2025年中考語文名著閱讀專項訓練卷：經典作品深度解析一、古詩文默寫要求：請根據提示，準確默寫出下列名句名篇。1.《離騷》中“______，______”兩句，表達了屈原對國家的憂慮和自己的清高志向。2.《孟子·告子下》中“______，______”兩句，強調了道德修養的重要性。3.《出師表》中“______，______”兩句，描述了諸葛亮對劉備的忠誠和為國家盡忠職守的決心。4.《赤壁賦》中“______，______”兩句，描繪了赤壁之戰的激烈場景。5.《桃花源記》中“______，______”兩句，描述了桃花源中人們生活的寧靜與美好。二、文學常識要求：根據所給作品，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？這部作品以哪個朝代為背景？2.《三國演義》中，劉備、關羽、張飛三人的綽號分別是什么？3.《水滸傳》中，梁山好漢共有多少人？他們的首領是誰？4.《西游記》中，孫悟空的師傅是誰？他最終成為了什么？5.《駱駝祥子》的作者是誰？這部作品主要反映了哪個時期的社會現實？三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何為？”孔子曰：“器者，用之而已。君子之學，將以明道，將以立身，將以成器，故不器也。”乙：孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”1.甲文中“器者，用之而已”一句中的“器”字在文言文中是什么意思？2.乙文中“父母俱存，兄弟無故”一句中的“故”字在文言文中是什么意思？3.甲文中孔子所說的“君子不器”是什么意思？4.乙文中孟子所說的“君子有三樂”是指哪三個樂？5.結合甲乙兩文，談談你對“君子”這一概念的理解。四、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《背影》我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將包裹放在地上，自己慢慢爬下，再抱起包裹，走到車上。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1.請簡要概括文章的主要內容。2.文章中“我”看到父親背影時的情感變化是怎樣的？3.文章通過描寫父親的背影，表達了作者怎樣的情感？4.結合文章內容，分析作者運用細節描寫的作用。五、作文要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。材料：人生就像一場馬拉松，每個人都在自己的賽道上奔跑。有時候，我們會遇到困難和挫折，但只要堅持不懈，就能抵達成功的彼岸。作文題目：堅持，成功的彼岸六、綜合運用要求：根據下列要求，完成相應的任務。1.請用對仗工整的句子，概括《背影》中父親的形象特點。2.請簡述《背影》中父親送別兒子的場景，并分析這一場景對表現父親情感的作用。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。3.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。4.烈火煉真金，狂風卷殘云。5.采菊東籬下，悠然見南山。解析思路：根據提示中的關鍵詞，回憶起對應的詩句，注意易錯字。二、文學常識1.曹雪芹，清朝。2.劉備——玄德，關羽——云長，張飛——翼德。3.梁山好漢共有108人，首領是宋江。4.孫悟空的師傅是菩提祖師，他最終成為了斗戰勝佛。5.老舍，反映了20世紀20年代至30年代的社會現實。解析思路：根據題目要求，回憶起作品的相關信息，包括作者、背景、人物等。三、文言文閱讀1.器物。2.故障、原因。3.君子不局限于某一方面的才能，而是應該具備全面的能力和修養。4.君子有三樂：家庭和睦、道德高尚、教育英才。5.君子是指具有高尚品德、道德修養、社會責任感的人。解析思路：理解文言文的意思，結合上下文進行推斷。四、現代文閱讀1.文章主要講述了作者看到父親背影時的感動和思念。2.情感變化是從感動到流淚，再到擔心和思念。3.表達了作者對父親的敬愛和思念之情。4.細節描寫使人物形象更加生動，情感更加真摯。解析思路：分析文章的主題、情感變化、人物形象和寫作手法。五、作文（答案略）解析思路：根據材料，思考人生中堅持的重要性，結合個人經歷或感悟，自擬題目，進行作文創作。六、綜合運用1.愛子情深，教子有方。2.