教師開班儀式優(yōu)秀講話稿教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇一」各位同學(xué)、各位朋友：大家好！我叫，是區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，今天我們在這里舉行“區(qū)林下經(jīng)濟養(yǎng)殖技術(shù)”培訓(xùn)開班儀式，首先我代表金海職校感謝街道辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的大力支持，感謝各位學(xué)員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來參加這次培訓(xùn)活動。在這里請允許我先簡單地介紹一下我們學(xué)校的基本情況，我校是1998年經(jīng)重慶市區(qū)勞動局、民政局、物價局批準(zhǔn)成立的一所非營利性企業(yè)，學(xué)校位于區(qū)人民小學(xué)大門正對面，學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開設(shè)的專業(yè)有計算機、電焊工、市場營銷、餐飲服務(wù)等多個專業(yè)。辦學(xué)十二年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校堅持“以人為本、面向未來”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)出一批又一批實用型技術(shù)人才，他們用自己學(xué)得的一技之長，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會默默奉獻(xiàn)。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€又一個驕人的業(yè)績，作為學(xué)校我們感到由衷的自豪。同學(xué)們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號召、順應(yīng)時代潮流、緊扣市場脈搏，帶著一顆虔誠的心來到這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。（鼓掌）什么是林下經(jīng)濟呢？林下經(jīng)濟又稱林業(yè)高效復(fù)合經(jīng)濟。簡單地說就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長的動植物和微生物（菌類），進行科學(xué)種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟模式。使林地長短結(jié)合，增加林地附加值。近日，在區(qū)召開的經(jīng)濟工作會上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點。“七山一水二分田”的區(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司專業(yè)合作社基地農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟。實施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)快速推進。同學(xué)們、朋友們，現(xiàn)在我們可謂“天時、地利、人合”，人的一生中機會不多，機不可失，時不再來，我們要充分認(rèn)清當(dāng)前形勢，把握好這次培訓(xùn)機會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，俗話說得好“家有良田萬頃，不如薄技在身。我們再也不能像我們父輩那樣“蠻干加苦干，最后只得喝稀飯”。我們要相信科學(xué)技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)，運用科學(xué)技術(shù)來增收致富，奉獻(xiàn)社會，我們不但要做“富了口袋”的舊農(nóng)民，還要做“富了腦袋”的新農(nóng)民，我們要堅定信心，學(xué)好技術(shù)，扎根，發(fā)家致富。大家說，好不好？同學(xué)們，技能培訓(xùn)是一項民心工程，德政工程。我知道你們都是來自各方的佼佼者，既然來到這里學(xué)習(xí)，那就是學(xué)生，作為學(xué)生，我希望你們要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的實踐中不斷增長技能，爭創(chuàng)新的業(yè)績，為區(qū)突破200億gdp,擠身重慶20強做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝各參習(xí)學(xué)員技能有所提高。謝謝大家！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：大家上午好！我是來自xx市xx縣最邊遠(yuǎn)的xx鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師，非常榮幸能夠作為一名新學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機會，我也代表參加首批xx市“百人計劃”學(xué)歷提升的農(nóng)村教師向關(guān)心支持我們成長的市委組織部、市教育局和xx電大領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)一個感謝，表明一個決心。首先，誠摯感謝市領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)進修機會，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們基層教師的關(guān)心和愛護。“學(xué)然后知不足，教然后知困”,參加工作以后，面對新課程改革和新的教育目標(biāo)要求，我深感自己學(xué)習(xí)的不夠，面對學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼睛和不斷迸發(fā)的新問題，真后悔自己知識的困乏。為了彌補自己的不足，我積極參加了國培、省培、市培等各類專業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)常反思教學(xué)、參加校本研修，雖然勉強應(yīng)付了日常基本教學(xué)工作需要，捫心自問，總感覺自己對專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不深入、理解的不透徹、拓展的不全面，總是感到自己底子太薄、眼高手低、缺乏才思泉涌的底氣和應(yīng)對自如的知識與智慧。在我最郁悶的時刻，市領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了一個求學(xué)進修的平臺，讓我有機會與年輕的大學(xué)生們一樣走進大學(xué)的知識殿堂，有機會進入大學(xué)終圓大學(xué)求學(xué)夢想。其次，面對來之不易的學(xué)習(xí)機會，我們一定要心存感恩之心倍加珍惜，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度投身學(xué)習(xí)之中，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。在此，請允許我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員鄭重承諾：一要明確目標(biāo)。集中函授學(xué)習(xí)時間短任務(wù)重稍縱即逝，我們一定按照學(xué)校確立的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，勤思好問，充分利用好每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，圓滿完成學(xué)習(xí)的各項目標(biāo)任務(wù)，爭做優(yōu)秀學(xué)生；二要遵規(guī)守紀(jì)。作為一名成人學(xué)員要加強自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定和學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺課。上課專心聽課、不接聽電話，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好合格學(xué)生；三要團結(jié)互助。我們要精誠團結(jié)、相互幫助、取長補短、加強交流、不斷提高，共同營造健康向上、溫馨陽光的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做一名快樂陽光學(xué)生。最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建學(xué)習(xí)渠道、方法的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利；祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成！祝本屆函授學(xué)習(xí)圓滿成功！謝謝大家！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家早上好！我是來自xx市xx中的語文老師xxx。在春寒料峭的日子，我們從安徽各地懷著激動的心情齊聚這里。昨天放下行李我們就迫不及待的去尋找美麗的麗娃河，在這過程中讓我們印象最深的就是在華師大校園里隨處都能遇上一張真誠的笑臉。細(xì)心熱情的幫助，周到體貼的服務(wù)這一切都讓我們在寒冷中感受到溫暖，在這里我謹(jǐn)代表所有的學(xué)員說聲謝謝！在這次學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)期間，我們希望在各位專家老師的幫助下讓我們能學(xué)習(xí)到新的理念，探索更有效的教學(xué)模式，從而提高我們的教學(xué)水平打造出更精彩的課堂，讓我們在專業(yè)道路上更上一層樓。在座的各位老師都是安徽各個學(xué)校的精英，教學(xué)上是一把好手，工作態(tài)度上也是榜樣，我們一定會發(fā)揮主角的作用，積極參與，全情投入，快樂研修，學(xué)以致用。回去之后發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，用我們的踏實努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一點微薄之力。華東師范大學(xué)是我考大學(xué)時的夢想，現(xiàn)在三個月大學(xué)校園的學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的另一種形式。我想著三個月不僅是我也是各位一生中最美麗的回憶。讓我們開始快樂之旅吧，就從現(xiàn)在開始！謝謝！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇四」尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是704班的黃xx同學(xué)，今天能夠站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。當(dāng)我得知學(xué)校要成立音樂興趣小組時，心情十分激動。一直以來我對音樂就特別感興趣，音樂以其獨特的魅力深深地吸引著我。那么，參加音樂興趣小組，多接受音樂的教育對我們有什么好處呢？這就是今天我要和大家分享的話題。首先，是開發(fā)智力。加拿大科學(xué)家曾經(jīng)搞過這樣的研究：選擇了兩組孩子，一組讓他們學(xué)習(xí)音樂，一組則沒有。一年后，學(xué)習(xí)音樂的一組孩子的記憶力和思維力明顯比沒學(xué)習(xí)音樂的孩子提高，同時研究人員發(fā)現(xiàn)學(xué)音樂的一組孩子的學(xué)習(xí)成績也相對更好。音樂能激發(fā)少年兒童的想象力，培養(yǎng)我們的激情和熱情，通過彈奏訓(xùn)練，同時能提高克服困難的。意志力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于彈琴必須要手眼各路感官協(xié)調(diào)并用，這使孩子整個身心都調(diào)動起來。這樣，刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育，提高了孩子的觀察力、理解力、聽辨力、記憶力、想象力等等，促使我們的智力得到提高。其次，是陶冶情操。當(dāng)我們接觸到一部部優(yōu)秀作品時，我們同時也感受著作曲家在作品中的各種情感。因此，貝多芬的慢板音樂使人沉思，而施特勞斯的圓舞曲令人愉悅。每一部優(yōu)秀的音樂作品都有一個高尚的靈魂。讓我們學(xué)著去體會音樂中傳達(dá)的感情，美感的培養(yǎng)將對孩子確立樂觀向上的人生觀，提高情商都大有益處。同學(xué)們，讓我們心飽滿的熱情、積極的心態(tài)投身到音樂興趣小組的活動中去吧！相信在今后的活動中，我們的音樂特長會得到發(fā)揮，音樂靈感會得以彰顯，高尚情操會得以培養(yǎng)。舞動我們的音樂人生吧！謝謝大家！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇五」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、劉xx老師、各位同仁：上午好！我是江門市第九中學(xué)的老師，梁世科，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“xx區(qū)劉xx名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對劉xx老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝荷塘中學(xué)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。作為一名普通的教師，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導(dǎo)，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無疑是幸運的。因為我們的導(dǎo)師劉xx老師是xx區(qū)著名的高級教師、名師，她長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣。她不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與劉老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在劉老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下，一定會加快我們的專業(yè)成長速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會得到進一步的提升。我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機會，并決心做到以下幾點：1、珍惜機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，尤其是深入課堂，通過上課、聽課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習(xí)等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。2、及時交流，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)劉老師的先進教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進教學(xué)經(jīng)驗。3、不斷反思，積累智慧。及時總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意，教學(xué)過程充滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。4、加強研究，突出實效。結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決，積極撰（zhuan）寫教學(xué)反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。我們相信，高度決定視野，細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守培訓(xùn)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成各項任務(wù)，以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來報答上級教育部門和劉老師的精心培養(yǎng)，來感謝荷塘中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。最后，祝與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機勃勃，茁壯成長！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇六」各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好！為不斷健全社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加強社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，進一步擴大和加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身工作中的作用，根據(jù)《社會體育指導(dǎo)員管理辦法》和xx年全區(qū)群體工作會議的安排部署以及烏蘭察布市體育局xx年三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)要求，今天，我們專門舉辦三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班。舉辦培訓(xùn)班，是為了不斷壯大社會體育指導(dǎo)員隊伍，調(diào)動廣大群眾參與全民健身的積極性，讓體育鍛煉經(jīng)常化、個人健身生活化，不斷提高社會體育指導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身活動中的骨干作用，加快社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，更好地推動全民健身活動的開展。按照實施《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》工作有關(guān)要求，組織方要嚴(yán)格做好三級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和審批工作，做好相應(yīng)技術(shù)等級稱號社會體育指導(dǎo)員的信息錄入和證書發(fā)放工作。同時要不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，使公益性社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作向著科學(xué)化、規(guī)范化的方向穩(wěn)步發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，要注重加強對已建有農(nóng)牧民體育健身工程的蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村中小型健身廣場和城鎮(zhèn)社區(qū)晨晚練點的一線社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，擴大社會體育指導(dǎo)員在基層一線的覆蓋面，提高指導(dǎo)率。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠進一步提高社會體育指導(dǎo)員的數(shù)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為人民群眾提供更多更好的體育公共服務(wù)，讓更多人享受社會進步和體育發(fā)展成果，不斷提高廣大人民群眾的體育健身意識，培養(yǎng)群眾健身習(xí)慣，建立健康文明的生活方式。今后，我們要不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，豐富服務(wù)內(nèi)容，切實提高全民健身科學(xué)化、法制化、生活化水平，掀起全民健身熱潮，為構(gòu)建和諧社會、推動全面小康做出新的更大貢獻(xiàn)。最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作順利！預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝大家！教師開班儀式優(yōu)秀講話稿「篇七」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！非常感謝“貴州師范大學(xué)”的各位國培老師，在這一個多月的國培研修中和幾位信息技術(shù)老師一同進步。作為信息技術(shù)這門還算“新”的學(xué)科，同樣，我們兩位信息技術(shù)跟崗老師也很年輕，第一次參與國培研修，在這段時間里同樣得到了鍛煉也學(xué)習(xí)了五位國培老師的各種優(yōu)點。接下來，把我們組在整個培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況為大家做一個匯報。第一，緊跟學(xué)校國培計劃，制定本組的研修計劃。在為期一個多月的跟崗研修階段，我和康紹全老師分任務(wù)、下目標(biāo)，在跟崗研修階段，對我們信息技術(shù)課堂的教學(xué)進行了深入的實踐與探索，通過聽課、上課、評課、上公開課、參加校本研修等活動，努力把教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。第二，培訓(xùn)教師分別開展校級公開課，我們幾位教師一同開展信息技術(shù)教研，共同深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)如何分析、整合、拓展教材，共同學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計的理論知識，共同備課、上課、聽課、評課、說課等知識和技能。另外，在研修階段，貴州師范大學(xué)的卓老師時常到學(xué)校參與我組的信息技術(shù)研修活動