高級中學名校試題PAGEPAGE1山東省菏澤市2024-2025學年高一上學期1月期末試題一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合要求。1.研究人員從海洋淺火山噴口處分離出一種新型耐高溫的藍細菌“Chonkus”，該菌株可在CO2存在的情況下快速生長，其細胞中會出現含碳儲存顆粒，使其容易沉入水中。下列說法錯誤的是（）A.一個Chonkus既屬于細胞層次也屬于個體層次B.Chonkus活菌株不被臺盼藍染色與細胞膜的選擇透過性有關C.Chonkus的DNA主要存在擬核中，少量存在葉綠體中D.Chonkus可應用于海洋生物碳封存，以降低大氣中的CO2含量【答案】C〖祥解〗原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。【詳析】A、藍細菌“Chonkus”屬于單細胞生物，單細胞生物一個細胞就是一個個體，所以一個Chonkus既屬于細胞層次也屬于個體層次，A正確；B、活細胞的細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞，所以Chonkus活菌株不被臺盼藍染色與細胞膜的選擇透過性有關，B正確；C、藍細菌“Chonkus”屬于原核生物，沒有葉綠體，其DNA主要存在于擬核中，少量存在于細胞質中的質粒上，C錯誤；D、由題可知該菌株可在CO2存在的情況下快速生長，細胞中會出現含碳儲存顆粒，使其容易沉入水中，所以Chonkus可應用于海洋生物碳封存，以降低大氣中的CO2含量，D正確。故選C。2.真核細胞中甲、乙兩類生物大分子的單體結構如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲與乙共有的組成元素為C、H、O、NB.甲和乙的多樣性都是由其單體的種類、數目、排列順序決定的C.若a為-OH，則甲和乙中均有部分種類具有酶的催化功能D.若a為-H，則甲與乙形成的某種結構在細胞周期中呈規律性變化【答案】B〖祥解〗生物大分子包括蛋白質、核酸、多糖，蛋白質基本單位氨基酸的中心元素就是碳元素，連起來就是一條碳鏈，核酸的基本骨架是磷酸和五碳糖構成的，五碳糖中主要元素也是碳元素，多糖為單糖構成，糖的主要組成元素也是碳元素，故而稱生物大分子以碳鏈為骨架。【詳析】A、據甲、的單體判斷，甲是蛋白質，乙是核酸，蛋白質的元素有C、H、O、N、（S）,核酸的的元素有C、H、O、N、P,故甲與乙共有的組成元素為C、H、O、N，A正確；B、甲（蛋白質）的多樣性都是由其單體的種類、數目、排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別導致，B錯誤；C、若a為-OH，則乙為核糖核酸（RNA）,部分蛋白質和RNA具有酶的催化功能，C正確；D、若a為-H，則乙為脫氧核糖核酸（DNA）,蛋白質和DNA形成的染色體在細胞周期中呈規律性變化，D正確。故選B。3.《養生四要》中記載了我們日常生活中攝入的五畜（牛、犬、羊、豬、雞）、五谷（麥、黍、稷、麻、菽）、五菜（葵、韭、藿、薤、蔥）和五果（李、杏、棗、桃、栗）。這些食物富含糖類、蛋白質、脂質等營養物質。下列說法正確的是（）A.“五畜”中的脂肪一般含飽和脂肪酸，在一定條件下脂肪能與糖類相互轉化B.“五谷”中的麥芽糖和淀粉均可與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀C.“五菜”中的纖維素不僅能被人體吸收，還可以促進腸道蠕動D.“五果”中蛋白質在水浴加熱條件下，可與雙縮脲試劑反應呈紫色【答案】A〖祥解〗某些化學試劑能夠使生物組織中的相關化合物產生特定的顏色反應。糖類中的還原糖，如葡萄糖，與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。因此，可以根據有機物與某些化學試劑所產生的顏色反應，檢測生物組織中糖類、脂肪或蛋白質的存在。【詳析】A、飽和脂肪酸在常溫下呈固態，所以“五畜”中的脂肪一般含飽和脂肪酸，在一定條件下脂肪能與糖類相互轉化，比如糖類在供應充足的情況下，可以大量轉化為脂肪；而脂肪一般只在糖類代謝發生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉化為糖類，A正確；B、淀粉是非還原糖，不會與斐林試劑反應，“五谷”中的麥芽糖是還原糖，可與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀，B錯誤；C、人體沒有可以消化纖維素的酶，所以“五菜”中的纖維素不能被人體吸收，但可以促進腸道蠕動，C錯誤；D、“五果”中蛋白質不需要水浴加熱，可與雙縮脲試劑反應呈紫色，D錯誤。故選A。4.溶酶體功能障礙是帕金森病發病機制中的一個關鍵特征。溶酶體酸化損傷會導致線粒體功能障礙，水解酶泄露到細胞質基質使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變。下列說法錯誤的是（）A.溶酶體中的水解酶合成的最初場所是游離的核糖體B.適宜的pH對維持溶酶體的功能至關重要C.帕金森發病機制可能是線粒體受損導致細胞供能不足，引起神經細胞死亡D.給患者使用抑制α-突觸核蛋白降解的藥物，是治療帕金森病的手段之一【答案】D〖祥解〗溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。【詳析】A、核糖體是蛋白質合成的場所，溶酶體中的水解酶合成的最初場所是游離的核糖體，最后游離核糖體和合成的蛋白質一起轉移到粗面內質網上進行加工，A正確；B、溶酶體內的酸性水解酶能將蛋白質等物質降解，其內部偏酸的環境（pH約為4.6），既能保障溶酶體功能，又能防止酸性水解酶泄露后破壞正常結構，因此適宜的pH對維持溶酶體的功能至關重要，B正確；C、溶酶體酸化損傷會導致線粒體功能障礙，水解酶泄露到細胞溶膠使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變，因此推測帕金森發病機制可能是線粒體受損導致細胞供能不足，引起神經元死亡，C正確；D、溶酶體內的水解酶泄露到細胞溶膠使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變，因此給患者使用促進α-突觸核蛋白降解的藥物，是治療帕金森病的手段之一，D錯誤。故選D。5.下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（）A.細胞核中含有遺傳信息，是細胞代謝和遺傳的中心B.唾液腺細胞比口腔上皮細胞的核仁體積大，核孔數量多C.細胞骨架是由纖維素構成的網架結構，影響細胞的分裂和分化D.線粒體內膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO?的場所【答案】B【詳析】A、細胞核中含有遺傳信息，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞代謝的中心是細胞質，A錯誤；B、唾液腺細胞能合成并分泌唾液淀粉酶等分泌蛋白，代謝較口腔上皮細胞旺盛，其核仁體積大，核孔數量多，因為核仁與核糖體的形成有關，核孔是大分子物質進出細胞核的通道，這樣有利于蛋白質等物質的合成和運輸，B正確；C、細胞骨架是由蛋白質纖維構成的網架結構，而纖維素是植物細胞壁的主要成分，細胞骨架影響細胞的分裂和分化，C錯誤；D、有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質，線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，線粒體內膜含有豐富的酶，與有氧呼吸第三階段有關，D錯誤。故選B。6.某同學以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料，探究蔗糖溶液和清水處理外表皮后細胞液濃度的變化。下列示意圖中能夠正確表示實驗結果的是（）A. B.C. D.【答案】B〖祥解〗液泡內的液體是細胞液，植物細胞的細胞膜、液泡膜及二者之間的細胞質組成原生質層，原生質層相當于半透膜，當細胞外溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，當細胞外液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水。【詳析】把細胞置于30%的蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，則洋蔥鱗片葉外表皮細胞會失水，則細胞液濃度會逐漸增大，隨后用引流法將洋蔥表皮細胞置于清水中，則細胞液濃度大于清水，則此時細胞表現為吸水，則細胞液濃度逐漸下降，即圖B曲線符合，B正確，ACD錯誤。故選B。7.協同運輸是一類靠間接提供能量完成的主動運輸，該方式中物質跨膜運輸所需要的能量來自膜兩側離子的電化學濃度梯度（濃度差）。右圖為液泡膜上離子跨膜運輸機制示意圖。下列說法錯誤的是（）A.細胞液中的pH比細胞質基質中低B.Na+進入液泡的方式屬于主動運輸C.有氧呼吸的增強可促進Ca2+進入液泡D.Ca2+逆濃度梯度從細胞液進入細胞質基質【答案】D〖祥解〗分析圖示可知，圖中Ca2+進入液泡時需要載體且消耗ATP，屬于主動運輸；Ca2+從液泡進入細胞質基質并未消耗能量，但需要載體，屬于協助擴散；H+進入液泡需要載體且消耗ATP，屬于主動運輸；H+運出液泡不消耗能量，但需要載體，屬于協助擴散；Na+進入液泡與H+運出液泡相伴隨。【詳析】A、H+通過消耗細胞內的ATP逆濃度梯度從細胞質基質進入到液泡中，所以細胞液中的pH

比細胞質基質中低，A正確；B、H+運出液泡的過程伴隨Na+進入液泡，H+運出液泡屬于協助擴散，該過程由高濃度→低濃度，會產生化學勢能，可為Na+進入液泡提供能量，故Na+進入液泡的方式為協同(主動)運輸，B正確；C、Ca2+從細胞質基質進入液泡需要消耗ATP，故有氧呼吸的增強可促進Ca2+進入液泡，C正確；D、細胞液指液泡中的液體，Ca2+從液泡進入細胞質基質的方式屬于協助擴散，順濃度梯度，D錯誤；故選D。8.分析表格所示實驗，下列相關敘述錯誤的是（）試管編號5%H2O2H2O3%FeCl3新鮮肝臟研磨液5%NaOH12mL2滴2滴——22mL4滴———32mL2滴—2滴—42mL——2滴2滴A.各試管中試劑添加順序應從左往右依次添加B.試管3和4比較，可說明堿性環境對酶的影響C.各組實驗應保持相同且適宜的溫度條件D.試管1和3對照，可說明酶的催化效率更高【答案】A〖祥解〗分析表格信息可知，2試管為空白對照組，1、3試管加入的試劑種類不同，可證明酶的高效性。3、4試管的自變量為酶是否經過NaOH處理，可證明酶催化需要適宜的條件。【詳析】A、試管1、2和3中試劑添加順序從左往右依次添加不影響實驗結果，但試管4應在加入5%的H2O2后，先加2滴5%NaOH，后加2滴肝臟研磨液，防止肝臟研磨液與H2O2在沒有經5%NaOH處理時已經開始了反應，或者先用5%NaOH處理肝臟研磨液，然后再加入5%H2O2的試管內，A錯誤；B、3號添加了2滴新鮮肝臟研磨液，4號添加了2滴肝臟研磨液和2滴5%NaOH，兩者比較說明堿性環境對酶的影響，B正確；C、本實驗中溫度屬于無關變量，所以各組實驗應該保持相同且適宜的溫度條件，C正確；D、試管1添加了2滴3.5%FeCl3溶液，試管3添加了2滴新鮮肝臟研磨液，兩者比較可說明酶的催化效率較高，D正確。故選A。9.生活在寒冷環境中的微生物能夠產生嗜冷酶（一種蛋白質），保證其在較低溫環境中的生命活力。嗜冷酶在較低溫或常溫條件下具有較高的催化效率，高溫時卻會快速失活。如圖是在其他反應條件適宜時，溫度對嗜冷酶活性影響的情況。下列相關敘述正確的是（）A.嗜冷酶與無機催化劑提高化學反應速率的原理不同B.該實驗的自變量是溫度，圖中實線表示反應物剩余量相對值C.若在B點條件下降低反應體系的pH，則反應物剩余量相對值將降低D.C點時說明高溫破壞了嗜冷酶分子肽鏈中的肽鍵而使酶變性失活【答案】B〖祥解〗溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應速率的，而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應速率的，并不影響酶的活性。【詳析】A、酶和無機催化劑作用的機理是降低化學反應的活化能，作用機理相同，A錯誤；B、圖示是在其他反應條件適宜時，溫度對嗜冷酶活性影響的情況，因此該實驗的自變量是溫度，由于嗜冷酶在較低溫或常溫條件下具有較高的催化效率，高溫時卻會快速失活，因此虛線表示酶活性，則實線表示反應物剩余量相對值，B正確；C、圖示是在其他反應條件適宜時測定的，因此若在B點降低反應體系的pH，酶的活性降低，反應速率減慢，則反應物剩余量相對值將增加，C錯誤；D、高溫破壞酶的空間結構使酶失活，沒有破壞肽鍵，D錯誤。故選B。10.某植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時間內O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖。下列說法錯誤的是（）A.甲、乙、丙曲線分別表示CO2釋放總量、O2吸收量、無氧呼吸產生CO2量B.O2濃度由0到a的過程中，無氧呼吸釋放CO2的速率逐漸降低C.O2濃度由0到a的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.面積S1與面積S2不相等【答案】D〖祥解〗分析題意結合圖解可知，甲曲線表示呼吸作用過程中CO2的釋放量的變化；乙曲線表示在不同O2濃度下的O2吸收量的變化，也可以表示有氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化；丙曲線表示無氧呼吸釋放CO2的量。【詳析】A、當氧氣濃度為0時，植物只進行無氧呼吸，此時甲曲線對應的二氧化碳釋放量代表無氧呼吸釋放的二氧化碳量，隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸逐漸增強，無氧呼吸逐漸減弱，所以甲曲線表示二氧化碳釋放總量，乙曲線表示氧氣吸收量，丙曲線表示無氧呼吸產生的二氧化碳量，A正確；B、氧氣濃度由0到a的過程中，無氧呼吸逐漸減弱，所以無氧呼吸釋放二氧化碳的速率逐漸降低，B正確；C、氧氣濃度由0到a的過程中，有氧呼吸逐漸增強，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加，因為有氧呼吸中氧氣吸收量與葡萄糖消耗量的比例是一定的，隨著氧氣濃度增加，氧氣吸收量增加，消耗葡萄糖的速率增加，C正確；D、面積S1和S2加上共有面積，均可表示無氧呼吸釋放二氧化碳量，因此面積S1與面積S2是相等的，D錯誤。故選D。11.NAD+是細胞呼吸過程中生成NADH（[H]）的原料，其過度消耗會影響線粒體功能及ATP合成。已知NAD+的合成場所是細胞質基質，通過線粒體膜需要借助特殊的轉運蛋白TF-H。下列說法正確的是（）A.催化O2與NAD+反應的酶存在于線粒體內膜上B.NAD+的水平下降，影響細胞的有氧呼吸，但不影響無氧呼吸C.TF-H缺失的細胞表現出耗氧量下降及ATP生成量減少D.通常情況下，動物和植物無氧呼吸過程中會有NADH的積累【答案】C〖祥解〗有氧呼吸可以分為三個階段：（1）第一階段：在細胞質的基質中，1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；（2）第二階段：在線粒體基質中進行，丙酮酸和水在線粒體基質中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫，釋放少量能量；（3）第三階段：在線粒體的內膜上，前兩個階段產生的還原型氫和氧氣發生反應生成水并釋放大量的能量；NADH即是還原型氫。【詳析】A、催化O2與NADH反應的酶存在于線粒體內膜上，而不是NAD+，A錯誤；B、NAD+生成NADH發生在無氧呼吸第一階段和有氧呼吸的第一、二階段，故NAD+水平下降會同時影響有氧呼吸和無氧呼吸過程，B錯誤；C、TF-H缺失使得NAD+無法進入線粒體，導致線粒體中產生的還原型氫不足，最終使第三階段受阻，表現出耗氧量下降及ATP生成量減少，C正確；D、通常情況下，動物和植物無氧呼吸第一階段產生的NADH，會在第二階段被消耗掉，而不會積累，D錯誤。故選C。12.我國科學家設計了一種光敏蛋白（PSP），成功模擬了光合系統的部分過程。在光照條件下，PSP能夠將CO2直接還原，使光合作用效率明顯提高，該研究為減輕溫室效應提供了新思路。下列說法錯誤的是（）A.PSP還原CO2模擬的是自然光合系統中暗反應過程B.自然光合系統不能直接還原CO2，而光敏蛋白可直接還原CO2C.光敏蛋白與自然光合系統中光合色素、NADPH和ATP等物質的功能相似D.黑暗條件下自然光合系統中的暗反應可持續進行，而光敏蛋白發揮作用離不開光照【答案】D〖祥解〗光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。根據是否需要光能，光合作用的化學反應可以概括地分為光反應和暗反應（現在也稱為碳反應）兩個階段。光反應階段是在類囊體的薄膜上進行的。葉綠體中光合色素吸收的光能，有以下兩方面用途。一是將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）。NADPH作為活潑的還原劑，參與暗反應階段的化學反應，同時也儲存部分能量供暗反應階段利用；二是在有關酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應形成ATP。這樣，光能就轉化為儲存在ATP中的化學能。這些ATP將參與第二個階段合成有機物的化學反應。暗反應階段的化學反應是在葉綠體的基質中進行的。綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2，在特定酶的作用下與C5(一種五碳化合物)結合，這個過程稱作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成兩個C3分子。在有關酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后，一些接受能量并被還原的C3在酶的作用下經過一系列的反應轉化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經過一系列變化，又形成C5。這些C5又可以參與CO2的固定。這樣，暗反應階段就形成從C5到C3再到C5的循環，可以源源不斷地進行下去，因此暗反應過程也稱作卡爾文循環。【詳析】A、自然光合系統中暗反應階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，PSP還原CO2模擬的正是暗反應中二氧化碳還原這一過程，A正確；B、自然光合系統中二氧化碳不能直接被還原，需要先經過固定等一系列過程，而光敏蛋白（PSP）能夠在光照條件下將CO2直接還原，B正確；C、在光合作用中光合色素吸收、傳遞和轉化光能，NADPH和ATP為暗反應中二氧化碳的還原提供能量和還原劑，光敏蛋白在光照下能還原二氧化碳，其功能與光合色素、NADPH和ATP等物質在暗反應中參與二氧化碳還原的功能相似，C正確；D、自然光合系統中暗反應需要光反應提供的ATP和NADPH，黑暗條件下光反應無法進行，暗反應因缺少ATP和NADPH而不能持續進行；且由題意可知，光敏蛋白發揮作用需要光照，D錯誤。故選D。13.科研人員將兩株長勢相同的小麥幼苗放在兩個密閉透明、大小相同的容器內，分別在黑暗和適宜光照條件下，定時（秒）測定密閉容器中的CO2含量（mg），結果如表所示。下列敘述正確的是（）時間（秒）條件050100150黑暗340347354361光照340336332328A.給幼苗黑暗處理，線粒體利用葡萄糖氧化分解釋放CO2B.給幼苗光照處理50秒，該植物進行光合作用消耗4mgCO2C.將幼苗先黑暗處理100秒，再光照處理100秒，裝置內CO2的量增加6mgD.將幼苗光照處理第150秒時幼苗光合作用強度小于呼吸作用強度【答案】C〖祥解〗光合作用包括光反應和暗反應兩個階段：光反應發生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP；暗反應發生場所是葉綠體基質中，首先發生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在光反應產生的[H]和ATP的作用下被還原，進而合成有機物。影響光合作用的外界因素有光照強度、二氧化碳濃度和溫度。【詳析】A、給幼苗黑暗處理，幼苗只能進行細胞呼吸，線粒體是有氧呼吸的主要場所，進入線粒體中進行氧化分解的是丙酮酸，不是葡萄糖，A錯誤；B、給幼苗光照處理50秒，此時的呼吸消耗為347-340=7，光照條件下50秒內二氧化碳的吸收量為340-336=4，則該植物進行光合作用消耗的二氧化碳的量=呼吸作用產生的二氧化碳+光合從外界吸收的二氧化碳=7+4=11mgCO2，B錯誤；C、將幼苗先黑暗處理100秒，再光照處理100秒，裝置內CO2的量增加，即該過程中凈光合速率=（354-340）-（340-332）=6mg，C正確；D、將幼苗光照處理第150秒時，密閉容器內的二氧化碳在減少，說明幼苗從容器內吸收二氧化碳，因而可知，幼苗此時凈光合速率大于0，因此此時幼苗的光合作用強度大于呼吸作用強度，D錯誤。故選C。14.花青素是一類天然色素，能抑制多種癌細胞增殖。用不同濃度的藍莓花青素處理人口腔癌（KB）細胞，得到結果如圖。下列說法正確的是（）A.藍莓花青素可抑制KB細胞的DNA復制B.藍莓花青素使KB細胞停留在G2和M期C.藍莓花青素抑制KB細胞增殖的最適濃度是200μg/mLD.隨藍莓花青素濃度增加，G1期細胞所占比例不斷降低【答案】B【詳析】A、從圖中S期細胞所在比例隨藍莓花青素濃度增加而基本不變，說明藍莓花青素不抑制KB細胞的DNA復制，A錯誤；B、由圖中可以看出，藍莓花青素可使KB細胞的在G2與M比例增加，因此藍莓花青素可能使KB細胞停留在G2或M期，B正確；C、從圖中看出，藍莓花青素的濃度在150μg/mL時，G2/M所占比例最大，說明藍莓花青素抑制KB

細胞增殖的的最適濃度在150μg/mL，C錯誤；D、隨藍莓花青素濃度增加G1期細胞所占比例不斷降低，但超過150μg/mL后，不再降低，D錯誤。故選B。15.肌腱病是一種肌肉骨骼疾病，致病原因之一是肌腱干細胞錯誤分化為非肌腱細胞，誘因包括衰老、過度機械刺激等。地塞米松是常用治療的藥物之一，可以抑制肌腱干細胞向非肌腱細胞分化。下列敘述錯誤的是（）A.肌腱干細胞的分化使細胞的細胞器數目或種類發生改變B.肌腱干細胞與它分化成的肌腱細胞的遺傳物質存在差異C.肌腱干細胞向肌腱細胞分化的能力隨著細胞的衰老而降低D.地塞米松可能是通過改變肌腱干細胞中相關基因的表達而達到治療效果【答案】B〖祥解〗細胞分化：（1）概念：在個體發育中，由一個或多個細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生一系列穩定性差異的過程。（2）特征：具有持久性、穩定性和不可逆性。（3）意義：是生物個體發育的基礎。（4）原因：基因選擇性表達的結果，遺傳物質沒有改變。【詳析】A、細胞分化使細胞產生形態、結構、功能等差異，細胞器種類或數目發生了改變，A正確：B、細胞分化的實質是基因選擇性表達，遺傳物質不發生改變，B錯誤；C、細胞的分化能力隨著細胞的衰老而降低，C正確；D、地塞米松抑制肌腱干細胞向腱細胞的分化可能是通過改變相關基因的表達，從而降低肌腱的修復能力，D正確。故選B二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得1分，有錯選得0分。16.生物科學史蘊含科學研究的思路和方法。下表中對應關系正確的選項是（）選項科學史實驗結果或結論A不同顏色熒光染料標記人和小鼠的細胞膜蛋白進行細胞融合實驗細胞膜具有流動性B用差速離心法分離細胞中的各種細胞器細胞器由小到大依次分離C用傘形帽和菊花形帽傘藻進行嫁接和核移植實驗細胞核控制傘藻的帽形D綠葉暗處理后，一半遮光，另一半曝光，一段時間后，用碘蒸氣處理，觀察葉片顏色變化淀粉是光合作用的產物A.A B.B C.C D.D【答案】ACD【詳析】A、不同顏色熒光染料標記人和小鼠的細胞膜蛋白進行細胞融合實驗，隨著時間推移，兩種顏色的熒光染料均勻分布，這表明細胞膜上的蛋白質分子是可以運動的，從而證明細胞膜具有流動性，A正確；B、差速離心法是根據細胞器的密度不同來分離細胞器，而不是根據細胞器的大小依次分離，B錯誤；C、用傘形帽和菊花形帽傘藻進行嫁接和核移植實驗，發現傘藻的帽形與細胞核有關，從而得出細胞核控制傘藻的帽形，C正確；D、綠葉暗處理后，一半遮光，另一半曝光，一段時間后，用碘蒸氣處理，遮光部分不變藍，曝光部分變藍，說明光合作用產生了淀粉，D正確。故選ACD。17.果實褐變現象與酚類物質氧化有關，過氧化物酶（POD）具有催化酚類氧化的功能，POD活性受底物濃度的影響，四種酚類物質在其不同濃度下對POD活性影響的實驗結果如圖所示。下列說法正確的是（）A.四種酚類的濃度越高，POD的活性就越高B.四種酚類物質中，酚類A的濃度對POD活性的影響最為明顯C.該實驗說明POD的催化不具有專一性D.該實驗僅探究了不同種酚類對POD活性的影響【答案】B〖祥解〗酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質。酶的催化作用具有專一性、高效性，并對溫度、pH等條件有嚴格的要求。【詳析】A、據圖可知，POD的活性在一定范圍內隨酚類濃度的升高而升高，超過一定范圍后隨酚類濃度增加，POD活性降低，A錯誤；B、據圖可知，隨底物濃度增加，四種不同酚類物質的增加或減少幅度不同，其中酚類A的濃度對POD的活性影響最為明顯，B正確；C、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應，該實驗是POD對于酚類氧化物的實驗，仍可證明酶催化作用的專一性，C錯誤；D、該實驗的自變量為底物濃度和酚類的類型，故實驗探究了不同底物濃度和不同種酚類對POD活性的影響，D錯誤。故選B。18.在種植果蔬過程中，噴灑農藥、化肥可產生物質M。物質M以S-M肽的形式在植物體內儲存和運輸。為研究物質M對番茄光合作用的影響，研究者用物質M和H2O分別處理番茄后，檢測葉片的光合色素含量和凈光合速率，結果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.胡蘿卜素相對分子質量最小，因此它在濾紙條上的擴散速度最快B.物質M對葉綠素含量的影響比類胡蘿卜素大C.物質M可通過降低光合色素含量，從而減弱番茄光合能力D.物質M處理條件下，番茄植株的凈光合作用速率為10μmol.m-2.s-1【答案】AD〖祥解〗光合作用的過程包括光反應階段和暗反應階段。（1）光反應階段：①場所：類囊體薄膜；②物質變化：水的光解，生成氧氣和NADPH、利用光能將ADP和Pi結合形成ATP；③能量變化：將光能轉化為ATP和NADPH中的化學能；（2）暗反應階段：①場所：葉綠體基質；②物質變化：二氧化碳的固定（二氧化碳與五碳化合物結合形成三碳化合物）、C3的還原（利用光反應所提供的ATP和NADPH，將三碳化合物還原成糖類有機物和五碳化合物）；③能量變化：將ATP和NADPH中的化學能轉化為有機物中穩定的化學能。【詳析】A、胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，所以在濾紙條上的擴散速度最快，而不是因為相對分子質量最小，A錯誤；B、從圖中可以看出，用物質M處理后，葉綠素含量下降幅度比類胡蘿卜素大，所以物質M對葉綠素含量的影響比類胡蘿卜素大，B正確；C、由圖可知，物質M處理后，光合色素含量降低，凈光合速率也降低，所以物質M可通過降低光合色素含量，從而減弱番茄光合能力，C正確；D、圖中顯示物質M處理條件下，番茄葉片的凈光合作用速率為10μmol.m-2.s-1，而不是番茄植株的凈光合作用速率，D錯誤。故選AD。19.多細胞生物要經歷細胞增殖、分化、衰老和凋亡等過程。下列說法正確的是（）A.胚胎干細胞為未分化細胞，不進行基因選擇性表達B.細胞的分化程度越高，表現出來的全能性就越弱C.衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態D.細胞凋亡使細胞自主有序的死亡，對生物體是有利的【答案】BD【詳析】A、胚胎干細胞是未分化的細胞，但在個體發育過程中，胚胎干細胞會分化形成各種組織和器官，這一過程中就存在基因的選擇性表達，A錯誤；B、細胞全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。一般來說，細胞的分化程度越高，其全能性就越難以表達，即表現出來的全能性越弱，例如高度分化的神經細胞幾乎不表現出全能性，B正確；C、衰老的生物體中，大多數細胞處于衰老狀態，但也有新產生的細胞，比如造血干細胞等，并非所有細胞都處于衰老狀態，C錯誤；D、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，使細胞自主有序地死亡，對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，對生物體是有利的，D正確。故選BD。20.農業諺語是我國勞動人民在農業生產實踐中總結出來的寶貴經驗。下列利用生物學知識對諺語分析解釋正確的是（）A.“種子曬干揚凈，來年莊稼不生病”，降低種子中結合水的比例能夠降低細胞代謝B.“莊稼一枝花，全靠糞當家”，施加有機肥只能為植物補充無機鹽，實現增產C.“要想白菜不爛，經常翻垛倒換”，翻垛增加O2，減少厭氧呼吸產物堆積的危害D.“處暑里的雨，谷倉里的米”，適時補充水分可減弱植物光合午休，實現增產【答案】CD【詳析】A、種子曬干主要是降低種子中自由水的比例，而不是結合水的比例，自由水比例降低能降低細胞代謝，減少種子霉變等情況，從而使來年莊稼少生病，A錯誤；B、施加有機肥不僅能為植物補充無機鹽，有機肥中的有機物被微生物分解后還能增加二氧化碳的供應，同時還能改善土壤結構等，進而實現增產，B錯誤；C、白菜進行無氧呼吸會產生酒精等產物，酒精對細胞有毒害作用，“要想白菜不爛，經常翻垛倒換”，翻垛增加了氧氣供應，減少厭氧呼吸產物堆積的危害，C正確；D、“處暑里的雨，谷倉里的米”，適時補充水分可減弱植物光合午休現象，因為光合午休是由于氣孔關閉導致二氧化碳供應不足等原因，補充水分可使氣孔正常開放，保證二氧化碳供應，從而增強光合作用，實現增產，D正確。故選CD。三、簡答題：本題共5小題，共55分。21.Fe3+通過運鐵蛋白（主要由肝細胞分泌的一種糖蛋白）與受體結合被輸入哺乳動物生長細胞，最終以Fe2+形式進入細胞質基質，細胞內若Fe2+過多會引發膜脂質過氧化，線粒體的嵴變少，甚至消失，導致細胞發生鐵依賴的程序性死亡，稱為鐵死亡。相關部分過程如圖所示（圖中早期內體和晚期內體是溶酶體形成前的結構形式）。據圖思考回答：（1）肝細胞合成的運鐵蛋白將Fe3+轉運至生長細胞內的過程，體現了細胞膜的功能有__________。（2）參與肝細胞中運鐵蛋白合成和加工的具膜細胞器是____________，若要研究它的合成與加工路徑，可選用3H標記的亮氨酸，選擇亮氨酸的原因是_____________，以保證合成運鐵蛋白所利用的亮氨酸均來自標記的氨基酸。（3）細胞質基質中的H+進入晚期內體的物質運輸方式為____________。哺乳動物生長細胞有氧呼吸的場所是____________，Fe2+過多直接影響有氧呼吸的第__________階段。（4）從細胞凋亡的概念分析，鐵死亡不屬于細胞凋亡的原因是_________。【答案】（1）進行細胞間的信息交流、控制物質進出細胞（2）①.內質網、高爾基體、線粒體②.亮氨酸屬于必需氨基酸（3）①.主動運輸②.細胞質基質和線粒體（細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜）③.三（4）鐵死亡不是由基因控制的細胞程序性死亡〖祥解〗運鐵蛋白與鐵離子結合后成為鐵結合運鐵蛋白，該蛋白與細胞膜上的運鐵蛋白受體結合并引起細胞膜內陷，最終運送鐵離子進入細胞，該過程表明細胞膜具有識別功能，也說明細胞膜在結構上具有流動性。【小問1詳析】肝細胞合成的運鐵蛋白將Fe3+轉運至生長細胞內，運鐵蛋白是一種糖蛋白，與受體結合后被細胞攝入，這一過程涉及到細胞膜的信息交流功能，能識別運鐵蛋白及其受體，同時細胞攝入物質也體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能；【小問2詳析】參與肝細胞中運鐵蛋白合成和加工的具膜細胞器，首先運鐵蛋白是一種分泌蛋白，其合成場所是核糖體（無膜），然后在內質網進行初步加工，接著在高爾基體進行進一步加工和修飾，整個過程由線粒體提供能量，內質網、高爾基體和線粒體都具有膜結構。選擇3H標記的亮氨酸來研究合成與加工路徑，是因為亮氨酸是必需氨基酸，人體細胞不能合成，只能從外界攝取，這樣就能保證合成運鐵蛋白所利用的亮氨酸均來自標記的氨基酸；【小問3詳析】細胞質基質中的H+進入晚期內體，從圖中可知晚期內體的pH=5.0，細胞質基質的pH=7.2，H+是從低濃度一側運輸到高濃度一側，且需要載體蛋白（晚期內體膜上的載體），所以運輸方式為主動運輸。哺乳動物生長細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質（第一階段）和線粒體（第二、三階段）。Fe2+過多會使線粒體的嵴變少甚至消失，而線粒體嵴是有氧呼吸第三階段的場所，所以Fe2+過多直接影響有氧呼吸的第三階段；【小問4詳析】細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，對生物體是有利的。而鐵死亡是由于細胞內Fe2+過多引發膜脂質過氧化，導致線粒體的嵴變少甚至消失，進而使細胞發生鐵依賴的程序性死亡，這種死亡是由于外界因素（Fe2+過多）導致的，不是由基因決定的自動結束生命的過程。22.在高滲環境中，人體細胞由于失水，細胞膜由正常的位置Ⅰ收縮至位置Ⅱ，細胞體積減小后會通過RVI機制恢復正常。RVI過程中，主要涉及細胞內外的H2O及Na+、K+、H+、Cl-、五種無機鹽離子流入和流出的調節過程，如圖1所示，其中A、B、C為三種轉運蛋白。將此類細胞置于某溶液中，在一段時間內統計細胞相對體積的變化曲線如圖2所示。回答下列問題：（1）RVI過程中，水分子借助水通道蛋白進入細胞的跨膜運輸方式是__________，除此之外，水分子還可以通過__________的方式進入細胞。（2）除轉運蛋白A、B、C外，細胞膜上還存在一種能維持細胞內外Na+、K+濃度差的載體蛋白（鈉鉀泵），鈉鉀泵既能運輸Na+和K+又能催化ATP的水解。細胞膜內的Na+與鈉鉀泵結合后，ATP分子中的__________脫離下來與鈉鉀泵結合，使鈉鉀泵發生___________，導致其空間結構發生變化，向膜外側釋放Na+接著K+與鈉鉀泵結合后促使其去磷酸化，使其構象恢復原狀，向膜內側釋放K+，據此推測，細胞外Na+濃度___________（填“大于”“等于”或“小于”）細胞內Na+濃度；細胞外K+濃度___________（填“大于”“等于”或“小于”）細胞內K+濃度。（3）RVI過程中，轉運蛋白A依賴于鈉鉀泵建立的Na+濃度梯度將Na+、K+、Cl-運進細胞，轉運蛋白B每次運進1個Na+就運出1個H+，轉運蛋白C每次運進1個Cl?就運出1個據此推測，圖2中的某種轉運蛋白抑制劑中的“某種轉運蛋白”指的是A、B、C中的哪種？___________。【答案】（1）①.協助擴散②.自由擴散（2）①.磷酸基團②.磷酸化③.大于④.小于（3）A〖祥解〗物質跨膜運輸的方式包括自由擴散、協助擴散、主動運輸，自由擴散不需要載體和能量；協助擴散需要載體，但不需要能量；主動運輸需要載體，也需要能量；自由擴散和協助擴散是由高濃度向低濃度運輸，是被動運輸。【小問1詳析】水分子借助水通道蛋白進入細胞的跨膜運輸方式是協助擴散。因為協助擴散是指物質借助膜上的轉運蛋白進出細胞的擴散方式，水分子借助水通道蛋白進入細胞符合協助擴散的特點。除此之外，水分子還可以通過自由擴散的方式進入細胞，自由擴散是指物質通過簡單的擴散作用進出細胞，水分子可以自由地通過細胞膜磷脂雙分子層進行擴散；【小問2詳析】由題意可知，細胞膜內的Na+與鈉鉀泵結合后，ATP分子中的末端磷酸基團脫離下來與鈉鉀泵結合，使鈉鉀泵發生磷酸化，導致其空間結構發生變化，向膜外側釋放Na+，接著K+與鈉鉀泵結合后促使其去磷酸化，使其構象恢復原狀，向膜內側釋放K+。由于鈉鉀泵不斷將細胞內的Na+泵出細胞，將細胞外的K+泵入細胞，所以細胞外Na+濃度大于細胞內Na+濃度，細胞外+濃度小于細胞內K+濃度。【小問3詳析】加入某種轉運蛋白抑制劑后，細胞體積不能恢復，而轉運蛋白A依賴于鈉鉀泵建立的鈉電化學梯度將Na?、K?、Cl?運進細胞，若抑制了轉運蛋白A，則無法建立鈉電化學梯度，其他轉運也會受影響，導致細胞體積不能恢復。所以圖2中的某種轉運蛋白抑制劑中的“某種轉運蛋白”指的是A。23.下面是用于探究酵母菌細胞呼吸方式的備選裝置。注：箭頭表示氣流方向（1）根據實驗目的選擇裝置，并將裝置排序（同一裝置數量不限，用箭頭和圖中序號填空）：①探究酵母菌有氧呼吸方式的裝置：__________；②探究酵母菌無氧呼吸方式的裝置：__________。（2）該實驗的自變量是有無氧氣，創設有氧條件的操作是：用橡皮球（或氣泵）充氣；創設無氧條件的操作是：_____________。（3）該實驗的因變量是有無酒精產生和___________，檢測酒精的原理是___________。（4）該實驗______（填“有”或“沒有”）實驗組和對照組之分，理由是____________。【答案】（1）①.⑧→①→③②.②→③（2）裝有酵母菌培養液的錐形瓶應封口放置一段時間（3）①.單位時間內產生CO2的多少②.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（酒精）發生化學反應，變成灰綠色（4）①.沒有②.該實驗為對比實驗，無對照組和實驗組之分【小問1詳析】①探究酵母菌有氧呼吸方式的裝置：需要先通入空氣，空氣中的CO2會對實驗結果造成干擾，所以要先通過10%的NaOH溶液除去CO2，即裝置⑧，然后將空氣通入酵母菌培養液，即裝置①，酵母菌有氧呼吸會產生CO2，可以用澄清石灰水檢測，即裝置③，所以排序為⑧→①→③；②探究酵母菌無氧呼吸方式的裝置：需要創造無氧環境，先將酵母菌培養液密閉處理一段時間后，消耗完裝置中的O2，即裝置②，酵母菌無氧呼吸會產生CO2，可以用澄清石灰水檢測，即裝置③，所以排序為②→③。【小問2詳析】創設無氧條件的操作是：裝有酵母菌培養液的錐形瓶應封口放置一段時間，消耗完裝置中的O2，創造無氧環境。【小問3詳析】該實驗的因變量是有無酒精產生和單位時間內產生CO2的多少，檢測酒精的原理是：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（酒精）發生化學反應，變成灰綠色。【小問4詳析】該實驗為對比實驗，理由是：該實驗沒有實驗組和對照組之分，是探究酵母菌在有氧和無氧條件下的細胞呼吸方式，兩種條件下的實驗都是實驗組，相互對比。24.科學家獲得一種黃綠葉突變體（YG）水稻，YG是由野生型（WT）水稻突變形成的。經研究發現在光照充足的條件下，CO2充足時，WT和YG的光合速率差異不明顯，CO2不足時，YG的光合速率高于WT。為了闡明YG高光合速率的生理機制，科學家以WT和YG為材料，對其氧氣釋放速率以及兩種光合關鍵酶（Rubisco和PEPC）活性等因素進行研究，結果如圖1和圖2.回答下列問題：（1）水稻葉綠體中光反應發生的場所是_________。光反應過程中光合色素能將光能轉化為__________中的化學能，為暗反應提供能量。（2）研究發現：突變體的葉綠素a和葉綠素b的含量分別為野生型的61.3%和41.9%，類胡蘿卜素含量相差不大，圖1是適宜溫度和CO2不足的條件下，測得野生型和突變體植株的O2釋放速率，其中曲線____________（填“A”或“B”）代表突變體。在P點時若突然增大光照強度，短時間內葉綠體中C3/C5的比值將____________（填“變大”“不變”或“變小”）。P點時植株A產生O2的速率是_______μmol?m-2?s-1（3）進一步研究發現：在水稻暗反應的過程中，Rubisco和PEPC是催化（CO2固定的兩種酶且PEPC與CO2的親和力更強。野生型和突變體的兩種酶活性比較結果見圖2，從光合作用色素和固定CO2兩種酶的角度綜合分析，在光照充足和CO2不足時，突變體的光合速率高于野生型的原因是________。（4）若給水稻植株提供H218O一段時間后其體內會出現C6H1218O6原因是__________（用物質和箭頭符號表示C6H1218O6中18O出現的過程）。【答案】（1）①.類囊體薄膜②.ATP、NADPH（2）①.A②.變小③.30（3）突變體中的PEPC酶活性比野生型的高，且PEPC與CO2的親和力更高，催化CO2固定的速率更快，因此光合速率要高

（4）H218O→C18O2→C3→C6H1218O6〖祥解〗光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。根據是否需要光能，這些化學反應可以概括地分為光反應和暗反應（現在也稱為碳反應）兩個階段。【小問1詳析】水稻葉綠體中光反應發生的場所是類囊體薄膜，光反應過程中光合色素能將光能吸收、傳遞并轉化為儲存在ATP和NADPH中的活躍化學能，為暗反應提供能量。【小問2詳析】由題干可知，WT

和YG的光合速率差異不明顯，CO2不足時，YG

的光合速率高于

WT。所以在適宜溫度和

CO2不足的條件下，測得野生型和突變體植株的

O2釋放速率，其中曲線A代表突變體。在P

點時若突然增大光照強度，光反應產生的ATP和NADPH增多，它們用于光合作用暗反應階段C3的還原，所以C3減少，C5增多，短時間內葉綠體中C3/C5的比值將減少。據圖1可知，P點時植株A釋放O2速率是20μmol?m-2?s-1，即為凈光合速率。據圖1可知呼吸速率為10μmol?m-2?s-1，P點時植株A產生O2的速率即總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=30μmol?m-2?s-1。小問3詳析】突變體的葉綠素a和葉綠素b的含量分別為野生型的61.3%和41.9%，類胡蘿卜素含量相差不大，即光合色素的含量低于野生型，但是光照充足時，產生的ATP和NADPH含量相差不大。野生型的Rubisco酶活性高于突變體，但突變體的PEPC酶活性高于野生型，由于突變體中的PEPC酶活性比野生型的高，且PEPC與CO2的親和力更高，催化CO2固定的速率更快，因此光合速率要高。【小問4詳析】有氧呼吸第二階段，丙酮酸和H218O，生成C18O2，光合作用的暗反應階段，利用C18O2生成的C3里含有18O，再經過C3的還原，生成C6H1218O6，即O元素轉移的正確路徑：H218O→C18O2→C3→C6H1218O625.丁草胺是一種除草劑，主要用于防除水稻田中的一年生禾本科雜草及某些闊葉雜草。若使用丁草胺不當也會對水稻的生長發育造成不良影響。某興趣小組開展了丁草胺對水稻根尖有絲分裂影響的實驗探究。回答下列問題：（1）水稻與動物細胞有絲分裂過程的不同，表現在前期________的形成方式不同和末期________不同。（2）制作水稻根尖有絲分裂裝片的步驟：解離→_____________________→制片，其中解離的目的是___________________。（3）圖甲為有絲分裂過程中部分階段的細胞內染色體、染色單體和核DNA分子的含量變化柱形圖，柱形圖c表示的是_______________，階段2對應細胞周期中分裂期的__________時期。（4）觀察細胞并計數，計算分裂指數（分裂期細胞數/觀察細胞的總數×100%），結果見表.根據表中的數據，該同學得出結論：丁草胺對水稻根尖有絲分裂具有抑制作用，且隨著濃度增加，抑制作用逐漸增強。該同學的結論___________（填“合理”或“不合理”），理由是____________________。組別丁草胺濃度/（μmol/L）分裂指數/%A1002.19B3000.91【答案】（1）①.紡錘體②.細胞質分裂成兩部分的方式（2）①.漂洗→染色②.使組織中的細胞相互分離（3）①.染色單體②.前期、中期（4）①.不合理②.缺乏不加丁草胺的對照組；具有濃度梯度的實驗組數太少〖祥解〗有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【小問1詳析】水稻是植物細胞，與動物細胞有絲分裂過程的不同，表現在前期紡錘體的形成方式不同，植物細胞由細胞兩極發出紡錘絲形成紡錘體，動物細胞由中心體發出星射線形成紡錘體；末期細胞質的分裂方式不同，植物細胞形成細胞板進而形成細胞壁，將細胞質分隔開，動物細胞是細胞膜從細胞的中部向內凹陷，把細胞縊裂成兩部分；【小問2詳析】制作水稻根尖有絲分裂裝片的步驟：解離→漂洗→染色→制片，其中解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來，同時殺死細胞，固定細胞形態；【小問3詳析】圖甲中，階段1中a為2n、b為2n、c為0，階段2中a為4n、b為2n、c為4n，因此柱形圖c表示的是染色單體，因為在有絲分裂過程中只有染色單體可以是0；階段2中a為4n、b為2n、c為4n，即核DNA為4n，染色單體為4n，染色體為2n，即染色體數：染色單體數：核DNA分子數=1:2:2，因此階段

2

對應細胞周期中分裂期的前期和中期；【小問4詳析】該同學的結論不合理，因為缺乏不加丁草胺的對照組，并且只做了兩個濃度的實驗組，具有濃度梯度的實驗組數太少，不能準確判斷丁草胺對水稻根尖有絲分裂是否有抑制作用以及抑制作用是否隨濃度增加而逐漸增強。山東省菏澤市2024-2025學年高一上學期1月期末試題一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合要求。1.研究人員從海洋淺火山噴口處分離出一種新型耐高溫的藍細菌“Chonkus”，該菌株可在CO2存在的情況下快速生長，其細胞中會出現含碳儲存顆粒，使其容易沉入水中。下列說法錯誤的是（）A.一個Chonkus既屬于細胞層次也屬于個體層次B.Chonkus活菌株不被臺盼藍染色與細胞膜的選擇透過性有關C.Chonkus的DNA主要存在擬核中，少量存在葉綠體中D.Chonkus可應用于海洋生物碳封存，以降低大氣中的CO2含量【答案】C〖祥解〗原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。【詳析】A、藍細菌“Chonkus”屬于單細胞生物，單細胞生物一個細胞就是一個個體，所以一個Chonkus既屬于細胞層次也屬于個體層次，A正確；B、活細胞的細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞，所以Chonkus活菌株不被臺盼藍染色與細胞膜的選擇透過性有關，B正確；C、藍細菌“Chonkus”屬于原核生物，沒有葉綠體，其DNA主要存在于擬核中，少量存在于細胞質中的質粒上，C錯誤；D、由題可知該菌株可在CO2存在的情況下快速生長，細胞中會出現含碳儲存顆粒，使其容易沉入水中，所以Chonkus可應用于海洋生物碳封存，以降低大氣中的CO2含量，D正確。故選C。2.真核細胞中甲、乙兩類生物大分子的單體結構如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲與乙共有的組成元素為C、H、O、NB.甲和乙的多樣性都是由其單體的種類、數目、排列順序決定的C.若a為-OH，則甲和乙中均有部分種類具有酶的催化功能D.若a為-H，則甲與乙形成的某種結構在細胞周期中呈規律性變化【答案】B〖祥解〗生物大分子包括蛋白質、核酸、多糖，蛋白質基本單位氨基酸的中心元素就是碳元素，連起來就是一條碳鏈，核酸的基本骨架是磷酸和五碳糖構成的，五碳糖中主要元素也是碳元素，多糖為單糖構成，糖的主要組成元素也是碳元素，故而稱生物大分子以碳鏈為骨架。【詳析】A、據甲、的單體判斷，甲是蛋白質，乙是核酸，蛋白質的元素有C、H、O、N、（S）,核酸的的元素有C、H、O、N、P,故甲與乙共有的組成元素為C、H、O、N，A正確；B、甲（蛋白質）的多樣性都是由其單體的種類、數目、排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別導致，B錯誤；C、若a為-OH，則乙為核糖核酸（RNA）,部分蛋白質和RNA具有酶的催化功能，C正確；D、若a為-H，則乙為脫氧核糖核酸（DNA）,蛋白質和DNA形成的染色體在細胞周期中呈規律性變化，D正確。故選B。3.《養生四要》中記載了我們日常生活中攝入的五畜（牛、犬、羊、豬、雞）、五谷（麥、黍、稷、麻、菽）、五菜（葵、韭、藿、薤、蔥）和五果（李、杏、棗、桃、栗）。這些食物富含糖類、蛋白質、脂質等營養物質。下列說法正確的是（）A.“五畜”中的脂肪一般含飽和脂肪酸，在一定條件下脂肪能與糖類相互轉化B.“五谷”中的麥芽糖和淀粉均可與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀C.“五菜”中的纖維素不僅能被人體吸收，還可以促進腸道蠕動D.“五果”中蛋白質在水浴加熱條件下，可與雙縮脲試劑反應呈紫色【答案】A〖祥解〗某些化學試劑能夠使生物組織中的相關化合物產生特定的顏色反應。糖類中的還原糖，如葡萄糖，與斐林試劑發生作用，生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生紫色反應。因此，可以根據有機物與某些化學試劑所產生的顏色反應，檢測生物組織中糖類、脂肪或蛋白質的存在。【詳析】A、飽和脂肪酸在常溫下呈固態，所以“五畜”中的脂肪一般含飽和脂肪酸，在一定條件下脂肪能與糖類相互轉化，比如糖類在供應充足的情況下，可以大量轉化為脂肪；而脂肪一般只在糖類代謝發生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉化為糖類，A正確；B、淀粉是非還原糖，不會與斐林試劑反應，“五谷”中的麥芽糖是還原糖，可與斐林試劑發生反應生成磚紅色沉淀，B錯誤；C、人體沒有可以消化纖維素的酶，所以“五菜”中的纖維素不能被人體吸收，但可以促進腸道蠕動，C錯誤；D、“五果”中蛋白質不需要水浴加熱，可與雙縮脲試劑反應呈紫色，D錯誤。故選A。4.溶酶體功能障礙是帕金森病發病機制中的一個關鍵特征。溶酶體酸化損傷會導致線粒體功能障礙，水解酶泄露到細胞質基質使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變。下列說法錯誤的是（）A.溶酶體中的水解酶合成的最初場所是游離的核糖體B.適宜的pH對維持溶酶體的功能至關重要C.帕金森發病機制可能是線粒體受損導致細胞供能不足，引起神經細胞死亡D.給患者使用抑制α-突觸核蛋白降解的藥物，是治療帕金森病的手段之一【答案】D〖祥解〗溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。【詳析】A、核糖體是蛋白質合成的場所，溶酶體中的水解酶合成的最初場所是游離的核糖體，最后游離核糖體和合成的蛋白質一起轉移到粗面內質網上進行加工，A正確；B、溶酶體內的酸性水解酶能將蛋白質等物質降解，其內部偏酸的環境（pH約為4.6），既能保障溶酶體功能，又能防止酸性水解酶泄露后破壞正常結構，因此適宜的pH對維持溶酶體的功能至關重要，B正確；C、溶酶體酸化損傷會導致線粒體功能障礙，水解酶泄露到細胞溶膠使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變，因此推測帕金森發病機制可能是線粒體受損導致細胞供能不足，引起神經元死亡，C正確；D、溶酶體內的水解酶泄露到細胞溶膠使α-突觸核蛋白降解減少，最終導致神經病變，因此給患者使用促進α-突觸核蛋白降解的藥物，是治療帕金森病的手段之一，D錯誤。故選D。5.下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（）A.細胞核中含有遺傳信息，是細胞代謝和遺傳的中心B.唾液腺細胞比口腔上皮細胞的核仁體積大，核孔數量多C.細胞骨架是由纖維素構成的網架結構，影響細胞的分裂和分化D.線粒體內膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO?的場所【答案】B【詳析】A、細胞核中含有遺傳信息，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞代謝的中心是細胞質，A錯誤；B、唾液腺細胞能合成并分泌唾液淀粉酶等分泌蛋白，代謝較口腔上皮細胞旺盛，其核仁體積大，核孔數量多，因為核仁與核糖體的形成有關，核孔是大分子物質進出細胞核的通道，這樣有利于蛋白質等物質的合成和運輸，B正確；C、細胞骨架是由蛋白質纖維構成的網架結構，而纖維素是植物細胞壁的主要成分，細胞骨架影響細胞的分裂和分化，C錯誤；D、有氧呼吸生成CO2的場所是線粒體基質，線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，線粒體內膜含有豐富的酶，與有氧呼吸第三階段有關，D錯誤。故選B。6.某同學以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料，探究蔗糖溶液和清水處理外表皮后細胞液濃度的變化。下列示意圖中能夠正確表示實驗結果的是（）A. B.C. D.【答案】B〖祥解〗液泡內的液體是細胞液，植物細胞的細胞膜、液泡膜及二者之間的細胞質組成原生質層，原生質層相當于半透膜，當細胞外溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，當細胞外液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水。【詳析】把細胞置于30%的蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，則洋蔥鱗片葉外表皮細胞會失水，則細胞液濃度會逐漸增大，隨后用引流法將洋蔥表皮細胞置于清水中，則細胞液濃度大于清水，則此時細胞表現為吸水，則細胞液濃度逐漸下降，即圖B曲線符合，B正確，ACD錯誤。故選B。7.協同運輸是一類靠間接提供能量完成的主動運輸，該方式中物質跨膜運輸所需要的能量來自膜兩側離子的電化學濃度梯度（濃度差）。右圖為液泡膜上離子跨膜運輸機制示意圖。下列說法錯誤的是（）A.細胞液中的pH比細胞質基質中低B.Na+進入液泡的方式屬于主動運輸C.有氧呼吸的增強可促進Ca2+進入液泡D.Ca2+逆濃度梯度從細胞液進入細胞質基質【答案】D〖祥解〗分析圖示可知，圖中Ca2+進入液泡時需要載體且消耗ATP，屬于主動運輸；Ca2+從液泡進入細胞質基質并未消耗能量，但需要載體，屬于協助擴散；H+進入液泡需要載體且消耗ATP，屬于主動運輸；H+運出液泡不消耗能量，但需要載體，屬于協助擴散；Na+進入液泡與H+運出液泡相伴隨。【詳析】A、H+通過消耗細胞內的ATP逆濃度梯度從細胞質基質進入到液泡中，所以細胞液中的pH

比細胞質基質中低，A正確；B、H+運出液泡的過程伴隨Na+進入液泡，H+運出液泡屬于協助擴散，該過程由高濃度→低濃度，會產生化學勢能，可為Na+進入液泡提供能量，故Na+進入液泡的方式為協同(主動)運輸，B正確；C、Ca2+從細胞質基質進入液泡需要消耗ATP，故有氧呼吸的增強可促進Ca2+進入液泡，C正確；D、細胞液指液泡中的液體，Ca2+從液泡進入細胞質基質的方式屬于協助擴散，順濃度梯度，D錯誤；故選D。8.分析表格所示實驗，下列相關敘述錯誤的是（）試管編號5%H2O2H2O3%FeCl3新鮮肝臟研磨液5%NaOH12mL2滴2滴——22mL4滴———32mL2滴—2滴—42mL——2滴2滴A.各試管中試劑添加順序應從左往右依次添加B.試管3和4比較，可說明堿性環境對酶的影響C.各組實驗應保持相同且適宜的溫度條件D.試管1和3對照，可說明酶的催化效率更高【答案】A〖祥解〗分析表格信息可知，2試管為空白對照組，1、3試管加入的試劑種類不同，可證明酶的高效性。3、4試管的自變量為酶是否經過NaOH處理，可證明酶催化需要適宜的條件。【詳析】A、試管1、2和3中試劑添加順序從左往右依次添加不影響實驗結果，但試管4應在加入5%的H2O2后，先加2滴5%NaOH，后加2滴肝臟研磨液，防止肝臟研磨液與H2O2在沒有經5%NaOH處理時已經開始了反應，或者先用5%NaOH處理肝臟研磨液，然后再加入5%H2O2的試管內，A錯誤；B、3號添加了2滴新鮮肝臟研磨液，4號添加了2滴肝臟研磨液和2滴5%NaOH，兩者比較說明堿性環境對酶的影響，B正確；C、本實驗中溫度屬于無關變量，所以各組實驗應該保持相同且適宜的溫度條件，C正確；D、試管1添加了2滴3.5%FeCl3溶液，試管3添加了2滴新鮮肝臟研磨液，兩者比較可說明酶的催化效率較高，D正確。故選A。9.生活在寒冷環境中的微生物能夠產生嗜冷酶（一種蛋白質），保證其在較低溫環境中的生命活力。嗜冷酶在較低溫或常溫條件下具有較高的催化效率，高溫時卻會快速失活。如圖是在其他反應條件適宜時，溫度對嗜冷酶活性影響的情況。下列相關敘述正確的是（）A.嗜冷酶與無機催化劑提高化學反應速率的原理不同B.該實驗的自變量是溫度，圖中實線表示反應物剩余量相對值C.若在B點條件下降低反應體系的pH，則反應物剩余量相對值將降低D.C點時說明高溫破壞了嗜冷酶分子肽鏈中的肽鍵而使酶變性失活【答案】B〖祥解〗溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應速率的，而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應速率的，并不影響酶的活性。【詳析】A、酶和無機催化劑作用的機理是降低化學反應的活化能，作用機理相同，A錯誤；B、圖示是在其他反應條件適宜時，溫度對嗜冷酶活性影響的情況，因此該實驗的自變量是溫度，由于嗜冷酶在較低溫或常溫條件下具有較高的催化效率，高溫時卻會快速失活，因此虛線表示酶活性，則實線表示反應物剩余量相對值，B正確；C、圖示是在其他反應條件適宜時測定的，因此若在B點降低反應體系的pH，酶的活性降低，反應速率減慢，則反應物剩余量相對值將增加，C錯誤；D、高溫破壞酶的空間結構使酶失活，沒有破壞肽鍵，D錯誤。故選B。10.某植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時間內O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖。下列說法錯誤的是（）A.甲、乙、丙曲線分別表示CO2釋放總量、O2吸收量、無氧呼吸產生CO2量B.O2濃度由0到a的過程中，無氧呼吸釋放CO2的速率逐漸降低C.O2濃度由0到a的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.面積S1與面積S2不相等【答案】D〖祥解〗分析題意結合圖解可知，甲曲線表示呼吸作用過程中CO2的釋放量的變化；乙曲線表示在不同O2濃度下的O2吸收量的變化，也可以表示有氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化；丙曲線表示無氧呼吸釋放CO2的量。【詳析】A、當氧氣濃度為0時，植物只進行無氧呼吸，此時甲曲線對應的二氧化碳釋放量代表無氧呼吸釋放的二氧化碳量，隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸逐漸增強，無氧呼吸逐漸減弱，所以甲曲線表示二氧化碳釋放總量，乙曲線表示氧氣吸收量，丙曲線表示無氧呼吸產生的二氧化碳量，A正確；B、氧氣濃度由0到a的過程中，無氧呼吸逐漸減弱，所以無氧呼吸釋放二氧化碳的速率逐漸降低，B正確；C、氧氣濃度由0到a的過程中，有氧呼吸逐漸增強，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加，因為有氧呼吸中氧氣吸收量與葡萄糖消耗量的比例是一定的，隨著氧氣濃度增加，氧氣吸收量增加，消耗葡萄糖的速率增加，C正確；D、面積S1和S2加上共有面積，均可表示無氧呼吸釋放二氧化碳量，因此面積S1與面積S2是相等的，D錯誤。故選D。11.NAD+是細胞呼吸過程中生成NADH（[H]）的原料，其過度消耗會影響線粒體功能及ATP合成。已知NAD+的合成場所是細胞質基質，通過線粒體膜需要借助特殊的轉運蛋白TF-H。下列說法正確的是（）A.催化O2與NAD+反應的酶存在于線粒體內膜上B.NAD+的水平下降，影響細胞的有氧呼吸，但不影響無氧呼吸C.TF-H缺失的細胞表現出耗氧量下降及ATP生成量減少D.通常情況下，動物和植物無氧呼吸過程中會有NADH的積累【答案】C〖祥解〗有氧呼吸可以分為三個階段：（1）第一階段：在細胞質的基質中，1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；（2）第二階段：在線粒體基質中進行，丙酮酸和水在線粒體基質中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫，釋放少量能量；（3）第三階段：在線粒體的內膜上，前兩個階段產生的還原型氫和氧氣發生反應生成水并釋放大量的能量；NADH即是還原型氫。【詳析】A、催化O2與NADH反應的酶存在于線粒體內膜上，而不是NAD+，A錯誤；B、NAD+生成NADH發生在無氧呼吸第一階段和有氧呼吸的第一、二階段，故NAD+水平下降會同時影響有氧呼吸和無氧呼吸過程，B錯誤；C、TF-H缺失使得NAD+無法進入線粒體，導致線粒體中產生的還原型氫不足，最終使第三階段受阻，表現出耗氧量下降及ATP生成量減少，C正確；D、通常情況下，動物和植物無氧呼吸第一階段產生的NADH，會在第二階段被消耗掉，而不會積累，D錯誤。故選C。12.我國科學家設計了一種光敏蛋白（PSP），成功模擬了光合系統的部分過程。在光照條件下，PSP能夠將CO2直接還原，使光合作用效率明顯提高，該研究為減輕溫室效應提供了新思路。下列說法錯誤的是（）A.PSP還原CO2模擬的是自然光合系統中暗反應過程B.自然光合系統不能直接還原CO2，而光敏蛋白可直接還原CO2C.光敏蛋白與自然光合系統中光合色素、NADPH和ATP等物質的功能相似D.黑暗條件下自然光合系統中的暗反應可持續進行，而光敏蛋白發揮作用離不開光照【答案】D〖祥解〗光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。根據是否需要光能，光合作用的化學反應可以概括地分為光反應和暗反應（現在也稱為碳反應）兩個階段。光反應階段是在類囊體的薄膜上進行的。葉綠體中光合色素吸收的光能，有以下兩方面用途。一是將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）。NADPH作為活潑的還原劑，參與暗反應階段的化學反應，同時也儲存部分能量供暗反應階段利用；二是在有關酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應形成ATP。這樣，光能就轉化為儲存在ATP中的化學能。這些ATP將參與第二個階段合成有機物的化學反應。暗反應階段的化學反應是在葉綠體的基質中進行的。綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2，在特定酶的作用下與C5(一種五碳化合物)結合，這個過程稱作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成兩個C3分子。在有關酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后，一些接受能量并被還原的C3在酶的作用下經過一系列的反應轉化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經過一系列變化，又形成C5。這些C5又可以參與CO2的固定。這樣，暗反應階段就形成從C5到C3再到C5的循環，可以源源不斷地進行下去，因此暗反應過程也稱作卡爾文循環。【詳析】A、自然光合系統中暗反應階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，PSP還原CO2模擬的正是暗反應中二氧化碳還原這一過程，A正確；B、自然光合系統中二氧化碳不能直接被還原，需要先經過固定等一系列過程，而光敏蛋白（PSP）能夠在光照條件下將CO2直接還原，B正確；C、在光合作用中光合色素吸收、傳遞和轉化光能，NADPH和ATP為暗反應中二氧化碳的還原提供能量和還原劑，光敏蛋白在光照下能還原二氧化碳，其功能與光合色素、NADPH和ATP等物質在暗反應中參與二氧化碳還原的功能相似，C正確；D、自然光合系統中暗反應需要光反應提供的ATP和NADPH，黑暗條件下光反應無法進行，暗反應因缺少ATP和NADPH而不能持續進行；且由題意可知，光敏蛋白發揮作用需要光照，D錯誤。故選D。13.科研人員將兩株長勢相同的小麥幼苗放在兩個密閉透明、大小相同的容器內，分別在黑暗和適宜光照條件下，定時（秒）測定密閉容器中的CO2含量（mg），結果如表所示。下列敘述正確的是（）時間（秒）條件050100150黑暗340347354361光照340336332328A.給幼苗黑暗處理，線粒體利用葡萄糖氧化分解釋放CO2B.給幼苗光照處理50秒，該植物進行光合作用消耗4mgCO2C.將幼苗先黑暗處理100秒，再光照處理100秒，裝置內CO2的量增加6mgD.將幼苗光照處理第150秒時幼苗光合作用強度小于呼吸作用強度【答案】C〖祥解〗光合作用包括光反應和暗反應兩個階段：光反應發生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP；暗反應發生場所是葉綠體基質中，首先發生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在光反應產生的[H]和ATP的作用下被還原，進而合成有機物。影響光合作用的外界因素有光照強度、二氧化碳濃度和溫度。【詳析】A、給幼苗黑暗處理，幼苗只能進行細胞呼吸，線粒體是有氧呼吸的主要場所，進入線粒體中進行氧化分解的是丙酮酸，不是葡萄糖，A錯誤；B、給幼苗光照處理50秒，此時的呼吸消耗為347-340=7，光照條件下50秒內二氧化碳的吸收量為340-336=4，則該植物進行光合作用消耗的二氧化碳的量=呼吸作用產生的二氧化碳+光合從外界吸收的二氧化碳=7+4=11mgCO2，B錯誤；C、將幼苗先黑暗處理100秒，再光照處理100秒，裝置內CO2的量增加，即該過程中凈光合速率=（354-340）-（340-332）=6mg，C正確；D、將幼苗光照處理第150秒時，密閉容器內的二氧化碳在減少，說明幼苗從容器內吸收二