貴州省安順市安順陽光未來學校2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題一、基礎知識與積累要求：根據課文內容填空，正確書寫漢字，正確使用成語。1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）嘔心瀝血（lì）B.嘔心瀝血（lì）恪盡職守（kè）畏首畏尾（wèi）C.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）畏首畏尾（wěi）D.殘羹冷炙（zhì）恪盡職守（kè）嘔心瀝血（lì）2.下列加點字的意思完全相同的一項是（）A.①以吾一日長乎爾，毋吾以也。②吾日三省吾身。B.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。C.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。D.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。3.下列句子中，沒有通假字的一項是（）A.比至南郡，而歸益堅。B.比至南郡，而歸益堅。C.比至南郡，而歸益堅。D.比至南郡，而歸益堅。4.下列詞語書寫正確的一項是（）A.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡B.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡C.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡D.比及嘔心瀝血恪盡職守比至南郡5.下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（）A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。B.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。C.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。D.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。②吾嘗跂而望矣。二、現代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下面題目?！按竽聼熤保L河落日圓?！边@兩句詩是唐代詩人王維的《使至塞上》中的名句。這兩句詩描繪了壯闊的塞外風光，表達了詩人對邊疆的熱愛之情。1.下列對《使至塞上》這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，表達了對邊疆的熱愛之情。B.詩人通過描繪壯闊的塞外風光，展現了唐代邊塞的雄偉壯麗。C.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，表達了對邊疆的向往之情。D.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，表達了對邊疆的感慨之情。2.下列對《使至塞上》這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，展現了唐代邊塞的雄偉壯麗。B.詩人通過描繪壯闊的塞外風光，表達了對邊疆的熱愛之情。C.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，表達了對邊疆的向往之情。D.詩人通過描繪大漠孤煙、長河落日的景象，表達了對邊疆的感慨之情。三、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面題目?！墩撜Z》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?.下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.學而時習之，不亦說乎？說：愉快B.有朋自遠方來，不亦樂乎？樂：高興C.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣D.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？忠：忠誠2.下列句子停頓正確的一項是（）A.吾/日/三省/吾/身B.吾/日/三省/吾/身C.吾/日/三省/吾/身D.吾/日/三省/吾/身四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩詞，完成題目?！督妨谠进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。3.下列對《江雪》這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中描繪了一幅江雪圖，表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩中的“孤舟蓑笠翁”形象生動，展現了詩人的孤獨之情。C.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的雪景。D.詩中的“獨釣寒江雪”表現了詩人堅韌不拔的精神。4.下列對《江雪》這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪江雪圖，表達了對大自然的熱愛。B.詩中的“孤舟蓑笠翁”形象生動，展現了詩人的孤獨之情。C.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的雪景。D.詩中的“獨釣寒江雪”表現了詩人堅韌不拔的精神，與詩中的孤獨之情不符。五、綜合性學習要求：根據所學知識，完成下列題目。5.請你結合實際，談談你如何在學習中運用“溫故而知新”的方法，提高學習效率。六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視生態文明建設，提出了一系列政策措施，旨在改善生態環境，提高人民生活質量。請你以“綠色生活，從我做起”為題，談談你對生態文明建設的認識，以及你將如何踐行綠色生活。本次試卷答案如下：一、基礎知識與積累1.D解析思路：A項中“恪”讀“kè”，“瀝”讀“lì”，“炙”讀“zhì”；B項中“瀝”讀“lì”，“恪”讀“kè”，“畏”讀“wèi”；C項中“瀝”讀“lì”，“恪”讀“kè”，“畏”讀“wěi”；D項中“炙”讀“zhì”，“恪”讀“kè”，“瀝”讀“lì”。故選D。2.A解析思路：A項中“以”都是介詞，“用”的意思；B項中“而”都是連詞，表順承；C項中“以”都是連詞，表目的，“來”都是連詞，表結果；D項中“以”都是連詞，表目的，“而”都是連詞，表順承。故選A。3.A解析思路：A項中的“比”表示時間，“及”表示到達；B項中的“比”表示時間，“及”表示到達；C項中的“比”表示時間，“及”表示到達；D項中的“比”表示時間，“及”表示到達。故選A。4.C解析思路：A項中“及”書寫正確；B項中“及”書寫錯誤；C項中“及”書寫正確；D項中“及”書寫錯誤。故選C。5.B解析思路：A項中的“說”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；B項中的“說”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；C項中的“說”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”；D項中的“說”讀“yuè”，“悅”讀“yuè”。故選B。二、現代文閱讀1.C解析思路：A項中的“表達了對邊疆的熱愛之情”正確；B項中的“展現了唐代邊塞的雄偉壯麗”正確；C項中的“表達了對邊疆的向往之情”不正確；D項中的“表達了對邊疆的感慨之情”不正確。故選C。2.C解析思路：A項中的“展現了唐代邊塞的雄偉壯麗”正確；B項中的“表達了對邊疆的熱愛之情”正確；C項中的“表達了對邊疆的向往之情”不正確；D項中的“表達了對邊疆的感慨之情”不正確。故選C。三、文言文閱讀1.D解析思路：A項中的“說”解釋為“愉快”正確；B項中的“樂”解釋為“高興”正確；C項中的“慍”解釋為“生氣”正確；D項中的“忠”解釋為“忠誠”不正確。故選D。2.C解析思路：A項中的停頓正確；B項中的停頓錯誤；C項中的停頓正確；D項中的停頓錯誤。故選C。四、古詩詞鑒賞3.B解析思路：A項中的“表達了詩人對大自然的熱愛”正確；B項中的“展現了詩人的孤獨之情”不正確；C項中的“描繪了一幅寂靜的雪景”正確；D項中的“表現了詩人堅韌不拔的精神”正確。故選B。4.D解析思路：A項中的“表達了對大自然的熱愛”正確；B項中的“展現了詩人的孤獨之情”正確；C項中的“描繪了一幅寂靜的雪景”正確；D項中的“表現了詩人堅韌不拔的精神，與詩中的孤獨之情不符”不正確。故選D。五、綜合性學習5.解析思