高級中學名校試題PAGEPAGE1河南省焦作市2023-2024學年高二下學期期中考試歷史試題考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新中國成立以來，在新密李家溝遺址（距今約9000年）、新鄭裴李崗遺址（距今7500年左右）發現了大量磨制石器、制作石器的工具等。這些遺物反映了A.舊石器時代民眾的群居生活 B.新石器時代民眾生活穩定C.黃河下游地區奴隸制文明 D.遠古時期出現了社會分工【答案】B【解析】據材料“在新密李家溝遺址（距今約9000年）、新鄭裴李崗遺址（距今7500年左右）發現了大量磨制石器、制作石器的工具等”可知，新密李家溝遺址、裴李崗遺址中大量磨制石器、制作石器的工具發掘，這說明當時新石器時代民眾生活穩定，B項正確；根據時間判斷材料講述的是新石器時代，排除A項；這些遺址并非奴隸制文明，排除C項；材料中看不出社會分工，排除D項。故選B項。2.周初，井田制下的土地不準買賣與交換?！蹲髠鳌酚涊d，公元前712年，周天子從鄭國割取鄔、劉、蒍、邘的田地，把原來屬于蘇忿生的溫、原、絺、樊、隰郕、欑茅、向、盟、州、陘、隤、懷的田地給鄭國。這表明當時（）A.傳統政治秩序遭受沖擊 B.禮樂制度不復存在C.鄭國成為諸侯國的霸主 D.井田制度遭到瓦解【答案】A【解析】公元前712年屬于春秋時期，周王室與鄭國換田，不符合井田制下土地不準買賣與交換的規定，反映井田制受到破壞。周王室用自己不便控制的土地換取靠近成周的土地，反映周王室力量衰落，不能維持對距離王都較遠地區的控制。這些都表明春秋時期傳統政治秩序遭受沖擊，A項正確；春秋時期禮樂制度受到沖擊，但仍然有一定影響，并非不復存在，排除B項；周王室與鄭國換田是因為換田符合雙方利益，不能據此斷定鄭國實力最強，成為諸侯國的霸主，排除C項；春秋時期井田制受到沖擊，但仍然有一定影響，并非遭到瓦解，排除D項。故選A項。3.如圖是1991年中國國家郵政總局發行的《陳勝、吳廣農民起義二千二百年》郵票。這次農民起義（）A.因河南災荒而爆發 B.旨在反對秦始皇的統治C.建立了“張楚”政權 D.破壞了江南社會穩定【答案】C【解析】陳勝、吳廣發動反秦農民起義，陳勝自立為王，號為“張楚”，C項正確；陳勝、吳廣領導農民起義的根本原因是秦朝的暴政，直接原因是戍卒在大澤鄉（今安徽宿州）遇雨受阻，不能如期趕到戍地將被處死，排除A項；公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，下一年也即公元前209年，陳勝、吳廣起義爆發。也即起義爆發時秦始皇已經死去，排除B項；陳勝、吳廣起義主要影響北方地區，而非江南，排除D項。故選C項。4.漢武帝征服南越后，于元封元年（前110年）立儋耳、珠崖郡，“以其故俗治”“毋賦稅”并推廣中原先進的農耕技術。對海南而言，這些政策（）A.促進了社會發展 B.有助于區域文化的形成C.有利于儒學的傳播 D.加速了奴隸制度的瓦解【答案】A【解析】根據材料可知，漢武帝時期（中國）。根據材料可知，在南越地區推廣中原先進的農耕技術，這有助于促進當代農業經濟的發展，A項正確；材料未涉及中原文化對海南地區的影響，無法得出區域文化的形成，排除B項；材料未涉及儒家思想在海南地區的傳播，排除C項；西漢王朝時期，中國早已經進入了封建社會階段，瓦解奴隸制度的說法不準確，排除D項。故選A項。5.西安西漢墓出土的陶倉在肩部朱書“黍粟”“小麥”等字，說明已能將糧食按不同種類儲藏在不同結構的糧倉里；河南焦作東漢墓出土的彩繪陶倉樓，前有院落，后為四層倉樓。這反映出漢朝（）A.西安和焦作的農業最發達 B.重視改進官倉糧食的儲存技術C.農業生產有了進一步發展 D.實行休養生息以發展農業經濟【答案】C【解析】考古發現表明，兩漢時期出現了結構更復雜、規模更大的糧倉，側面反映農業發展，財富積累，C項正確；未與同時期其他地區對比，不能斷定西安和焦作的農業最發達，排除A項；材料未提及些文物出土自私人還是皇家墓地，不能斷定反映官倉還是民倉的情況，排除B項；西漢初實行休養生息，而材料所述還提及東漢的情況，排除D項。故選C項。6.如表是有關諸葛亮第四次北伐魏國的史料記載。對此解讀正確的是（）史料內容來源宣王（司馬懿）大勝（諸葛）亮（指揮的蜀軍）《晉書·宣帝紀》（諸葛）亮力挫魏軍《漢晉春秋》宣王使（張）郃追之（蜀軍）……（蜀軍）矢中郃髀《三國志·魏略》A.《晉書》的記載相對客觀 B.蜀軍第四次北伐沒有實現滅魏目標C.所有的信息皆可互相證實 D.正史和《漢晉春秋》的記載都不屬實【答案】B【解析】據材料，不同史料對諸葛亮第四次北伐魏國勝敗結果記載不同，雙方可能互有勝負，但根據已經確定的史實可知蜀軍第四次北伐沒有實現滅魏目標，B項正確；成書更早的《三國志》記載魏將張郃受傷，表明魏軍也遭受損失。《晉書》記載魏國大勝，不見得客觀，排除A項；不同史料對諸葛亮第四次北伐魏國勝敗結果記載不同，不能全部互相證實，排除C項；“都不屬實”說法絕對，排除D項。故選B項。7.唐太宗在位時期，鼓勵寡婦再嫁，對生男丁的家庭予以適當獎勵；將婚姻及人口增加的情況納入對地方官吏考核指標，作為升降參考。這些舉措意在（）A.大興文治以促進唐朝繁榮 B.遏制東突厥南下進攻C.否定傳統儒學的貞節觀念 D.推動經濟恢復與發展【答案】D【解析】鼓勵寡婦再嫁，對生男丁的家庭予以適當獎勵，將婚姻及人口增加的情況納入對地方官吏考核指標，目的是促進人口增長，增加勞動力，推動經濟恢復與發展，D項正確；大興文治的表現主要是實行科舉、建立學校、重用文官，與材料所述不符，排除A項；遏制東突厥南下主要措施應當是發展軍事力量，與材料所述不符，排除B項；鼓勵寡婦再嫁體現貞節觀念有所松弛，唐朝時儒家思想為正統，“否定儒學貞節觀念”說法不恰當，排除C項。故選D項。8.含嘉倉位于洛陽市老城北，是用作盛納洛陽以東州縣所交租米糧倉。下面為出土刻磚銘文。據此可推知（）含嘉倉東門，從南第廿三行，從西第五窖，□□蘇州通天二年（697年）租糙米白多一萬三□□十五石□□內。右圣歷二年（699年）正月八日納了A.唐代經濟重心轉向江南 B.含嘉倉儲糧多借道運河漕運C.貞觀年間糧食儲備豐富 D.含嘉倉糧食為政府賑濟備用【答案】B【解析】結合所學可知，含嘉倉位于洛陽周邊，據材料“蘇州通天二年（697年）租糙米白多一萬三□□十五石□□內”可知，出土刻磚銘文記載含嘉倉儲糧很多來自蘇州，當時蘇州、洛陽都是大運河上的城市，據此推斷含嘉倉儲糧多借道運河漕運，B項正確；宋代經濟重心完成南移，排除A項；697年、699年為武則天統治時期，貞觀年間指的是唐太宗統治時期，時間不符，排除C項；材料中刻磚銘文記載含嘉倉糧食的倉窖位置、糧食來源、品種、數量、時間等，未提及用途，排除D項。故選B項。9.詩人姚合（779—846年）在《莊居野行》中寫道：“客行野田間，比屋皆閉戶……官家不稅商，稅農服作苦。居人盡東西，道路侵壟畝?！边@表明當時（）A.租庸調制已無法持續 B.兩稅法緩解了社會矛盾C.重農抑商政策的松動 D.土地私有制的迅速發展【答案】C【解析】姚合是唐代詩人，詩句大意是：在田間行走，無意中發現村莊中的很多人家空無一人。官家不向商人征稅，偏偏征稅于勞役辛苦的農民。土地無人耕種，任由行人往來，變成了道路。材料中土地荒蕪、人口外出是因為棄農經商，棄農經商現象的增多表明重農抑商政策有所松動，C項正確；780年唐朝廢除租庸調制，實行兩稅法，詩人姚合生活在779—846年，創作本詩時租庸調制已不再實行，而非已在實行但無法持續，排除A項；材料提及農民的賦稅負擔重，從這一點看，不利于社會矛盾緩解，排除B項；材料提及土地荒蕪是因為很多人棄農經商，而非因為土地買賣和兼并，不能得出土地私有制迅速發展，排除D項。故選C項。10.顧炎武在《日知錄》中說：“唐制，凡詔敕皆經門下省，事有不便，得以封還，而給事中有駁正違失之掌，著于六典?！边@表明，唐朝門下省的設置（）A.有助于減少皇權的決策失誤 B.削弱了行政中樞的權力C.導致了封建統治的由盛轉衰 D.促進了民族交融的發展【答案】A【解析】據材料，唐朝時期，門下省負責審核詔令，有不妥者駁回，有助于減少皇權的決策失誤，A項正確；唐朝時期三省六部是主要的中央決策和行政部門，門下省是三省之一，是行政中樞的一部分，不會削弱行政中樞的權力，排除B項；門下省是三省六部制的一部分。三省六部制的確立使得中央決策和行政體系日臻完備，有積極作用，而非導致封建統治由盛轉衰，排除C項；門下省是審議封駁朝廷政令的機構，與民族交融關系不大，排除D項。故選A項。11.1040年，范仲淹受命組織陜西防務，面對塞外戰亂景色，他寫下：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚?！边@首詞作（）A.表達了作者抵御遼金侵掠的斗爭精神B.寄托了作者的政治見解和理想情懷C.彰顯大一統政權出現了統治危機景象D.抒發了作者崇德尚賢并以天下為公【答案】B【解析】據材料可知，通過對塞外荒涼景色的描寫，抒發戍邊將士的艱苦生活和思鄉之情。同時描寫邊患不平，戍邊將士功業未成，思歸卻不能歸，詩人渴望建功立業的心情，B項正確；范仲淹抵御西夏，排除A項；宋朝與少數民族政權并立，不是大一統政權出現了統治危機，排除C項；材料抒發作者抵抗西夏建功立業的報復，與崇德尚賢無關，排除D項。故選B項。12.元世祖滅亡南宋之初，令各地官員修筑四通八達的驛道，并在江南差撥站戶設立驛站。“陸則以馬、以牛，或以驢，或以車，而水則以舟”。其目的在于（）A.凸現元王朝經濟的繁榮 B.實行行省制度C.加強與察合臺汗的聯系 D.鞏固國家統一【答案】D【解析】驛傳制度有利于保障政令通暢，加強了元朝政府對地方的管理和控制，有利于維護國家的統一，D項正確；元朝完善驛傳制度是出于鞏固統治的現實需要，而非顯示經濟實力，排除A項；行省制度屬于地方行政制度，修建驛道、設立驛站是為了改善交通，加快信息傳遞，兩者屬于不同的方面，行省制度不是驛傳制度的目的，排除B項；元朝驛道四通八達，而非只為了聯系察合臺汗，排除C項。故選D項。13.明朝后期，李贄否定孔子的是非觀；明末清初時黃宗羲嚴厲抨擊君主專制制度，顧炎武提出：“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！边@些思想反映了（）A.傳統文化煥發新的生機 B.儒學主流地位旁落C.統一多民族國家的鞏固 D.君主專制不斷削弱【答案】A【解析】明末清初社會的劇烈動蕩，促進了思想界的活躍。李贄、黃宗羲、顧炎武等進步思想家向正統思想發出挑戰，反對君主專制。對傳統儒學的批判繼承，促使我國傳統文化重新煥發了生機，A項正確；明清時期儒學依然占據思想界主流地位，并未旁落，排除B項；統一多民族國家的鞏固主要體現在君主專制中央集權制度強化，國家疆域奠定等，與材料所述不符，排除C項；明清時期君主專制進一步強化，而非不斷削弱，排除D項。故選A項。14.明嘉靖年間（1522—1566年），朝廷推廣王陽明撰寫的《南贛鄉約》，倡導“今凡爾同約之民，皆宜孝爾父母，敬爾兄長，教訓爾子孫，和順爾鄉里”。這說明《南贛鄉約》成為（）A.介紹陸王心學的百科全書 B.城鄉幼童的啟蒙讀物C.政府督促鄉村教化的工具 D.官辦學校的基礎教材【答案】C【解析】鄉約指在鄉里中訂立的共同遵守的規約。《南贛鄉約》勸導百姓孝敬父母、友愛兄弟、和睦鄰里，朝廷推廣《南贛鄉約》，目的是利用儒家倫理道德規范基層家庭生活和社會秩序。體現鄉約成為政府教化鄉里的工具，C項正確；《南贛鄉約》主要內容是基層百姓的行為規范，而非陸王心學和幼童的學習內容?！赌馅M鄉約》是社會教化的工具，而非介紹陸王心學的百科全書、城鄉幼童的啟蒙讀物，排除A項、B項；《南贛鄉約》面向基層百姓，而非官學學生，排除D項。故選C項。15.北宋皇祐二年，吳中、兩浙路發生大饑荒，主政官員范仲淹根據當地百姓信奉佛教的特點，鼓勵住持招攬民工翻修寺廟。明崇禎年間，“京城內外疫病盛行，小民無錢可備醫藥者……命選太醫院精醫，分撥五城地方診治給藥”。這些救助措施（）A.體現了民本理念 B.推動了佛教發展 C.發揮了教化功能 D.調用了社會力量【答案】A【解析】根據材料主要信息可知，范仲淹利用佛教的特點進行救濟，明政府利用太醫院進行救治，這些措施都體現了政府對民眾的救助，體現了民本理念，A項正確；范仲淹利用佛教的特點進行救濟，并未表明推動佛教的發展，排除B項；材料強調的是政府對民眾的救助，并非是教化，排除C項；材料強調的是政府對民眾的救助，并未體現調動社會力量，排除D項。故選A項。16.薯蕷、牛膝、地黃、菊花是古代中國四味傳統中藥材。乾隆五十四年，懷慶府河內縣令范照黎寫詩：“鄉民種藥是生涯，藥圃都將道地夸。薯蕷蘺高牛膝茂，隔岸地黃映菊花?！边@首詩可用于說明，當時該地區（）A.中醫藥產業的高質量發展 B.經濟作物品種繁多C.中醫藥治療瘟疫成效顯著 D.中藥材的種植盛況【答案】D【解析】根據“鄉民種藥是生涯，藥圃都將道地夸”可知，清朝乾隆時期，懷慶府河內縣的農民主要以種植藥材為主，由此體現了該地中藥材種植的盛況，D項正確；“高質量發展”的說法無從體現，排除A項；材料僅體現了中藥材的種植，不能體現經濟作物品種繁多，排除B項；材料僅體現了中藥材的種植，并沒有體現中醫藥的治療療效，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一荀子時代，面對“禮崩樂壞”，各種治世思想激烈交鋒碰撞。但無論是“仁政”還是“法治”都沒有適應時代需求，挽救岌岌可危的周王朝。荀子批判地吸收儒、法兩家思想，主張禮法并治，其思想對當時的社會治理更為實用有效。荀子主張“義”是禮法的核心，強調用“義”節制人心，強化禮法對人們思想的約束，以達到國家政治穩定、社會安定有序的目標?！幾怨芊濉盾髯佣Y法思想內容及其當代價值》材料二賈誼是漢文帝時才華橫溢的儒生、荀子后學的重要代表。他力主“改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂”，但“好刑名之學”的文帝并沒采納。他沒有放棄，認為文帝應“始治天下”，廢除承秦而來“法治”政策，“以禮義治之者積禮義，以刑罰治之者積刑罰。刑罰積而民怨背，禮義積而民和親”。但由于朝廷大臣多數反對，文帝“謙讓未遑”，這些主張大多被束之高閣?！幾詤蝸嘂悺稖\析西漢儒學的發展與影響》（1）根據材料一并結合所學知識，概括荀子治國思想的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析賈誼的主張被束之高閣的原因?！敬鸢浮浚?）禮法并施；隆禮重法；（2）賈誼推崇儒學治國與漢文帝主張法家思想沖突；其他大臣反對賈誼的主張；【解析】【小問1】據材料一“荀子批判地吸收儒、法兩家思想，主張禮法并治”可知，禮法并施；據材料一“荀子主張“義”是禮法的核心，強調用“義”節制人心，強化禮法對人們思想的約束”可知，隆禮重法；【小問2】據材料二“他力主‘改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂’，但‘好刑名之學’的文帝并沒采納”可知，賈誼推崇儒學治國與漢文帝主張法家思想沖突；據材料二“但由于朝廷大臣多數反對”可知，其他大臣反對賈誼的主張；18.閱讀材料，完成下列要求。材料一商鞅在秦國擔任丞相十年，“令民為什伍而相牧司、連坐，告奸者與斬敵首同賞，不告奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。這促進了秦國“道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”。但因為“凌轢公族，殘傷百姓”，“用法嚴酷”，以至于“車裂以徇，盡滅其家”?！幾运抉R光《資治通鑒·周紀》材料二蘇軾認為，商鞅雖使秦國走向富強，但政令嚴苛，使民眾產生怨怒與抵觸；“其民見刑而不見德，知利而不知義，卒以此亡”。因此，“帝秦者商君也，亡秦者亦商君也”?！幾詶顒賹挕短K軾與郭沫若對商鞅評價的分歧及其原因》（1）根據材料一并結合所學知識，概括商鞅推進中央集權采取的措施。（2）根據材料一、二、歸納司馬光與蘇軾對商鞅變法評價的共同之處，并結合所學知識說明其出現背景?！敬鸢浮浚?）措施：政治上，建立嚴密的戶籍管理制度，制定連坐法。完善法律，加強法治；經濟上，重農抑商，獎勵耕織，發展生產；軍事上，獎勵軍功，實行軍功爵制。（2）共同之處：認為商鞅變法有積極作用，促進了富國強兵。但也有消極影響，比如法律過于嚴苛，加重百姓負擔，激化了社會矛盾，使民眾重利輕義，忽略了道德教化，成為商鞅被殺和秦朝滅亡的重要原因。背景：蘇軾、司馬光借批評商鞅變法反對王安石變法，指出王安石變法的弊端?！窘馕觥俊拘?】措施：據材料“令民為什伍而相牧司、連坐，告奸者與斬敵首同賞，不告奸者與降敵同罰”得出建立嚴密的戶籍管理制度，制定連坐法；據材料“為私斗者，各以輕重被刑大小”“用法嚴酷”得出完善法律，加強法治；據材料“戮力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”得出重農抑商，獎勵耕織，發展生產；據材料“有軍功者，各以率受上爵”得出獎勵軍功，實行軍功爵制。【小問2】共同之處：據材料“促進了秦國‘道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治’”“商鞅……使秦國走向富強”得出認為商鞅變法有積極作用，促進了富國強兵。據材料“因為‘凌轢公族，殘傷百姓’，‘用法嚴酷’，以至于‘車裂以徇，盡滅其家’”“政令嚴苛，使民眾產生怨怒與抵觸；‘其民見刑而不見德，知利而不知義，卒以此亡’。因此，‘帝秦者商君也，亡秦者亦商君也’”得出認為商鞅變法有消極影響，比如法律過于嚴苛，加重百姓負擔，激化了社會矛盾，使民眾重利輕義，忽略了道德教化，成為商鞅被殺和秦朝滅亡的重要原因。背景：結合所學，蘇軾、司馬光借批評商鞅變法反對王安石變法，指出王安石變法的弊端。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代與西亞的經濟文化交流雖然以陸路交通為主，但廣州與阿拉伯的海上交通也發展迅速。唐朝政府鼓勵海外商人來華貿易。海外商船到達廣州后，就有管理港口的人來把船貨搬進貨棧，代為保管6個月直至本季風期最后一艘商船進港為止。他們從船貨中抽取30%作為進口稅，余下的交還物主。貨物如為唐朝皇帝所購買，則按最高市價給價，且立刻開發現錢。對來華貿易的外商，如有犯法，在同國人之間（如阿拉伯人與阿拉伯人之間）依本國法律論處；在異國人之間（如阿拉伯人與新羅人或阿拉伯人與中國人之間）則依中國法律論處。在廣州阿拉伯商人高度集中的地方，唐朝政府也準許他們自治、按伊斯蘭教的法律行事?！幾岳罱鹈鳌短拼鷱V州與阿拉伯的海上交通》材料二自太平興國元年（976年）創設榷易署以來，政府第一年即收入三十萬緡，不久更增加到五十萬緡。紹興末年，廣州、泉州市舶司由“抽買”所得利益每年達二百萬緡。王應麟《玉海》卷一百八十六云：“海舶歲入，象犀、珠寶、香藥之類，皇祐中五十三萬有余，治平中增十萬，中興歲入二百萬。”——摘編自何崇恩《宋代外貿小議》（1）根據材料一并結合所學知識，概括唐朝政府對阿拉伯商人實行的政策。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明唐宋發展對外貿易的共同影響?！敬鸢浮浚?）政策：實行開明政策，鼓勵阿拉伯商人來華貿易。具體包括，提供搬運、代管貨物等便利；給予價格優惠；不收取過高商稅；給予商人一定程度上的法律特權；尊重商人的宗教信仰和生活方式。（2）共同影響：促進工商業發展和商品經濟繁榮；增加財政收入；促進中外文化交流和民族交融，有利于中華文化的發展和統一多民族國家的鞏固?！窘馕觥俊拘?】政策：據材料“把船貨搬進貨棧，代為保管6個月”得出提供搬運、代管貨物等便利；據材料“貨物如為唐朝皇帝所購買，則按最高市價給價，且立刻開發現錢”得出給予價格優惠；據材料“從船貨中抽取30%作為進口稅，余下的交還物主”得出不收取過高商稅；據材料“對來華貿易的外商，如有犯法，在同國人之間（如阿拉伯人與阿拉伯人之間）依本國法律論處”得出給予商人一定程度上的法律特權；據材料“準許他們自治、按伊斯蘭教的法律行事”得出尊重商人的宗教信仰和生活方式；據材料“唐朝政府鼓勵海外商人來華貿易”并綜合上述信息可得出唐朝實行開明政策，鼓勵阿拉伯商人來華貿易?！拘?】共同影響：據材料“鼓勵海外商人來華貿易”“創設榷易署”得出唐宋發展對外貿易，促進工商業發展和商品經濟繁榮；據材料“所得利益每年達二百萬緡”得出增加財政收入；結合所學，唐宋時期貿易對象包括海外各國和少數民族政權，貿易也是人員、文化交流的過程，促進中外文化交流和民族交融，有利于中華文化的發展和統一多民族國家的鞏固。20.閱讀材料，完成下列要求。材料1644年，滿族入關統一全國以后，經過“康乾之治”和以后的發展，滿族地區和中國社會得到迅速的發展和進步，中華民族和中國一時以強大、發達而著稱于世界。以滿族為統治民族的清王朝，相當重視發展社會生產力，它獎勵墾殖、整頓賦役、興修水利，東北地區滿族的農業耕作技術水平已接近或趕上漢族的水平。東北地區糧食不僅實現自給，而且還有余糧供給關內漢族地區和部分出口。農業、手工業、商業的發達，社會的安定和國力的強盛，使清王朝順利團結全國各民族人民，先后抗擊了沙俄殖民主義對我國東北、新疆地區的侵略；擊敗了廓爾喀對我國西藏地區的入侵；粉碎了英國殖民主義對我國西藏、新疆的多次侵略陰謀；收復了臺灣等。這些偉大的成就，是中華民族共同奮斗的結果。——摘編自杜榮坤等《中國民族史》闡述從上述材料中發現的歷史現象，并得出一個結論。（要求：現象源自材料，結論明確，史論結合，表述清晰）【答案】結論：大一統有利于中華民族發展闡述：國家政治上的大一統有利于中華民族的整體發展，符合中華民族的整體利益需要。滿族1644年入關統一全國，實現國家大一統，很快便實現康乾盛世，政治清明，國家統一。經濟發達，思想一統，中華民族和中國一時以強大、發達而著稱于世界。國家進入安定團結，國力強盛時期，對外抗擊沙俄，粉碎了英國殖民主義對我國西藏、新疆的多次侵略陰謀，對內平定叛亂，這都有賴于國家大一統，也有助于大一統?？傊?，國家大一統符合中華民族整體利益，是歷史發展的主流和趨勢?！窘馕觥渴紫雀鶕牧弦螅宏U述從上述材料中發現的歷史現象，并得出一個結論。根據材料“1644年，滿族入關統一全國以后，經過“康乾之治”和以后的發展，滿族地區和中國社會得到迅速的發展和進步，中華民族和中國一時以強大、發達而著稱于世界?！钡贸鼋Y論大一統有利于中華民族發展。其次，根據所學史實進行論證闡述，如國家政治上的大一統有利于中華民族的整體發展，符合中華民族的整體利益需要。滿族1644年入關統一全國，實現國家大一統，很快便實現康乾盛世，政治清明，國家統一。經濟發達，思想一統，中華民族和中國一時以強大、發達而著稱于世界。國家進入安定團結，國力強盛時期，對外抗擊沙俄，粉碎了英國殖民主義對我國西藏、新疆的多次侵略陰謀，對內平定叛亂，奠定祖國疆域的基礎，這都有賴于國家大一統，也有助于大一統。最后總結升華主題，總之，國家大一統符合中華民族整體利益，是歷史發展的主流和趨勢。河南省焦作市2023-2024學年高二下學期期中考試歷史試題考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新中國成立以來，在新密李家溝遺址（距今約9000年）、新鄭裴李崗遺址（距今7500年左右）發現了大量磨制石器、制作石器的工具等。這些遺物反映了A.舊石器時代民眾的群居生活 B.新石器時代民眾生活穩定C.黃河下游地區奴隸制文明 D.遠古時期出現了社會分工【答案】B【解析】據材料“在新密李家溝遺址（距今約9000年）、新鄭裴李崗遺址（距今7500年左右）發現了大量磨制石器、制作石器的工具等”可知，新密李家溝遺址、裴李崗遺址中大量磨制石器、制作石器的工具發掘，這說明當時新石器時代民眾生活穩定，B項正確；根據時間判斷材料講述的是新石器時代，排除A項；這些遺址并非奴隸制文明，排除C項；材料中看不出社會分工，排除D項。故選B項。2.周初，井田制下的土地不準買賣與交換?！蹲髠鳌酚涊d，公元前712年，周天子從鄭國割取鄔、劉、蒍、邘的田地，把原來屬于蘇忿生的溫、原、絺、樊、隰郕、欑茅、向、盟、州、陘、隤、懷的田地給鄭國。這表明當時（）A.傳統政治秩序遭受沖擊 B.禮樂制度不復存在C.鄭國成為諸侯國的霸主 D.井田制度遭到瓦解【答案】A【解析】公元前712年屬于春秋時期，周王室與鄭國換田，不符合井田制下土地不準買賣與交換的規定，反映井田制受到破壞。周王室用自己不便控制的土地換取靠近成周的土地，反映周王室力量衰落，不能維持對距離王都較遠地區的控制。這些都表明春秋時期傳統政治秩序遭受沖擊，A項正確；春秋時期禮樂制度受到沖擊，但仍然有一定影響，并非不復存在，排除B項；周王室與鄭國換田是因為換田符合雙方利益，不能據此斷定鄭國實力最強，成為諸侯國的霸主，排除C項；春秋時期井田制受到沖擊，但仍然有一定影響，并非遭到瓦解，排除D項。故選A項。3.如圖是1991年中國國家郵政總局發行的《陳勝、吳廣農民起義二千二百年》郵票。這次農民起義（）A.因河南災荒而爆發 B.旨在反對秦始皇的統治C.建立了“張楚”政權 D.破壞了江南社會穩定【答案】C【解析】陳勝、吳廣發動反秦農民起義，陳勝自立為王，號為“張楚”，C項正確；陳勝、吳廣領導農民起義的根本原因是秦朝的暴政，直接原因是戍卒在大澤鄉（今安徽宿州）遇雨受阻，不能如期趕到戍地將被處死，排除A項；公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，下一年也即公元前209年，陳勝、吳廣起義爆發。也即起義爆發時秦始皇已經死去，排除B項；陳勝、吳廣起義主要影響北方地區，而非江南，排除D項。故選C項。4.漢武帝征服南越后，于元封元年（前110年）立儋耳、珠崖郡，“以其故俗治”“毋賦稅”并推廣中原先進的農耕技術。對海南而言，這些政策（）A.促進了社會發展 B.有助于區域文化的形成C.有利于儒學的傳播 D.加速了奴隸制度的瓦解【答案】A【解析】根據材料可知，漢武帝時期（中國）。根據材料可知，在南越地區推廣中原先進的農耕技術，這有助于促進當代農業經濟的發展，A項正確；材料未涉及中原文化對海南地區的影響，無法得出區域文化的形成，排除B項；材料未涉及儒家思想在海南地區的傳播，排除C項；西漢王朝時期，中國早已經進入了封建社會階段，瓦解奴隸制度的說法不準確，排除D項。故選A項。5.西安西漢墓出土的陶倉在肩部朱書“黍粟”“小麥”等字，說明已能將糧食按不同種類儲藏在不同結構的糧倉里；河南焦作東漢墓出土的彩繪陶倉樓，前有院落，后為四層倉樓。這反映出漢朝（）A.西安和焦作的農業最發達 B.重視改進官倉糧食的儲存技術C.農業生產有了進一步發展 D.實行休養生息以發展農業經濟【答案】C【解析】考古發現表明，兩漢時期出現了結構更復雜、規模更大的糧倉，側面反映農業發展，財富積累，C項正確；未與同時期其他地區對比，不能斷定西安和焦作的農業最發達，排除A項；材料未提及些文物出土自私人還是皇家墓地，不能斷定反映官倉還是民倉的情況，排除B項；西漢初實行休養生息，而材料所述還提及東漢的情況，排除D項。故選C項。6.如表是有關諸葛亮第四次北伐魏國的史料記載。對此解讀正確的是（）史料內容來源宣王（司馬懿）大勝（諸葛）亮（指揮的蜀軍）《晉書·宣帝紀》（諸葛）亮力挫魏軍《漢晉春秋》宣王使（張）郃追之（蜀軍）……（蜀軍）矢中郃髀《三國志·魏略》A.《晉書》的記載相對客觀 B.蜀軍第四次北伐沒有實現滅魏目標C.所有的信息皆可互相證實 D.正史和《漢晉春秋》的記載都不屬實【答案】B【解析】據材料，不同史料對諸葛亮第四次北伐魏國勝敗結果記載不同，雙方可能互有勝負，但根據已經確定的史實可知蜀軍第四次北伐沒有實現滅魏目標，B項正確；成書更早的《三國志》記載魏將張郃受傷，表明魏軍也遭受損失?！稌x書》記載魏國大勝，不見得客觀，排除A項；不同史料對諸葛亮第四次北伐魏國勝敗結果記載不同，不能全部互相證實，排除C項；“都不屬實”說法絕對，排除D項。故選B項。7.唐太宗在位時期，鼓勵寡婦再嫁，對生男丁的家庭予以適當獎勵；將婚姻及人口增加的情況納入對地方官吏考核指標，作為升降參考。這些舉措意在（）A.大興文治以促進唐朝繁榮 B.遏制東突厥南下進攻C.否定傳統儒學的貞節觀念 D.推動經濟恢復與發展【答案】D【解析】鼓勵寡婦再嫁，對生男丁的家庭予以適當獎勵，將婚姻及人口增加的情況納入對地方官吏考核指標，目的是促進人口增長，增加勞動力，推動經濟恢復與發展，D項正確；大興文治的表現主要是實行科舉、建立學校、重用文官，與材料所述不符，排除A項；遏制東突厥南下主要措施應當是發展軍事力量，與材料所述不符，排除B項；鼓勵寡婦再嫁體現貞節觀念有所松弛，唐朝時儒家思想為正統，“否定儒學貞節觀念”說法不恰當，排除C項。故選D項。8.含嘉倉位于洛陽市老城北，是用作盛納洛陽以東州縣所交租米糧倉。下面為出土刻磚銘文。據此可推知（）含嘉倉東門，從南第廿三行，從西第五窖，□□蘇州通天二年（697年）租糙米白多一萬三□□十五石□□內。右圣歷二年（699年）正月八日納了A.唐代經濟重心轉向江南 B.含嘉倉儲糧多借道運河漕運C.貞觀年間糧食儲備豐富 D.含嘉倉糧食為政府賑濟備用【答案】B【解析】結合所學可知，含嘉倉位于洛陽周邊，據材料“蘇州通天二年（697年）租糙米白多一萬三□□十五石□□內”可知，出土刻磚銘文記載含嘉倉儲糧很多來自蘇州，當時蘇州、洛陽都是大運河上的城市，據此推斷含嘉倉儲糧多借道運河漕運，B項正確；宋代經濟重心完成南移，排除A項；697年、699年為武則天統治時期，貞觀年間指的是唐太宗統治時期，時間不符，排除C項；材料中刻磚銘文記載含嘉倉糧食的倉窖位置、糧食來源、品種、數量、時間等，未提及用途，排除D項。故選B項。9.詩人姚合（779—846年）在《莊居野行》中寫道：“客行野田間，比屋皆閉戶……官家不稅商，稅農服作苦。居人盡東西，道路侵壟畝?！边@表明當時（）A.租庸調制已無法持續 B.兩稅法緩解了社會矛盾C.重農抑商政策的松動 D.土地私有制的迅速發展【答案】C【解析】姚合是唐代詩人，詩句大意是：在田間行走，無意中發現村莊中的很多人家空無一人。官家不向商人征稅，偏偏征稅于勞役辛苦的農民。土地無人耕種，任由行人往來，變成了道路。材料中土地荒蕪、人口外出是因為棄農經商，棄農經商現象的增多表明重農抑商政策有所松動，C項正確；780年唐朝廢除租庸調制，實行兩稅法，詩人姚合生活在779—846年，創作本詩時租庸調制已不再實行，而非已在實行但無法持續，排除A項；材料提及農民的賦稅負擔重，從這一點看，不利于社會矛盾緩解，排除B項；材料提及土地荒蕪是因為很多人棄農經商，而非因為土地買賣和兼并，不能得出土地私有制迅速發展，排除D項。故選C項。10.顧炎武在《日知錄》中說：“唐制，凡詔敕皆經門下省，事有不便，得以封還，而給事中有駁正違失之掌，著于六典。”這表明，唐朝門下省的設置（）A.有助于減少皇權的決策失誤 B.削弱了行政中樞的權力C.導致了封建統治的由盛轉衰 D.促進了民族交融的發展【答案】A【解析】據材料，唐朝時期，門下省負責審核詔令，有不妥者駁回，有助于減少皇權的決策失誤，A項正確；唐朝時期三省六部是主要的中央決策和行政部門，門下省是三省之一，是行政中樞的一部分，不會削弱行政中樞的權力，排除B項；門下省是三省六部制的一部分。三省六部制的確立使得中央決策和行政體系日臻完備，有積極作用，而非導致封建統治由盛轉衰，排除C項；門下省是審議封駁朝廷政令的機構，與民族交融關系不大，排除D項。故選A項。11.1040年，范仲淹受命組織陜西防務，面對塞外戰亂景色，他寫下：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。”這首詞作（）A.表達了作者抵御遼金侵掠的斗爭精神B.寄托了作者的政治見解和理想情懷C.彰顯大一統政權出現了統治危機景象D.抒發了作者崇德尚賢并以天下為公【答案】B【解析】據材料可知，通過對塞外荒涼景色的描寫，抒發戍邊將士的艱苦生活和思鄉之情。同時描寫邊患不平，戍邊將士功業未成，思歸卻不能歸，詩人渴望建功立業的心情，B項正確；范仲淹抵御西夏，排除A項；宋朝與少數民族政權并立，不是大一統政權出現了統治危機，排除C項；材料抒發作者抵抗西夏建功立業的報復，與崇德尚賢無關，排除D項。故選B項。12.元世祖滅亡南宋之初，令各地官員修筑四通八達的驛道，并在江南差撥站戶設立驛站?！瓣憚t以馬、以牛，或以驢，或以車，而水則以舟”。其目的在于（）A.凸現元王朝經濟的繁榮 B.實行行省制度C.加強與察合臺汗的聯系 D.鞏固國家統一【答案】D【解析】驛傳制度有利于保障政令通暢，加強了元朝政府對地方的管理和控制，有利于維護國家的統一，D項正確；元朝完善驛傳制度是出于鞏固統治的現實需要，而非顯示經濟實力，排除A項；行省制度屬于地方行政制度，修建驛道、設立驛站是為了改善交通，加快信息傳遞，兩者屬于不同的方面，行省制度不是驛傳制度的目的，排除B項；元朝驛道四通八達，而非只為了聯系察合臺汗，排除C項。故選D項。13.明朝后期，李贄否定孔子的是非觀；明末清初時黃宗羲嚴厲抨擊君主專制制度，顧炎武提出：“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！边@些思想反映了（）A.傳統文化煥發新的生機 B.儒學主流地位旁落C.統一多民族國家的鞏固 D.君主專制不斷削弱【答案】A【解析】明末清初社會的劇烈動蕩，促進了思想界的活躍。李贄、黃宗羲、顧炎武等進步思想家向正統思想發出挑戰，反對君主專制。對傳統儒學的批判繼承，促使我國傳統文化重新煥發了生機，A項正確；明清時期儒學依然占據思想界主流地位，并未旁落，排除B項；統一多民族國家的鞏固主要體現在君主專制中央集權制度強化，國家疆域奠定等，與材料所述不符，排除C項；明清時期君主專制進一步強化，而非不斷削弱，排除D項。故選A項。14.明嘉靖年間（1522—1566年），朝廷推廣王陽明撰寫的《南贛鄉約》，倡導“今凡爾同約之民，皆宜孝爾父母，敬爾兄長，教訓爾子孫，和順爾鄉里”。這說明《南贛鄉約》成為（）A.介紹陸王心學的百科全書 B.城鄉幼童的啟蒙讀物C.政府督促鄉村教化的工具 D.官辦學校的基礎教材【答案】C【解析】鄉約指在鄉里中訂立的共同遵守的規約?！赌馅M鄉約》勸導百姓孝敬父母、友愛兄弟、和睦鄰里，朝廷推廣《南贛鄉約》，目的是利用儒家倫理道德規范基層家庭生活和社會秩序。體現鄉約成為政府教化鄉里的工具，C項正確；《南贛鄉約》主要內容是基層百姓的行為規范，而非陸王心學和幼童的學習內容。《南贛鄉約》是社會教化的工具，而非介紹陸王心學的百科全書、城鄉幼童的啟蒙讀物，排除A項、B項；《南贛鄉約》面向基層百姓，而非官學學生，排除D項。故選C項。15.北宋皇祐二年，吳中、兩浙路發生大饑荒，主政官員范仲淹根據當地百姓信奉佛教的特點，鼓勵住持招攬民工翻修寺廟。明崇禎年間，“京城內外疫病盛行，小民無錢可備醫藥者……命選太醫院精醫，分撥五城地方診治給藥”。這些救助措施（）A.體現了民本理念 B.推動了佛教發展 C.發揮了教化功能 D.調用了社會力量【答案】A【解析】根據材料主要信息可知，范仲淹利用佛教的特點進行救濟，明政府利用太醫院進行救治，這些措施都體現了政府對民眾的救助，體現了民本理念，A項正確；范仲淹利用佛教的特點進行救濟，并未表明推動佛教的發展，排除B項；材料強調的是政府對民眾的救助，并非是教化，排除C項；材料強調的是政府對民眾的救助，并未體現調動社會力量，排除D項。故選A項。16.薯蕷、牛膝、地黃、菊花是古代中國四味傳統中藥材。乾隆五十四年，懷慶府河內縣令范照黎寫詩：“鄉民種藥是生涯，藥圃都將道地夸。薯蕷蘺高牛膝茂，隔岸地黃映菊花?！边@首詩可用于說明，當時該地區（）A.中醫藥產業的高質量發展 B.經濟作物品種繁多C.中醫藥治療瘟疫成效顯著 D.中藥材的種植盛況【答案】D【解析】根據“鄉民種藥是生涯，藥圃都將道地夸”可知，清朝乾隆時期，懷慶府河內縣的農民主要以種植藥材為主，由此體現了該地中藥材種植的盛況，D項正確；“高質量發展”的說法無從體現，排除A項；材料僅體現了中藥材的種植，不能體現經濟作物品種繁多，排除B項；材料僅體現了中藥材的種植，并沒有體現中醫藥的治療療效，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一荀子時代，面對“禮崩樂壞”，各種治世思想激烈交鋒碰撞。但無論是“仁政”還是“法治”都沒有適應時代需求，挽救岌岌可危的周王朝。荀子批判地吸收儒、法兩家思想，主張禮法并治，其思想對當時的社會治理更為實用有效。荀子主張“義”是禮法的核心，強調用“義”節制人心，強化禮法對人們思想的約束，以達到國家政治穩定、社會安定有序的目標?！幾怨芊濉盾髯佣Y法思想內容及其當代價值》材料二賈誼是漢文帝時才華橫溢的儒生、荀子后學的重要代表。他力主“改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂”，但“好刑名之學”的文帝并沒采納。他沒有放棄，認為文帝應“始治天下”，廢除承秦而來“法治”政策，“以禮義治之者積禮義，以刑罰治之者積刑罰。刑罰積而民怨背，禮義積而民和親”。但由于朝廷大臣多數反對，文帝“謙讓未遑”，這些主張大多被束之高閣。——摘編自呂亞麗《淺析西漢儒學的發展與影響》（1）根據材料一并結合所學知識，概括荀子治國思想的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析賈誼的主張被束之高閣的原因?！敬鸢浮浚?）禮法并施；隆禮重法；（2）賈誼推崇儒學治國與漢文帝主張法家思想沖突；其他大臣反對賈誼的主張；【解析】【小問1】據材料一“荀子批判地吸收儒、法兩家思想，主張禮法并治”可知，禮法并施；據材料一“荀子主張“義”是禮法的核心，強調用“義”節制人心，強化禮法對人們思想的約束”可知，隆禮重法；【小問2】據材料二“他力主‘改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂’，但‘好刑名之學’的文帝并沒采納”可知，賈誼推崇儒學治國與漢文帝主張法家思想沖突；據材料二“但由于朝廷大臣多數反對”可知，其他大臣反對賈誼的主張；18.閱讀材料，完成下列要求。材料一商鞅在秦國擔任丞相十年，“令民為什伍而相牧司、連坐，告奸者與斬敵首同賞，不告奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。這促進了秦國“道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”。但因為“凌轢公族，殘傷百姓”，“用法嚴酷”，以至于“車裂以徇，盡滅其家”。——摘編自司馬光《資治通鑒·周紀》材料二蘇軾認為，商鞅雖使秦國走向富強，但政令嚴苛，使民眾產生怨怒與抵觸；“其民見刑而不見德，知利而不知義，卒以此亡”。因此，“帝秦者商君也，亡秦者亦商君也”?！幾詶顒賹挕短K軾與郭沫若對商鞅評價的分歧及其原因》（1）根據材料一并結合所學知識，概括商鞅推進中央集權采取的措施。（2）根據材料一、二、歸納司馬光與蘇軾對商鞅變法評價的共同之處，并結合所學知識說明其出現背景。【答案】（1）措施：政治上，建立嚴密的戶籍管理制度，制定連坐法。完善法律，加強法治；經濟上，重農抑商，獎勵耕織，發展生產；軍事上，獎勵軍功，實行軍功爵制。（2）共同之處：認為商鞅變法有積極作用，促進了富國強兵。但也有消極影響，比如法律過于嚴苛，加重百姓負擔，激化了社會矛盾，使民眾重利輕義，忽略了道德教化，成為商鞅被殺和秦朝滅亡的重要原因。背景：蘇軾、司馬光借批評商鞅變法反對王安石變法，指出王安石變法的弊端?！窘馕觥俊拘?】措施：據材料“令民為什伍而相牧司、連坐，告奸者與斬敵首同賞，不告奸者與降敵同罰”得出建立嚴密的戶籍管理制度，制定連坐法；據材料“為私斗者，各以輕重被刑大小”“用法嚴酷”得出完善法律，加強法治；據材料“戮力本業，耕織致粟帛多者，復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”得出重農抑商，獎勵耕織，發展生產；據材料“有軍功者，各以率受上爵”得出獎勵軍功，實行軍功爵制?！拘?】共同之處：據材料“促進了秦國‘道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治’”“商鞅……使秦國走向富強”得出認為商鞅變法有積極作用，促進了富國強兵。據材料“因為‘凌轢公族，殘傷百姓’，‘用法嚴酷’，以至于‘車裂以徇，盡滅其家’”“政令嚴苛，使民眾產生怨怒與抵觸；‘其民見刑而不見德，知利而不知義，卒以此亡’。因此，‘帝秦者商君也，亡秦者亦商君也’”得出認為商鞅變法有消極影響，比如法律過于嚴苛，加重百姓負擔，激化了社會矛盾，使民眾重利輕義，忽略了道德教化，成為商鞅被殺和秦朝滅亡的重要原因。背景：結合所學，蘇軾、司馬光借批評商鞅變法反對王安石變法，指出王安石變法的弊端。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代與西亞的經濟文化交流雖然以陸路交通為主，但廣州與阿拉伯的海上交通也發展迅速。唐朝政府鼓勵海外商人來華貿易。海外商船到達廣州后，就有管理港口的人來把船貨搬進貨棧，代為保管6個月直至本季風期最后一艘商船進港為止。他們從船貨中抽取30%作為進口稅，余下的交還物主。貨物如為唐朝皇帝所購買，則按最高市價給價，且立刻開發現錢。對來華貿易的外商，如有犯法，在同國人之間（如阿拉伯人與阿拉