八上《道德與法治》第五課《做守法的公民》真題訓練與答案1.自從共享單車普及以來，被破壞的情況頻頻發生，而且花樣層出不窮：拆解自行車零件、刺破車胎、撞彎車輪……如果遇到這樣的行為，你會（）①事不關己，置之不理②及時勸告、制止這種破壞公共設施的行為③撥打“110”報警電話，協助警方指證破壞者④當場擒獲破壞者，強迫其交納罰款A.①④B.①③C.②④D.②③2.下列行為中不屬于違法行為的是（）A.李某用鉗子破壞鐵路封閉網B.家長為教育兒子，將其打成重傷

C.出租車司機私藏乘客忘在車上的手機D.中學生王某課間與同學在樓道里追逐打鬧3.朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，當蘇某索要時他拒絕歸還。朱某的行為（）A.是行政違法行為，應受到行政制裁B.是刑事違法行為，應承擔法律責任C.只是不道德行為，應受到輿論的譴責D.是民事違法行為，應承擔民事責任4.17歲的中學生趙某，為籌集上網費用多次持刀搶奪小學生的財物共計1000多元，人民法院認定趙某犯搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。這一案例給我們的警示（）①預防違法犯罪，從杜絕不良行為做起②任何違法行為都要受到刑罰處罰③上網會導致犯罪，青少年應遠離網絡④我們應增強法治觀念，依法自律A.①②B.③④C.①④D.②③5.面對違法犯罪時，未成年人要敢于并善于同違法犯罪作斗爭。同違法犯罪作斗爭的常見方法有（）①及時撥打110報警電話②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋③記住違法犯罪分子的體貌特征④了解違法犯罪分子的去向A.①③B.②④C.①③④D.①②③④6.2020年1月19日，王某自武漢回長春探親，在其出現發熱咳嗽癥狀時，仍多次與他人密切接觸，造成嚴重后果。2月22日，長春市朝陽區公安分局對王某以危害公共安全罪立案偵查。4月28日，當地人民法院對被告人王某進行公開審理，王某因在新冠肺炎疫情期間觸犯刑法、傳染病防治法，被判處有期徒刑十個月，緩刑一年。對此理解正確的有（）①王某的行為具有嚴重的社會危害性②對王某的處罰體現了應受刑罰處罰性特征③對王某的處理方式表明我國司法機關嚴格執法④法不可違，觸犯法律必將受到刑法制裁A.①②B.①④C.②③D.③④7.放學后，在離校門口不遠的地方，小偉看見幾個流里流氣的年輕人把本班同學小陽圍住向其索要錢財，并準備對其進行毆打。面對這種情況，小偉的正確做法是()A.為了保護同學，挺身而出獨自同不法分子搏斗B.不予理睬，小陽得罪了他人就應該自己承擔責任C.及時返校報告給學校的老師或撥打110報警D.迅速召集同學與這幾個年輕人搏斗，不讓小陽吃虧8.17歲的中學生趙某，多次持刀搶奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。趙某的犯罪事實體現了犯罪的法律標志是()A.應受刑罰處罰性B.行政違法性C.嚴重社會危害性D.刑事違法性9.與有期徒刑屬于同一種刑罰類型的有()①管制②罰金③驅逐出境④無期徒刑A.①④B.②③C.②④D.③④10.張某因在網絡上散布謠言被公安機關拘留7日，罰款500元王某因搶劫罪被判處有期徒刑3年。上述行為分別屬于（）A.行政違法行為民事違法行為B.民事違法行為刑事違法行為C.行政違法行為刑事違法行為D.刑事違法行為一般違法行為11.小王同學在放學回家途中被兩名不法青年持刀搶劫。在這種情況下，小王應該（）①機智靈活，尋找機會脫險②留意和觀察犯罪分子的體貌特征③為了維護自己的權益，不顧一切地與犯罪分子作斗爭④巧妙地借助他人或社會力量與犯罪分子作斗爭，如撥打110報警電話A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.下列屬于較為典型的民事違法行為的是（）①侵犯他人民事權利②因好奇撥打110電話謊報險情③沒有依法履行合同規定的義務④抄襲他人作業A.①③B.②④C.①④D.②③13.君子有所為有所不為，知其可為而為之,知其不可為而不為,是謂君子之為與不為之道也!—《孟子》。從現代社會來說，“有所為”的底線是（）A.不影響學習B.不違法C.不傷害生命D.不損失金錢14.行為即習慣，習慣即命運。我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為作出了明確規定，標示了生活中的“雷區”。下列行為屬于“雷區”范圍內的有（）①曠課、夜不歸宿②經常到辦公室向老師反映班上存在的問題③參與賭博，屢教不改④偷竊、故意損壞財物A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③15.處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，維護合法權益的最后屏障是（）A.訴訟B.法律C.仲裁D.投訴16.全國深入推進掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊危害群眾生產生活的黑惡勢力，這些黑惡勢力犯罪行為的最本質特征是，應承擔法律責任。（）A.嚴重社會危害性刑事B.觸犯了刑法刑事C.嚴重社會危害性行政D.觸犯了刑法民事17.懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器是（）A.民法B.刑法C.未成年人保護法D.預防未成年人犯罪法18.下列不屬于法律服務和幫助機構的是（）A.公證處B.法律援助中心C.律師事務所D.人民政府19.在生活中，當我們的合法權益受到不法侵害時，下列維權方式正確的是（）①被別人欺負后，就找一幫朋友報復回來②買了盜版書籍，應及時向有關部門舉報③遭遇違法犯罪行為時要勇敢地與其搏斗④遭遇“老賴”長期欠債不還，建議通過訴訟方式解決問題A.①②B.①③④C.②④D.①②③④20.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列概念關系中與下圖所示“刑罰與主刑”的關系相同的是（）A.一般違法與嚴重違法B.刑事處罰與刑事處分C.違法與犯罪D.民事違法和行政違法21.“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這些名言告訴我們（）A.小錯一定會轉變為犯罪，小惡一定會轉變為大惡B.做善事有助于成名C.許多違法犯罪行為是從沾染不良習氣開始的D.違紀行為、一般違法行為、犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝22.【社會生活講道德】運用所學知識，簡要寫出下列俗語所蘊含的道理。（1）不以規矩，不能成方圓。（2）人而無信，不知其可也。（3）法網恢恢，疏而不漏（4）良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒23.被告人仇子明(新浪微博名“辣筆小球”)，因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛國土的戍邊英雄，被南京市建鄴區人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑8個月。請回答下列問題：（1）仇子明的違法行為最本質的特征是什么？（2）作為青少年，我們應當如何預防違法犯罪？24.閱讀材料，完成下列要求。并不是所有的青春都陽光明媚，它也會伴隨著迷茫、沖動、后悔，甚至是犯罪。以下是一個關于“一名少年、一時沖動、一副鐐烤、一年刑期、一位母親、一位檢察官和一場救贖”的真實故事。2021年9月16日，18歲的小白走出了監獄的大門。因朋友義氣，他找了幾個小伙伴將被害人打傷，因尋釁滋事罪被判處有期徒刑一年。結束了監獄生活，小白和母親首先來到某區檢察院感謝一位檢察官。這位檢察官協調了某職業學校，幫助刑滿釋放喪失學籍的小白聯系到了學校，繼續高中學業。小白主動加了檢察官的微信，他愿意以日記的形式記錄他重歸校園的生活，他很珍惜、很感恩這來之不易的學習機會。日記片段一：2021年9月26日多云上學一周了，差不多已經適應了學校生活，但也暴露出了一些問題。第一個就是我吸煙的問題。雖然我已經成年了，有些煙癮，但我現在是個學生，身份不允許我這么做。第二個是我串班的問題。我還不太了解學校的規矩，老師也給我看了學校的違規違紀處罰規定，我也進行了抄錄，知道了什么能做什么不能做，以后定要按照學校的規章制度要求自己。日記片段二：2021年10月12日晴上周班會，學校請了派出所民警來給我們講課，是關于普法教育的，感觸很深。之前就是因為缺乏法律知識所以走了彎路。老師那句話說得太好了，現在動手成本高了，打贏了坐牢，打輸了住院，還有一些潛在的成本。一筆筆帳算完我再也不敢沖動了。要是之前就有這么深刻的法治教育，那該多好！犯什么別犯法，坐什么別坐牢。深刻感受，銘記于心。（1）小白的行為屬于哪類違法行為？他因此受到了怎樣的處罰？（2）日記片段一中，小白做了哪些學校規章制度不允許做的事？中學生應該如何遵守規則？（3）日記片段二中，小白的這段日記，對我們預防違法犯罪有何啟示？答案部分一、單選題1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.C8.D9.A10.C11.D12.A13.B14.C15.A16.A17.B18.D19.C20.C21.C二、綜合題22.（1）良好的社會秩序，需要規則（2）誠信是一個人安身立命之本（3）違法行為都要承擔相應的法律責任，受到相應的制裁（4）以禮相待，要態度謙和、說話和氣23.（1）嚴重社會危害性（2）認清犯罪危害、遠離犯罪；杜絕不良行為；增強法治觀念、依法自律、自覺守法。24.（1）刑事違法行為（或犯罪）。嚴重社會