我會漱口的小班健康教案我會漱口的小班健康教案「篇一」活動設計背景：因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西，為了幫助幼兒保持良好的口腔衛生而設計本次活動。活動目標1、學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。2、初步養成吃完東西漱口的好習慣。3、培養良好的衛生習慣。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的方法。教學重點、難點讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。活動準備“小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂活動過程1、介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣2、“小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂―上下左右3、互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口4、學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌5、給孩子拍張干凈的牙齒照片留念教學反思因為本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。我會漱口的小班健康教案「篇二」活動目標：1.學習正確漱口的方法，知道漱口可以讓口腔變干凈。2.初步養成吃完東西漱口的好習慣。活動準備：毛巾、茶杯各12個、盤子3個、桶3個、叮叮圖片、音樂《刷牙歌》等。活動過程：1.出示圖片“叮叮”，引起幼兒的興趣。t:我很喜歡你們，我有個好朋友他也很喜歡你們，來看看他是誰？提問：他叫什么名字？2.t：叮叮是個大嘴巴的小朋友，他很喜歡一下子吃很多很多的東西，提問：知道他今天吃什么的嗎？還有嗎？（請個別幼兒說）一共吃了幾樣呢？（請一名幼兒帶大家數一數）3.教育幼兒不挑食t：叮叮他又吃水果、又吃蔬菜、還有小魚，他一點都不挑食，什么都吃，你們是不是也不挑食呀？什么都吃身體才會棒！4、t：吃完東西叮叮要去睡覺啦！可是牙齒里有這么多東西怎么辦？（討論方法）5．學習正確漱口的方法：（1）教師示范：手拿小水杯，含口清清水，抬起頭，咕嚕咕嚕吐出水。牙齒變干凈！（2）幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。6、幫助叮叮漱口。7、幼兒嘗試漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，師將幼兒漱口的情景拍攝下來。8、幼兒觀看自己漱口情景。9、結束。我會漱口的小班健康教案「篇三」活動目標1、學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。2、初步養成吃完東西漱口的好習慣。教學重點、難點讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。活動準備“小明明”道具、水杯（每人一個）、水桶、毛巾、水杯道具、音樂活動過程1、介紹“小明明”——大嘴巴吃了什么——數數吃了幾樣2、“小明明”吃飽了——睡覺——嘴里食物怎么辦——道具水滴———音樂—上下左右3、互動——請一位小朋友幫“小明明”漱口！4、學習漱口——小朋友相互觀察牙齒———引導幼兒敘述漱口過程———兒歌5、給孩子拍張干凈的牙齒照片留念教學反思因為本節是小班的健康課，我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法，應該利用兒歌來調動幼兒的積極性，能夠更加形象的掌握漱口方法。我會漱口的小班健康教案「篇四」活動背景因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西，為了幫助幼兒保持良好的口腔衛生而設計本次活動。活動目標1、學會正確漱口的方法，知道漱口可以使口腔變干凈，保持口腔衛生。2、初步養成吃完東西漱口的好習慣。3、培養良好的衛生習慣。4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5、初步了解健康的小常識。活動重難點讓幼兒學會正確的漱口方法，掌握漱口兒歌。活動準備“小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂活動過程1、介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣2、“小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴--