2025年中考沖刺：初中歷史七年級下冊階段檢測試卷重點(diǎn)解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于中國古代的發(fā)明創(chuàng)造，說法不正確的是：A.指南針的發(fā)明為航海事業(yè)提供了重要條件B.印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播C.活字印刷術(shù)的發(fā)明比造紙術(shù)的發(fā)明要早D.火藥的發(fā)明在軍事上起到了重要作用2.下列關(guān)于秦朝的歷史事件，說法不正確的是：A.秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期的戰(zhàn)國紛爭B.秦始皇實行中央集權(quán)制度，設(shè)立三公九卿C.秦始皇修建了長城，以防御北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_D.秦始皇焚書坑儒，打擊了儒家學(xué)說3.下列關(guān)于漢朝的歷史事件，說法不正確的是：A.漢武帝實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想B.漢武帝派遣張騫出使西域，開辟了絲綢之路C.漢武帝實行“推恩令”，削弱了諸侯國的勢力D.漢武帝設(shè)立太學(xué)，培養(yǎng)了大量的人才4.下列關(guān)于三國兩晉南北朝時期的歷史事件，說法不正確的是：A.魏國實行九品中正制，選拔官員B.晉朝實行分封制，導(dǎo)致地方割據(jù)C.南北朝時期，北方民族逐漸融合，形成了新的民族D.南北朝時期，佛教得到了廣泛的傳播5.下列關(guān)于唐朝的歷史事件，說法不正確的是：A.唐太宗實行“貞觀之治”，使國家政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.唐太宗設(shè)立科舉制度，選拔人才C.唐玄宗時期，安史之亂爆發(fā)，導(dǎo)致國家衰落D.唐朝實行“開元盛世”，國家繁榮昌盛6.下列關(guān)于五代十國時期的歷史事件，說法不正確的是：A.五代十國時期，中國分裂為多個政權(quán)B.唐朝滅亡后，出現(xiàn)了五代十國的局面C.五代十國時期，國家政治不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢D.五代十國時期，出現(xiàn)了許多著名的詩人、文學(xué)家7.下列關(guān)于宋朝的歷史事件，說法不正確的是：A.宋朝實行科舉制度，選拔人才B.宋朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制C.宋朝實行重文輕武的政策，導(dǎo)致國家軍事力量薄弱D.宋朝與遼、金、元等民族政權(quán)并立8.下列關(guān)于元朝的歷史事件，說法不正確的是：A.元朝實行行省制度，加強(qiáng)對地方的管理B.元朝實行科舉制度，選拔人才C.元朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制D.元朝與南宋、金等民族政權(quán)并立9.下列關(guān)于明朝的歷史事件，說法不正確的是：A.明朝實行科舉制度，選拔人才B.明朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制C.明朝實行重文輕武的政策，導(dǎo)致國家軍事力量薄弱D.明朝與元、清等民族政權(quán)并立10.下列關(guān)于清朝的歷史事件，說法不正確的是：A.清朝實行科舉制度，選拔人才B.清朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制C.清朝實行重文輕武的政策，導(dǎo)致國家軍事力量薄弱D.清朝與明朝、南宋等民族政權(quán)并立二、材料分析題（每題10分，共20分）11.閱讀下列材料，回答問題：材料一：秦始皇統(tǒng)一六國，結(jié)束了長期的戰(zhàn)國紛爭，實行中央集權(quán)制度，設(shè)立三公九卿，推行郡縣制，加強(qiáng)了中央對地方的管理。材料二：漢武帝實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想，派遣張騫出使西域，開辟了絲綢之路，實行“推恩令”，削弱了諸侯國的勢力。問題：（1）根據(jù)材料一，簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。（2）根據(jù)材料二，簡述漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。12.閱讀下列材料，回答問題：材料一：唐朝實行科舉制度，選拔人才，設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制，實行“開元盛世”，國家繁榮昌盛。材料二：五代十國時期，中國分裂為多個政權(quán)，出現(xiàn)了許多著名的詩人、文學(xué)家，如李白、杜甫、白居易等。問題：（1）根據(jù)材料一，簡述唐朝的繁榮景象。（2）根據(jù)材料二，說明五代十國時期的特點(diǎn)。四、論述題（每題10分，共20分）13.結(jié)合所學(xué)知識，論述秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義。14.分析唐朝“貞觀之治”和“開元盛世”的原因及其影響。五、簡答題（每題10分，共20分）15.簡述漢朝實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的影響。16.簡述宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其影響。六、材料分析題（每題10分，共20分）17.閱讀下列材料，回答問題：材料一：唐朝與遼、金、元等民族政權(quán)并立，民族融合加速，出現(xiàn)了許多著名的民族英雄。材料二：宋朝實行重文輕武的政策，導(dǎo)致國家軍事力量薄弱，但科技文化取得了輝煌的成就。問題：（1）根據(jù)材料一，分析唐朝民族融合的特點(diǎn)及其原因。（2）根據(jù)材料二，說明宋朝科技文化成就的原因及其影響。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：活字印刷術(shù)的發(fā)明比造紙術(shù)的發(fā)明要晚，因此選項C不正確。2.C解析：秦始皇焚書坑儒，打擊了儒家學(xué)說，因此選項C不正確。3.C解析：漢武帝實行“推恩令”，實際上是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，而不是削弱諸侯國的勢力，因此選項C不正確。4.B解析：晉朝實行分封制，導(dǎo)致地方割據(jù)，而不是分封制本身的問題，因此選項B不正確。5.C解析：安史之亂爆發(fā)后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，因此選項C不正確。6.B解析：五代十國時期，中國確實分裂為多個政權(quán)，因此選項B不正確。7.C解析：宋朝實行重文輕武的政策，導(dǎo)致國家軍事力量薄弱，因此選項C不正確。8.C解析：元朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制，與宋朝相似，因此選項C不正確。9.B解析：明朝設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制，與宋朝相似，因此選項B不正確。10.D解析：清朝與明朝、南宋等民族政權(quán)并立，因此選項D不正確。二、材料分析題（每題10分，共20分）11.（1）秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施包括：統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字；修建長城；實行中央集權(quán)制度，設(shè)立三公九卿；推行郡縣制。（2）漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括：實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；派遣張騫出使西域，開辟絲綢之路；實行“推恩令”，削弱諸侯國勢力。12.（1）唐朝的繁榮景象包括：政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、對外交往活躍。（2）五代十國時期的特點(diǎn)包括：政權(quán)更迭頻繁、地方割據(jù)、民族融合加速、文化繁榮。三、論述題（每題10分，共20分）13.秦始皇統(tǒng)一六國的歷史意義：-結(jié)束了長期的戰(zhàn)國紛爭，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。-建立了中央集權(quán)制度，為后世封建王朝提供了政治模式。-推行了一系列改革措施，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。-為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。14.唐朝“貞觀之治”和“開元盛世”的原因及其影響：-原因：唐太宗實行賢能政治，選拔賢能；加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方勢力；推行科舉制度，選拔人才；注重法治，政治清明。-影響：國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，成為封建社會的鼎盛時期。四、簡答題（每題10分，共20分）15.漢朝實行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的影響：-促進(jìn)了儒家學(xué)說的發(fā)展，使其成為封建社會的正統(tǒng)思想。-加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治地位。-對后世政治、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。16.宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其影響：-措施：設(shè)立中書省、門下省、尚書省，實行三省六部制；實行重文輕武政策；加強(qiáng)監(jiān)察制度。-影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，提高了政府效率；但導(dǎo)致國家軍事力量薄弱，易受外敵侵犯。五、材料分析題（每題10分，共20分）17.（1）唐朝民族融