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文檔簡介
系統深化現代漢語考試試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語中,沒有錯別字的是:
A.熾烈B.熾熱C.熾酷D.熾燃
2.下列詞語中,多音字使用正確的是:
A.約定俗成(dìng)B.喜出望外(chī)C.前赴后繼(jù)D.鴉雀無聲(yā)
3.下列句子中,沒有語病的是:
A.這位作家的作品深受廣大讀者的喜愛,尤其以《紅樓夢》最為著名。
B.通過這次培訓,使我的計算機水平有了很大提高。
C.他雖然工作很忙,但仍然抽出時間幫助鄰居。
D.他的演講富有感染力,贏得了在場聽眾的熱烈掌聲。
4.下列句子中,修辭手法使用正確的是:
A.這朵花如同一顆明珠。
B.那座山猶如巨龍臥波。
C.他的眼睛里閃爍著堅定的光芒。
D.她的聲音如夜鶯般婉轉動聽。
5.下列詞語中,成語使用正確的是:
A.水到渠成B.胸有成竹C.拔地而起D.一絲不茍
6.下列句子中,標點符號使用正確的是:
A.我喜歡讀書,尤其是古典文學。
B.今天天氣真好,陽光明媚。
C.他喜歡唱歌,也喜歡跳舞。
D.這本書我讀過很多遍,仍然愛不釋手。
7.下列句子中,詞語使用正確的是:
A.他的學習成績一直名列前茅。
B.他做事總是有條不紊。
C.他的演講非常有說服力。
D.他的性格很內向,不喜歡與人交流。
8.下列句子中,字詞解釋正確的是:
A.畢業典禮(畢業時的儀式)B.良師益友(好的老師和朋友)
C.道德品質(做人的品質)D.豐功偉績(偉大的功績)
9.下列句子中,用詞準確的是:
A.這個問題很簡單,很容易解決。
B.她的表演非常精彩,讓人難以忘懷。
C.這本書很有趣,我一口氣讀完了。
D.他的成績一直很好,沒有讓老師失望過。
10.下列句子中,成語使用恰當的是:
A.他做事認真負責,一絲不茍。
B.她的歌聲如天籟之音,令人陶醉。
C.他的計劃非常周密,考慮得十分周到。
D.這篇文章結構嚴謹,邏輯清晰。
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語中,屬于名詞的有:
A.美麗B.高興C.學校D.讀書E.愛國
2.下列句子中,含有比喻修辭手法的是:
A.那朵花紅得像火一樣。
B.他的聲音低沉得像大提琴。
C.她的笑聲清脆得像銀鈴。
D.他的心情沉重得像壓著千斤重擔。
E.這本書厚得像磚頭。
3.下列詞語中,屬于形容詞的有:
A.快樂B.溫暖C.誠實D.堅強E.智慧
4.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:
A.他勤奮、努力、刻苦,最終取得了優異的成績。
B.那天陽光明媚,天空湛藍,云朵潔白。
C.她美麗、善良、聰明,是大家公認的好女孩。
D.這本書內容豐富,插圖精美,定價合理。
E.他喜歡籃球、足球、乒乓球,樣樣精通。
5.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:
A.那條小河歡快地流淌著。
B.風兒輕輕地吹過,樹葉沙沙作響。
C.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。
D.雨點敲打在窗戶上,發出悅耳的聲音。
E.那朵云彩像一只小船在天空飄蕩。
6.下列詞語中,屬于動詞的有:
A.看見B.聽說C.寫作D.學習E.想象
7.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是:
A.那個湖的水清澈得可以看到湖底的沙石。
B.他的胃口大得可以吃下一頭牛。
C.這本書厚得可以當枕頭。
D.她的學習成績好得讓人羨慕。
E.他的聲音響亮得可以傳遍整個操場。
8.下列句子中,使用了設問修辭手法的是:
A.為什么他總是那么自信?
B.這件事該怎么辦?
C.她為什么會哭?
D.我們什么時候出發?
E.這個問題該如何解決?
9.下列詞語中,屬于量詞的有:
A.個B.些C.件D.篇E.本
10.下列句子中,使用了對比修辭手法的是:
A.春天來了,百花盛開,鳥語花香。
B.那個孩子聰明伶俐,但學習成績卻不好。
C.他雖然年紀小,但做事卻很穩重。
D.這個城市繁華熱鬧,但環境卻很糟糕。
E.她的聲音甜美動聽,但性格卻很內向。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現代漢語中,所有的成語都是由四個字組成的。()
2.主動詞和被動詞在句子中的位置可以互換。()
3.漢字中的“部首”是用來查字典的。()
4.量詞“個”只能用來修飾名詞。()
5.在現代漢語中,所有的句子都必須有主語和謂語。()
6.“的”、“地”、“得”這三個助詞在句子中的用法完全相同。()
7.“不”字在句子中只能表示否定意義。()
8.介詞“在”只能表示空間位置。()
9.漢語中的多音字,每個讀音都有其固定的意義。()
10.詩歌中的對仗工整,是指上下兩句的字數和詞性都相同。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述現代漢語中,名詞和動詞的主要區別。
2.解釋“主謂短語”和“動賓短語”的概念,并舉例說明。
3.描述現代漢語中,副詞的主要功能。
4.說明現代漢語中,量詞的用法及其分類。
5.解釋“比喻”這一修辭手法,并舉例說明其表達效果。
6.簡述現代漢語中,句子成分的構成及其作用。
試卷答案如下
一、單項選擇題
1.A
解析思路:熾烈、熾熱、熾酷、熾燃中,只有熾烈是形容詞,表示非常熱,其他都是名詞。
2.D
解析思路:約定俗成中的“定”讀dìng,喜出望外中的“出”讀chū,前赴后繼中的“繼”讀jì,鴉雀無聲中的“鴉”讀yā。
3.C
解析思路:A項缺少主語,B項缺少主語,D項語序不當,只有C項句子結構完整,語義通順。
4.B
解析思路:A項是明喻,C項是借代,D項是擬人,只有B項是暗喻,用“像”字表示比喻。
5.B
解析思路:水到渠成、胸有成竹、拔地而起、一絲不茍都是成語,只有胸有成竹表示有把握。
6.D
解析思路:A項中“尤其是”后面應該用逗號,B項中“真好”后面應該用逗號,C項中“也”后面應該用逗號,只有D項標點符號使用正確。
7.A
解析思路:名列前茅表示成績排在前面,有條不紊表示做事有條理,有說服力表示有說服力,內向表示性格不外向,只有名列前茅是正確的用法。
8.B
解析思路:畢業典禮是指畢業時的儀式,良師益友是指好的老師和朋友,道德品質是指做人的品質,豐功偉績是指偉大的功績,只有良師益友的解釋正確。
9.D
解析思路:很簡單表示容易,精彩表示出色,有趣表示有趣味,好得讓人羨慕表示令人羨慕,只有好得讓人羨慕是正確的用法。
10.A
解析思路:一絲不茍表示做事認真,天籟之音表示聲音動聽,計劃周密表示計劃周到,結構嚴謹表示結構嚴密,只有一絲不茍是成語使用恰當。
二、多項選擇題
1.CDE
解析思路:美麗、溫暖、誠實、堅強、智慧都是形容詞,屬于名詞的只有學校。
2.ABCD
解析思路:紅得像火一樣、低沉得像大提琴、清脆得像銀鈴、沉重得像壓著千斤重擔都使用了比喻。
3.ABCDE
解析思路:快樂、溫暖、誠實、堅強、智慧都是形容詞。
4.ABCD
解析思路:勤奮、努力、刻苦、陽光明媚、天空湛藍、云朵潔白都使用了排比。
5.ABCD
解析思路:小河歡快地流淌、風兒輕輕地吹過、小鳥在樹枝上歡快地唱著歌、雨點敲打在窗戶上都使用了擬人。
6.ABCDE
解析思路:看見、聽說、寫作、學習、想象都是動詞。
7.ABCD
解析思路:清澈得可以看到湖底的沙石、胃口大得可以吃下一頭牛、厚得可以當枕頭、學習成績好得讓人羨慕都使用了夸張。
8.ABCDE
解析思路:為什么他總是那么自信、這件事該怎么辦、她為什么會哭、我們什么時候出發、這個問題該如何解決都使用了設問。
9.ABCDE
解析思路:個、些、件、篇、本都是量詞。
10.ABCD
解析思路:百花盛開、鳥語花香、聰明伶俐但學習成績不好、年紀小但做事穩重、繁華熱鬧但環境糟糕都使用了對比。
三、判斷題
1.×
解析思路:成語不一定都是由四個字組成,有些成語可能更多或更少。
2.×
解析思路:主動詞和被動詞在句子中的位置一般不能互換,它們分別表示動作的執行者和承受者。
3.√
解析思路:部首是漢字字典中用來分類檢索漢字的組成部分。
4.×
解析思路:量詞“個”除了修飾名詞外,還可以修飾數詞,表示數量。
5.×
解析思路:有些句子可以沒有主語,如感嘆句
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