山西省忻州市第一中學高中物理6.1傳感器及其工作原理預習案無答案新人教版選修3-2_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1傳感器及其工作原理【教學目標】1．通過視察一些現象和常見的事例，初步形成傳感器的概念，感受傳感技術在信息時代的作用與意義。2．通過介紹，了解干簧管、光敏電阻、熱敏電阻和金屬熱電阻、霍爾元件五種敏感元件，了解其工作原理，感悟其應用的重要性。3．通過對課本說一說和習題1的分析，了解電容式傳感器和電感式傳感器的基本工作原理和基本應用，感受其應用的重要性。4．知道非電學量轉換成電學量的技術意義，進一步拓展思維，探討科技發展給人類帶來的利與弊。【預習任務】1．閱讀教材“什么是傳感器”部分，思索以下問題：（1）初步感知干簧管的結構、原理和功能。（2）知道什么是傳感器？2．閱讀教材“光敏電阻”部分，思索以下問題：（1）光敏電阻感受什么物理量？輸出的是什么電學量？光敏電阻是由什么材料制成的?（2）光敏電阻的阻值隨光強而發生改變，其改變狀況如何?3．閱讀課本“熱敏電阻和金屬熱電阻”部分，思索以下問題：（1）熱電阻感受什么物理量？輸出的是什么電學量？它是由什么材料制成，其阻值隨溫度的改變狀況如何？（2）熱敏電阻感受什么物理量？輸出的是什么電學量？它是由什么材料制成，其阻值隨溫度的改變狀況如何？（3）熱電阻與熱敏電阻相比，有什么優勢和不足？4．閱讀課本“霍爾元件”部分，完成以下問題：（1）記住：霍爾元件是由什么材料制成？它感受什么物理量?輸出的是什么電學量?（2）回顧推導并記住：霍爾電壓的確定式。【思索與探討】1．學習教材P54“說一說”內容，總結出電容式傳感器的工作原理。2．試做教材“問題與練習”中第1題，總結出電感式傳感器的工作原理。【自主檢測】1．教材中“問題與練習”第2題。

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