幼兒園醫學常識科普啟蒙演講人：日期:目錄02個人衛生習慣01身體部位認知03常見疾病預防04健康飲食指導05安全就醫常識06互動與鞏固01PART身體部位認知認識五官與四肢包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和皮膚，是孩子感知外界的主要器官。五官用來觀察事物，分辨顏色和形狀。眼睛用來呼吸和嗅聞氣味。鼻子認識五官與四肢皮膚覆蓋全身，可以感知溫度和觸摸。03用來聽聲音和辨別方向。02耳朵嘴巴用來進食、說話和呼吸。01認識五官與四肢四肢包括雙臂和雙腿，是孩子活動的主要部分。01手可以抓握、拿取和操作物品。02腳可以行走、跑步和跳躍。03重要器官功能初探心臟位于身體中央，負責將血液輸送到全身各部分。跳動供血保證血液循環。為全身器官提供氧氣和營養。123位于胸腔兩側，負責呼吸。肺部吸入氧氣。吸氣排出二氧化碳。呼氣重要器官功能初探重要器官功能初探代謝參與營養物質的合成和分解。03將有害物質轉化為無害物質。02解毒肝臟位于腹部右側，是身體的解毒器官。01重要器官功能初探胃位于腹部左側，是消化系統的一部分。01儲存食物暫時存儲食物。02消化將食物分解成小分子，便于身體吸收。03定期洗澡、換衣，保持身體干凈衛生，防止細菌滋生。身體保護基礎方法保持清潔飯前便后洗手，預防病從口入。洗手每天洗臉，保持面部清潔。洗臉身體保護基礎方法注意安全，避免身體受到意外傷害。避免受傷遠離刀具、剪刀等銳利物品。小心銳利物品遵守交通規則，不在馬路上玩耍。注意交通安全健康飲食均衡攝入各種營養，保持身體健康。多吃蔬菜水果提供豐富的維生素和礦物質。不挑食偏食保證營養全面均衡。身體保護基礎方法02PART個人衛生習慣洗手六步法實踐6px6px6px打開水龍頭，將雙手完全濕潤，涂上肥皂或洗手液。濕潤雙手用指甲刷或手指互相揉搓指甲，確保指甲內污垢被清除。清洗指甲將肥皂或洗手液充分揉搓雙手，包括手心、手背、指縫、指尖等各個部位。揉搓雙手010302用清水將雙手沖洗干凈，確保沒有肥皂殘留。沖洗雙手04刷牙正確姿勢示范擠牙膏在牙刷上擠出適量的牙膏，一般不超過牙刷頭部的一半。01刷牙姿勢將牙刷與牙齒呈45度角，輕輕刷牙，確保每顆牙齒都被刷到。02刷牙時間每次刷牙至少持續兩分鐘，確保牙齒和口腔得到充分的清潔。03漱口用清水漱口，將牙膏和食物殘渣沖洗干凈。04衣物與環境清潔衣物清潔環境衛生玩具清潔垃圾分類勤換洗衣物，特別是貼身衣物和襪子，保持干凈衛生。保持室內空氣流通，定期清潔家具、地板等環境，避免細菌滋生。定期清洗玩具，避免孩子將玩具放入口中。教育孩子進行垃圾分類，保持環境整潔。03PART常見疾病預防教會孩子正確的洗手方法，飯前便后、外出歸來都要洗手。勤洗手在人群密集或空氣不流通的場所，佩戴口罩以減少病毒傳播。戴口罩01020304保持室內溫度適宜，避免孩子受涼，注意隨時增減衣物。穿衣保暖保持孩子充足的水分攝入，有助于排出體內毒素。多喝水感冒咳嗽防護要點肚子疼常見原因消化不良過度飲食或食用不易消化的食物，導致胃腸功能紊亂。01腸道感染食用不潔食物或接觸感染源，引發腸道炎癥。02腸絞痛孩子突然哭鬧、拒按腹部，可能是由于腸絞痛引起的。03寄生蟲感染未注意衛生，導致寄生蟲進入腸道，引起腹痛。04用流動水清洗傷口，去除表面污物。清潔傷口傷口消毒處理步驟用碘酒或酒精對傷口進行消毒，防止感染。消毒處理用無菌紗布包扎傷口，避免二次損傷。包扎保護若傷口較深、出血不止或紅腫熱痛，應及時就醫。尋求醫療幫助04PART健康飲食指導營養食物分類認知五大類食物谷類蔬菜和水果奶及奶制品肉類及豆類谷類、蔬菜、水果、奶及奶制品、肉類及豆類，為兒童提供全面營養。作為主要能量來源，應占每日攝入量的一半以上，包括米、面、雜糧等。富含維生素、礦物質和膳食纖維，每日應攝入適量，至少五份。富含鈣質和優質蛋白質，每日應攝入適量，以滿足兒童骨骼生長需要。提供優質蛋白質、鐵、鋅等營養素，適量攝入有助于兒童健康成長。垃圾食品辨識標準高糖食品如糖果、甜飲料等，過量攝入易導致肥胖、齲齒等問題。01高鹽食品如腌制、熏制食品等，過量攝入易導致高血壓等健康問題。02高脂食品如油炸食品、肥肉等，過量攝入易導致肥胖、心血管疾病等問題。03刺激性食品如辛辣、過冷、過熱等食品，易刺激兒童胃腸道，影響消化吸收。04規律飲水重要性維持生命活動預防疾病促進新陳代謝促進生長發育水是維持生命活動的重要物質，應保證兒童每日攝入足夠的水分。水參與體內多種代謝過程，有助于排出體內廢物和毒素。適量飲水可預防呼吸道感染、尿路感染等疾病，保持身體健康。水是細胞的主要成分，對兒童生長發育具有重要作用，應保證兒童每天飲水量充足。05PART安全就醫常識輕微擦傷或割傷用流動清水洗凈傷口，用干凈的紗布或繃帶包扎，避免感染。燙傷立即用冷水沖洗傷口至少10分鐘，用干凈紗布包裹，避免使用冰塊直接接觸。骨折用硬物固定受傷部位，避免移動，及時送往醫院。窒息立即采取海姆立克急救法，同時呼叫急救電話。受傷后緊急處理生病時求助流程初步判斷病情觀察孩子的精神狀態、體溫、食欲等，判斷是否需要就醫。選擇合適的醫療機構根據病情選擇適合的醫院或診所，緊急情況可選擇急診科。詳細描述病情向醫生詳細描述孩子的癥狀、持續時間、過敏史等，以便醫生做出準確的診斷。按醫囑用藥按照醫生的建議給孩子用藥，不要隨意增減劑量或停藥。信任的醫療人員醫生護士藥劑師醫技人員經過專業的學習和訓練，能夠診斷疾病、制定治療方案。具有護理專業知識和技能，能夠協助醫生進行各種醫療操作，照顧病人的生活起居。具有藥物知識和專業技能，負責藥物的調配和用藥指導，確保患者用藥安全有效。如檢驗師、影像技師等，通過專業技術和設備為醫生提供準確的診斷依據。06PART互動與鞏固問答競賽通過問答形式，讓孩子們了解身體部位、常見疾病和預防方法等健康知識。知識接龍以趣味接龍方式，讓孩子們在游戲中鞏固健康知識，提高學習興趣。情景模擬模擬生病、就醫等場景，讓孩子們在角色扮演中掌握應對方法。健康知識趣味問答醫療場景角色扮演01角色扮演游戲通過扮演醫生、護士、病人等角色，讓孩子們了解醫療流程和基本醫學常識。