15《快樂過新年》第二課時公開課一等獎創新教案部編道德與法治一年級上冊第15課

快樂過新年

（第2課時）

一、教材分析

本課充分利用傳統節日這一資源，引導學生“動手動腦、有創意地生活"?！犊鞓愤^新年》這一課指導學生了解傳統的農歷新年、了解不同國家、民族的新年習俗。繪本故事暗含了很多傳統習俗，如春節回家和親人相聚，除夕包餃子，正月里走親訪友、拜年等。濃濃的團聚親情，給學生帶來了春節獨特的感受。本課農歷新年側重反映學生與家人一起過新年的生活，并通過貼福字、春聯等，重點感受漢族的新年習俗，不僅有節日文化的學習，還培養學生與小伙伴交流、合作、分享的能力。

二、教學目標

（一）了解春節的習俗，培養學生熱愛祖國傳統文化的思想感情。

（二）學會貼窗花、“?！弊帧⒅袊Y等春節活動，并能發現春節活動中的新鮮事、有趣事。

三、教學準備

學生每人準備一個小燈籠或者中國結；每小組準備一塊濕毛巾；老師提供學生往年春節穿的新衣服和家人過年的的圖片；準備壓歲錢的來歷的故事

四、教學過程

（一）導入

1.談話導入:視頻中的小朋友們在慶祝什么節日?。浚ㄒ曨l春節）

2.小朋友們，你們家是怎么過春節的？學生發言。

預設：

吃年夜飯：你們家吃年夜飯有哪些人啊？吃年夜飯和平時有什么不一樣？

（2）發紅包：哪些人給了你紅包？什么時候收的紅包？（拜年怎么拜年的？拜年時會說些什么？）收了紅包心情怎么樣？

（3）放鞭炮：還記得是什么時候放的嗎？誰放的啊？你能不能放??？老師還要告訴大家一個消息：從2018年1月1日開始，安吉縣城區將全面禁止燃放爆竹，包括春節期間、元宵節期間都不可以燃放！小朋友們可以把這個消息告訴你們的爸爸媽媽哦！

3.大家剛才都說的都非常好，你們的爸爸媽媽發來了一些你們過春節時的照片，我們一起來看看吧！（圖片展示學生過年的圖片）

4.總結：小朋友們，大家說了這么多過春節的活動，看了這么多過春節的照片，你們想不想過春節??？現在離過春節還早呢，但今天我們就在教室里提前過春節?。ǔ鍪景鍟?快樂過新年）

（二）整體感知

1.小朋友們，人們又把過春節稱為過年,你們知道“年"的來歷嗎學生發言。聽完你的故事，老師和小朋友們都想了解年的傳說了!請看大屏幕，大家仔細觀看哦，看完告訴老師我們現在為什么要叫“過年”？（視頻：年的傳說）

2.剛才視頻中出現了一些過年的習俗，哪位認真看的小朋友發現了??？（出示放鞭炮、掛紅燈籠、貼春聯、點燈守歲、拜年圖片）

3.除了這些習俗，你還知道春節的哪些習俗？（出示穿新衣、貼窗花、“福"字、中國結、發壓歲錢圖片）

（1）了解發壓歲錢的習俗

小朋友們，你們喜歡收壓歲錢嗎？那你知道過年為什么長輩要給你壓歲錢嗎？哪位聰明的小朋友能給我們講講壓歲錢來歷的故事??？講得好的同學能獲得老師準備的大紅包哦！

（2）了解春節的貼窗花、“福”字、中國結的習俗。

小朋友們有沒有發現，過年啊，大人們都喜歡用一些紅色的物品裝飾家里，像紅色的窗花、“福"字和中國結，讓家里面煥然一新，那今天我們就一起動手來裝飾一下我們的教室。在活動前老師有些要求哦！每個小朋友要認真聽活動要求哦！

①不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

②完成任務的小朋友回到座位上欣賞你們的成果。

③音樂開始，活動開始；音樂結束，活動結束。

總結：小朋友們，我們一起欣賞你們裝飾的教室，非常漂亮！希望到春節的那一天大家能幫助大人們一起裝飾自己的家哦！

（3）了解春節的穿衣習俗

你過年時穿什么顏色的新衣服？老師讓你爸爸媽媽發來了一些你們過年穿新衣服的照片哦！（出示學生穿新衣的圖片）大家穿的可真漂亮，顏色真是絢麗多彩！那你看一看圖片上的小朋友們穿什么顏色的衣服最多？

是啊，不單單是小朋友，我們的大人們啊過年也喜歡穿紅色的衣服（出示紅色衣服圖片）除了穿紅色的衣服，我們的紅包、窗花、“福”字、中國結都是紅色的呢！那為什么中國人那么喜歡紅色呢？學生發言，老師請來了一位學習伙伴“福多多"來告訴大家。認真聽，聽完后，你們來告訴老師為什么中國人那么喜歡紅色？

（三）總結

最后，老師