2025年現(xiàn)代漢語(yǔ)考試高頻詞匯試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于“四字格”結(jié)構(gòu)的是：

A.風(fēng)和日麗

B.水落石出

C.眉開(kāi)眼笑

D.胸?zé)o點(diǎn)墨

2.下列句子中，沒(méi)有使用比喻修辭手法的是：

A.那個(gè)小孩的眼睛像星星一樣明亮。

B.他的聲音如同黃鸝的鳴叫。

C.這本書(shū)就像一座知識(shí)的寶庫(kù)。

D.她的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于“成語(yǔ)”的是：

A.眼觀六路

B.一帆風(fēng)順

C.風(fēng)雨同舟

D.精益求精

4.下列句子中，使用了“反問(wèn)”修辭手法的是：

A.你難道不知道這個(gè)道理嗎？

B.這個(gè)問(wèn)題很難解決。

C.他的成績(jī)很好。

D.他很努力。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于“同音字”的是：

A.招待-招呼

B.靈巧-靈活

C.看見(jiàn)-看透

D.美麗-美滿

6.下列句子中，使用了“借代”修辭手法的是：

A.他像一顆螺絲釘。

B.她是我國(guó)的驕傲。

C.他的眼睛像鷹一樣銳利。

D.這本書(shū)的價(jià)值無(wú)法估量。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于“近義詞”的是：

A.高興-快樂(lè)

B.謙虛-自滿

C.美麗-丑陋

D.努力學(xué)習(xí)-玩樂(lè)

8.下列句子中，使用了“夸張”修辭手法的是：

A.他跑得很快。

B.那本書(shū)很厚。

C.她唱歌很好聽(tīng)。

D.這件事很簡(jiǎn)單。

9.下列詞語(yǔ)中，屬于“成語(yǔ)”的是：

A.一絲不茍

B.舉世聞名

C.胸有成竹

D.一絲不掛

10.下列句子中，使用了“對(duì)偶”修辭手法的是：

A.青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

B.喜怒哀樂(lè)，人生百態(tài)。

C.花開(kāi)花落，歲月如梭。

D.風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于“形容詞”的有：

A.高興

B.堅(jiān)強(qiáng)

C.美麗

D.長(zhǎng)大

E.快樂(lè)

2.下列句子中，使用了“排比”修辭手法的是：

A.他勤奮、刻苦、認(rèn)真。

B.天空飄著白云，地上長(zhǎng)著綠草。

C.我喜歡唱歌、跳舞、畫畫。

D.他聰明、機(jī)智、勇敢。

E.這本書(shū)厚、重、大。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于“動(dòng)詞”的有：

A.吃

B.看見(jiàn)

C.學(xué)習(xí)

D.走路

E.想象

4.下列句子中，使用了“擬人”修辭手法的是：

A.風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹(shù)葉。

B.雨滴敲打著窗戶。

C.那朵花笑得那么燦爛。

D.大海在哭泣。

E.太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)了云層。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于“名詞”的有：

A.書(shū)

B.學(xué)校

C.學(xué)生

D.老師

E.作業(yè)

6.下列句子中，使用了“設(shè)問(wèn)”修辭手法的是：

A.這個(gè)問(wèn)題你怎么看？

B.今天的天氣真好啊。

C.這本書(shū)是誰(shuí)寫的？

D.這件事該怎么辦？

E.你喜歡吃水果嗎？

7.下列詞語(yǔ)中，屬于“副詞”的有：

A.非常

B.就

C.就要

D.立刻

E.真的

8.下列句子中，使用了“對(duì)比”修辭手法的是：

A.她的歌聲像天使一樣美妙。

B.那本書(shū)厚得像磚頭。

C.他努力工作，成績(jī)優(yōu)異。

D.她美麗動(dòng)人，善良可愛(ài)。

E.春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

9.下列詞語(yǔ)中，屬于“數(shù)詞”的有：

A.一

B.兩

C.三

D.四

E.無(wú)限

10.下列句子中，使用了“夸張”修辭手法的是：

A.他的書(shū)包重得像一座山。

B.這本書(shū)的價(jià)值連城。

C.她的歌聲響徹云霄。

D.他的眼睛大得像銅鈴。

E.這件事簡(jiǎn)單得像喝水一樣。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.成語(yǔ)一般由四個(gè)字組成，且每個(gè)字都是實(shí)詞。（）

2.比喻修辭手法中的“暗喻”直接指出本體和喻體之間的關(guān)系。（）

3.反問(wèn)修辭手法通常用于增強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈的肯定或否定。（）

4.“同音字”指的是發(fā)音相同，但意義不同的漢字。（）

5.“借代”修辭手法通過(guò)借代事物來(lái)暗示另一事物，常用于文學(xué)作品中。（）

6.“近義詞”指的是意思相近，但用法可能有所不同的詞語(yǔ)。（）

7.“夸張”修辭手法通過(guò)夸大事物的特征，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。（）

8.“對(duì)偶”修辭手法要求上下兩句結(jié)構(gòu)相同，意義相對(duì)或相近。（）

9.“設(shè)問(wèn)”修辭手法是一種自問(wèn)自答的修辭方式，用于引起讀者的注意。（）

10.“數(shù)詞”是用來(lái)表示數(shù)量或順序的詞，如“一”、“二”、“三”等。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述“比喻”修辭手法的基本特點(diǎn)。

2.解釋“排比”修辭手法在句子中的應(yīng)用及其作用。

3.描述“擬人”修辭手法如何使無(wú)生命的事物具有生命特征。

4.分析“夸張”修辭手法在文學(xué)作品中的作用。

5.說(shuō)明“對(duì)偶”修辭手法在漢語(yǔ)中的常見(jiàn)形式和表達(dá)效果。

6.闡述現(xiàn)代漢語(yǔ)中成語(yǔ)的來(lái)源和特點(diǎn)。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.D

解析思路：四字格結(jié)構(gòu)要求每個(gè)字都是實(shí)詞，而“胸?zé)o點(diǎn)墨”中的“墨”是名詞，不符合四字格結(jié)構(gòu)。

2.B

解析思路：比喻修辭是通過(guò)將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物來(lái)形成意象，而B(niǎo)選項(xiàng)中的句子沒(méi)有使用比喻。

3.B

解析思路：成語(yǔ)是固定搭配的短語(yǔ)，具有特定的意義，而“一帆風(fēng)順”符合這一特點(diǎn)。

4.A

解析思路：反問(wèn)是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)表達(dá)肯定或否定的意思，A選項(xiàng)中的句子使用了反問(wèn)。

5.A

解析思路：同音字是指發(fā)音相同但意義不同的字，而“招待”和“招呼”發(fā)音相同但意義不同。

6.C

解析思路：借代是通過(guò)用一事物代指另一事物來(lái)形成修辭效果，C選項(xiàng)中的句子使用了借代。

7.A

解析思路：近義詞是指意思相近的詞語(yǔ)，而“高興”和“快樂(lè)”意思相近。

8.D

解析思路：夸張是通過(guò)夸大事物的特征來(lái)強(qiáng)調(diào)，D選項(xiàng)中的句子使用了夸張。

9.A

解析思路：成語(yǔ)是固定搭配的短語(yǔ)，而“一絲不茍”符合這一特點(diǎn)。

10.A

解析思路：對(duì)偶是通過(guò)上下兩句結(jié)構(gòu)相同、意義相對(duì)或相近來(lái)形成修辭效果，A選項(xiàng)中的句子符合對(duì)偶。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.ABCDE

解析思路：形容詞是用來(lái)修飾名詞或代詞的詞，A、B、C、D、E選項(xiàng)均為形容詞。

2.ABCD

解析思路：排比是通過(guò)重復(fù)相似的結(jié)構(gòu)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏和效果，A、B、C、D選項(xiàng)均使用了排比。

3.ABCDE

解析思路：動(dòng)詞是用來(lái)表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在變化的詞，A、B、C、D、E選項(xiàng)均為動(dòng)詞。

4.ABCDE

解析思路：擬人是將無(wú)生命的事物賦予人的特征，A、B、C、D、E選項(xiàng)均使用了擬人。

5.ABCDE

解析思路：名詞是用來(lái)表示人、事物、地點(diǎn)等名稱的詞，A、B、C、D、E選項(xiàng)均為名詞。

6.ACDE

解析思路：設(shè)問(wèn)是通過(guò)自問(wèn)自答的方式來(lái)引起注意，A、C、D、E選項(xiàng)均使用了設(shè)問(wèn)。

7.ABCDE

解析思路：副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子的詞，A、B、C、D、E選項(xiàng)均為副詞。

8.ABCDE

解析思路：對(duì)比是通過(guò)比較兩個(gè)事物的異同來(lái)形成修辭效果，A、B、C、D、E選項(xiàng)均使用了對(duì)比。

9.ABCDE

解析思路：數(shù)詞是用來(lái)表示數(shù)量或順序的詞，A、B、C、D、E選項(xiàng)均為數(shù)詞。

10.ABCDE

解析思路：夸張是通過(guò)夸大事物的特征來(lái)強(qiáng)調(diào)，A、B、C、D、E選項(xiàng)均使用了夸張。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：成語(yǔ)不一定由四個(gè)字組成，有些成語(yǔ)由三個(gè)字或更多字組成。

2.×

解析思路：暗喻通常不直接指出本體和喻體之間的關(guān)系，而是通過(guò)比喻詞來(lái)暗示。

3.√

解析思路：反問(wèn)通過(guò)提問(wèn)的方式表達(dá)強(qiáng)烈的肯定或否定，增強(qiáng)語(yǔ)氣。

4.√

解析思路：同音字確實(shí)是指發(fā)音相同但意義不同的漢字。

5.√

解析思路：借代確實(shí)是通過(guò)借代事物來(lái)暗示另一事物，常用于文學(xué)作品中。

6.√

解析思路：近義詞確實(shí)是指意思相近的詞語(yǔ)，但用法可能有所不同。

7.√

解析思路：夸張確實(shí)是通過(guò)夸大事物的特征來(lái)強(qiáng)調(diào)。

8.√

解析思路：對(duì)偶確實(shí)要求上下兩句結(jié)構(gòu)相同，意義相對(duì)或相近。

9.√

解析思路：設(shè)問(wèn)確實(shí)是一種自問(wèn)自答的修辭方式，用于引起讀者的注意。

10.√

解析思路：數(shù)詞確實(shí)是用來(lái)表示數(shù)量或順序的詞。

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.比喻修辭手法的基本特點(diǎn)包括：①通過(guò)比較兩個(gè)事物來(lái)形成意象；②本體和喻體之間有相似之處；③比喻詞的運(yùn)用。

2.排比修辭手法在句子中的應(yīng)用及其作用：①增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律；②突出事物的特點(diǎn)；③使句子更加生動(dòng)形象。

3.擬人修辭手法使無(wú)生命的事物具有生命特征的方法：①賦予事物人的情感、動(dòng)作或思想；②使事物具有