兒童樂園——總復習（數與代數）青島版（五四制）一年級下冊領域模塊知識要點具體內容認識鐘面認識時刻1.鐘面上有12個數，12個大格。2.鐘面上細而長的指針叫分針；鐘面上粗而短的指針叫做時針。整時：分針指向12，時針指向幾就是幾時；半時：分針指向6，時針過幾就是幾時半；大約幾時：剛過幾時和快到幾時都可以說大約幾時。認識鐘表知識點一：認識鐘表例1寫一寫下面各鐘表面上的時刻。7時半11時半6時9時領域模塊知識要點具體內容100以內數的認識認識計數單位100以內數的組成1.在數位順序表上，從右邊起第一位是個位，計數單位是“一（個）”；第二位是十位，計數單位是“十”；第三位是百位，計數單位是“百”。2.個、十、百之間的關系是：10個一是十，10個十是一百。一個兩位數，十位上是幾就是幾個十，個位上是幾就是幾個一。100以內數的讀法讀數時，從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，個位上的0不讀。領域模塊知識要點具體內容100以內數的認識100以內數的寫法比較100以內數的大小的方法寫數時，從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾。除最高位外，哪一位上一個計數單位也沒有，就寫0占位。先看十位上的數，十位上的數大，這個兩位數就大；如果十位上的數相同，再看個位上的數，個位上的數大，這個兩位數就大。用"多一些""少一些""多得多""少得多"描述數（或數量）的大小關系相差較小的兩個數（或數量）可以用"多一些""少一些"描述兩者之間的關系；相差較大的兩個數（或數量），可以用"多得多""少得多"描述兩者之間的關系。知識點二：100以內數的組成及讀寫方法例1一個數個位上是5，表示（）個（），十位上是3，表示（）個（），這個數讀作（），寫作（）。5一3十三十五35例2與65十位相同的最大兩位數是（），與65個位相同的最小兩位數是（）。6915例3在合適的答案下面畫“√”。紅氣球有80個。藍氣球比紅氣球多一些。黃氣球比紅氣球少得多。數量/個187592黃氣球藍氣球√√領域模塊知識要點具體內容100以內的加減法（一）整十數加減整十數的計算方法幾十幾減幾十（十位相同），幾十幾減幾（個位相同）的計算方法1.把十位上的數字相加減，再在結果后面填上一個0。2.把整十數看成以“十”為計數單位的數，然后相加減，得幾就是幾十。個位上的數字相加減，十位上的數字減十位上的數字，幾十幾減幾十（十位相同）就得幾，幾十幾減幾（個位相同）就得幾十。兩位數加一位數和整十數的計算方法1.計算兩位數加一位數（不進位）和整十數（不進位）時，要把相同數位上的數相加，即幾個一和幾個一相加，幾個十和幾個十相加。2.計算兩位數加一位數（進位），可以先算幾加幾，再將加得的數和原來的整十數相加。領域模塊知識要點具體內容100以內的加減法（一）兩位數減一位數和整十數的計算方法1.計算兩位數減一位數，要先從個位減起，把相同數位上的數相減，即幾個一減幾個一，再與原來的整十數相加；當個位不夠減時，要從十位退1當10，與個位上的數合在一起再減，同時十位上的數必須減去1。2.計算兩位數減整十數時，先用整數減整十數，得數再和一位數相加。比多比少問題的解決求一個數比另一個數多（或少）多少，也就是求另一個數比一個數少（或多）多少，用減法計算。知識點三：兩位數加減一位數的口算方法例我們有22個。我們有9個。（1）西紅柿和辣椒一共有多少個？（2）西紅柿比辣椒多多少個？（1）22+9=31（個）（2）22-9=13（個）領域模塊知識要點具體內容認識人民幣人民幣的單位元、角、分。元、角、分之間的關系1元=10角；1角=10分人民幣的分類計算時，元和元相加、角和角相加，單位不同時要統一單位再計算，在計算結果后面注明人民幣的單位名稱。人民幣的計算根據人民幣的材料、質地分：硬幣、紙幣。根據人民幣的面值大小分：元、角、分。知識點三：兩位數加減一位數的口算方法例1填一填1個可以換（）個。1張可以換（）張和（）張。1張可以換（）張。可以換（）張。515102例2（1）小明買一個文具盒和一支鉛筆，一共需要多少錢？（2）9元正好可以買哪兩種物品？（1）7元+1元2角=8元2角（2）7元+2元=9元可以買一個文具盒和一個氣球。領域模塊知識要點具體內容100以內的加減法（二）兩位數加兩位數的筆算方法相同數位對齊，從個位加起，個位相加滿10向十位進1。連加、連減和加減混合按照從左到右的順序依次計算。兩位數減兩位數的筆算方法相同數位對齊，從個位減起，個位上的數不夠減，要從十位退1當10。知識點四：兩位數加減兩位數的筆算方法例用豎式計算45+36=74-47=45

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-4727.27知識點五：連加、連減和加減混合例用豎式計算27+45+17=52-28-15=47-26+38=27

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+385959知識模塊具體內容知識要點求相同加數的和求幾個相同加數的和，就是把這些相同加數連續加在一起。乘法的初步認識1.求幾個相同