俄語(yǔ)ТРКИ一級(jí)考試2024-2025年口語(yǔ)模擬試題：環(huán)境與生態(tài)話(huà)題的拓展與表達(dá)一、口語(yǔ)表達(dá)（占30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，每段表達(dá)不得少于5句話(huà)，表達(dá)清晰、連貫、自然。1.你最近參觀了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，請(qǐng)你描述一下你的所見(jiàn)所聞，以及你對(duì)保護(hù)區(qū)的看法。（10分）2.你認(rèn)為在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（10分）3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，并說(shuō)明為什么它對(duì)于我們的未來(lái)至關(guān)重要。（10分）二、角色扮演（占40分）要求：請(qǐng)與你的同伴進(jìn)行角色扮演，根據(jù)以下情境進(jìn)行對(duì)話(huà)，對(duì)話(huà)內(nèi)容要符合角色特點(diǎn)，表達(dá)自然流暢。1.A是環(huán)保志愿者，B是社區(qū)居民，A向B宣傳環(huán)保知識(shí)，B對(duì)環(huán)保表示懷疑。（20分）2.A是市政府官員，B是環(huán)保企業(yè)負(fù)責(zé)人，A與B討論如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。（20分）三、信息處理（占30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題。1.閱讀以下段落，回答問(wèn)題：（10分）材料：近年來(lái)，我國(guó)環(huán)保政策日益嚴(yán)格，大氣、水、土壤污染治理取得了顯著成效。但與此同時(shí)，一些地區(qū)和企業(yè)的環(huán)保意識(shí)仍較為薄弱，環(huán)境污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻。問(wèn)題：（1）我國(guó)環(huán)保政策日益嚴(yán)格的原因是什么？（2）目前我國(guó)環(huán)保工作面臨的挑戰(zhàn)有哪些？2.閱讀以下段落，回答問(wèn)題：（10分）材料：為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)承諾到2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，到2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我國(guó)政府采取了一系列政策措施，如調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推廣清潔能源、提高能源利用效率等。問(wèn)題：（1）我國(guó)提出碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的意義是什么？（2）為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，我國(guó)政府采取了哪些政策措施？四、情景對(duì)話(huà)（占20分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行對(duì)話(huà)，對(duì)話(huà)內(nèi)容要符合角色特點(diǎn)，表達(dá)自然流暢。1.A是一位外國(guó)游客，B是一位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，A向B詢(xún)問(wèn)關(guān)于俄羅斯自然保護(hù)區(qū)的相關(guān)信息。（10分）2.A是一位環(huán)保組織成員，B是一位企業(yè)家，A向B建議如何將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與環(huán)保理念相結(jié)合。（10分）五、聽(tīng)力理解（占20分）要求：請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)力材料回答問(wèn)題，聽(tīng)力材料將播放兩次，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)并記錄相關(guān)信息。1.聽(tīng)力材料：一位俄羅斯專(zhuān)家談?wù)摱砹_斯森林資源的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。問(wèn)題：（1）俄羅斯森林資源的主要用途是什么？（2）目前俄羅斯森林資源面臨的主要問(wèn)題有哪些？2.聽(tīng)力材料：一位俄羅斯環(huán)保活動(dòng)家分享他在推廣環(huán)保理念方面的經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題：（1）這位環(huán)保活動(dòng)家是如何開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的？（2）他采取了哪些措施來(lái)推廣環(huán)保理念？六、詞匯與語(yǔ)法（占30分）要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子選擇正確的詞匯或完成句子，每個(gè)句子有3個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇最合適的答案。1.Впоследнеевремя__________(увеличилось/снизилось/осталосьбезизменений)количестволесныхпожароввнашейстране.A)увеличилосьB)снизилосьC)осталосьбезизменений2.Мыдолжны__________(заботиться/преждевсего/никогдане)охранятьокружающуюсредудлябудущихпоколений.A)заботитьсяB)przedewszystkimC)никогдане3.Важно__________(знать/внимать/помнить)отом,чтокаждыйнашпоступокможетповлиятьнаприроду.A)знатьB)вниматьC)помнить4.Мыдолжны__________(использовать/сбрасывать/запрещать)ресурсырациональноибережно.A)использоватьB)сбрасыватьC)запрещать5.__________(Слишкоммного/Мало/Достаточно)мытратимнапокупкуновыхвещей,аненаихремонтиповторноеиспользование.A)СлишкоммногоB)МалоC)Достаточно本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)表達(dá)（占30分）1.（答案略）解析思路：學(xué)生需要描述自然保護(hù)區(qū)的所見(jiàn)所聞，包括植物、動(dòng)物、生態(tài)環(huán)境等，并表達(dá)自己對(duì)保護(hù)區(qū)的看法，如對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性、保護(hù)區(qū)的獨(dú)特性等。2.（答案略）解析思路：學(xué)生需要提出在日常生活中保護(hù)環(huán)境的建議，如節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類(lèi)等，并舉例說(shuō)明自己的行為。3.（答案略）解析思路：學(xué)生需要解釋可持續(xù)發(fā)展的概念，并說(shuō)明其對(duì)未來(lái)的重要性，如減少資源消耗、保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三方面的平衡等。二、角色扮演（占40分）1.（答案略）解析思路：學(xué)生需要扮演環(huán)保志愿者和社區(qū)居民的角色，通過(guò)對(duì)話(huà)展示環(huán)保知識(shí)的宣傳過(guò)程，同時(shí)要考慮到社區(qū)居民可能存在的疑慮和誤解。2.（答案略）解析思路：學(xué)生需要扮演市政府官員和環(huán)保企業(yè)負(fù)責(zé)人的角色，通過(guò)對(duì)話(huà)討論如何在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中融入環(huán)保理念，如節(jié)能減排、綠色生產(chǎn)等。三、信息處理（占30分）1.（答案略）解析思路：學(xué)生需要從材料中提取信息，回答關(guān)于環(huán)保政策的原因和面臨的挑戰(zhàn)。原因可能包括環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高、法律法規(guī)的完善等；挑戰(zhàn)可能包括污染治理難度大、企業(yè)環(huán)保意識(shí)不足等。2.（答案略）解析思路：學(xué)生需要從材料中提取信息，回答關(guān)于碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的意義和政策措施。意義可能包括應(yīng)對(duì)氣候變化、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力等；政策措施可能包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、清潔能源推廣等。四、情景對(duì)話(huà)（占20分）1.（答案略）解析思路：學(xué)生需要扮演外國(guó)游客和當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的角色，通過(guò)對(duì)話(huà)展示游客對(duì)俄羅斯自然保護(hù)區(qū)的好奇和導(dǎo)游的介紹，同時(shí)要注意對(duì)話(huà)的自然流暢。2.（答案略）解析思路：學(xué)生需要扮演環(huán)保組織成員和企業(yè)家角色，通過(guò)對(duì)話(huà)展示環(huán)保組織成員對(duì)企業(yè)提出環(huán)保建議的過(guò)程，以及企業(yè)家的回應(yīng)和可能的合作方案。五、聽(tīng)力理解（占20分）1.（答案略）解析思路：學(xué)生需要根據(jù)聽(tīng)力材料回答問(wèn)題，注意聽(tīng)力材料的細(xì)節(jié)，如森林資源的主要用途、面臨的問(wèn)題等。2.（答案略）解析思路：學(xué)生需要根據(jù)聽(tīng)力材料回答問(wèn)題，注意聽(tīng)力材料的細(xì)節(jié)，如環(huán)保活動(dòng)家的背景、推廣環(huán)保理念的方法等。六、詞匯與語(yǔ)法（占30分）1.A解析思路：根據(jù)句意，應(yīng)該選擇表示“增加”