幼兒園小班音樂教案灑水車幼兒園小班音樂教案灑水車「篇一」目標：1、能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。準備：1、笑聲、哭聲的錄音，錄音機。2、表情圖兩幅。過程：1、請幼兒聽錄音，進行聯想，引起幼兒興趣。（1）這是什么聲音？幼：“笑的聲音”。（2）猜猜看，他為什么會笑？幼1：“見到媽媽了”。幼2：“在玩玩具”。反思：我們每個人都會笑和哭，高興、快樂的事會讓我們笑，難過、害怕的事會讓我們哭，特別想哭的時候是可以哭一會兒的，但是如果遇到了很麻煩、很難過的事，應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇二」【活動目標】1、使幼兒能夠理解對方說話的內容，能按指令做出相應的動作。2、體驗游戲的快樂。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。【重點難點】重點：體驗游戲的快樂難點：學會游戲的規則【活動準備】果奶，鮮奶，酸奶，鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。幼兒對各種奶類具有一定的生活的經驗。【活動玩法】1、教師和幼兒圍成一圈，教師做發令員，幼兒聽指揮做動作。2、指令的發出可以由慢而快，由一項指令到多項指令，難度逐漸增大，語句逐漸增長。如：“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費”“專一個圈再拍拍手”等。3、有做出動作與指令不符的幼兒，教師應停下，要求該幼兒或全體幼兒重復做一遍。小百科：指示是命令，是上級對下級呈請的批示。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇三」活動名稱：我是升旗手核心目標：1．了解升國旗的儀式，學做小小升旗手。2．尊重國旗，愛護國旗，激發愛國情感。材料與環境：1．國旗、升旗手、護旗手綬帶。2．有關磁帶（運動員進行曲、國歌）。主要環節：1.認識國旗，討論如何升旗。（1）我們的國旗是什么樣的？它們分別代表什么含義？（2）你見過升國旗嗎？為什么要舉行升旗儀式？2.怎樣當好升旗手。（1）升旗手應該是什么樣子的？（2）如果你是升旗手，你會怎樣做？3.競選升旗手。（1）集體推選或自我推薦升旗手。（2）升旗手練習自我介紹，完整地說一段話。4.排練升旗儀式。（1）小主持人說明：今天由大幾班主持升旗儀式。并請升旗手和護旗手自我介紹一下。（2）歡迎升旗手和護旗手入場，播放運動員進行曲。（3）念兒歌“國旗國旗真美麗”。（4）升國旗、奏國歌、行注目禮。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇四」活動目標:1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花2.幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂活動準備:1.好看的花兒示范畫2.油畫棒和沙皮紙活動過程:一、預熱階段:故事導入:在森林里,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花。二、圖形刺激:1.幼兒聽故事與老師一起跳舞。2.請幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)請幼兒說說這些花在干什么,學學它的姿態。3.教師演示好看的花兒。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇五」目標：1．學習用自然的聲音唱歌，邊唱邊根據歌詞做動作。2．能感受笑的情緒。準備：1．哭、笑臉譜各一個。2．歌曲錄音帶、錄音機。過程：1．感知大家喜歡笑娃娃。對比哭、笑臉譜，引起幼兒興趣。提問：這兩個寶寶，你喜歡誰?為什么?2．欣賞歌曲。教師用不同的表情演唱歌曲。提問：你能學學哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲里唱了什么?3．幼兒學習有表情地唱歌。幼兒邊唱邊根據歌詞自由地做動作表演。建議：此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時輕輕唱著哄“娃娃”。評價：會用兩種不同表情唱這首歌。[附]歌曲寶寶笑了1=C1355│5355│1355│54321│寶寶哭了，不好看了，寶寶笑了，大家都喜歡。幼兒園小班音樂教案灑水車「篇六」活動目標：1、會沿著邊線大膽地撕紙。2、發展小肌肉的動作。活動重點：學會撕貼紙的方法。活動準備：幼兒用書《動物媽媽生寶寶》、膠水、抹布等。活動過程：1、配對游戲:激發幼兒的活動興趣：“今天，來了許多的動物寶寶，它們的媽媽是誰呢？請你們來給它們找一找”。幼兒為不同的動物寶寶找媽媽。師生共同檢查檢查操作的正確性。2、撕紙貼畫：（1）教師介紹制作的基本方法。（