




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1其次章2.2第2課時等差數(shù)列的性質(zhì)A級基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.已知等差數(shù)列{an}中,a7+a9=16,a4=1,則a12等于(A)A.15 B.30C.31 D.64[解析]∵a7+a9=a4+a12,∴a12=16-1=15.2.假如等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=(C)A.14 B.21C.28 D.35[解析]∵a3+a4+a5=3a4=12,∴a4=4,∴a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=7a4=28.3.已知等差數(shù)列{an}滿意a1+a2+a3+…+a101=0,則有(C)A.a(chǎn)1+a101>0 B.a(chǎn)1+a101<0C.a(chǎn)1+a101=0 D.a(chǎn)51=51[解析]由題設(shè)a1+a2+a3+…+a101=101a51=0,∴a51=0.∴a1+a101=2a51=0,故選C.4.已知{an}為等差數(shù)列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,則a20等于(B)A.-1 B.1C.3 D.7[解析]∵{an}是等差數(shù)列,∴a1+a3+a5=3a3=105,∴a3=35,a2+a4+a6=3a4=99,∴a4=33,∴d=a4-a3=-2,a20=a4+16d=33-32=1.5.已知{an}為等差數(shù)列,a1+a3+a5=9,a2+a4+a6=15,則a3+a4=(D)A.5 B.6C.7 D.8[解析]在等差數(shù)列{an}中,a1+a3+a5=3a3=9,∴a3=3;又a2+a4+a6=3a4=15,∴a4=5,∴a3+a4=8.6.設(shè){an}是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,則a11+a12+a13等于(B)A.120 B.105C.90 D.75[解析]∵a1+a2+a3=3a2=15,∴a2=5,又∵a1a2a3=80,∴a1a3=16,即(a2-d)(a2+d)=16,∵d>0,∴d=3.則a11+a12+a13=3a12=3(a2+10d)=105.二、填空題7.(2024-2024學年度北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)一中高二月考)在等差數(shù)列{an}中,若a1+a2+a3+a4=30,則a2+a3=__15__.[解析]解法一:設(shè)公差為d,∵a1+a2+a3+a4=4a1+6d=30,∴2a1+3d=15.又a2+a3=2a1+3d=15.解法二:由等差數(shù)列的性質(zhì)可知,a1+a4=a2+a3,∴a1+a2+a3+a4=2(a2+a3)=30,∴a2+a3=15.8.已知等差數(shù)列{an}中,a3、a15是方程x2-6x-1=0的兩根,則a7+a8+a9+a10+a11=__15__.[解析]∵a3+a15=6,又a7+a11=a8+a10=2a9=a3+a15,∴a7+a8+a9+a10+a11=(2+eq\f(1,2))(a3+a15)=eq\f(5,2)×6=15.三、解答題9.已知等差數(shù)列{an}的公差d>0,且a3a7=-12,a4+a6=-4,求{an}的通項公式.[解析]由等差數(shù)列的性質(zhì),得a3+a7=a4+a6=-4,又∵a3a7=-12,∴a3、a7是方程x2+4x-12=0的兩根.又∵d>0,∴a3=-6,a7=2.∴a7-a3=4d=8,∴d=2.∴an=a3+(n-3)d=-6+2(n-3)=2n-12.10.四個數(shù)成遞增等差數(shù)列,中間兩數(shù)的和為2,首末兩項的積為-8,求這四個數(shù).[解析]設(shè)這四個數(shù)為a-3d,a-d,a+d,a+3d(公差為2d).依題意,得2a=2,且(a-3d)(a+3d)=-8,即a=1,a2-9d2=-8,∴d2=1,∴d=1或d=-1.又四個數(shù)成遞增等差數(shù)列,所以d>0,∴d=1,故所求的四個數(shù)為-2,0,2,4.B級素養(yǎng)提升一、選擇題1.數(shù)列{an}中,a2=2,a6=0且數(shù)列{eq\f(1,an+1)}是等差數(shù)列,則a4等于(A)A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,6)[解析]令bn=eq\f(1,an+1),則b2=eq\f(1,a2+1)=eq\f(1,3),b6=eq\f(1,a6+1)=1,由條件知{bn}是等差數(shù)列,∴b6-b2=(6-2)d=4d=eq\f(2,3),∴d=eq\f(1,6),∴b4=b2+2d=eq\f(1,3)+2×eq\f(1,6)=eq\f(2,3),∵b4=eq\f(1,a4+1),∴a4=eq\f(1,2).2.在等差數(shù)列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,則a9-eq\f(1,3)a11的值為(C)A.14 B.15C.16 D.17[解析]由題意,得5a8=120,∴a8=24,∴a9-eq\f(1,3)a11=(a8+d)-eq\f(1,3)(a8+3d)=eq\f(2,3)a8=16.3.已知{an}為等差數(shù)列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,則a20等于(B)A.-1 B.1C.3 D.7[解析]∵{an}是等差數(shù)列,∴a1+a3+a5=3a3=105,∴a3=35,a2+a4+a6=3a4=99,∴a4=33,∴d=a4-a3=-2,a20=a4+16d=33-32=1.4.(2015·北京理,6)設(shè){an}是等差數(shù)列.下列結(jié)論中正確的是(C)A.若a1+a2>0,則a2+a3>0 B.若a1+a3<0,則a1+a2<0C.若0<a1<a2,則a2>eq\r(a1a3) D.若a1<0,則(a2-a1)(a2-a3)>0[解析]先分析四個答案,A舉一反例a1=2,a2=-1,則a3=-4,a1+a2>0,而a2+a3<0,A錯誤;B舉同樣反例a1=2,a2=-1,a3=-4,a1+a3<0,而a1+a2>0,B錯誤;下面針對C進行探討,{an}是等差數(shù)列,若0<a1<a2,則a1>0,設(shè)公差為d,則d>0,數(shù)列各項均為正,由于aeq\o\al(2,2)-a1a3=(a1+d)2-a1(a1+2d)=aeq\o\al(2,1)+2a1d+d2-aeq\o\al(2,1)-2a1d=d2>0,則aeq\o\al(2,2)>a1a3?a2>eq\r(a1a3),選C.二、填空題5.在等差數(shù)列{an}中,已知am+n=A,am-n=B,,則am=__eq\f(1,2)(A+B)__.[解析]∵m-n,m,m+n成等差數(shù)列,又{an}是等差數(shù)列.∴am-n,am,am+n成等差數(shù)列,∴2am=am-n+am+n=A+B,∴am=eq\f(1,2)(A+B).6.若x≠y,兩個數(shù)列x,a1,a2,a3,y和x,b1,b2,b3,b4,y都是等差數(shù)列,則eq\f(a2-a1,b3-b2)=__eq\f(5,4)__.[解析]設(shè)兩個等差數(shù)列的公差分別為d1,d2,由已知,得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y=x+4d1,y=x+5d2)),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4d1=y(tǒng)-x,5d2=y(tǒng)-x)),解得eq\f(d1,d2)=eq\f(5,4),即eq\f(a2-a1,b3-b2)=eq\f(d1,d2)=eq\f(5,4).三、解答題7.四個數(shù)成等差數(shù)列,其平方和為94,第一個數(shù)與第四個數(shù)的積比其次個數(shù)與第三個數(shù)的積少18,求此四個數(shù).[解析]設(shè)四個數(shù)為a-3d,a-d,a+d,a+3d,據(jù)題意得,(a-3d)2+(a-d)2+(a+d)2+(a+3d)2=94?2a2+10d2=47.①又(a-3d)(a+3d)=(a-d)(a+d)-18?8d2=18?d=±eq\f(3,2)代入①得a=±eq\f(7,2),故所求四個數(shù)為8,5,2,-1或1,-2,-5,-8或-1,2,5,8或-8,-5,-2,1.8.已知等差數(shù)列{an}中,a2+a6+a10=1,求a3+a9.[解析]解法一:a2+a6+a10=a1+d+a1+5d+a1+9d=3a1+15d=1,∴a1+5d=eq\f(1,3).∴a3+a9=a1+2d+a1+8d=2a1+10d=2(a1+5d)=eq\f(2,3).解法二:∵{an}為等差數(shù)列,∴2a6=a2+a10=a3+a9,∴a2+a6+a10=3a6=1,∴a6=eq\f(1,3),∴a3+a9=2a6=eq\f(2,3).C級實力拔高1.設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,bn=(eq\f(1,2))an又b1+b2+b3=eq\f(21,8),b1b2b3=eq\f(1,8),求通項an.[解析]∵b1b2b3=eq\f(1,8),又bn=(eq\f(1,2))an,∴(eq\f(1,2))a1·(eq\f(1,2))a2·(eq\f(1,2))a3=eq\f(1,8).∴(eq\f(1,2))a1+a2+a3=eq\f(1,8),∴a1+a2+a3=3,又{an}成等差數(shù)列∴a2=1,a1+a3=2,∴b1b3=eq\f(1,4),b1+b3=eq\f(17,8),∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(b1=2,b3=\f(1,8)))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(b1=\f(1,8),b3=2)),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=-1,a3=3))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=3,a3=-1)),∴an=2n-3或an=-2n+5.2.已知{an}是等差數(shù)列,且a1+a2+a3=12,a8=16.(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)若從數(shù)列{an}中,依次取出第2項、第4項、第6項、…、第2n項,按原來依次組成一個新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)學校教師安全責任崗位職責
- 國土空間規(guī)劃視角下會寧縣旅游空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
- SlGAD2調(diào)控GABA的積累增強番茄低溫耐受性的機理
- 兒童英語生態(tài)繪本中情感意義構(gòu)建的多模態(tài)隱喻研究
- 2024-2025初中生物實驗室交叉學科合作計劃
- 不同有機物料與化肥、菌劑配施對土壤健康及玉米生長的影響
- 我有一個夢想作文高一(10篇)
- 2025年中式面點師高級考試試卷-中式點心行業(yè)發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)
- 有限空間作業(yè)安全防范措施案例分析
- 中班創(chuàng)意戶外游戲活動計劃
- 肥胖癥診療指南(2024年版)解讀
- 麥收消防安全培訓課件
- 《科普技巧常識》課件
- 2025年中國全電腦橫機市場現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測報告
- 大型活動場館停車管理方案與技術(shù)措施
- 醫(yī)院基建管理試題及答案
- 2025年全國保密教育線上培訓考試試題庫及答案(奪冠)帶答案詳解
- 滬教牛津版(深圳用)英語五年級下冊Unit-11-Chinese-festivals課件
- 2025-2030中國職業(yè)資格培訓行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資前景研究報告
- 甘露特鈉膠囊聯(lián)合多奈哌齊片治療輕中度阿爾茨海默病的療效及腸道菌群影響
- 郵政面試試題及答案
評論
0/150
提交評論