2我與集體共成長公開課一等獎創(chuàng)新教案-統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊課題名稱8.2我與集體共成長

教學目標責任意識：培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責擔當?shù)目鞓贰＝∪烁瘢憾妹總€人都是集體的主人，用實際行動來承擔責任。

內(nèi)容分析七年級的學生來自各個地方由不同的學生組成，新組建的班集體學生集體意識淡薄，集體榮譽感不強，部分學生表現(xiàn)出對一些事情有心盡責，無力盡責，責任意識不強，在利益關(guān)系上不能正確處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，對于集體的建設(shè)不愿貢獻自己的力量，因此，旨在通過本框題的學習，進一步引導學生學會在集體中共同承擔責任，為集體建設(shè)出力，共同建設(shè)美好集體。

教學重難點教學重點：如何創(chuàng)建一個良好的集體？教學難點：如何在擔當中成長？

學習目標1.通過角色扮演和討論等方式，理解社會上各種角色，以及角色之間的相互關(guān)系，在與他人的交往中認識自己，正確理解個人與集體的關(guān)系。2.引導心甘情愿為集體付出，勇于承擔在集體中的責任3.明確在集體中承擔的任務，根據(jù)實際情況，發(fā)揮所長。

媒體設(shè)計PPT、視頻

課時教案

課堂教學順利教學內(nèi)容、材料設(shè)計意圖

導入新課：引起注意激發(fā)學生的興趣創(chuàng)設(shè)學習情境使學生熟悉學習目的（一）課堂導入：《不負青春！中國青年的擔當》教師活動：解釋擔當學生活動：觀看圖片，初步感知我與班集體的關(guān)系（設(shè)計意圖：通過共同團宣傳片引發(fā)學生探究集體的興趣。引出課題：我與集體共成長）出示課題（總議題）：如何處理個人成長與集體的關(guān)系

講授新課：材料的呈現(xiàn)（例子或模型、問題、邏輯結(jié)構(gòu)等等）引出期待行為的實例/提供反饋（具體知識內(nèi)容）（二）新課探究：子議題1：在共建中盡責議學任務：在共建中盡責有哪些要求？民主制定規(guī)則的目的及做法。在集體生活中為什么要積極承擔責任？（承擔責任的意義）議學情境1：出示情境材料一：出示楊春林班主任代表作議學活動：讀材料，思考問題。思考問題：建設(shè)美好集體的有哪幾個階段任務？議學情境2：出示情境材料二：出示揚翼班LOGO圖文材料議學活動：讀材料，思考問題。思考問題：準確、簡潔地介紹揚翼班徽標。總結(jié)對集體建設(shè)有哪些共同愿景。小結(jié)：共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。議學情境3：出示情境材料三：出示金牌管理員材料議學活動：讀材料，思考問題。思考問題：你認為當選“金牌管理員"的重要標準是什么？小結(jié)：共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。議學情境4：出示情境材料四：出示陶行知學生自治材料+《55條班規(guī)》電影材料議學活動：讀材料，思考問題。思考問題：這對我們建設(shè)美好集體有何啟示？小結(jié)：在這個過程中，需要我們的“自治”精神。議學情境5：出示情境材料五：出示班級生日會圖文材料議學活動：讀材料，思考問題。思考問題：在共建中盡責還有有哪些要求？小結(jié)：共同創(chuàng)造良好的集體氛圍子議題2：在擔當中成長議學任務：在集體生活中怎樣積極承擔責任？（在擔當中成長有哪些要求？）議學情境1：出示情境材料一：運動會開幕儀式圖文材料思考：怎樣在集體中擔當？小結(jié):①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。議學情境2：出示情境材料二：教材P81探究與分享思考問題：你如何看待上述觀點？你認為七年級（3）班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了尊嚴？小結(jié):年級（3)班在賽場上奮力拼搏，贏得了尊嚴!議學情境3：出示情境材料三：班級勞動場景閱讀材料思考問題，AB兩人有何不同？對我們有何啟示？出示情景材料四：量化考核的神奇現(xiàn)象——B高了原始賦分100分思考問題：不知道你們有沒有思考過，這是怎么發(fā)生的？小結(jié)：承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

課堂小結(jié)：復習關(guān)鍵內(nèi)容強化成功體驗為下節(jié)課做鋪墊恭喜同學們順利完成個人與集體共成長一課，每個同學也都在集體活動學到了知識，得到了進步、發(fā)展和成長。希望能有更多的同學積極的投入到我們班級的各項活動中來，增強班級凝聚力，為這個集體增光添彩，與這個集體共同發(fā)展，因為大家好，才是真正的好！謝謝大家。下課！（教學設(shè)計意圖：本課以“揚翼班”為主線，通過三個環(huán)節(jié)：在共建中盡責，在擔當中成長，練習，通過明確在共建中盡責有哪些要