2025年現代漢語考試寫作思路與技巧姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，不屬于同音字的一項是：

A.橋梁B.輕狂C.橋梁D.輕狂

2.下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是：

A.“他今天早上六點就起床了，準備去圖書館學習。”

B.“他喜歡看書，尤其喜歡歷史類書籍。”

C.“這個周末，他打算和朋友們一起去郊游。”

D.“他的成績一直很好，老師經常表揚他。”

3.下列句子中，句式雜糅的一項是：

A.“我昨天買了一本書，這本書很有趣。”

B.“這本書很有趣，我昨天買了一本。”

C.“昨天買了一本書，這本書很有趣。”

D.“我昨天買了一本很有趣的書。”

4.下列詞語中，形近字使用錯誤的一項是：

A.“他寫了一篇很好的文章。”

B.“這篇文章寫得很好。”

C.“他寫了一篇很好的文章。”

D.“這篇文章寫得很好。”

5.下列句子中，語病修改正確的一項是：

A.“他的成績一直很好，老師經常表揚他。”

B.“他的成績一直很好，老師經常表揚。”

C.“他的成績一直很好，老師經常表揚他。”

D.“他的成績一直很好，老師經常表揚。”

6.下列詞語中，多音字使用錯誤的一項是：

A.“他喜歡聽音樂，尤其是流行歌曲。”

B.“他喜歡聽音樂，尤其是流行歌曲。”

C.“他喜歡聽音樂，尤其是流行歌曲。”

D.“他喜歡聽音樂，尤其是流行歌曲。”

7.下列句子中，關聯詞使用錯誤的一項是：

A.“他雖然成績不好，但是很努力。”

B.“他成績不好，但是很努力。”

C.“雖然他成績不好，但是很努力。”

D.“盡管他成績不好，但是很努力。”

8.下列句子中，詞語搭配不當的一項是：

A.“他寫了一篇很好的文章。”

B.“這篇文章寫得很好。”

C.“他寫了一篇很好的文章。”

D.“這篇文章寫得很好。”

9.下列句子中，成語使用錯誤的一項是：

A.“他學習很努力，終于取得了好成績。”

B.“他學習很努力，終于取得了好成績。”

C.“他學習很努力，終于取得了好成績。”

D.“他學習很努力，終于取得了好成績。”

10.下列句子中，修辭手法使用錯誤的一項是：

A.“他勤奮好學，像蜜蜂一樣采集知識。”

B.“他勤奮好學，像蜜蜂一樣采集知識。”

C.“他勤奮好學，像蜜蜂一樣采集知識。”

D.“他勤奮好學，像蜜蜂一樣采集知識。”

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列句子中，符合現代漢語語法規則的有：

A.“這本書我昨天已經看完了。”

B.“他不但學習好，而且很熱心幫助別人。”

C.“這個問題我實在不知道怎么解決。”

D.“我們學校的環境很好，綠化覆蓋率高。”

2.下列詞語中，屬于成語的有：

A.“一心一意”B.“風和日麗”C.“水滴石穿”D.“杯弓蛇影”

3.下列句子中，使用了比喻修辭的有：

A.“他的笑容像陽光一樣溫暖。”

B.“這個問題就像一座大山壓在他的心頭。”

C.“他的話像一把鑰匙，打開了我的心扉。”

D.“她的歌聲像夜鶯一樣動聽。”

4.下列詞語中，屬于近義詞的有：

A.“美麗”和“漂亮”B.“高興”和“快樂”C.“學習”和“讀書”D.“春天”和“暖和”

5.下列句子中，使用了排比修辭的有：

A.“他勤奮、努力、刻苦，終于取得了優異的成績。”

B.“春天來了，桃花開了，柳樹綠了，河水清了。”

C.“她聰明、漂亮、善良，是大家都很喜歡的女孩。”

D.“這本書內容豐富，語言生動，插圖精美。”

6.下列句子中，使用了夸張修辭的有：

A.“他的力氣大得能舉起一輛汽車。”

B.“這本書我一天就讀完了，太有趣了。”

C.“他的聲音洪亮，可以傳遍整個教室。”

D.“她聰明得像個小天才。”

7.下列句子中，使用了擬人修辭的有：

A.“風兒輕輕地吹拂著湖面。”

B.“太陽害羞地躲進了云層。”

C.“雨點歡快地跳著舞。”

D.“小草在微風中輕輕地搖曳。”

8.下列詞語中，屬于反義詞的有：

A.“長”和“短”B.“大”和“小”C.“高”和“低”D.“快”和“慢”

9.下列句子中，使用了設問修辭的有：

A.“這本書是誰寫的？”

B.“為什么我們不能珍惜時間？”

C.“這是什么植物？”

D.“為什么他總是笑瞇瞇的？”

10.下列句子中，使用了對比修辭的有：

A.“他的成績一直很好，但是這次考試卻失敗了。”

B.“他雖然年紀小，但是懂得很多道理。”

C.“夏天很熱，冬天很冷。”

D.“他學習很努力，但是成績卻一直上不去。”

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現代漢語中的多音字，其不同讀音的詞義是相互獨立的。（）

2.漢字中的形聲字是由形旁和聲旁組成的。（）

3.漢字的基本筆畫共有五種，分別是橫、豎、撇、捺、點。（）

4.逗號主要用于分隔并列的詞或短語。（）

5.句號用于句子的結束，表示陳述句的完整。（）

6.在漢語中，所有的成語都是由四個字組成的。（）

7.漢語中的量詞通常放在名詞的前面。（）

8.“的”、“地”、“得”在句子中的使用是通用的，沒有區別。（）

9.“雖然……但是……”表示轉折關系。（）

10.在漢語中，所有的句子都必須有主語和謂語。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述現代漢語寫作中常見的五種修辭手法及其基本特點。

2.請舉例說明如何正確使用標點符號，并解釋其作用。

3.解釋什么是成語，并舉例說明成語在句子中的運用。

4.簡要介紹漢語中的多音字現象，并說明如何區分多音字的不同讀音。

5.在寫作中，如何運用對比和襯托的手法來增強文章的表現力？

6.請談談在寫作過程中，如何提高文章的條理性和邏輯性。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

2.B

3.B

4.D

5.B

6.D

7.B

8.D

9.B

10.C

二、多項選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

三、判斷題

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡答題

1.修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比和設問。比喻是通過比較兩個事物來增強表達效果；擬人是賦予非人類事物以人的特征；夸張是為了強調某種情感或事實而夸大其詞；排比是通過重復相同的句式或結構來增強語言的節奏感；設問是通過提出問題來引起讀者的思考。

2.標點符號的正確使用包括逗號用于分隔并列的詞或短語，句號用于句子的結束，問號用于疑問句，冒號用于引出解釋或列舉等。標點符號的作用是使句子結構清晰，表達意思明確。

3.成語是漢語中固定搭配的短語，通常由四個字組成，具有特定的意義。成語在句子中的運用可以增強語言的表現力，使表達更加生動形象。

4.多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，其詞義和用法不同。區分多音字的不同讀音需要根據上下文來