2024—2025學年山東省棗莊市滕州市第一中學高二上學期12月月考生物試卷

一、單選題(★★)1.下列關于種群、群落與生態系統的敘述，正確的是（）

A．種群數量的變化可利用數學模型描述、解釋和預測B．演替一定是向群落結構復雜、資源利用率提高的方向進行C．物質循環、能量流動和信息傳遞都依賴于食物鏈（網）進行D．生態系統的抵抗力穩定性越強，則恢復力穩定性一定越弱(★★★★)2.科研小組對某地甲、乙兩個動物種群進行了多年的跟蹤調查，繪制了以下變化曲線。下列敘述錯誤的是（）

A．甲、乙種群數量均增加的時間段是0～t3B．乙種群在0～t1段的種群數量呈“J”形增長C．甲種群在t5時的K值等于在t3時的K值D．據曲線變化推測，兩者的種間關系不是捕食(★★)3.梨小食心蟲是梨樹等多種果樹的主要害蟲之一。科研人員利用性信息素迷向技術在田間高劑量、多位點釋放梨小食心蟲性信息素，掩蓋雌蟲釋放的性信息素氣味，使雄蟲無法找到雌蟲，降低成蟲交配概率，以達到防治目的。下列敘述錯誤的是（）

A．梨小食心蟲是影響梨樹種群數量變化的密度制約因素B．該技術通過改變梨小食心蟲的性別比例降低其出生率，不易發生蟲害的反彈C．該技術屬于生物防治，其作用原理說明種群的繁衍離不開信息傳遞D．果樹在維持生物圈的碳氧平衡中發揮作用，這體現了生物多樣性的間接價值(★★★)4.長臂猿是大型靈長類動物，科學家通過無人機搭載熱紅外圖像傳感器，在長臂猿生活的區域進行樣線飛行，就可以快速地監測到它們活動的跡象及其棲息范圍，記錄并分析相關數據，可為生態學研究提供相關依據。下列說法錯誤的是（）

A．通過對數據的分析和處理，可以了解保護區內大型哺乳動物的物種組成B．與標記重捕法相比，采用該技術進行調查對大型哺乳動物的影響相對較小C．上述調查方法屬于調查種群密度方法中的逐個計數法D．除了該技術外，還可以采用紅外觸發相機、糞便DNA檢測、動物聲音等技術采集信息(★★★)5.紅樹林是多種候鳥南北遷徙道路上重要的“中轉站”、“停歇地”和“加油站”，是被多個城市包圍的濱海濕地自然保護區。隨著城市的不斷擴展及其帶來的諸多環境問題，紅樹林遭到不同程度的破壞。下列說法錯誤的是（）

A．分析紅樹林中生物種類的差異，屬于群落水平的研究范疇B．保護紅樹林生物多樣性的關鍵是協調好人與自然的相互關系C．繁殖季節，紅樹林的雄鳥進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節種間關系，以維持生態系統的穩定D．引入外來物種可能增強生態系統的抵抗力穩定性，但同時也可能會使保護生物多樣性的任務更加艱巨(★★)6.科研人員在某森林公園20km2的范圍內對烏鶇進行密度調查，第一次捕獲并標記450只烏鶇。標記物不影響烏鶇的正常活動且同時可探測烏鶇的狀態，現已探測到有10只被標記的個體在重捕前由于自然因素死亡，但因該段時間內有烏鶇出生而使種群數量保持穩定。第二次共捕獲400只，有標記的80只，其中5只有標記的個體因驚嚇意外死亡。調查范圍內烏鶇實際種群密度最接近于（）

A．110只/km2B．112.5只/km2C．117只/km2D．120只/km2(★★★)7.由于植被受到破壞，某自然保護區的管理人員對初級消費者和次級消費者進行了能量補償輸入，各營養級的能量（單位能量）流動情況如下表。下列說法錯誤的是（）

同化量呼吸作用未被利用流入分解者生產者590.3130.634620初級消費者100.33840.57.2次級消費者19.49.672.8

A．由初級消費者流入分解者的能量包括次級消費者糞便中的能量B．第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率約為14.6%C．人們向該生態系統的次級消費者補償輸入了4.8單位能量D．增大對該生態系統的能量補償輸入可提高該生態系統的能量傳遞效率(★★★)8.下圖為生態系統碳循環示意圖，圖中A、B、C代表生態系統成分，數字表示碳的流動。下列敘述正確的是（）

A．圖中生產者和B、C構成了兩條食物鏈B．該生態系統平衡時，⑥⑦的總量等于①的總量C．①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機物形式D．經③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中(★★★)9.某草原上引入環頸雉后種群數量隨時間的變化情況如曲線所示，a、b、c、d、e、f為曲線上的點，下列說法正確的是（）

A．a點是環頸雉種群種內競爭最激烈的點B．該環境中環頸雉的K值為e點對應的數量C．c點時出生率等于死亡率，f點時出生率小于死亡率D．環頸雉剛引入后的一段時間內種群呈現“J”型增長(★★★)10.一個物種在群落中的地位或作用可稱為生態位。斑點叉尾魚和鰱魚是常見的淡水養殖魚類，人們常常將它們混合放養以獲得更好的經濟效益。研究人員對兩種魚所攝取的食物種類和數量進行了研究，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A．對生態位的研究屬于在群落水平上的研究問題B．圖中b的值越大說明斑點叉尾魚適應環境的能力越強C．圖中d的值越小說明斑點叉尾魚和鰱魚之間的競爭越激烈D．d/b這個比值，與種間競爭成正比，與種內競爭成反比(★★★★)11.圖1為某池塘生態系統中4種生物的食物網，圖2為不同體長的D種群的食性相對值，下列敘述錯誤的是：()

A．C和D之間的種間關系是競爭和捕食B．池塘中的植物能實現水體凈化，體現了生物多樣性的直接價值C．若池塘中投放大量體長小于2.8cm的D種群，一定時間內A、B數量會增加D．若體長為6.5cm的D種群增重1kg，至少需要消耗第一營養級生物10kg(★★★)12.“魚蝦堪入饌，菱耦足供茶”是明代詩人張煥對桑基魚塘的美麗描述。桑基魚塘利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養魚，魚塘泥肥桑、桑、蠶、魚之間形成良性循環。下列敘述不正確的是

A．桑基魚塘中生物組分通過合理布設，互利共存，遵循自生原理B．蠶沙所含能量來源于桑樹用于生長、發育和繁殖的能量C．桑樹通過光合作用釋放氧氣，體現了生物多樣性的間接價值D．桑基魚塘通過延長食物鏈的方法，提高能量利用率，獲得更多生物產品(★★)13.如圖為某河流生態系統受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說法錯誤的是（）

A．流入該生態系統的能量全部來自生產者固定的太陽能B．圖示過程說明該河流生態系統具有抵抗力穩定性C．BC段藻類大量繁殖的主要原因是有機物分解產生大量的NH4+等無機鹽離子D．AB段溶解氧減少的主要原因是藻類數量減少和需氧型細菌大量繁殖(★★★)14.下圖為典型生態農業循環生產模式圖，下列說法不正確的是（）

A．該生態系統中，物質可被循環利用，而不依賴于系統外的供應B．在該農業生態系統中能量一般儲存在有機物中并通過有機物進行傳遞，實現了能量的多級利用，提高了能量的利用率C．該生態農業主要遵循了循環的生態工程原理D．通過適當延長光照時間可以增加雞的產蛋量，這是對生態系統物理信息的應用(★★)15.下圖中a~d表示不同的生物或生態系統。下列有關敘述不正確的是（）

A．若Y表示物種豐富度，a~d表示不同演替階段，則自然演替的順序為a→b→c→dB．若Y表示種群密度，則a~d四種野生生物所處的營養級最低的一定是d種群C．若Y表示生物的能量，則生態系統a~d四個種群間不一定有食物鏈d→c→b→aD．若Y表示生態足跡，則d表示人類所需的資源最多，對生態和環境的影響最大二、多選題(★★★)16.科研人員根據昆崳山群落演替情況，繪制出甲、乙群落物種豐富度的變化曲線如下圖所示。有關分析錯誤的是（）

A．甲、乙群落在30年間發生的群落演替為次生演替B．第15年時，甲、乙群落的物種組成相同C．乙群落第30年時各種群的種群密度達到最大D．甲、乙群落在演替過程中會發生優勢物種被替代的現象三、單選題(★★★)17.如圖是種群數量變化及影響種群數量因素等的概念圖，有關敘述錯誤的是（）

A．②表示種群密度，黑光燈誘捕法可用于有趨光性昆蟲的種群密度調查B．種群數量受氣候、食物、天敵等外因的影響C．年齡結構屬于影響種群數量增長的內因D．①表示“S”形曲線，其K值表示種群在一定條件下所能達到的最大數量(★★★)18.某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W?為生產者固定的太陽能），下列說法正確的是（）

A．A1是生產者呼吸作用釋放的能量B．B2是初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量C．C2包含初級消費者糞便中流向分解者的能量D．生產者固定的太陽能還可表示為A?+A?+B?+B?+C?+C?+D?四、多選題(★★★)19.長江十年禁漁令頒布后，人們把目光投向了人工養殖。下圖是一個生態環境改善型魚塘物質循環流程圖。下列有關分析錯誤的是（）

A．螺螄位于食物鏈的第三、四營養級，可以促進該生態系統的物質循環B．增加沉水植物的種類有利于促進其對魚、蝦、蟹糞便中有機物的吸收C．對魚、蝦、蟹的捕撈強度過大會導致該生態系統的抵抗力穩定性下降D．不同年齡段的某種草食性魚分布在不同水層，說明群落具有垂直結構(★★★)20.“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”（《莊子·內篇·人間世》）、“人民眾而貨財寡，事力勞而供養薄”（《韓非子》），從中可見，我國古人很早就意識到生態文明的重要意義。以下說法正確的是（）

A．莊子的話和“綠水青山就是金山銀山”都體現了保護生物多樣性的價值B．“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，體現了生態系統信息傳遞的功能C．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”體現了生態系統物質循環的功能D．韓非子的話體現了節制人口增長的重要性五、非選擇題(★★★)21.圖甲是某草原中的昆蟲數量變化曲線圖：圖乙表示某同學進行“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗得到的曲線圖。圖丙為某昆蟲種群數量變化曲線（無遷入、遷出）。請回答下列問題：(1)圖甲中種群數量增長曲線為曲線Ⅰ的前提條件是______。若昆蟲的初始數量是N0，增長率是1.47%，t年后昆蟲的數量是Nt=______（用數學公式表示），但種群難以在較長時間內按此模型增長，是因為當種群密度增大時，______。(2)草原上的昆蟲對生態環境破壞極大，若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數量的“昆蟲的天敵”，曲線Ⅱ表明天敵發揮明顯生態效應的時間段是______段。若投放的天敵因不適應當地草原的環境部分死亡，則圖中α的角度將會______（填“變大”“變小”或“不變”）。(3)為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取______法每天對酵母菌數量進行調查，de段種群數量下降的原因是______。(4)據圖丙分析，該昆蟲種群呈“J”形增長的年份是______年，第______年時種群數量達到最大值。(★★★)22.在貴州百里杜鵑國家森林公園擁有自然形成的高山常綠杜鵑植物群落，且動植物資源豐富，各種鳥類在樹冠、林間灌木和地面的不同高度上取食和筑巢。下圖為貴州百里杜鵑國家森林公園中不同鳥類的分布情況。(1)不同鳥類的覓食生境不同，在垂直結構上具有分層現象，導致該現象的原因是________。(2)圖中所調查鳥類的覓食生境都相對穩定，說明群落中每種生物都占據著相對穩定的_______,其意義是________,產生的原因是群落中物種之間及生物與環境間_______的結果。(3)蘆花黃雀與大山雀都捕食飛蟲，它們之間存在的種間關系是_______,對兩個種群分布的影響是______(4)調查大山雀的種群密度常用標記重捕法。在一次調查中，第一次捕獲N1只并全部標記，第二次捕獲N?只，其中有M只被標記。若大山雀被捕捉過一次后更難捕捉，則統計的種群數量比實際值________（填“偏高”或“偏低”）,原因是__________________(★★★)23.如圖為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統中的三種生物組分，A、B、C、D是乙中的四種生物。(1)圖中的甲代表_______,它在生態系統中的地位可概括為________(2)乙中的B和C分別屬于________級消費者。調節C、D之間種間關系的信息類型除了物理信息外，還有________(3)有同學認為，圖中的甲和大氣中的CO?庫之間的雙向箭頭代表了生態系統的碳循環。對于該說法，你的觀點是__________（填“贊成”或“不贊成”）,理由是__________(4)若該生態系統代表桑基魚塘，遵循的生態工程原理有________。丙在該魚塘的碳循環中所起的作用為________(★★★)24.科研人員對某農業生態園的能量流動情況進行了長時間的研究，并對各營養級能量流動情況進行了定量分析。下表中a、b、c表示構成某一食物鏈的三個營養級，R1、R2為對應的能量值（單位：103KJ/m2·a），某一營養級的能量流動圖解如圖所示。

能量值/營養級ABCDEa030273321764b1716R147c4863141R222(1)生態系統中的能量流動是指能量________的過程，據圖分析，E代表________。(2)表中R1代表的數值是______，第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為______%（保留一位小數）。(3)依據圖表內容推測，下列相關說法錯誤的是（）

A．該營養級生物呼吸作用消耗的