第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班上的英雄事跡寫人及話題[4篇]我們班上的英雄事跡寫人及話題第（1）篇陽光透過窗欞，灑在教室里，映照出一片溫馨。我們班，一個普通的班級，卻因為一個英雄事跡，變得格外不平凡。那天，陽光明媚，同學們正專心致志地聽著老師的講解。突然，一陣急促的敲門聲打破教室的寧靜。我們班的班長，小明，慌張地跑過來，臉上帶著焦急的神色。“不好，老師，教室后面的走廊里發覺一個昏迷的老人！”小明氣喘吁吁地說。大家頓時緊張起來，紛紛放下手中的書本，跟著小明沖向走廊。走廊的盡頭，一位滿頭白發的老人躺在地上，臉色蒼白，嘴唇發紫。他的口袋里，有一張皺巴巴的紙條，上面寫著：“求求你們，救救我，我的心臟不好，急需救助…”同學們立刻分成兩組，一組負責撥打急救電話，另一組則小心翼翼地將老人扶到教室里。我站在一旁，緊張地看著他們，心里充滿擔憂。老師立刻拿出手機，撥通急救電話。電話那頭，傳來焦急的聲音：“請盡快將病人送往醫院，我們馬上出診！”就在這時，我注意到老人的手，那一雙布滿老繭的手，手指關節因常年勞作而變得粗大。我突然想起，老人年輕時一定個勤勞的人，他的生活一定充滿艱辛。這一刻，我的心中涌起一股強烈的責任感。突然，老師發覺老人的脈搏微弱，呼吸急促。她立刻讓同學們幫忙，給老人做心肺復蘇。我緊張地握住老人的手，感受著他微弱的脈搏，心里默默祈禱。就在這時，急救車呼嘯而至，醫護人員迅速將老人抬上救護車。我們目送著救護車離去，心中充滿感激。那一刻，我明白，我們班上的每一個同學，都那個英雄。他們用自己的行動，詮釋什么責任，什么擔當。在這個平凡的日子里，我們共同見證一個不平凡的英雄事跡，也我們懂得，生活中的每一個細節，都值得我們用心去關注。我們班上的英雄事跡寫人及話題第（2）篇在這個充滿活力的班級里，總有一些身影，他們默默無聞，卻用行動詮釋著英雄的定義。今天，我要講述的，我們班上的一位英雄——李明。李明，一個平凡的名字，卻在我們心中留下不平凡的印記。他不高大，不帥氣，卻有著一顆勇敢的心。記得那一個寒冷的冬日，同學們都穿著厚厚的羽絨服，李明，他穿著一件單薄的T恤，站在寒風中。那天，我們正在上體育課，突然，一個同學不小心摔倒，手臂擦破皮，鮮血直流。其他同學都驚慌失措，不知所措。而李明，他毫不猶豫地跑過去，用自己的T恤輕輕擦拭著同學的傷口，然后從書包里拿出消毒水和小紗布，小心翼翼地為同學處理傷口。那一刻，我看到李明的眼神，堅定而充滿關愛。他沒有因為自己的單薄而退縮，反而用自己的行動詮釋什么責任和擔當。同學們都被他的舉動感動，紛紛為他點贊。李明的事跡并非個例，他總在我們最需要的時候伸出援手。有一次，我們班的一位同學因為家庭原因心情低落，李明主動找他談心，陪他度過一個又一個難熬的日子。在他的陪伴下，那位同學漸漸走出陰影，重新找回自信。李明的事跡我們明白，英雄并不一定需要擁有超凡的力量，他們只需要有一顆勇敢的心，一份堅定的信念。正這些平凡的英雄，我們感受到生活的溫暖，我們相信，只要我們心懷善意，就能成為別人生命中的英雄。在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們每個人都應該學習李明，用自己的行動去溫暖他人，去傳遞正能量。我們攜手共進，成為班級、學校乃至社會的英雄。我們班上的英雄事跡寫人及話題第（3）篇在那個普通的教室里，總有那么幾個身影，他們默默無聞，卻用實際行動書寫著不平凡的故事。他們，就我的同學們，一群平凡中的英雄。記得有一次，班上的一位同學小張，他的家庭條件并不寬裕，但他的學習態度卻格外認真。每當放學后，他總最后一個離開教室，埋頭苦讀。有一次，我好奇地問他：“小張，你為什么這么努力？”他微笑著回答：“我想通過自己的努力改變命運，不讓家人為我擔心。”這句話深深地觸動我，也讓我明白什么真正的英雄。我們的班級里，還有一位熱心腸的同學小王。他總樂于助人，無論學習上的困難，還生活中的小事，他都會主動伸出援手。記得有一次，班上一個同學生病，小王主動承擔起照顧他的責任，每天放學后都去他家陪伴他，直到他康復。這種無私奉獻的精神，讓我對英雄有更深的理解。還有那些在課堂上積極發言、勇于挑戰自我的同學們，他們用自己的勇氣和智慧，為班級帶來活力和希望。他們或許沒有做過什么驚天動地的大事，但他們的每一個行動，都閃耀著英雄的光芒。在這個充滿英雄的班級里，我學會感恩，學會珍惜。我明白，英雄并不遙遠，他們就在我們身邊。他們用自己的行動，詮釋著什么責任，什么擔當。正這些平凡中的英雄，我們的班級更加溫暖，更加美好。我們班上的英雄事跡寫人及話題第（4）篇哎喲，說起我們班上的英雄事跡，那可真數不勝數。就說說小張吧，他可我們班的“雷鋒”，天天幫忙打掃衛生，還主動幫同學解答難題。記得有一次，我們班的飲水機壞，小張二話不說就跑到水房去打水，一趟一趟地拎，直到把飲水機修好。他那認真負責的樣子，真讓人感動。還有一次，班上有同學忘帶筆，小張立刻把自己的筆借給他，自己卻只能用圓珠筆寫作業。小張從不計較這些，總默默地為大家付出。其實，我們班上每個人都這樣的英雄。有的同學在體育課上拼盡全力，為班級爭光；有的同學在課堂上積極發言，帶動大家學習；還有的同學在課下幫助老師整理資料