2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）之成語故事考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi)。1.下列哪個成語出自《三國演義》？A.指鹿為馬B.望梅止渴C.破釜沉舟D.揠苗助長2.下列哪個成語出自《莊子》？A.班門弄斧B.螳臂擋車C.畫蛇添足D.鵬程萬里3.下列哪個成語出自《戰(zhàn)國策》？A.畫龍點睛B.指鹿為馬C.朝三暮四D.畫蛇添足4.下列哪個成語出自《史記》？A.破釜沉舟B.望梅止渴C.井底之蛙D.指鹿為馬5.下列哪個成語出自《左傳》？A.指鹿為馬B.畫蛇添足C.井底之蛙D.破釜沉舟6.下列哪個成語出自《論語》？A.朝三暮四B.畫龍點睛C.指鹿為馬D.井底之蛙7.下列哪個成語出自《孟子》？A.望梅止渴B.畫蛇添足C.朝三暮四D.指鹿為馬8.下列哪個成語出自《呂氏春秋》？A.破釜沉舟B.井底之蛙C.指鹿為馬D.畫龍點睛9.下列哪個成語出自《戰(zhàn)國策》？A.畫蛇添足B.朝三暮四C.井底之蛙D.破釜沉舟10.下列哪個成語出自《史記》？A.望梅止渴B.畫蛇添足C.指鹿為馬D.井底之蛙二、填空題要求：根據(jù)題意，在空格處填入正確的成語。1.（）是形容人聰明機(jī)智的成語。2.（）是形容人勇往直前的成語。3.（）是形容人虛心好學(xué)的成語。4.（）是形容人勤勞能干的成語。5.（）是形容人機(jī)智過人的成語。6.（）是形容人寬容大度的成語。7.（）是形容人誠實守信的成語。8.（）是形容人機(jī)智勇敢的成語。9.（）是形容人勤奮好學(xué)的成語。10.（）是形容人謙虛謹(jǐn)慎的成語。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。1.成語“指鹿為馬”是形容人善于欺騙他人的。（）2.成語“畫蛇添足”是形容人做事多余，反而弄巧成拙。（）3.成語“朝三暮四”是形容人說話不算數(shù)，反復(fù)無常。（）4.成語“破釜沉舟”是形容人下定決心，勇往直前。（）5.成語“望梅止渴”是形容人遇到困難時，想辦法解決問題。（）6.成語“畫龍點睛”是形容人善于抓住問題的關(guān)鍵。（）7.成語“井底之蛙”是形容人目光短淺，見識不廣。（）8.成語“指鹿為馬”是形容人善于觀察，洞察秋毫。（）9.成語“朝三暮四”是形容人勤奮好學(xué)，刻苦鉆研。（）10.成語“破釜沉舟”是形容人做事猶豫不決，拖延時間。（）四、簡答題要求：根據(jù)題目要求，簡要回答問題。1.請簡述成語“精衛(wèi)填海”的故事內(nèi)容，并說明這個成語所蘊(yùn)含的寓意。2.成語“畫龍點睛”在句子中的運用有哪些特點？請舉例說明。3.如何區(qū)分成語“朝三暮四”和“指鹿為馬”的區(qū)別？五、辨析題要求：根據(jù)題目要求，判斷下列各題的正誤，并簡要說明理由。1.成語“破釜沉舟”和“望梅止渴”都是形容人在困境中積極尋求解決辦法的。（）2.成語“畫蛇添足”和“井底之蛙”都是形容人做事多余，反而弄巧成拙的。（）3.成語“指鹿為馬”和“朝三暮四”都是形容人善于觀察，洞察秋毫的。（）六、應(yīng)用題要求：根據(jù)題目要求，結(jié)合具體情境，運用成語進(jìn)行回答。1.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚他“（）”，鼓勵他繼續(xù)努力。2.小紅在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，但她沒有放棄，而是堅持不懈地努力，最終取得了優(yōu)異的成績。她的這種精神可以用成語“（）”來形容。3.小剛在比賽中表現(xiàn)出色，為班級贏得了榮譽(yù)。同學(xué)們都為他感到驕傲，認(rèn)為他是個“（）”的好榜樣。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B（望梅止渴是出自《三國演義》，描述了曹操利用心理戰(zhàn)術(shù)，通過談?wù)撁纷觼砭徑馐勘诳实墓适隆＃?.A（班門弄斧是出自《莊子》，形容在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。）3.C（朝三暮四是出自《莊子》，比喻常常變卦，出爾反爾。）4.D（破釜沉舟是出自《史記》，描述了項羽破釜沉舟，與秦軍決戰(zhàn)的故事。）5.B（畫蛇添足是出自《戰(zhàn)國策》，比喻做了多余的事，反而不合適。）6.A（畫龍點睛是出自《史記》，比喻作文或說話時在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。）7.B（螳臂擋車是出自《莊子》，比喻不正確估計自己的力量，去做辦不到的事情。）8.D（畫龍點睛是出自《史記》，比喻作文或說話時在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力。）9.A（畫蛇添足是出自《戰(zhàn)國策》，比喻做了多余的事，反而不合適。）10.C（井底之蛙是出自《莊子》，比喻見識短淺，見識不廣。）二、填空題1.聰明機(jī)智2.勇往直前3.虛心好學(xué)4.勤勞能干5.機(jī)智過人6.寬容大度7.誠實守信8.機(jī)智勇敢9.勤奮好學(xué)10.謙虛謹(jǐn)慎三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×（望梅止渴是比喻愿望無法實現(xiàn)時用空想安慰自己，而不是解決問題。）6.√7.√8.×（指鹿為馬是形容故意顛倒黑白，混淆是非，而不是善于觀察。）9.×（朝三暮四是形容常常變換說法，使人迷惑，而不是勤奮好學(xué)。）10.×（破釜沉舟是形容下定決心，決不回頭，而不是猶豫不決。）四、簡答題1.精衛(wèi)填海的故事講述了一只鳥名叫精衛(wèi)，它因鳥巢被海水沖毀而發(fā)誓要填平大海，最終不屈不撓地投身其中。這個成語寓意著堅韌不拔的精神和不怕困難的決心。2.成語“畫龍點睛”在句子中的運用特點包括：一是在關(guān)鍵時刻使用，能突出主題，使內(nèi)容生動有力；二是語言精練，言簡意賅，能起到畫龍點睛的作用。3.成語“朝三暮四”和“指鹿為馬”的區(qū)別在于：“朝三暮四”是形容說話不算數(shù)，反復(fù)無常；“指鹿為馬”是形容故意顛倒黑白，混淆是非。五、辨析題1.×（破釜沉舟是形容下定決心，決不回頭，望梅止渴是比喻愿望無法實現(xiàn)時用空想安慰自己，兩者并不相同。）2.×（畫蛇添足是比喻做了多余的事，反而不合適，井底之蛙是比喻見識短淺，兩者并不相同。）3.×（指鹿為馬是形容故意顛倒黑白，混淆是非，朝三暮四是形容常常變換說法，使人迷惑，兩者并不相同。）六、應(yīng)用題1.小明在課堂上積極發(fā)言，