2025年圖書(shū)館學(xué)研究生入學(xué)考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.圖書(shū)館學(xué)的核心概念是：

A.圖書(shū)館管理

B.信息組織

C.信息資源建設(shè)

D.用戶(hù)服務(wù)

答案：D

2.圖書(shū)館分類(lèi)法中，杜威十進(jìn)制分類(lèi)法（DeweyDecimalClassification，DDC）的創(chuàng)立者是：

A.馬克·吐溫

B.梅爾維爾·德魯·杜威

C.卡爾·恩斯特·奧斯古德

D.安東尼·特羅洛普

答案：B

3.圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)（LibraryAutomationSystem，LAS）的主要功能不包括：

A.藏書(shū)管理

B.用戶(hù)管理

C.采訪(fǎng)管理

D.網(wǎng)絡(luò)瀏覽

答案：D

4.圖書(shū)館員在進(jìn)行文獻(xiàn)檢索時(shí)，最常用的數(shù)據(jù)庫(kù)是：

A.GoogleScholar

B.JSTOR

C.Scopus

D.以上都是

答案：D

5.圖書(shū)館的空間布局設(shè)計(jì)，以下哪一項(xiàng)不是主要考慮因素：

A.用戶(hù)流線(xiàn)

B.聲音環(huán)境

C.自然光線(xiàn)

D.桌椅舒適度

答案：D

6.圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任不包括：

A.促進(jìn)終身學(xué)習(xí)

B.保存文化遺產(chǎn)

C.推動(dòng)科技創(chuàng)新

D.實(shí)施人口控制

答案：D

二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述圖書(shū)館信息資源建設(shè)的原則。

答案：

（1）全面性原則；

（2）針對(duì)性原則；

（3）特色性原則；

（4）時(shí)效性原則；

（5）可持續(xù)性原則。

2.圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)的組成部分有哪些？

答案：

（1）服務(wù)器；

（2）客戶(hù)端；

（3）數(shù)據(jù)庫(kù)；

（4）網(wǎng)絡(luò)；

（5）應(yīng)用程序。

3.簡(jiǎn)述圖書(shū)館用戶(hù)服務(wù)的類(lèi)型。

答案：

（1）文獻(xiàn)借閱服務(wù)；

（2）文獻(xiàn)檢索服務(wù)；

（3）參考咨詢(xún)服務(wù)；

（4）文獻(xiàn)傳遞服務(wù)；

（5）培訓(xùn)服務(wù)。

4.簡(jiǎn)述圖書(shū)館館舍設(shè)計(jì)的基本要求。

答案：

（1）功能合理；

（2）環(huán)境舒適；

（3）空間充足；

（4）布局合理；

（5）安全可靠。

5.簡(jiǎn)述圖書(shū)館員應(yīng)具備的素質(zhì)。

答案：

（1）政治素質(zhì)；

（2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；

（3）道德素質(zhì)；

（4）文化素質(zhì)；

（5）心理素質(zhì)。

三、論述題（每題10分，共20分）

1.試述圖書(shū)館在信息時(shí)代的作用。

答案：

（1）信息收集與加工；

（2）信息傳播與利用；

（3）信息資源建設(shè)與共享；

（4）信息素養(yǎng)教育與培訓(xùn)；

（5）信息服務(wù)與支持。

2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)圖書(shū)館員職業(yè)發(fā)展的看法。

答案：

（1）提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

（2）關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（3）積極參與學(xué)術(shù)研究；

（4）拓寬服務(wù)領(lǐng)域；

（5）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

四、案例分析題（每題15分，共30分）

1.案例一：某高校圖書(shū)館為提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)展了“圖書(shū)館信息素養(yǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖書(shū)館信息素養(yǎng)培訓(xùn)的流程，分析該活動(dòng)存在的問(wèn)題。

答案：

（1）培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)；

（2）培訓(xùn)方式單一；

（3）培訓(xùn)時(shí)間安排不合理；

（4）缺乏培訓(xùn)效果評(píng)估；

（5）未充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。

2.案例二：某市圖書(shū)館為推廣閱讀，舉辦了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的原則，分析該活動(dòng)存在的問(wèn)題。

答案：

（1）活動(dòng)主題與讀者需求不符；

（2）活動(dòng)形式單一；

（3）活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密；

（4）宣傳力度不足；

（5）缺乏后續(xù)跟蹤服務(wù)。

五、實(shí)踐操作題（每題15分，共30分）

1.請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)課程：

（1）課程名稱(chēng)：《圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索入門(mén)》；

（2）授課對(duì)象：大一新生；

（3）課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握?qǐng)D書(shū)館文獻(xiàn)檢索的基本方法和技巧；

（4）課程內(nèi)容：圖書(shū)館簡(jiǎn)介、文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、檢索工具使用、檢索技巧與策略；

（5）課程形式：講授、演示、實(shí)踐。

答案：略

2.請(qǐng)根據(jù)以下要求，撰寫(xiě)一篇圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)策劃方案：

（1）活動(dòng)名稱(chēng)：《書(shū)香校園，閱讀同行》；

（2）活動(dòng)目標(biāo)：營(yíng)造良好的閱讀氛圍，提高學(xué)生閱讀興趣；

（3）活動(dòng)內(nèi)容：閱讀分享會(huì)、好書(shū)推薦、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽；

（4）活動(dòng)時(shí)間：每月最后一個(gè)周末；

（5）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳、閱覽室。

答案：略

六、綜合題（每題20分，共40分）

1.請(qǐng)結(jié)合圖書(shū)館學(xué)相關(guān)理論，分析圖書(shū)館在知識(shí)傳播中的地位與作用。

答案：

（1）圖書(shū)館是知識(shí)傳播的重要載體；

（2）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；

（3）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中發(fā)揮著重要作用；

（4）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中具有廣泛的影響力。

2.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀，探討圖書(shū)館員如何應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

答案：

（1）加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

（2）關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；

（3）創(chuàng)新服務(wù)模式；

（4）拓展服務(wù)領(lǐng)域；

（5）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

本次試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析：

1.答案：D解析：圖書(shū)館學(xué)是研究圖書(shū)館的性質(zhì)、任務(wù)、工作規(guī)律、組織結(jié)構(gòu)、管理方法以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐的科學(xué)。其中，用戶(hù)服務(wù)是圖書(shū)館的核心功能，因此選擇D。

2.答案：B解析：杜威十進(jìn)制分類(lèi)法（DeweyDecimalClassification，DDC）是由美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家梅爾維爾·德魯·杜威于1876年創(chuàng)立的，是世界上使用最廣泛的圖書(shū)館分類(lèi)法。

3.答案：D解析：圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)（LibraryAutomationSystem，LAS）主要包括藏書(shū)管理、用戶(hù)管理、采訪(fǎng)管理等功能，網(wǎng)絡(luò)瀏覽不屬于其主要功能。

4.答案：D解析：GoogleScholar、JSTOR、Scopus等都是常用的文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。

5.答案：D解析：圖書(shū)館的空間布局設(shè)計(jì)主要考慮功能合理、環(huán)境舒適、空間充足、布局合理、安全可靠等因素，桌椅舒適度不是主要考慮因素。

6.答案：D解析：圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任包括促進(jìn)終身學(xué)習(xí)、保存文化遺產(chǎn)、推動(dòng)科技創(chuàng)新等，實(shí)施人口控制不屬于其社會(huì)責(zé)任。

二、簡(jiǎn)答題答案及解析：

1.答案：全面性原則、針對(duì)性原則、特色性原則、時(shí)效性原則、可持續(xù)性原則。

解析：圖書(shū)館信息資源建設(shè)應(yīng)遵循全面性原則，確保館藏資源覆蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域；針對(duì)性原則，根據(jù)用戶(hù)需求調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)；特色性原則，突出館藏特色；時(shí)效性原則，確保館藏資源的時(shí)效性；可持續(xù)性原則，保證館藏資源的長(zhǎng)期發(fā)展。

2.答案：服務(wù)器、客戶(hù)端、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用程序。

解析：圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)（LAS）主要由以上五個(gè)部分組成，它們相互配合，共同實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能。

3.答案：文獻(xiàn)借閱服務(wù)、文獻(xiàn)檢索服務(wù)、參考咨詢(xún)服務(wù)、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)。

解析：圖書(shū)館用戶(hù)服務(wù)包括以上五個(gè)方面，旨在滿(mǎn)足用戶(hù)在信息獲取、利用等方面的需求。

4.答案：功能合理、環(huán)境舒適、空間充足、布局合理、安全可靠。

解析：圖書(shū)館館舍設(shè)計(jì)應(yīng)考慮以上五個(gè)基本要求，以保證圖書(shū)館的正常運(yùn)行和用戶(hù)的使用體驗(yàn)。

5.答案：政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。

解析：圖書(shū)館員應(yīng)具備以上五種素質(zhì)，以適應(yīng)圖書(shū)館工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

三、論述題答案及解析：

1.答案：

（1）信息收集與加工；

（2）信息傳播與利用；

（3）信息資源建設(shè)與共享；

（4）信息素養(yǎng)教育與培訓(xùn)；

（5）信息服務(wù)與支持。

解析：圖書(shū)館在信息時(shí)代的作用主要體現(xiàn)在以上五個(gè)方面，圖書(shū)館通過(guò)收集、加工、傳播、共享信息，提供信息服務(wù)，培養(yǎng)用戶(hù)信息素養(yǎng)，滿(mǎn)足用戶(hù)信息需求。

2.答案：

（1）提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

（2）關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（3）積極參與學(xué)術(shù)研究；

（4）拓展服務(wù)領(lǐng)域；

（5）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

解析：圖書(shū)館員應(yīng)具備以上五個(gè)方面的能力，以應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為用戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

四、案例分析題答案及解析：

1.答案：

（1）培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)；

（2）培訓(xùn)方式單一；

（3）培訓(xùn)時(shí)間安排不合理；

（4）缺乏培訓(xùn)效果評(píng)估；

（5）未充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。

解析：該案例中圖書(shū)館信息素養(yǎng)培訓(xùn)存在的問(wèn)題包括培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)、培訓(xùn)方式單一、培訓(xùn)時(shí)間安排不合理、缺乏培訓(xùn)效果評(píng)估、未充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性等方面。

2.答案：

（1）活動(dòng)主題與讀者需求不符；

（2）活動(dòng)形式單一；

（3）活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密；

（4）宣傳力度不足；

（5）缺乏后續(xù)跟蹤服務(wù)。

解析：該案例中圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)存在的問(wèn)題包括活動(dòng)主題與讀者需求不符、活動(dòng)形式單一、活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密、宣傳力度不足、缺乏后續(xù)跟蹤服務(wù)等方面。

五、實(shí)踐操作題答案及解析：

1.答案：略

解析：設(shè)計(jì)圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)課程需根據(jù)具體要求和實(shí)際情況進(jìn)行，包括課程名稱(chēng)、授課對(duì)象、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式等。

2.答案：略

解析：撰寫(xiě)圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)策劃方案需根據(jù)具體要求和實(shí)際情況進(jìn)行，包括活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。

六、綜合題答案及解析：

1.答案：

（1）圖書(shū)館是知識(shí)傳播的重要載體；

（2）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；

（3）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中發(fā)揮著重要作用；

（4）圖書(shū)館在知識(shí)傳播中