2025心理咨詢師（中級）專業(yè)技能試卷：心理咨詢師心理輔導策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（每題2分，共20分）1.在心理輔導中，以下哪種情況屬于心理咨詢師在傾聽階段應避免的行為？A.表達同情和理解B.避免打斷來訪者C.表現(xiàn)出不耐煩D.鼓勵來訪者自我表達2.心理咨詢師在評估階段，以下哪個是評估來訪者心理狀態(tài)的重要工具？A.心理測試B.案例分析C.家庭成員訪談D.自我報告3.在心理輔導中，以下哪種心理治療方法側重于幫助來訪者識別和改變負面思維？A.認知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法4.心理咨詢師在制定心理輔導計劃時，以下哪個因素不屬于計劃制定的主要內(nèi)容？A.來訪者心理需求B.心理咨詢師專業(yè)能力C.案例分析結果D.心理輔導目標5.在心理輔導過程中，以下哪種技巧有助于建立良好的咨詢師-來訪者關系？A.堅持中立立場B.充滿同情和理解C.避免過度關注自己D.忽視來訪者的感受6.心理咨詢師在心理輔導中，以下哪種行為屬于過度干預？A.幫助來訪者梳理思路B.鼓勵來訪者自我探索C.為來訪者提供決策建議D.尊重來訪者的自主性7.在心理輔導中，以下哪種情況屬于心理危機干預？A.來訪者出現(xiàn)焦慮情緒B.來訪者有自殺傾向C.來訪者表現(xiàn)出抑郁癥狀D.來訪者遇到生活壓力8.心理咨詢師在心理輔導中，以下哪種技巧有助于提高來訪者的自我效能感？A.指導來訪者進行放松訓練B.鼓勵來訪者分享成功經(jīng)驗C.幫助來訪者建立合理的期望D.引導來訪者認識自己的優(yōu)點9.在心理輔導中，以下哪種心理治療方法側重于幫助來訪者建立良好的自我認知？A.認知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法10.心理咨詢師在心理輔導過程中，以下哪個因素不屬于影響輔導效果的因素？A.來訪者的心理需求B.心理咨詢師的專業(yè)能力C.來訪者與咨詢師的信任程度D.來訪者的家庭背景二、多選題（每題3分，共30分）1.心理咨詢師在傾聽階段，以下哪些行為有助于提高來訪者的安全感？A.保持專注B.表達同情和理解C.避免打斷來訪者D.提供專業(yè)建議2.以下哪些心理治療方法適用于治療焦慮癥？A.認知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法3.心理咨詢師在制定心理輔導計劃時，以下哪些因素需要考慮？A.來訪者心理需求B.心理咨詢師專業(yè)能力C.案例分析結果D.心理輔導目標4.心理咨詢師在心理輔導中，以下哪些技巧有助于提高輔導效果？A.堅持中立立場B.表現(xiàn)出同情和理解C.鼓勵來訪者自我探索D.忽視來訪者的感受5.以下哪些情況屬于心理危機干預的范圍？A.來訪者出現(xiàn)自殺傾向B.來訪者遇到生活壓力C.來訪者表現(xiàn)出抑郁癥狀D.來訪者出現(xiàn)焦慮情緒6.心理咨詢師在心理輔導過程中，以下哪些因素會影響輔導效果？A.來訪者的心理需求B.心理咨詢師的專業(yè)能力C.來訪者與咨詢師的信任程度D.來訪者的家庭背景7.以下哪些心理治療方法適用于治療抑郁癥？A.認知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法8.心理咨詢師在心理輔導中，以下哪些技巧有助于建立良好的咨詢師-來訪者關系？A.堅持中立立場B.表現(xiàn)出同情和理解C.避免過度關注自己D.尊重來訪者的感受9.心理咨詢師在心理輔導中，以下哪些技巧有助于提高來訪者的自我效能感？A.指導來訪者進行放松訓練B.鼓勵來訪者分享成功經(jīng)驗C.幫助來訪者建立合理的期望D.引導來訪者認識自己的優(yōu)點10.心理咨詢師在心理輔導過程中，以下哪些因素不屬于影響輔導效果的因素？A.來訪者的心理需求B.心理咨詢師的專業(yè)能力C.來訪者與咨詢師的信任程度D.來訪者的經(jīng)濟狀況四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述心理咨詢師在心理輔導過程中，如何運用同理心技巧與來訪者建立良好的咨詢關系。2.解釋認知行為療法中的“認知重塑”概念，并舉例說明其在心理輔導中的應用。3.闡述心理輔導中的“心理教育”策略，并說明其對于來訪者心理健康的重要性。五、論述題（20分）1.論述心理輔導中，如何通過有效溝通技巧提升來訪者的自我意識和自我認知。六、案例分析題（30分）1.案例背景：來訪者，女性，28歲，因工作壓力導致焦慮情緒，睡眠質(zhì)量下降，食欲不振。請根據(jù)以下要求，對案例進行分析：（1）分析來訪者的心理狀態(tài)，包括認知、情緒和行為方面。（2）針對來訪者的心理狀態(tài)，制定心理輔導計劃，包括心理輔導目標、策略和方法。（3）說明在心理輔導過程中，如何運用相關心理治療方法，如認知行為療法、人本主義療法等，幫助來訪者改善心理狀態(tài)。本次試卷答案如下：一、單選題（每題2分，共20分）1.C解析：在心理輔導中，咨詢師應保持中立，避免對來訪者產(chǎn)生過度干預，不表現(xiàn)出不耐煩是基本的職業(yè)素養(yǎng)。2.A解析：心理測試是評估來訪者心理狀態(tài)的重要工具，通過標準化的測試可以更客觀地了解來訪者的心理狀況。3.A解析：認知行為療法通過識別和改變來訪者的負面思維，幫助來訪者改善情緒和行為問題。4.B解析：心理輔導計劃的制定主要基于來訪者的心理需求和咨詢師的專業(yè)能力，而非咨詢師的專業(yè)能力。5.B解析：在心理輔導過程中，咨詢師應表現(xiàn)出同情和理解，以建立信任關系，避免過度關注自己或忽視來訪者的感受。6.C解析：過度干預是指咨詢師在不適當?shù)臅r機提供決策建議，這可能會剝奪來訪者的自我探索和決策能力。7.B解析：心理危機干預是指針對來訪者在心理危機狀態(tài)下的緊急干預，自殺傾向是典型的心理危機情況。8.B解析：鼓勵來訪者分享成功經(jīng)驗有助于提高他們的自我效能感，讓他們相信自己有能力解決問題。9.A解析：認知行為療法通過改變來訪者的認知，進而影響他們的情緒和行為，幫助建立積極的自我認知。10.D解析：影響輔導效果的因素主要包括來訪者的心理需求、咨詢師的專長和咨詢關系的建立，與來訪者的家庭背景關系不大。二、多選題（每題3分，共30分）1.ABC解析：保持專注、表達同情和理解、避免打斷來訪者都有助于提高來訪者的安全感。2.AD解析：認知行為療法和行為療法都是針對焦慮癥有效的心理治療方法。3.ACD解析：心理輔導計劃的制定需要考慮來訪者的心理需求、咨詢師的專業(yè)能力以及心理輔導目標。4.ABC解析：堅持中立立場、表現(xiàn)出同情和理解、鼓勵來訪者自我探索都是提高輔導效果的有效技巧。5.ABCD解析：心理危機干預的范圍包括自殺傾向、生活壓力、抑郁癥狀和焦慮情緒。6.ABCD解析：影響輔導效果的因素包括來訪者的心理需求、咨詢師的專長、咨詢關系的建立和來訪者的家庭背景。7.AD解析：認知行為療法和行為療法都是治療抑郁癥的有效心理治療方法。8.ABCD解析：堅持中立立場、表現(xiàn)出同情和理解、避免過度關注自己、尊重來訪者的感受都是建立良好咨詢關系的技巧。9.ABC解析：指導來訪者進行放松訓練、鼓勵來訪者分享成功經(jīng)驗、幫助來訪者建立合理的期望都是提高自我效能感的有效方法。10.ABC解析：影響輔導效果的因素包括來訪者的心理需求、咨詢師的專長和咨詢關系的建立，與來訪者的經(jīng)濟狀況關系不大。四、簡答題（每題10分，共30分）1.解析：同理心技巧是指咨詢師能夠設身處地地理解來訪者的感受和需求。具體做法包括：認真傾聽、表達理解、避免評判、確認感受、使用開放式問題等。2.解析：“認知重塑”是指通過識別和改變來訪者的負面思維模式，幫助他們建立更積極的認知。在心理輔導中的應用包括：識別負面思維、評估思維的有效性、替代負面思維、練習新的認知等。3.解析：“心理教育”策略是指通過教育來訪者，幫助他們了解心理知識，提高自我管理能力。其重要性在于：增強來訪者的心理健康意識、提高心理應對能力、預防心理問題、促進心理成長等。五、論述題（20分）解析：有效溝通技巧在心理輔導中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）建立信任關系：通過有效的溝通，咨詢師可以與來訪者建立信任，使來訪者愿意分享個人信息。（2）了解來訪者需求：通過溝通，咨詢師可以更準確地了解來訪者的心理需求，制定針對性的輔導計劃。（3）促進自我探索：有效溝通可以引導來訪者深入思考自己的問題，從而促進自我探索。（4）提高輔導效果：良好的溝通有助于咨詢師及時調(diào)整輔導策略，提高輔導效果。具體措施包括：傾聽、積極反饋、澄清、共情、非言語溝通等。六、案例分析題（30分）解析：（1）心理狀態(tài)分析：來訪者因工作壓力導致焦慮情緒，表現(xiàn)為睡眠質(zhì)量下降、食欲不振。認知方面可能存在過度擔憂、消極思維；情緒方面可能表現(xiàn)為緊張、恐懼；行為方面可能表現(xiàn)為回避、逃避等。（2）心理輔導計劃：制定心理輔導目標，如減輕焦慮情緒、改善睡眠質(zhì)量、提高生活質(zhì)量等。采取認知行為療法，通過識