高級中學名校試題PAGEPAGE1河南省青桐鳴大聯考2024—2025學年高二上學期第二次考試注意事項：1．答卷前、考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下列關于人體內環境穩態的敘述中，正確的是（）A.劇烈運動后，乳酸會導致體內的pH明顯降低B.抗體、細胞因子、紅細胞、尿素等都屬于內環境的成分C.內環境穩態指的是內環境的理化性質維持相對穩定D.血漿滲透壓的相對穩定主要與蛋白質、無機鹽的含量有關【答案】D〖祥解〗內環境穩態是指在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態，其實質是體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程，調節機制是神經-體液-免疫調節網絡。【詳析】A、劇烈運動后，乳酸會與血漿中的緩沖物質反應，不會導致體內的pH明顯降低，A錯誤；B、內環境指的是細胞外液，紅細胞不屬于內環境的成分，B錯誤；C、內環境穩態指的是內環境的化學成分和理化性質維持相對穩定，C錯誤；D、血漿滲透壓的相對穩定主要與蛋白質、無機鹽的含量有關，D正確。故選D。2.如圖表示某反射弧的結構，下列敘述正確的是（）A.刺激A會引起效應器發生反應，這屬于非條件反射B.刺激B，電表指針將發生2次偏轉C.如果C處被破壞，刺激感受器該個體不能形成感覺D.圖示的反射弧中有2個突觸【答案】B〖祥解〗神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳析】A、刺激A會引起效應器發生反應，這一過程沒有經過完整的反射弧，不屬于反射，A錯誤；B、刺激B，興奮會沿神經纖維雙向傳導，興奮會先后經過電流表兩側接線處，電表指針將發生2次偏轉，B正確；C、C處為中間神經元與傳出神經元形成的突觸，如果C處被破壞，不影響興奮傳入大腦皮層，因此刺激感受器，該個體能形成感覺，C錯誤；D、圖示中，神經元與神經元之間可以形成突觸，傳出神經末梢與肌肉或腺體之間也可以形成突觸，以因此圖示至少含有3個突觸，D錯誤。故選B。3.小明和同學進行一場激烈的踢球運動時，心跳劇烈、呼吸急促，大汗淋漓、滿臉通紅。下列敘述正確的是（）A.參與小明上述調節的神經中樞只在大腦皮層、小腦、腦干和脊髓分布B.此時交感神經興奮促進胰島B細胞分泌激素，使血糖降低C.此時胃腸活動加強，利于營養物質的吸收D.此時大腦皮層對自主神經系統仍具有調控作用【答案】D〖祥解〗自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當人體處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；而當人處于安靜狀態時，副交感神經活動則占據優勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收。交感神經和副交感神經對同一器官的作用，猶如汽車的油門和剎車，可以使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環境的變化。【詳析】A、參與小明這些生理調節的神經中樞除了大腦皮層、小腦、腦干和脊髓外，下丘腦也參與其中，A錯誤；B、運動時交感神經興奮會抑制胰島B細胞分泌胰島素，同時促進胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高，為身體活動提供更多能量，B錯誤；C、劇烈運動時交感神經興奮占優勢，胃腸活動會減弱，而不是加強，因為身體要把更多的血液分配到運動的肌肉等重要器官，減少對胃腸等內臟器官的血液供應，C錯誤；D、大腦皮層對自主神經系統仍具有調控作用，例如人可以通過意識控制呼吸頻率等，在劇烈運動時大腦皮層也會對自主神經系統的活動進行一定的調節，D正確。故選D。4.抑郁癥是由于大腦內的神經遞質5-羥色胺（5-HT）缺乏導致的精神疾病。如圖是5-HT在突觸發揮作用的示意圖。當興奮傳導到軸突末梢時，電壓敏感鈣通道打開，Ca2+進入細胞促進5-HT的釋放。下列敘述正確的是（）A.5-HT在突觸間隙中以自由擴散的方式運輸到突觸后膜B.突觸后膜的受體體現了細胞膜信息交流和物質運輸的功能C.5-HT含量過多時，與突觸前受體結合可進一步抑制5-HT的釋放D.激活5-HT轉運體功能可治療抑郁癥【答案】C〖祥解〗興奮傳到突觸前膜刺激突觸小泡釋放神經遞質，神經遞質通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結合，打開離子通道，鈉離子大量內流，從而引起下一個神經元產生動作電位。興奮在兩個神經元之間以電信號-化學信號-電信號的形式單向傳遞。【詳析】A、5-HT以擴散的方式經突觸間隙與突觸后膜的受體結合，A錯誤；B、突觸后膜的受體體現了細胞膜信息交流的功能，圖中Na+離子通道體現了物質運輸的功能，B錯誤；C、由圖可知，突觸間隙5-HT含量過多時，與突觸前受體結合后會抑制5-HT的釋放，C正確；D、抑制5-HT轉運體的功能可增加間隙中5-HT的量，從而治療抑郁癥，D錯誤。故選C。5.如圖表示腎上腺相關部位分泌的調節機制，甲～丙表示內分泌腺，a～c表示相關激素。下列敘述正確的是（）A.甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體和腎上腺髓質B.圖中既存在分級調節，也存在反饋調節C.激素c作用的靶器官只有甲和乙D.a、b、c三種激素類藥物均不能口服【答案】B〖祥解〗題圖分析，甲分泌的激素作用于乙，乙分泌的激素作用于丙，該途徑是分級調節；丙分泌的激素可作用甲和乙，屬于反饋調節。【詳析】A、甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體和腎上腺皮質，A錯誤；B、圖中甲→乙→丙存在分級調節，丙→甲、丙→乙存在反饋調節，B正確；C、激素c為皮質醇等，皮質醇作用的靶器官除了下丘腦和垂體外，還有其他組織細胞，C錯誤；D、激素c是皮質醇、醛固酮等，皮質醇可以口服，D錯誤。故選B。6.如圖為人體血糖調節的部分示意圖，X、Y和Z表示信息分子。下列敘述錯誤的是（）A.X、Z以相同的方式釋放到細胞外B.下丘腦使胰島細胞分泌激素的過程屬于神經調節C.血糖通過受體1和受體3使胰島細胞分泌激素的過程屬于體液調節D.受體2主要位于肝細胞和肌細胞表面，受體4位于幾乎所有組織細胞表面【答案】D〖祥解〗一、胰島素的作用：一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪細胞和肝細胞轉變為甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變成葡萄糖。二、胰高血糖素的作用：主要作用于肝，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質轉變成糖，使血液濃度回升到正常水平。【詳析】A、圖中X、Z均以胞吐的方式釋放到細胞外，A正確；B、胰島A細胞和胰島B細胞可作為效應器受下丘腦的調節，因此下丘腦使胰島細胞分泌激素的過程屬于神經調節，B正確；C、血糖作為體液中的信息分子，通過受體1和受體3使胰島細胞分泌激素的過程屬于體液調節，C正確；D、Z為胰高血糖素，受體2主要位于肝細胞和脂肪細胞表面，D錯誤。故選D。7.某科研機構研制了一種新型降溫藥X，用小鼠探究該藥物對體溫調節的效果，將發熱模型小鼠隨機均分為甲、乙兩組并置于25℃環境中，甲組注射一定劑量的降溫藥X，乙組注射等量的生理鹽水，其他條件均相同，每隔一段時間記錄小鼠的體溫變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.AB段發熱模型小鼠的產熱量>放熱量，所以體溫高于正常小鼠B.AB和CD段只有神經調節沒有體液調節C.BC段甲組小鼠散熱量>產熱量，產熱主要來自骨骼肌D.可進一步用不同體重的模型小鼠做實驗探究X的使用劑量【答案】D〖祥解〗一、體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關重要，人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝臟產熱為多），熱量的散出主要通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。二、下丘腦是體溫調節中樞，人體體溫維持相對穩定的原因是產熱量和散熱量相等。體溫過低或過高都會影響物質代謝的正常進行，使細胞、組織或器官發生功能紊亂，破壞內環境穩態，嚴重時會危及生命。【詳析】A、發熱模型小鼠的體溫高于正常小鼠，但在AB段發熱模型小鼠的體溫也是相對穩定的，因此產熱量等于散熱量，A錯誤；B、AB和CD段小鼠的體溫處于相對穩定狀態，且整個實驗過程中小鼠體內的調節均既有神經調節也有體液調節，B錯誤；C、BC段甲組小鼠散熱量>產熱量，但無法確認此時小鼠是否處于運動狀態，則產熱主要來源不能確定，C錯誤；D、上述實驗說明降溫藥X能起到降溫的作用，在此基礎上，可進一步用不同體重的小鼠做實驗探究X的使用劑量，D正確。故選D。8.抗利尿激素缺乏或機體對抗利尿激素不敏感均會引起多尿，口渴、多飲等癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素均由下丘腦分泌且都需要血液循環運輸B.抗利尿激素缺乏引起多尿的原因是腎小管和集合管對水分的重吸收減少C.機體對抗利尿激素不敏感引起口渴是因為細胞外液滲透壓因水分減少而升高D.表現出上述癥狀的患者通過注射抗利尿激素藥物就可以進行治療【答案】D〖祥解〗當人體失水過多或吃的食物過咸，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，由下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管、集合管重新吸收水分，減少尿量的排出，同時大腦皮層渴覺中樞興奮產生渴覺，主動飲水，以降低細胞外液滲透壓。【詳析】A、抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素都是由下丘腦分泌的，隨血液循環運輸至全身各處，A正確；B、抗利尿激素的功能是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，如果抗利尿激素缺乏則腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收減少，從而引起尿液量增加，B正確；C、如果機體對抗利尿激素不敏感，則抗利尿激素的作用不能發揮，大量水分隨尿液流出，從而導致細胞外液滲透壓升高，在大腦皮層產生渴覺，C正確；D、患者的病因有兩種，如果是因為缺乏抗利尿激素，則可以注射抗利尿激素藥物進行治療，但如果是機體對抗利尿激素不敏感，則注射抗利尿激素藥物也沒有治療效果，D錯誤。故選D。9.冬季是呼吸道傳染病的高發季節，流感病毒和支原體等都是呼吸道傳染病的病原體。下列敘述錯誤的是（）A.支原體需通過呼吸道黏膜進入機體，呼吸道黏膜屬于第一道防線B.第一、二道防線可阻止流感病毒侵入人體，兩道防線發揮的都是非特異性免疫C.病原體侵入人體后可引起免疫反應，這屬于免疫系統的免疫自穩功能D.流感病毒和支原體的某些蛋白質可作為抗原引起機體免疫反應【答案】C〖祥解〗皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線；體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，都屬于非特異性免疫。【詳析】A、支原體從呼吸道進入機體需要通過呼吸道黏膜，皮膚、黏膜都屬于第一道防線，A正確；B、第一、二道防線可阻止流感病毒侵入人體，但病毒可以突破第一、二道防線進入人體細胞，第一、二道防線發揮的作用是非特異性免疫，B正確；C、病原體侵入人體后可引起免疫反應，這屬于免疫系統的免疫防御功能，C錯誤；D、流感病毒和支原體侵入機體后，其特定的蛋白質等物質可作為抗原引發機體發生免疫反應，D正確。故選C。10.正常情況下，人體免疫系統能識別和清除突變的細胞，防止腫瘤的發生，其部分機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.推測圖中的抗原呈遞細胞是樹突狀細胞，其主要分布于上皮組織和淋巴器官內B.細胞因子是細胞免疫中特有的物質，可促進細胞毒性T細胞分裂、分化形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞C.輔助性T細胞參與細胞免疫與體液免疫，若該細胞不能形成，則機體免疫功能會明顯降低D.移植的器官往往也會遭到圖中免疫機制的攻擊，需適當降低機體的免疫功能【答案】B〖祥解〗細胞免疫基本過程：（1）一些病原體經過樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發生變化與B細胞結合，輔助性T細胞分裂、分化，并分泌細胞因子。（2）被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。（3）新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。【詳析】A、圖中的抗原呈遞細胞從形狀上判斷屬于樹突狀細胞，該類細胞主要分布于消化道和呼吸道的上皮組織和淋巴器官內，A正確；B、細胞因子既可以在細胞免疫中發揮作用，也可以在體液免疫中發揮作用，B錯誤；C、輔助性T細胞參與細胞免疫與體液免疫，如果輔助性T細胞不能形成，則機體免疫功能會明顯降低，C正確；D、器官移植會受到圖示細胞免疫機制的攻擊，即免疫排斥反應，此時需適當降低機體的免疫功能，提高移植器官的成活率，D正確。故選B。11.如圖所示的植物上標有甲～庚的位置，甲、乙是頂芽處的放大示意圖，用云母片（不透生長素）對甲、乙位置做處理。下列敘述錯誤的是（）A.己處的生長素濃度高于戊，己處的生長素發揮抑制生長的作用B.將整個裝置置于太空中，植物會按照圖中的生長方向生長C.庚處植物的莖纏繞著支柱向上生長是生長素分布不均勻引起的D.用云母片豎直插入甲和乙的中間再給予單側光照，莖不會表現出向光生長【答案】B〖祥解〗只有尖端能感受單側光刺激，引起尖端產生的生長素由向光側向背光側轉移，經生長素的極性運輸，作用于尖端下部的伸長區，由于伸長區得到的生長素多，促進生長快，而向光側得到的生長素少，生長慢，所以表現為向光彎曲生長。生長素具有兩重性的特點，即低濃度促進，高濃度抑制的特性。【詳析】A、己處是根的近地側，由于重力的作用使生長素在己處的濃度高于戊處，根向下生長是因為己處的生長素發揮了抑制生長的作用而戊處的生長素發揮了促進生長的作用，A正確；B、若圖中的整個裝置置于太空中，則根部和莖部因為沒有重力的影響不會再出現生長素在近地側和遠地側分布不均勻的現象，無論是根還是莖都將水平生長，B錯誤；C、庚處是莖纏繞支柱生長，這也是生長素在近支柱側生長素濃度低于遠支柱側，從而導致近支柱側生長較慢而遠支柱側較快，于是出現了莖纏繞支柱生長的現象，C正確；D、如果用云母片從甲和乙中間插入再給予單側光照，由于乙側的生長素不能橫向運輸至甲側，所以不會出現向光生長，D正確。故選B。12.甘草是重要的藥用植物，其人藥的主要部位是根和根莖部，通過人工栽培可獲取大量的甘草。科學家們通過調控植物激素的合成、運輸等可提高甘草產量。下列敘述錯誤的是（）A.赤霉素在甘草植株生長過程中既能促進細胞伸長，也能促進細胞分裂與分化B.細胞分裂素可促進甘草芽的分化、側枝發育和葉綠素的合成C.在甘草的幼根中，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端而不能反過來運輸D.對人工培育的甘草施加適量的乙烯，就能獲得更多的入藥原材料【答案】D〖祥解〗赤霉素主要作用是促進細胞伸長，能使植株長高；細胞分裂素主要促進細胞分裂，在植物組織培養中，細胞分裂素和生長素的比例會影響植物器官的分化，細胞分裂素對葉綠素的合成也有促進作用，可使葉片更綠；生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長，它能促進細胞伸長，生長素在植物體內進行極性運輸，在幼根中只能從形態學上端運輸到形態學下端，這保證了植物生長發育的方向性，乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，乙烯還能促進器官的脫落，比如在植物的葉和花的脫落過程中有一定的調節作用。【詳析】A、赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高；同時它也能促進細胞分裂與分化，在植物生長過程中有重要作用，A正確；B、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，誘導芽的分化，促進側枝發育，還能促進葉綠素的合成，在甘草生長過程中可以發揮這些功能來促進其生長，B正確；C、在植物幼根中，生長素進行極性運輸，即只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸，這是生長素運輸的一個重要特點，C正確；D、乙烯的主要作用是促進果實成熟，而甘草入藥部位是根和根莖，乙烯對根和根莖的生長沒有直接促進作用，不能通過施加乙烯來獲得更多的甘草入藥原材料，D錯誤。故選D。13.去除取樣法可估算動物種群的數量。運用該方法時，每次捕獲的動物不放回環境，隨著連續捕捉次數的增加，種群數量逐漸減少。將每次捕獲數量作為y值，先前捕捉積累數量作為x值，得到的一元線性回歸方程y=ax+b如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.利用該方法可精確調查出種群的數量B.利用題干中的方程進行計算，該種群個體數為-b/a只C.調查期間應沒有較多的個體遷入和遷出D.利用該方法調查時，不能只捕捉某個年齡段的個體【答案】A〖祥解〗去除取樣法：在一個封閉的種群里，用同樣的方法連續捕捉被調查動物，隨著連續的捕捉，種群內個體數逐漸減少，每次捕獲數逐次遞減，當單次捕獲數降到0時，捕獲的總累積數就等該種群的總個體數。【詳析】A、利用該方法調查只能估算種群的數量，A錯誤；B、當最后一次捕捉的個體數為0時，先前捕捉積累的數量就是該種群的個體數量，即，則，B正確；C、因為并非是將所有的個體都捕捉，而是利用方程進行計算，所以利用該方法調查種群數量也要求調查期間沒有較多的個體遷入和遷出，否則誤差就會較大，C正確；D、調查動物種群數量，應做到隨機取樣，而不能只捕捉某個年齡段的個體，D正確。故選A。14.科學家設計了如圖所示的實驗，制備甲、乙兩個離體蛙心，保留支配心臟甲的副交感神經；用適當的溶液對蛙的離體心臟進行灌流使心臟保持正常收縮活動，心臟甲輸出的液體直接進入心臟乙。刺激圖中的副交感神經，觀察心臟甲、乙的收縮情況。下列敘述錯誤的是（）A.灌流的溶液是與心肌處細胞外液成分相似的溶液B.刺激副交感神經后，心臟甲的跳動會變慢C.該實驗應剪斷支配心臟乙的副交感神經D.若刺激副交感神經后，心臟乙跳動也變慢變弱，則證明甲釋放了抑制性神經遞質【答案】D〖祥解〗自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當人體處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；當人處于安靜狀態時，副交感神經活動占據優勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收。交感神經和副交感調節作用通常是相反的，對機體的意義是使機體對外界刺激作出更精確的反應，更好的適應環境的變化。【詳析】A、該實驗要觀察離體心臟的收縮情況，進行灌流的溶液應是與心肌處細胞外液成分相似的溶液，這樣可以保證機體心臟細胞對能量的需求，A正確；B、副交感神經活動占據優勢時心跳減慢，因此刺激副交感神經，心臟甲的跳動會變慢，B正確；C、該實驗的目的為探究神經和心肌細胞之間傳遞的信號是化學信號還是電信號，因此為排除電信號的影響，應剪斷支配心臟乙的副交感神經，使其只受到來自心臟甲的灌流溶液中化學物質的影響，C正確；D、若刺激副交感神經后，心臟乙跳動也變慢變弱，則證明甲副交感神經使心臟活動減慢，但不能說明副交感神經釋放了抑制性神經遞質，D錯誤。故選D。15.環境因素參與調節植物的生命活動，如光、溫度和重力都參與調節植物的生命活動。下列敘述錯誤的是（）A.植物的生長、開花、衰老及種子的萌發都受到光照的影響B.光作為信號可以通過影響細胞核內特定基因的表達，進而影響植物的生長、發育C.溫度可以通過影響酶的活性從而進一步影響植物體的多種生命活動過程D.“淀粉一平衡石假說”認為“淀粉體”沿重力方向運輸生長素導致其分布不均【答案】D〖祥解〗激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要作用，但是，激素調節只是植物生命活動調節的一部分。植物的生長發育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節。【詳析】A、種子萌發，植株生長、開花、衰老等，都會受到光的調控，A正確；B、光作為信號可以通過影響細胞核內特定基因的轉錄變化，進而影響植物的生長、發育，B正確；C、植物體的很多生命活動都需要酶的參與，酶的活性受溫度的影響，所以溫度可以通過影響酶的活性從而進一步影響植物體的多種生命活動過程，C正確；D、“淀粉一平衡石假說”認為，當重力方向發生改變時，平衡石細胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉降，引起植物體內一系列信號分子的改變，而不是淀粉體直接運輸生長素，D錯誤。故選D。16.如圖表示兩種生物當年的種群數量（Nt）和下一年種群數量（Nt+1）之間的關系。K對策和r對策是生物的兩種繁殖策略模式，其中K對策生物的種群動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點），r對策生物只有一個穩定平衡點而沒有絕滅點。下列敘述錯誤的是（）A.推測東北虎，大熊貓的生存對策是K對策B.K對策曲線穩定平衡點的種群數量是該種群的K值，是該種群數量能達到的最大值C.r對策曲線達到S點后種群數量可能保持相對穩定或降低D.改善K對策生物的生存條件可以使S點沿虛線右移【答案】B〖祥解〗題圖分析，K對策物種的動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點S和絕滅點X，當種群數量高于X時或高于S時，種群數量都可以回歸到S，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，該數量水平被稱為K值。但種群數量一旦低于X就會走向絕滅，這正是大熊貓等瀕危動物所面臨的狀況。為了保護大熊貓，最有效的措施是就地保護。【詳析】A、東北虎、大熊貓等珍稀動物數量較低時容易滅絕，所以推測其生存策略為K對策，A正確；B、K對策曲線穩定平衡點的種群數量是該種群的K值，是一定的環境條件所能維持的種群最大數量，B錯誤；C、結合圖示可知，r對策曲線上S點時種群數量達到K值，一個種群的K值可能保持相對穩定或降低，C正確；D、K對策曲線上的S點對應的是K值，如果改善種群的生存條件，則種群的K值會升高，沿虛線右移，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.圖甲表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，A～D表示不同體液。圖乙表示某組織的物質交換過程，①～⑤表示不同體液，E，F處的箭頭表示血液流動方向。回答下列問題：（1）圖甲A～D中，______（填字母）共同參與組成了內環境。A、C的成分接近，兩者最主要的差別是______。圖甲中的D對應圖乙中的______（填數字）。（2）如果圖乙表示某人的胰腺組織，則饑餓狀態下F端比E端明顯減少的物質有______、______等，此時F端______（激素）增加。（3）內環境穩態調節機制主要是______。【答案】（1）①.A、B、C②.A中含有的蛋白質較多③.⑤（2）①.氧氣②.葡萄糖（血糖、營養物質）③.胰高血糖素（3）神經—體液—免疫調節網絡〖祥解〗內環境是由血漿、組織液和淋巴等細胞外液構成的細胞生活的環境。由此可見，內環境就是細胞外液。內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件。小問1詳析】圖甲中B為單向循環，為淋巴液，其來自于組織液，回到血漿，故C為組織液，A為血漿，A（血漿）和C（組織液）的成分接近，兩者最主要的差別是A中含有的蛋白質較多。血漿、組織液和淋巴液共同參與組成了內環境，即A、B、C共同參與組成了內環境。圖甲中的D直接與A發生物質交換，因此D為血細胞的細胞內液，可對應圖乙中的⑤。【小問2詳析】如果圖乙表示某人的胰腺組織，則饑餓狀態下胰島A細胞會分泌胰高血糖素調節血糖，因此F端比E端明顯減少的物質有氧氣、葡萄糖等營養物質，F端增加的激素是胰高血糖素。【小問3詳析】目前認為，內環境穩態的調節機制主要是神經—體液—免疫調節網絡，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。18.先天性甲狀腺功能減低癥（甲減）可對哺乳動物生長發育造成嚴重影響。甲減患者體內甲狀腺激素合成和分泌減少的原因可能是甲狀腺、垂體、下丘腦功能下降或病變。表格顯示某位甲減患者的檢驗結果，回答下列問題：檢驗項目結果參考值游離甲狀腺激素（ng/aL）0.680.8～1.7促甲狀腺激素（TSH）（mIU/L）7.470.3～3.6抗甲狀腺球蛋白抗體（TGAb）（IU/mL）140.65～100（1）甲減患者會出現身體臃腫、乏力、精神萎靡不振等癥狀，這與甲狀腺激素的______功能有關。（2）該甲減患者TSH含量偏高的原因是____________。根據體檢結果判斷，該甲減患者為______病（從免疫學分析）。（3）臨床發現，妊娠婦女甲狀腺功能減退癥會對子代的糖代謝造成影響。科研小組欲通過妊娠期小鼠進行實驗驗證該觀點是否正確。現提供若干只健康妊娠小鼠、丙硫氧嘧啶溶液（獲得甲減模型鼠），血糖測量儀等設備。請寫出實驗思路：__________。【答案】（1）提高細胞代謝、提高神經系統的興奮性（2）①.（甲狀腺功能異常）甲狀腺激素減少，通過反饋調節對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素含量偏高②.自身免疫（3）將若干只健康妊娠小鼠隨機均分為A、B兩組，A組注射適量丙硫氧嘧啶溶液獲得甲減模型鼠，B組注射等量生理鹽水，兩組在相同條件培養并產下子代后，檢測子代小鼠血糖濃度是否正常〖祥解〗寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動。因此甲狀腺激素的分級調節也存在著反饋調節機制。【小問1詳析】甲減患者會出現身體臃腫、乏力、精神萎靡不振等癥狀，這是因為甲狀腺激素具有提高細胞代謝、提高神經系統興奮性的功能。【小問2詳析】甲狀腺激素的分泌存在分級調節和反饋調節，該甲減患者TSH含量偏高的原因是甲狀腺激素減少時，通過反饋調節對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素含量偏高；自身免疫病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病，根據體檢結果中抗甲狀腺球蛋白抗體含量偏高判斷，該甲減患者為自身免疫病。【小問3詳析】分析題意，本實驗目的是過妊娠期小鼠進行實驗驗證妊娠婦女甲狀腺功能減退癥會對子代的糖代謝造成影響，實驗的自變量是甲狀腺功能情況，因變量是糖代謝情況，實驗設計應遵循對照與單一變量等原則，故應將妊娠小鼠隨機均分為健康（對照）組和甲減模型（實驗）組來進行探究。實驗思思路為：將若干只健康妊娠小鼠隨機均平分為A、B兩組，A組適量注射丙硫氧嘧啶獲得甲減模型鼠，B組注射等量生理鹽水。兩組在相同條件培養并產下子代后，檢測子代小鼠血糖濃度是否正常。19.秋季腹瀉是種較為常見的腸道疾病，主要是由輪狀病毒感染所引起。通常在秋季等特定季節高發，多發生于嬰幼兒群體。其主要是輪狀病毒侵襲腸道，尤其是小腸部位，使小腸黏膜受損，影響腸道正常的消化吸收和分泌功能。輪狀病毒疫苗一般指口服輪狀病毒活疫苗。口服輪狀病毒活疫苗是用于預防嬰幼兒因感染輪狀病毒導致腹瀉或胃腸炎的疫苗，適用于2個月至3歲的嬰幼兒。如圖為接種疫苗后，機體內發生的免疫反應。回答下列問題：（1）圖中物質A為______，物質B為______，參與構成第______道防線發揮作用。圖中不能識別抗原的細胞是______（填序號）。（2）輪狀病毒進入人體細胞后，還會激活______，等的細胞，最終使靶細胞______。（3）疫苗作為______引起機體免疫反應。若某幼兒已接種了該疫苗，一段時間后再次接觸該種病毒，機體的免疫反應特點是______。（4）患有免疫缺陷病的嬰幼兒禁止服用該種疫苗，原因是______。【答案】（1）①.細胞因子②.抗體③.三④.⑤（2）①.細胞毒性T②.裂解（3）①.抗原②.免疫反應更快、產生抗體更多（4）活疫苗中的病毒仍有一定的活性，患有免疫缺陷病的嬰幼兒免疫防御功能過低，可能導致感染該病毒而患病〖祥解〗體液免疫的過程：（1）抗原被抗原呈遞細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，將抗原呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。【小問1詳析】題圖為體液免疫過程，圖中細胞分別為①抗原呈遞細胞（APC）、②輔助性T細胞、③B淋巴細胞、④記憶B細胞、⑤漿細胞。圖中物質A為細胞因子，物質B為抗體，參與構成第三道防線發揮作用。圖中不能識別抗原的是細胞⑤。【小問2詳析】輪狀病毒進入人體細胞后，還會引起細胞免疫激活細胞毒性T細胞，最終使靶細胞裂解。【小問3詳析】疫苗作為抗原引起機體免疫反應。若某幼兒已接種了該疫苗，一段時間后再次接觸該種病毒，機體出現二次免疫，特點是免疫反應更快、產生抗體更多。【小問4詳析】患有免疫缺陷病的嬰幼兒禁止服用該種疫苗，原因是活疫苗中的病毒仍有一定的活性，患有免疫缺陷病的嬰幼兒免疫防御功能過低，可能導致感染該病毒而患病。20.圖甲中的三條曲線表示生長素濃度對芽、莖、根的生長的影響；圖乙表示根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系；圖丙表示生長素濃度對芽生長的影響。據圖回答下列有關植物激素調節的問題：（1）圖甲中表示生長素對芽生長影響的是曲線______。總體而言，當生長素濃度超過最適濃度后，對植物根、莖和芽生長的影響變化趨勢相同，該變化趨勢是__________________。（2）圖乙中曲線______表示的是生長素濃度對根生長的影響。圖乙中的S點和T點對應圖甲中的點分別是______、______（填圖中字母），圖乙中兩條曲線的交點對應圖甲中曲線______的交點。（3）結合圖丙分析，在頂端優勢中頂芽和側芽處的生長素濃度范圍分別是______、______。（4）現有濃度為f和2f的兩份生長素溶液，請結合圖丙設計實驗將這兩份生長素溶液區分開來。①實驗思路：_______________。②結果及結論：__________________。【答案】（1）①.2②.隨著生長素濃度的增大，對器官生長的促進作用逐漸減弱，當達到某一濃度時，對植物器官的生長既不促進也不抑制，當超過該濃度后，隨著生長素濃度的增大，對植物器官生長的抑制作用逐漸增強（2）①.5②.e點③.a點④.1和3（3）①.大于0小于h②.大于h（4）①.將其中的一份生長素溶液取一部分進行二倍稀釋，然后再檢測其對芽生長的促進作用②.如果促進作用低于m，則被稀釋的生長素溶液濃度為f；如果促進作用仍然是m，則被稀釋的生長素溶液濃度為2f〖祥解〗低濃度生長素可促進生長，高濃度生長素可抑制生長，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，再次是莖。【小問1詳析】根、莖和芽對生長素的敏感性高低是根>芽>莖，所以圖甲中的三條曲線中表示生長素對芽生長影響的是曲線2。當生長素濃度超過最適濃度后，對植物根、莖和芽生長的影響是隨著生長素濃度的增大，對器官生長的促進作用逐漸減弱，當達到某一濃度時，對植物器官的生長既不促進也不抑制，當超過該濃度后，隨著生長素濃度的增大，對植物器官生長的抑制作用逐漸增強。【小問2詳析】圖乙表示根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系，即曲線4、5分別表示的是生長素濃度對莖、根生長的影響。曲線4表示隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需時間縮短，說明隨著生長素濃度的升高，促進作用增強，曲線5表示隨著生長素濃度的增加，生長1cm所需時間延長，說明隨著生長素濃度的升高，促進作用減弱或為抑制作用，由于根對生長素濃度比莖敏感，因此曲線5表示根，曲線4表示莖，S點為促進莖生長的較低的生長素濃度，T點表示促進根生長的較低生長素濃度，即圖乙中的S點、T點分別對應圖甲中的點是e點、a點。圖乙中兩條曲線的交點表示對根和莖促進作用相同且濃度相等的生長素濃度，對應圖甲中曲線1和曲線3的交點。【小問3詳析】頂端優勢中頂芽的生長素濃度低于側芽，側芽處的生長素發揮的是抑制生長的作用，頂芽處發揮的是促進生長的作用，圖丙表示生長素濃度對芽生長的影響，所以在頂端優勢中頂芽、側芽處的生長素濃度范圍分別是大于0小于h、大于h。【小問4詳析】①濃度為f和2f的兩份生長素溶液分別對應圖丙中的B和D兩點，通過實驗將二者區分開來時，可將其中的一份生長素溶液取一部分進行二倍稀釋，然后再檢測其對芽生長的促進作用。②如果促進作用低于m，說明被稀釋的生長素溶液濃度為f，稀釋后的濃度小于f，促進作用減弱；如果促進作用仍然是m，說明被稀釋的生長素溶液濃度為2f，稀釋后的濃度為f，促進作用不變。21.圖甲是兩種種群數量變化曲線圖；圖乙是某草原中田鼠半年內的數量變化曲線，“入”表示種群數量是前一個月種群數量的倍數；圖丙為該草原田鼠種群幾年內出生率與死亡率的比值變化曲線圖：圖丁表示某同學進行“探究酵母菌數量變化”實驗得到的曲線圖。回答下列問題：（1）圖甲中陰影部分表示的是______。圖甲中曲線I形成的條件是_____________。（2）圖乙中b～e時間段種群的數量增長方式是否為“S”形增長？______，原因是_____________________。（3）圖丙中a，b，c，d四個年份種群數量最大的是______。在，a和b兩個年份出生率/死亡率相等，二者的種群數量增長速率的關系是______。（4）培養液中酵母菌的種群數量在圖丁a時刻之后的變化趨勢應是曲線______，原因是______（至少答出2點）。【答案】（1）①.環境阻力（或被環境淘汰的個體數量）②.食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等（2）①.否②.b～c段種群數量減少，c～e段種群數量增加，不符合“S”形增長的數量（3）①.b②.b大于a（4）①.Ⅲ②.培養液中溶氧量、營養物質等減少，代謝廢物增加等〖祥解〗在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱K值。【小問1詳析】曲線Ⅰ屬于“J”形增長，沒有環境阻力，曲線Ⅱ屬于“S”形增長，存在環境阻力，圖甲中陰影部分表示的是環境阻力（或被環境淘汰的個體數量）。曲線Ⅰ屬于“J”形增長，其形成條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等。【小問2詳析】根據圖乙中縱坐標的含義可知，b～c段種群數量減少，c～e段種群數量一直在增加，不符合“S”形增長的數量變化規律，所以圖乙中b～e時間段種群的數量增長方式不是“S”形增長。【小問3詳析】圖丙中的縱坐標是出生率/死亡率，該比值大于1則種群數量增加，小于1則種群數量減少，等于1則種群數量保持穩定，據此分析，圖丙中a、b、c、d四個年份種群數量最大的是b。在a和b兩個年份出生率/死亡率相等，但由于種群的數量基數不同，所以單位時間內增長的個體數量也不同，二者的種群數量增長速率的關系是b大于a。【小問4詳析】培養液中酵母菌的種群數量在圖丁a時刻之后的變化趨勢應是曲線Ⅲ，原因是培養液中溶氧量、營養物質等減少、代謝廢物增加等，使得酵母菌的生存環境變差，種群數量減少。河南省青桐鳴大聯考2024—2025學年高二上學期第二次考試注意事項：1．答卷前、考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下列關于人體內環境穩態的敘述中，正確的是（）A.劇烈運動后，乳酸會導致體內的pH明顯降低B.抗體、細胞因子、紅細胞、尿素等都屬于內環境的成分C.內環境穩態指的是內環境的理化性質維持相對穩定D.血漿滲透壓的相對穩定主要與蛋白質、無機鹽的含量有關【答案】D〖祥解〗內環境穩態是指在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態，其實質是體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程，調節機制是神經-體液-免疫調節網絡。【詳析】A、劇烈運動后，乳酸會與血漿中的緩沖物質反應，不會導致體內的pH明顯降低，A錯誤；B、內環境指的是細胞外液，紅細胞不屬于內環境的成分，B錯誤；C、內環境穩態指的是內環境的化學成分和理化性質維持相對穩定，C錯誤；D、血漿滲透壓的相對穩定主要與蛋白質、無機鹽的含量有關，D正確。故選D。2.如圖表示某反射弧的結構，下列敘述正確的是（）A.刺激A會引起效應器發生反應，這屬于非條件反射B.刺激B，電表指針將發生2次偏轉C.如果C處被破壞，刺激感受器該個體不能形成感覺D.圖示的反射弧中有2個突觸【答案】B〖祥解〗神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。【詳析】A、刺激A會引起效應器發生反應，這一過程沒有經過完整的反射弧，不屬于反射，A錯誤；B、刺激B，興奮會沿神經纖維雙向傳導，興奮會先后經過電流表兩側接線處，電表指針將發生2次偏轉，B正確；C、C處為中間神經元與傳出神經元形成的突觸，如果C處被破壞，不影響興奮傳入大腦皮層，因此刺激感受器，該個體能形成感覺，C錯誤；D、圖示中，神經元與神經元之間可以形成突觸，傳出神經末梢與肌肉或腺體之間也可以形成突觸，以因此圖示至少含有3個突觸，D錯誤。故選B。3.小明和同學進行一場激烈的踢球運動時，心跳劇烈、呼吸急促，大汗淋漓、滿臉通紅。下列敘述正確的是（）A.參與小明上述調節的神經中樞只在大腦皮層、小腦、腦干和脊髓分布B.此時交感神經興奮促進胰島B細胞分泌激素，使血糖降低C.此時胃腸活動加強，利于營養物質的吸收D.此時大腦皮層對自主神經系統仍具有調控作用【答案】D〖祥解〗自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當人體處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；而當人處于安靜狀態時，副交感神經活動則占據優勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收。交感神經和副交感神經對同一器官的作用，猶如汽車的油門和剎車，可以使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環境的變化。【詳析】A、參與小明這些生理調節的神經中樞除了大腦皮層、小腦、腦干和脊髓外，下丘腦也參與其中，A錯誤；B、運動時交感神經興奮會抑制胰島B細胞分泌胰島素，同時促進胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高，為身體活動提供更多能量，B錯誤；C、劇烈運動時交感神經興奮占優勢，胃腸活動會減弱，而不是加強，因為身體要把更多的血液分配到運動的肌肉等重要器官，減少對胃腸等內臟器官的血液供應，C錯誤；D、大腦皮層對自主神經系統仍具有調控作用，例如人可以通過意識控制呼吸頻率等，在劇烈運動時大腦皮層也會對自主神經系統的活動進行一定的調節，D正確。故選D。4.抑郁癥是由于大腦內的神經遞質5-羥色胺（5-HT）缺乏導致的精神疾病。如圖是5-HT在突觸發揮作用的示意圖。當興奮傳導到軸突末梢時，電壓敏感鈣通道打開，Ca2+進入細胞促進5-HT的釋放。下列敘述正確的是（）A.5-HT在突觸間隙中以自由擴散的方式運輸到突觸后膜B.突觸后膜的受體體現了細胞膜信息交流和物質運輸的功能C.5-HT含量過多時，與突觸前受體結合可進一步抑制5-HT的釋放D.激活5-HT轉運體功能可治療抑郁癥【答案】C〖祥解〗興奮傳到突觸前膜刺激突觸小泡釋放神經遞質，神經遞質通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結合，打開離子通道，鈉離子大量內流，從而引起下一個神經元產生動作電位。興奮在兩個神經元之間以電信號-化學信號-電信號的形式單向傳遞。【詳析】A、5-HT以擴散的方式經突觸間隙與突觸后膜的受體結合，A錯誤；B、突觸后膜的受體體現了細胞膜信息交流的功能，圖中Na+離子通道體現了物質運輸的功能，B錯誤；C、由圖可知，突觸間隙5-HT含量過多時，與突觸前受體結合后會抑制5-HT的釋放，C正確；D、抑制5-HT轉運體的功能可增加間隙中5-HT的量，從而治療抑郁癥，D錯誤。故選C。5.如圖表示腎上腺相關部位分泌的調節機制，甲～丙表示內分泌腺，a～c表示相關激素。下列敘述正確的是（）A.甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體和腎上腺髓質B.圖中既存在分級調節，也存在反饋調節C.激素c作用的靶器官只有甲和乙D.a、b、c三種激素類藥物均不能口服【答案】B〖祥解〗題圖分析，甲分泌的激素作用于乙，乙分泌的激素作用于丙，該途徑是分級調節；丙分泌的激素可作用甲和乙，屬于反饋調節。【詳析】A、甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體和腎上腺皮質，A錯誤；B、圖中甲→乙→丙存在分級調節，丙→甲、丙→乙存在反饋調節，B正確；C、激素c為皮質醇等，皮質醇作用的靶器官除了下丘腦和垂體外，還有其他組織細胞，C錯誤；D、激素c是皮質醇、醛固酮等，皮質醇可以口服，D錯誤。故選B。6.如圖為人體血糖調節的部分示意圖，X、Y和Z表示信息分子。下列敘述錯誤的是（）A.X、Z以相同的方式釋放到細胞外B.下丘腦使胰島細胞分泌激素的過程屬于神經調節C.血糖通過受體1和受體3使胰島細胞分泌激素的過程屬于體液調節D.受體2主要位于肝細胞和肌細胞表面，受體4位于幾乎所有組織細胞表面【答案】D〖祥解〗一、胰島素的作用：一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪細胞和肝細胞轉變為甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變成葡萄糖。二、胰高血糖素的作用：主要作用于肝，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質轉變成糖，使血液濃度回升到正常水平。【詳析】A、圖中X、Z均以胞吐的方式釋放到細胞外，A正確；B、胰島A細胞和胰島B細胞可作為效應器受下丘腦的調節，因此下丘腦使胰島細胞分泌激素的過程屬于神經調節，B正確；C、血糖作為體液中的信息分子，通過受體1和受體3使胰島細胞分泌激素的過程屬于體液調節，C正確；D、Z為胰高血糖素，受體2主要位于肝細胞和脂肪細胞表面，D錯誤。故選D。7.某科研機構研制了一種新型降溫藥X，用小鼠探究該藥物對體溫調節的效果，將發熱模型小鼠隨機均分為甲、乙兩組并置于25℃環境中，甲組注射一定劑量的降溫藥X，乙組注射等量的生理鹽水，其他條件均相同，每隔一段時間記錄小鼠的體溫變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.AB段發熱模型小鼠的產熱量>放熱量，所以體溫高于正常小鼠B.AB和CD段只有神經調節沒有體液調節C.BC段甲組小鼠散熱量>產熱量，產熱主要來自骨骼肌D.可進一步用不同體重的模型小鼠做實驗探究X的使用劑量【答案】D〖祥解〗一、體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關重要，人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝臟產熱為多），熱量的散出主要通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。二、下丘腦是體溫調節中樞，人體體溫維持相對穩定的原因是產熱量和散熱量相等。體溫過低或過高都會影響物質代謝的正常進行，使細胞、組織或器官發生功能紊亂，破壞內環境穩態，嚴重時會危及生命。【詳析】A、發熱模型小鼠的體溫高于正常小鼠，但在AB段發熱模型小鼠的體溫也是相對穩定的，因此產熱量等于散熱量，A錯誤；B、AB和CD段小鼠的體溫處于相對穩定狀態，且整個實驗過程中小鼠體內的調節均既有神經調節也有體液調節，B錯誤；C、BC段甲組小鼠散熱量>產熱量，但無法確認此時小鼠是否處于運動狀態，則產熱主要來源不能確定，C錯誤；D、上述實驗說明降溫藥X能起到降溫的作用，在此基礎上，可進一步用不同體重的小鼠做實驗探究X的使用劑量，D正確。故選D。8.抗利尿激素缺乏或機體對抗利尿激素不敏感均會引起多尿，口渴、多飲等癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素均由下丘腦分泌且都需要血液循環運輸B.抗利尿激素缺乏引起多尿的原因是腎小管和集合管對水分的重吸收減少C.機體對抗利尿激素不敏感引起口渴是因為細胞外液滲透壓因水分減少而升高D.表現出上述癥狀的患者通過注射抗利尿激素藥物就可以進行治療【答案】D〖祥解〗當人體失水過多或吃的食物過咸，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，由下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管、集合管重新吸收水分，減少尿量的排出，同時大腦皮層渴覺中樞興奮產生渴覺，主動飲水，以降低細胞外液滲透壓。【詳析】A、抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素都是由下丘腦分泌的，隨血液循環運輸至全身各處，A正確；B、抗利尿激素的功能是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，如果抗利尿激素缺乏則腎小管和集合管對原尿中水分的重吸收減少，從而引起尿液量增加，B正確；C、如果機體對抗利尿激素不敏感，則抗利尿激素的作用不能發揮，大量水分隨尿液流出，從而導致細胞外液滲透壓升高，在大腦皮層產生渴覺，C正確；D、患者的病因有兩種，如果是因為缺乏抗利尿激素，則可以注射抗利尿激素藥物進行治療，但如果是機體對抗利尿激素不敏感，則注射抗利尿激素藥物也沒有治療效果，D錯誤。故選D。9.冬季是呼吸道傳染病的高發季節，流感病毒和支原體等都是呼吸道傳染病的病原體。下列敘述錯誤的是（）A.支原體需通過呼吸道黏膜進入機體，呼吸道黏膜屬于第一道防線B.第一、二道防線可阻止流感病毒侵入人體，兩道防線發揮的都是非特異性免疫C.病原體侵入人體后可引起免疫反應，這屬于免疫系統的免疫自穩功能D.流感病毒和支原體的某些蛋白質可作為抗原引起機體免疫反應【答案】C〖祥解〗皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線；體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，都屬于非特異性免疫。【詳析】A、支原體從呼吸道進入機體需要通過呼吸道黏膜，皮膚、黏膜都屬于第一道防線，A正確；B、第一、二道防線可阻止流感病毒侵入人體，但病毒可以突破第一、二道防線進入人體細胞，第一、二道防線發揮的作用是非特異性免疫，B正確；C、病原體侵入人體后可引起免疫反應，這屬于免疫系統的免疫防御功能，C錯誤；D、流感病毒和支原體侵入機體后，其特定的蛋白質等物質可作為抗原引發機體發生免疫反應，D正確。故選C。10.正常情況下，人體免疫系統能識別和清除突變的細胞，防止腫瘤的發生，其部分機理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.推測圖中的抗原呈遞細胞是樹突狀細胞，其主要分布于上皮組織和淋巴器官內B.細胞因子是細胞免疫中特有的物質，可促進細胞毒性T細胞分裂、分化形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞C.輔助性T細胞參與細胞免疫與體液免疫，若該細胞不能形成，則機體免疫功能會明顯降低D.移植的器官往往也會遭到圖中免疫機制的攻擊，需適當降低機體的免疫功能【答案】B〖祥解〗細胞免疫基本過程：（1）一些病原體經過樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發生變化與B細胞結合，輔助性T細胞分裂、分化，并分泌細胞因子。（2）被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。（3）新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。【詳析】A、圖中的抗原呈遞細胞從形狀上判斷屬于樹突狀細胞，該類細胞主要分布于消化道和呼吸道的上皮組織和淋巴器官內，A正確；B、細胞因子既可以在細胞免疫中發揮作用，也可以在體液免疫中發揮作用，B錯誤；C、輔助性T細胞參與細胞免疫與體液免疫，如果輔助性T細胞不能形成，則機體免疫功能會明顯降低，C正確；D、器官移植會受到圖示細胞免疫機制的攻擊，即免疫排斥反應，此時需適當降低機體的免疫功能，提高移植器官的成活率，D正確。故選B。11.如圖所示的植物上標有甲～庚的位置，甲、乙是頂芽處的放大示意圖，用云母片（不透生長素）對甲、乙位置做處理。下列敘述錯誤的是（）A.己處的生長素濃度高于戊，己處的生長素發揮抑制生長的作用B.將整個裝置置于太空中，植物會按照圖中的生長方向生長C.庚處植物的莖纏繞著支柱向上生長是生長素分布不均勻引起的D.用云母片豎直插入甲和乙的中間再給予單側光照，莖不會表現出向光生長【答案】B〖祥解〗只有尖端能感受單側光刺激，引起尖端產生的生長素由向光側向背光側轉移，經生長素的極性運輸，作用于尖端下部的伸長區，由于伸長區得到的生長素多，促進生長快，而向光側得到的生長素少，生長慢，所以表現為向光彎曲生長。生長素具有兩重性的特點，即低濃度促進，高濃度抑制的特性。【詳析】A、己處是根的近地側，由于重力的作用使生長素在己處的濃度高于戊處，根向下生長是因為己處的生長素發揮了抑制生長的作用而戊處的生長素發揮了促進生長的作用，A正確；B、若圖中的整個裝置置于太空中，則根部和莖部因為沒有重力的影響不會再出現生長素在近地側和遠地側分布不均勻的現象，無論是根還是莖都將水平生長，B錯誤；C、庚處是莖纏繞支柱生長，這也是生長素在近支柱側生長素濃度低于遠支柱側，從而導致近支柱側生長較慢而遠支柱側較快，于是出現了莖纏繞支柱生長的現象，C正確；D、如果用云母片從甲和乙中間插入再給予單側光照，由于乙側的生長素不能橫向運輸至甲側，所以不會出現向光生長，D正確。故選B。12.甘草是重要的藥用植物，其人藥的主要部位是根和根莖部，通過人工栽培可獲取大量的甘草。科學家們通過調控植物激素的合成、運輸等可提高甘草產量。下列敘述錯誤的是（）A.赤霉素在甘草植株生長過程中既能促進細胞伸長，也能促進細胞分裂與分化B.細胞分裂素可促進甘草芽的分化、側枝發育和葉綠素的合成C.在甘草的幼根中，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端而不能反過來運輸D.對人工培育的甘草施加適量的乙烯，就能獲得更多的入藥原材料【答案】D〖祥解〗赤霉素主要作用是促進細胞伸長，能使植株長高；細胞分裂素主要促進細胞分裂，在植物組織培養中，細胞分裂素和生長素的比例會影響植物器官的分化，細胞分裂素對葉綠素的合成也有促進作用，可使葉片更綠；生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長，它能促進細胞伸長，生長素在植物體內進行極性運輸，在幼根中只能從形態學上端運輸到形態學下端，這保證了植物生長發育的方向性，乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，乙烯還能促進器官的脫落，比如在植物的葉和花的脫落過程中有一定的調節作用。【詳析】A、赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高；同時它也能促進細胞分裂與分化，在植物生長過程中有重要作用，A正確；B、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，誘導芽的分化，促進側枝發育，還能促進葉綠素的合成，在甘草生長過程中可以發揮這些功能來促進其生長，B正確；C、在植物幼根中，生長素進行極性運輸，即只能從形態學上端運輸到形態學下端，而不能反過來運輸，這是生長素運輸的一個重要特點，C正確；D、乙烯的主要作用是促進果實成熟，而甘草入藥部位是根和根莖，乙烯對根和根莖的生長沒有直接促進作用，不能通過施加乙烯來獲得更多的甘草入藥原材料，D錯誤。故選D。13.去除取樣法可估算動物種群的數量。運用該方法時，每次捕獲的動物不放回環境，隨著連續捕捉次數的增加，種群數量逐漸減少。將每次捕獲數量作為y值，先前捕捉積累數量作為x值，得到的一元線性回歸方程y=ax+b如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.利用該方法可精確調查出種群的數量B.利用題干中的方程進行計算，該種群個體數為-b/a只C.調查期間應沒有較多的個體遷入和遷出D.利用該方法調查時，不能只捕捉某個年齡段的個體【答案】A〖祥解〗去除取樣法：在一個封閉的種群里，用同樣的方法連續捕捉被調查動物，隨著連續的捕捉，種群內個體數逐漸減少，每次捕獲數逐次遞減，當單次捕獲數降到0時，捕獲的總累積數就等該種群的總個體數。【詳析】A、利用該方法調查只能估算種群的數量，A錯誤；B、當最后一次捕捉的個體數為0時，先前捕捉積累的數量就是該種群的個體數量，即，則，B正確；C、因為并非是將所有的個體都捕捉，而是利用方程進行計算，所以利用該方法調查種群數量也要求調查期間沒有較多的個體遷入和遷出，否則誤差就會較大，C正確；D、調查動物種群數量，應做到隨機取樣，而不能只捕捉某個年齡段的個體，D正確。故選A。14.科學家設計了如圖所示的實驗，制備甲、乙兩個離體蛙心，保留支配心臟甲的副交感神經；用適當的溶液對蛙的離體心臟進行灌流使心臟保持正常收縮活動，心臟甲輸出的液體直接進入心臟乙。刺激圖中的副交感神經，觀察心臟甲、乙的收縮情況。下列敘述錯誤的是（）A.灌流的溶液是與心肌處細胞外液成分相似的溶液B.刺激副交感神經后，心臟甲的跳動會變慢C.該實驗應剪斷支配心臟乙的副交感神經D.若刺激副交感神經后，心臟乙跳動也變慢變弱，則證明甲釋放了抑制性神經遞質【答案】D〖祥解〗自主神經系統由交感神經和副交感神經兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當人體處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；當人處于安靜狀態時，副交感神經活動占據優勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收。交感神經和副交感調節作用通常是相反的，對機體的意義是使機體對外界刺激作出更精確的反應，更好的適應環境的變化。【詳析】A、該實驗要觀察離體心臟的收縮情況，進行灌流的溶液應是與心肌處細胞外液成分相似的溶液，這樣可以保證機體心臟細胞對能量的需求，A正確；B、副交感神經活動占據優勢時心跳減慢，因此刺激副交感神經，心臟甲的跳動會變慢，B正確；C、該實驗的目的為探究神經和心肌細胞之間傳遞的信號是化學信號還是電信號，因此為排除電信號的影響，應剪斷支配心臟乙的副交感神經，使其只受到來自心臟甲的灌流溶液中化學物質的影響，C正確；D、若刺激副交感神經后，心臟乙跳動也變慢變弱，則證明甲副交感神經使心臟活動減慢，但不能說明副交感神經釋放了抑制性神經遞質，D錯誤。故選D。15.環境因素參與調節植物的生命活動，如光、溫度和重力都參與調節植物的生命活動。下列敘述錯誤的是（）A.植物的生長、開花、衰老及種子的萌發都受到光照的影響B.光作為信號可以通過影響細胞核內特定基因的表達，進而影響植物的生長、發育C.溫度可以通過影響酶的活性從而進一步影響植物體的多種生命活動過程D.“淀粉一平衡石假說”認為“淀粉體”沿重力方向運輸生長素導致其分布不均【答案】D〖祥解〗激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要作用，但是，激素調節只是植物生命活動調節的一部分。植物的生長發育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節。【詳析】A、種子萌發，植株生長、開花、衰老等，都會受到光的調控，A正確；B、光作為信號可以通過影響細胞核內特定基因的轉錄變化，進而影響植物的生長、發育，B正確；C、植物體的很多生命活動都需要酶的參與，酶的活性受溫度的影響，所以溫度可以通過影響酶的活性從而進一步影響植物體的多種生命活動過程，C正確；D、“淀粉一平衡石假說”認為，當重力方向發生改變時，平衡石細胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉降，引起植物體內一系列信號分子的改變，而不是淀粉體直接運輸生長素，D錯誤。故選D。16.如圖表示兩種生物當年的種群數量（Nt）和下一年種群數量（Nt+1）之間的關系。K對策和r對策是生物的兩種繁殖策略模式，其中K對策生物的種群動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點），r對策生物只有一個穩定平衡點而沒有絕滅點。下列敘述錯誤的是（）A.推測東北虎，大熊貓的生存對策是K對策B.K對策曲線穩定平衡點的種群數量是該種群的K值，是該種群數量能達到的最大值C.r對策曲線達到S點后種群數量可能保持相對穩定或降低D.改善K對策生物的生存條件可以使S點沿虛線右移【答案】B〖祥解〗題圖分析，K對策物種的動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點S和絕滅點X，當種群數量高于X時或高于S時，種群數量都可以回歸到S，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，該數量水平被稱為K值。但種群數量一旦低于X就會走向絕滅，這正是大熊貓等瀕危動物所面臨的狀況。為了保護大熊貓，最有效的措施是就地保護。【詳析】A、東北虎、大熊貓等珍稀動物數量較低時容易滅絕，所以推測其生存策略為K對策，A正確；B、K對策曲線穩定平衡點的種群數量是該種群的K值，是一定的環境條件所能維持的種群最大數量，B錯誤；C、結合圖示可知，r對策曲線上S點時種群數量達到K值，一個種群的K值可能保持相對穩定或降低，C正確；D、K對策曲線上的S點對應的是K值，如果改善種群的生存條件，則種群的K值會升高，沿虛線右移，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.圖甲表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，A～D表示不同體液。圖乙表示某組織的物質交換過程，①～⑤表示不同體液，E，F處的箭頭表示血液流動方向。回答下列問題：（1）圖甲A～D中，______（填字母）共同參與組成了內環境。A、C的成分接近，兩者最主要的差別是______。圖甲中的D對應圖乙中的______（填數字）。（2）如果圖乙表示某人的胰腺組織，則饑餓狀態下F端比E端明顯減少的物質有______、______等，此時F端______（激素）增加。（3）內環境穩態調節機制主要是______。【答案】（1）①.A、B、C②.A中含有的蛋白質較多③.⑤（2）①.氧氣②.葡萄糖（血糖、營養物質）③.胰高血糖素（3）神經—體液—免疫調節網絡〖祥解〗內環境是由血漿、組織液和淋巴等細胞外液構成的細胞生活的環境。由此可見，內環境就是細胞外液。內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件。小問1詳析】圖甲中B為單向循環，為淋巴液，其來自于組織液，回到血漿，故C為組織液，A為血漿，A（血漿）和C（組織液）的成分接近，兩者最主要的差別是A中含有的蛋白質較多。血漿、組織液和淋巴液共同參與組成了內環境，即A、B、C共同參與組成了內環境。圖甲中的D直接與A發生物質交換，因此D為血細胞的細胞內液，可對應圖乙中的⑤。【小問2詳析】如果圖乙表示某人的胰腺組織，則饑餓狀態下胰島A細胞會分泌胰高血糖素調節血糖，因此F端比E端明顯減少的物質有氧氣、葡萄糖等營養物質，F端增加的激素是胰高血糖素。【小問3詳析】目前認為，內環境穩態的調節機制主要是神經—體液—免疫調節網絡，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。18.先天性甲狀腺功能減低癥（甲減）可對哺乳動物生長發育造成嚴重影響。甲減患者體內甲狀腺激素合成和分泌減少的原因可能是甲狀腺、垂體、下丘腦功能下降或病變。表格顯示某位甲減患者的檢驗結果，回答下列問題：檢驗項目結果參考值游離甲狀腺激素（ng/aL）0.680.8～1.7促甲狀腺激素（TSH）（mIU/L）7.470.3～3.6抗甲狀腺球蛋白抗體（TGAb）（IU/mL）140.65～100（1）甲減患者會出現身體臃腫、乏力、精神萎靡不振等癥狀，這與甲狀腺激素的______功能有關。（2）該甲減患者TSH含量偏高的原因是____________。根據體檢結果判斷，該甲減患者為______病（從免疫學分析）。（3）臨床發現，妊娠婦女甲狀腺功能減退癥會對子代的糖代謝造成影響。科研小組欲通過妊娠期小鼠進行實驗驗證該觀點是否正確。現提供若干只健康妊娠小鼠、丙硫氧嘧啶溶液（獲得甲減模型鼠），血糖測量儀等設備。請寫出實驗思路：__________。【答案】（1）提高細胞代謝、提高神經系統的興奮性（2）①.（甲狀腺功能異常）甲狀腺激素減少，通過反饋調節對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素含量偏高②.自身免疫（3）將若干只健康妊娠小鼠隨機均分為A、B兩組，A組注射適量丙硫氧嘧啶溶液獲得甲減模型鼠，B組注射等量生理鹽水，兩組在相同條件培養并產下子代后，檢測子代小鼠血糖濃度是否正常〖祥解〗寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動。因此甲狀腺激素的分級調節也存在著反饋調節機制。【小問1詳析】甲減患者會出現身體臃腫、乏力、精神萎靡不振等癥狀，這是因為甲狀腺激素具有提高細胞代謝、提高神經系統興奮性的功能。【小問2詳析】甲狀腺激素的分泌存在分級調節和反饋調節，該甲減患者TSH含量偏高的原因是甲狀腺激素減少時，通過反饋調節對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素含量偏高；自身免疫病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病，根據體檢結果中抗甲狀腺球蛋白抗體含量偏高判斷，該甲減患者為自身免疫病。【小問3詳析】分析題意，本實驗目的是過妊娠期小鼠進行實驗驗證妊娠婦女甲狀腺功能減退癥會對子代的糖代謝造成影響，實驗的自變量是甲狀腺功能情況，因變量是糖代謝情況，實驗設計應遵循對照與單一變量等原則，故應將妊娠小鼠隨機均分為健康（對照）組和甲減模型（實驗）組來進行探究。實驗思思路為：將若干只健康妊娠小鼠隨機均平分為A、B兩組，A組適量注射丙硫氧嘧啶獲得甲減模型鼠，B組注射等量生理鹽水。兩組在相同條件培養并產下子代后，檢測子代小鼠血糖濃度是否正常。19.秋季腹瀉是種較為常見的腸道疾病，主要是由輪狀病毒感染所引起。通常在秋季等特定季節高發，多發生于嬰幼兒群體。其主要是輪狀病毒侵襲腸道，尤其是小腸部位，使小腸黏膜受損，影響腸道正常的消化吸收和分泌功能。輪狀病毒疫苗一般指口服輪狀病毒活疫苗。口服輪狀病毒活疫苗是用于預防嬰幼兒因感染輪狀病毒導致腹瀉或胃腸炎的疫苗，適用于2個月至3歲的嬰幼兒。如圖為接種疫苗后，機體內發生的免疫反應。回答下列問題：（1）圖中物質A為______，物質B為______，參與構成第______道防線發揮作用。圖中不能識別抗原的細胞是______（填序號）。（2）輪狀病毒進入人體細胞后，還會激活______，等的細胞，最終使靶細胞______。（3）疫苗作為______引起機體免疫反應。若某幼兒已接種了該疫苗，一段時間后再次接觸該種病毒，機體的免疫反應特點是______。（4）患有免疫缺陷病的嬰幼兒禁止服用該種疫苗，原因是______。【答案】（1）①.細胞因子②.抗體③.三④.⑤（2）①.細胞毒性T②.裂解（3）①.抗原②.免疫反應更快、產生抗體更多（4）活疫苗中的病毒仍有一定的活性，患有免疫缺陷病的嬰幼兒免疫防御功能過低，可能導致感染該病毒而患病〖祥解〗體液免疫的過程：（1）抗原被抗原呈遞細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，將抗原呈遞給輔助性T細胞，再由輔助