高身體的協調能力。

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師

生問好、匯報人XXXXX

數、檢查服裝。XXXXX1、教師語言要1、學生站成四

2、宣布課的內容XXXXX清晰。列橫隊。

開

和任務。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

始

二、準備活動：◎堂規定和任隊歹U的規

部4、隊列練習；務定。

分5、小型徒手操；3、教師講解徒3、師生一同練

6、專題準備活手操的動作習。

動；四列橫隊，和規定。4、動作一致，

體操隊型4、師生一同練精神飽滿。

習。

一、游戲1、教師講解動1、學生認真聽

（穿稱門）:作規定和措動作要領和

規則：施。措施學生練

基

1、游戲者必須成2、教師做完整習。

本一路縱隊向前的對的的示2、分組練習。

部跑，否則判失敗。范。3、動作一致，

2、游戲者進行時3、教師個別指精神飽滿。

分

游戲者之間不準導。

松手。4、找好學生做

演出。

3、城門不準隨便

移動，否則判本

隊失敗。

二、游戲：

（加球接力）

規則：1、教師講解游1、學生認真聽

1、球掉到地上不戲的措施和游戲的措施

容許用腳踢，否規則。和規則。

則判失敗。2、教師做對的2、學生練習。

2、交接球時接球的示范。3、分組比賽。

人不得踩起跑3、教師對的評

線，否則判失敗。估勝敗。

結一、放松；1、教師總結本次1、認真聽講情緒

課的狀況。飽滿。

束

二、小結；2、卜課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班7

1、技巧：前滾翻起立，接球；教學講課

課題1

2、游戲：障礙賽跑課時時間

教

1、通過本次課的學習，使學生深入的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學

學

生的敏捷柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。

目

、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調敏捷等素質。

標2

3、培養學生團結協作和集體主義精神，

教學

使學生深入的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的敏捷柔韌協調等能

重難

力，培養學生克服困難等優良品質。

點

教學教學

法

方

準備

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師1、教師語言要清1、學生站四列橫

生問好、匯報人XXXXX晰。隊。

數、檢查服裝。XXXXX

2、宣布課的內容XXXXX2、教師講解課堂2、學生認真聽

開

和任務。XXXXX規定和任務。講，注意關查。

始―?、準備活動：◎

部1、隊列：立止、3、講解隊列練習3、聽從指揮注意

分稍息、集合、解的規定。力集中。

散、。

2、廣播操。四列橫隊，4、師生一同練4、學生充足活動

3、專題準備活體操隊型習。各關節。

動。

一、技巧：1、教師講解動

前滾翻起立，接作措施和要1、學生認真聽

球領。講動作措施

2、教師做分解和要領。

基和完整動作2、學生集體練

本重點：蹬地、低示范。習。

部頭、團身。3、教師給學生3、學生分組練

個別指導。習。

分

難點：動作連

貫，協調

4、找學生演出。4神飽滿動作輕

松整潔一致

二、游戲：

（障礙賽跑）

規則：

1、游戲者應在

比賽中完畢

所規定的動1、教師講解游1、學生認真聽

作。戲規定和規講游戲規則.

2、由小裁判評則。2、學生練習比

估動作對的2、學生練習比賽。

與否。賽。3、分組比賽。

3、每個隊員的3、教師做對的

比賽次數相評估勝敗。

等。

結一、放松；1、總結本次課的1、認真聽講，精

狀況。神飽滿。

束

二、小結；2、下課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班8

1、技巧：不一樣開始姿勢的前滾翻；教學講課

課題1

2、復習：前滾翻起立，接球課時時間

教

學1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作措施，掌握要領。

目2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調敏捷等素質。

標3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。

教學

重難鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師1、教師語言要清1、學生站四列橫

生問好、匯報人XXXXX晰。隊。

數、檢查服裝。XXXXX

2、宣布課的內容XXXXX2、教師講解課堂2、學生認真聽

開

和任務。XXXXX規定和任務。講，注意關查。

始二、準備活動：◎

部1隊列：3、講解隊列練習3、聽從指揮注意

分變換隊形的規定。力集中。

2、廣播操。

3、專題準備活四列橫隊，4、師生一同練4、學生充足活動

動。體操隊型習。各關節。

一、技巧：1、教師講解動

不一樣開始姿勢作措施和要1、學生認真聽

的前滾翻；領。講動作措施

基

2、教師做分解和要領。

本和完整動作2、學生集體練

部重點：蹬地、低示范。習。

頭、團身。3、教師給學生3、學生分組練

分

個別指導。習。

難點：動作連

貫，協調。

4、找學生演出。4神飽滿動作輕

松整潔一致

二、復習：前滾

翻起立，接球

1、教師講解游1、學生認真聽

戲規定和規講游戲規則。

重點：蹬地、低則。2、學生練習比

頭、團身。2、學生練習比賽。

寢。3、分組比賽。

3、鼠師做對的

難點：動作連

貫，協調。評估勝敗。

結一、放松；1、總結本次課的1、認真聽講，精

狀況。神飽滿。

束

二、小結；2、卜課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班9

教學講課

課題1、徒手操；2、游戲：改換目的1

課時時間

教

學1、通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。

目2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

標3、發展學生迅速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

教學

重難發展人體各個部位的能力。

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師

生問好、匯報人XXXXX

數、檢查服裝。XXXXX1、教師語言要1、學生站成四

2、宣布課的內容XXXXX清晰。列橫隊。

開

和任務。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

始

二、準備活動：◎堂規定和任隊歹U的規

部1、隊列練習；務。定。

分2、小型徒手操；3、教師講解徒3、師生一同練

3、專題準備活手操的動作習。

動；四列橫隊，和規定。4、動作一致，

體操隊型4、師生一同練精神飽滿。

習。

一、徒手操1、教師講解動1、學生認真聽

作規定和措動作要領和

施。措施學生練

基

重點：各節的動2、教師做完整習。

本作要領及規定。的對的的示2、分組練習。

部范。3、動作一致，

3、教師個別指精神飽滿。

分

導。

4、找好學生做

演出。

難點：動作的精

確性和優美大

方。

二、游戲1、教師講解游

（改換目的）戲的措施和1、學生認真聽

規則：規則。游戲的措施

1、追者只能拍2、教師做對的和規則。

人，不許堆的示范。2、學生練習。

人，拉人。3、教師對的評3、分組比賽。

2、逃者需要估勝敗°

“隱蔽必須

站在前面站

在背面，或

側面。

結一、放松；1、教師總結本次1、認真聽講情緒

課的狀況。飽滿。

束

二、小結；2、下課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班10

教學講課

課題1、徒手操；2、游戲：繞木棒運動1

課時時間

教

學1、通過本次課的學習，使學生深入的練習，發展人體各個部位的能力。

目2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

標3、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

教學

重難培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識.

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師

生問好、匯報人XXXXX

數、檢查服裝。XXXXX1、教師語言要1、學生站成四

開2、宣布課的內容XXXXX清晰。列橫隊。

和任務。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

始

二、準備活動：◎堂規定和任隊歹U的規

部1、隊列練習；務。定。

分2、小型徒手操；3、教師講解徒3、師生一同練

3、專題準備活手操的動作習。

動；四列橫隊，和規定。4、動作一致，

體操隊型4、師生一同練精神飽滿。

習。

一、徒手操1、教師講解動1、學生認真聽

作規定和措動作要領和

施。措施學生練

基重點：各節的動2、教師做完整習。

本作要領及規定。的對的的示2、分組練習。

部范U3、動作一致，

3、教師個別指精神飽滿。

分

導。

4、找好學生做

演出。

難點：動作的精

確性和優美大

方。

二、游戲1、教師講解游

（繞木棒運動）戲的措施和1、學生認真聽

規則：規則。游戲的措施

1、不擊掌或發2、教師做對的和規則。

令后不得起的示范。2、學生練習。

跑。3、教師對的評3、分組比賽。

2、再穿行時不估勝敗。

可碰到小木

棒，不可跨

越小木棒。

結一、放松；1、教師總結本次1、認真聽講情緒

課的狀況。飽滿。

束

二、小結；2、下課。2、下課。

部

分三、下課

王寨小學體育上冊教學設計

科目：體育講課班級：三年級（1）班11

基本體操：廣播操（1-8）節教學講課

課題1

游戲：挑戰應戰；課時時間

教

學1、通過這節課的學習，使學生深入掌握和鞏固了對身體的各部位的練

目習。

標3、通過游戲練習，培養學生機智、堅決和誠實的品質。

教學

2、培養學生良好身體的對的姿勢和集體主義精神的良好習慣。

重難

點

次序教學內容場地教師活動學生活動

一、課堂常規：組織：

1、體委整隊、師1、教師語言要清1、學生站四列橫

生問好、匯報人XXXXX晰。隊。

數、檢查服裝。XXXXX

2、宣布課的內容XXXXX2、教師講解課堂2、學生認真聽

開

和任務。XXXXX規定和任務。講，注意關查。

始二、準備活動：◎

部1、隊列：立正、3、講解隊列練習3、聽從指揮注意

分稍息、集合、解的規定。力集中。

散。

2、廣播操。四列橫隊，4、師生一同練4、學生充足活動

3、專題準備活體操隊型