圖像題01機械運動類一、運動圖象分析(1)弄清楚圖象的橫、縱坐標所表示的物理量，并根據圖象的形狀確定這兩個物理量之間的關系；分析圖象的起點、交點、拐點和終點的含義，收集和概括相關的信息。(2)s-t圖象中，斜線表示物體做勻速直線運動，橫線表示物體靜止，曲線表示物體做變速運動；v-t圖象中，橫線表示物體做勻速直線運動，其他圖線表示物體做變速運動。二、機械運動的相關計算中，必須找準對應的路程及通過此段路程所用的時間，仔細挖掘題中隱含的條件及等量關系，熟練應用速度公式及其變形式（1）說明：①如圖s-t圖像，可知OA段物體做勻速直線運動，AB段物體靜止，BC段物體做勻速直線運動。②若已知各點的坐標，則可求速度。OA段：v1=2m/s，AB段：v2=0，BC段：v3=1m/s③可求各段的平均速度（2）說明：①如圖s-t圖像，可知OA段物體做勻速直線運動，AB段物體靜止，BC段物體做勻速直線運動，CD段物體按原路返回，仍做勻速直線運動。②若已知各點的坐標，則可求速度。OA段：v1=40m/min，AB段：v2=0，BC段：v3=50m/min，CD段：v4=50m/min.③可求各段的平均速度（見平均速度專題）乙甲（3）t乙甲t4s說明：①已知如圖s-t圖像，可知兩個物體均做勻速直線運動，速度不同，但起始時間不同，甲比乙晚出發(fā)4min，交點表示二者相遇。②可比較兩個物體的運動速度v甲>v乙③已知某點的坐標，可求速度大小。④可求某段的平均速度（見平均速度專題）（2024?自貢）P、Q是同一直線上相距12m的兩點，甲、乙兩小車同時經過P點向Q點做直線運動，它們的s﹣t圖像分別如圖（a）（b）所示。則（）A．甲車速度為2m/s B．甲車速度小于乙車速度 C．乙車先到達Q點 D．甲車到達Q點時，甲、乙兩車相距4m（2024?德惠市校級模擬）甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．0～t1時間內選甲為參照物，乙是向東運動 B．t1～t2時間內甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇 C．t2時甲的速度等于乙的速度 D．t2～t4時間內甲的平均速度比乙的平均速度大（2024?內江校級一模）甲、乙、丙三輛小車同時同地向西運動，它們運動的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲、丙兩車速度相同 B．乙車做減速運動 C．經過4s，甲車運動在最前面 D．若以乙車為參照物，丙車向東運動（2024?祁東縣校級模擬）如圖甲所示，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車A向右運動，小車B向左運動。如圖乙是小車A和小車B的路程隨著時間變化的坐標圖，從開始計時到第15s兩車正好相遇。求：（1）小車A和小車B在開始計時的時候相距多遠；（2）如圖丙所示，馬路為雙向兩車道，每條車道寬3.5m。一輛長5m、寬2.1m的小車C（小車可看成一個長方體）以6m/s的速度由西向東勻速行駛在右側車道的正中間。此時，一行人突然從圖中E點橫穿馬路，人與小車在東西方向的距離為s3＝25m。為了能夠安全通過，行人速度的范圍是多少。（不考慮小車車速和方向變化，以及制動情況）（2024?大慶）如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的s﹣t圖像，從0時刻開始計時，則關于它們的運動情況，描述正確的是（）A．t＝0時，乙在甲的前面，甲運動4s追上乙 B．甲、乙同時出發(fā)，乙運動2s追上甲 C．甲、乙在出發(fā)后都做勻速運動，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出發(fā)2s，甲運動4s和乙相遇（2024?內蒙古）A同學和B同學在郊外騎自行車，他們在某段平直路面上的速度隨時間變化的圖像如圖所示。下列分析中錯誤的是（）A．0～10s兩人通過的路程相等 B．以路邊的樹木為參照物，B同學總是運動的 C．10s時，兩人的速度相等 D．A同學做變速直線運動（2024?蘭陵縣二模）周日做完作業(yè)，小明和小芳同學在風景如畫的柳葉湖畔騎自行車，如圖所示是他們在某段路面上的速度隨時間變化的圖像。下列分析中錯誤的是（）A．0～10s兩人所通過的路程相等 B．以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運動的 C．第10s末，兩人的速度相等 D．小芳做勻速直線運動（2025?福州校級模擬）甲車從A地沿直線向B地運動，同時乙車從B地沿直線向A地運動，它們的s﹣t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲做變速直線運動，乙做勻速直線運動 B．0～2s內，甲比乙運動得快 C．2s～6s內，乙做勻速直線運動 D．甲、乙運動了8s時，在距甲的出發(fā)點40m處相遇（2024?涼州區(qū)校級模擬）如圖所示是甲、乙兩個物體的速度與時間的關系圖像，下列分析正確的是（）A．甲是靜止的 B．乙做勻速直線運動 C．整個過程中，若以甲為參照物，乙是運動的 D．0～20s，乙車運動的路程為100m（2024?越秀區(qū)校級二模）甲、乙兩車在一平直公路上向東運動，其s﹣t圖像如圖所示，甲全程做勻速直線運動。下列說法中正確的是（）A．甲、乙兩車從同一時間同一地點出發(fā) B．在0～10s內，以乙車為參照物，甲車向東運動 C．在0～10s內，甲、乙兩車的路程相等 D．在10～20s內，甲、乙兩車的平均速度相等（2024?瑯琊區(qū)校級二模）甲、乙兩物體同時由同一位置開始在水平面上向東運動，它們的s﹣t圖象如圖所示。下列說法中正確的是（）A．3s時甲在乙的前方 B．第4s末兩物體的運動速度恰好相等 C．前4s內，甲、乙兩物體的平均速度大小相等 D．5s時，以物體甲為參照物，物體乙向東運動（2024?涼州區(qū)校級一模）甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動 B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒 C．經過6秒，甲、乙兩車相距2米 D．經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米（2024?瑤海區(qū)校級三模）甲、乙兩個物體從同一地點出發(fā)向東運動，運動的s﹣t關系圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．甲、乙全程都做勻速直線運動 B．從開始到5min這段時間，甲和乙相對靜止 C．10min后，甲相對于乙向西運動 D．從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的平均速度相等（2019?公安縣校級模擬）甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4s B．4s﹣8s內，甲、乙同學都做勻速直線運動 C．0﹣8s內，甲、乙兩同學運動的路程相等 D．8s末甲、乙兩同學速度相等（2024?道外區(qū)二模）如圖甲所示的無人快遞派送車已應用于很多大學城，某次該車從快遞驛站出發(fā)，10min后到第一個派送點停靠并派送快遞，完成任務后再次出發(fā)開往下一個派送點，其路程s與時間t的關系如圖乙所示。下列分析正確的是（）A．快遞驛站到第一個派送點的距離為2.0km B．派送車在第一個派送點停靠了13min C．派送車在10～13min內做勻速直線運動 D．派送車從快遞驛站到第一個派送點的平均速度為6km/h（2024?光澤縣校級一模）某學習小組對一輛在平直路面上做直線運動的小車進行觀測研究，他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了如圖所示的路程與時間的關系圖像，下列對該圖像的判斷錯誤的是（）A．0～2s內，小車做勻速直線運動 B．2～5s內，小車處于靜止狀態(tài) C．5～7s內，小車運動了4m D．小車全程的平均速度為1.5m/s（2024?東莞市校級一模）在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時同地從起點出發(fā)，并沿同一直線向東運動賽跑，兔子遠遠超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當它醒來后，發(fā)現烏龜已悄悄地爬到了終點。從龜兔賽跑開始到兔子睡醒的s﹣t圖像如圖所示，圖中線OBD、OAC分別是它們的運動圖像，下列說法正確的是（）A．圖中線段OAC代表烏龜的運動情況 B．兔子的平均速度始終大于烏龜的速度 C．0﹣t1這段時間，選兔子為參照，烏龜向西運動 D．烏龜和兔子相遇時，烏龜通過的路程大于兔子通過的路程（2024?黃浦區(qū)二模）甲、乙兩小車沿同一直線同向而行，甲車的s﹣t圖像如圖所示。P、Q是直線上的兩點，當甲經過P點時，乙剛好經過Q點。已知PQ相距5米，再過2秒，甲、乙兩車相距3米，則乙車的速度可能是（）A．2米/秒 B．4米/秒 C．6米/秒 D．8米/秒（2024?陜西模擬）甲、乙兩輛車沿同一方向做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖像如圖所示。下列有關說法正確的是（）A．甲車的速度是20m/s B．兩車在0～3s內運動的距離相等 C．乙車的速度是10m/s D．當t＝3s時，甲、乙兩車的速度之差等于10m/s（2024?西城區(qū)校級模擬）如圖是表示某物體做直線運動時，路程隨時間變化的圖象。這個物體（）A．在0～4h內做加速運動 B．在4～7h內做勻速運動 C．在7～10h的速度為15km/h D．0～4h內的速度比7～10h內的速度小（2024?無錫三模）利用地震產生的縱波和橫波的傳播速度不同，可以監(jiān)測震源的位置。如圖為某次地震發(fā)生時產生的縱波和橫波傳播的距離s隨時間t變化的圖象，一地震監(jiān)測站監(jiān)測到這兩種波到達監(jiān)測站的時間間隔為10s。下列分析錯誤的是（）A．縱波和橫波均勻速傳播 B．縱波的傳播速度為5km/s C．縱波比橫波先到達監(jiān)測站 D．震源距離監(jiān)測站50km（2024?沂南縣模擬）甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向東運動，它們的s﹣t圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．0～4s內，乙物體的平均速度是2m/s B．第3s末，甲、乙相距2m C．甲物體的路程和時間成正比 D．4～5s內，以甲為參照物，乙向東運動（2024?瑤海區(qū)校級模擬）如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的s﹣t圖像，從0時刻計時開始，則關于它們運動情況，描述正確的是（）A．出發(fā)前，乙在甲的前面，甲運動15s追上乙 B．甲、乙同時出發(fā)，甲運動8s追上乙 C．甲、乙在運動后都做勻速運動，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出發(fā)7s，第15s末，甲、乙的速度相等（2024?安丘市二模）某汽車由靜止開始駛入某公路，前15s行駛了0.45km，前30s的速度隨時間變化關系如圖所示。下列分析正確的是（）A．0～10s內汽車做勻速直線運動 B．汽車前15s的平均速度是20m/s C．汽車前30s行駛的路程是750m D．10～30s內汽車一定做曲線運動（2024?梁溪區(qū)校級二模）如圖甲所示，是正在建設中的常泰長江大橋，是長江上首座集高速公路、城際鐵路、一集公路的“三位一體”的過江通道，橋全長約10km，其中主橋約1200m。上層為設計時速100km/h的雙向六車道高速公路，下層為一級公路和城際鐵路。（1）汽車以設計時速通過該橋主橋，需要多少秒？（2）若一輛汽車由靜止開始駛入大橋，假設速度與時間的關系如圖乙所示，經15s行駛0.315km后，然后開始做勻速直線運動用時15s，求在這30s整個過程中，汽車的平均速度是m/s？（2024?寶雞一模）勻速直線運動路程的大小可以用v﹣t圖象中的矩形面積來表示。在變