2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷（藝術(shù)心理學(xué)分析）——藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的實(shí)踐案例考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。1.藝術(shù)心理學(xué)研究的是：A.藝術(shù)家的心理活動(dòng)B.藝術(shù)作品的審美價(jià)值C.藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的應(yīng)用D.藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程2.藝術(shù)心理學(xué)中的“審美經(jīng)驗(yàn)”是指：A.觀眾對(duì)藝術(shù)作品的直接感受B.藝術(shù)作品本身所具有的美感C.藝術(shù)作品與觀眾心理互動(dòng)的過(guò)程D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中的心理體驗(yàn)3.以下哪位心理學(xué)家被認(rèn)為是藝術(shù)心理學(xué)之父？A.費(fèi)德勒B.布倫塔諾C.布魯諾·魏因貝格D.歐文·戈夫曼4.藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的作用主要體現(xiàn)在：A.培養(yǎng)觀眾的藝術(shù)鑒賞能力B.提高藝術(shù)家的創(chuàng)作水平C.促進(jìn)藝術(shù)與生活的融合D.以上都是5.以下哪種方法不屬于藝術(shù)心理學(xué)的研究方法？A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.案例分析法D.調(diào)查法6.藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響主要體現(xiàn)在：A.情感共鳴B.意識(shí)與無(wú)意識(shí)C.思想觀念D.以上都是7.藝術(shù)心理學(xué)中的“審美疲勞”是指：A.觀眾對(duì)藝術(shù)作品的新鮮感逐漸減弱B.觀眾對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生厭煩情緒C.藝術(shù)作品本身缺乏審美價(jià)值D.以上都是8.藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是一個(gè)：A.有意識(shí)的心理活動(dòng)過(guò)程B.無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)過(guò)程C.意識(shí)與無(wú)意識(shí)相結(jié)合的心理活動(dòng)過(guò)程D.以上都是9.以下哪種觀點(diǎn)不屬于藝術(shù)心理學(xué)中的“情感說(shuō)”？A.藝術(shù)創(chuàng)作是情感的自然流露B.藝術(shù)作品具有強(qiáng)烈的情感色彩C.藝術(shù)鑒賞是情感體驗(yàn)的過(guò)程D.藝術(shù)創(chuàng)作與情感無(wú)關(guān)10.藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響具有：A.隨機(jī)性B.普遍性C.持久性D.以上都是二、填空題要求：根據(jù)題意，將括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容填寫(xiě)完整。1.藝術(shù)心理學(xué)是研究______和______的科學(xué)。2.藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的作用主要體現(xiàn)在______、______和______。3.藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是一個(gè)______和______相結(jié)合的心理活動(dòng)過(guò)程。4.藝術(shù)心理學(xué)中的“審美經(jīng)驗(yàn)”是指______。5.藝術(shù)心理學(xué)中的“情感說(shuō)”認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作是______的自然流露。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.藝術(shù)心理學(xué)研究的是藝術(shù)家的心理活動(dòng)。（）2.藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的作用主要體現(xiàn)在提高藝術(shù)家的創(chuàng)作水平。（）3.藝術(shù)心理學(xué)中的“情感說(shuō)”認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作與情感無(wú)關(guān)。（）4.藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響具有隨機(jī)性。（）5.藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是一個(gè)意識(shí)與無(wú)意識(shí)相結(jié)合的心理活動(dòng)過(guò)程。（）四、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的實(shí)踐意義。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的具體應(yīng)用。3.如何運(yùn)用藝術(shù)心理學(xué)理論來(lái)分析一部電影中的情感表達(dá)？五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際案例，論述藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的應(yīng)用及其效果。1.論述藝術(shù)心理學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)方面的作用。六、案例分析題要求：根據(jù)提供的案例，分析其中所體現(xiàn)的藝術(shù)心理學(xué)原理。1.案例背景：某藝術(shù)院校舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)作品展覽，吸引了眾多觀眾前來(lái)參觀。其中，一幅抽象畫(huà)引起了觀眾的熱烈討論。案例問(wèn)題：請(qǐng)分析這幅抽象畫(huà)在觀眾心理產(chǎn)生的影響，并解釋其原因。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析思路：藝術(shù)心理學(xué)主要研究的是藝術(shù)與心理學(xué)之間的關(guān)系，即藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的應(yīng)用。2.C解析思路：審美經(jīng)驗(yàn)是指觀眾在接觸藝術(shù)作品時(shí)所產(chǎn)生的心理體驗(yàn)，包括對(duì)作品的整體感受和具體細(xì)節(jié)的感知。3.C解析思路：布魯諾·魏因貝格被認(rèn)為是藝術(shù)心理學(xué)之父，他對(duì)藝術(shù)心理學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。4.D解析思路：藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的作用是多方面的，包括培養(yǎng)觀眾的藝術(shù)鑒賞能力、提高藝術(shù)家的創(chuàng)作水平以及促進(jìn)藝術(shù)與生活的融合。5.D解析思路：藝術(shù)心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、案例分析和調(diào)查法，而實(shí)驗(yàn)法不是藝術(shù)心理學(xué)的研究方法。6.D解析思路：藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響是多方面的，包括情感共鳴、意識(shí)與無(wú)意識(shí)、思想觀念等。7.A解析思路：審美疲勞是指觀眾對(duì)藝術(shù)作品的新鮮感逐漸減弱，這是藝術(shù)心理學(xué)中的一個(gè)概念。8.C解析思路：藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是意識(shí)與無(wú)意識(shí)相結(jié)合的心理活動(dòng)過(guò)程，這是藝術(shù)心理學(xué)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程的理解。9.D解析思路：情感說(shuō)是藝術(shù)心理學(xué)中的一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是情感的自然流露，與情感無(wú)關(guān)的說(shuō)法不符合情感說(shuō)。10.D解析思路：藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響具有隨機(jī)性、普遍性和持久性，這是藝術(shù)心理學(xué)對(duì)藝術(shù)作品影響的看法。二、填空題1.藝術(shù)與心理學(xué)解析思路：藝術(shù)心理學(xué)研究的是藝術(shù)與心理學(xué)之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)觀眾的藝術(shù)鑒賞能力、提高藝術(shù)家的創(chuàng)作水平、促進(jìn)藝術(shù)與生活的融合解析思路：這是藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的主要作用。3.意識(shí)、無(wú)意識(shí)解析思路：藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程是意識(shí)與無(wú)意識(shí)相結(jié)合的心理活動(dòng)。4.觀眾對(duì)藝術(shù)作品的直接感受解析思路：審美經(jīng)驗(yàn)是觀眾對(duì)藝術(shù)作品的直接感受。5.情感的自然流露解析思路：情感說(shuō)是藝術(shù)心理學(xué)中的一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是情感的自然流露。三、判斷題1.×解析思路：藝術(shù)心理學(xué)研究的是藝術(shù)與心理學(xué)之間的關(guān)系，不僅僅是藝術(shù)家的心理活動(dòng)。2.×解析思路：藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的作用主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)方面。3.×解析思路：情感說(shuō)是藝術(shù)心理學(xué)中的一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作與情感有關(guān)。4.×解析思路：藝術(shù)作品對(duì)觀眾心理的影響具有普遍性和持久性，但并非隨機(jī)性。5.√解析思路：藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程是意識(shí)與無(wú)意識(shí)相結(jié)合的心理活動(dòng)過(guò)程。四、簡(jiǎn)答題1.藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的實(shí)踐意義：解析思路：藝術(shù)心理學(xué)在審美教育中的實(shí)踐意義包括幫助學(xué)生建立正確的審美觀念，提高審美鑒賞能力，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作興趣，促進(jìn)人格發(fā)展等。2.藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的具體應(yīng)用：解析思路：藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的應(yīng)用包括了解藝術(shù)家的心理狀態(tài)，分析藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景，挖掘藝術(shù)作品的情感內(nèi)涵等。3.如何運(yùn)用藝術(shù)心理學(xué)理論來(lái)分析一部電影中的情感表達(dá)：解析思路：運(yùn)用藝術(shù)心理學(xué)理論分析電影中的情感表達(dá)，可以從電影角色的心理狀態(tài)、情感變化、導(dǎo)演的敘事手法等方面進(jìn)行分析。五、論述題1.論述藝術(shù)心理學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)方面的作用：解