2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（作文結構優化版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：正確書寫漢字，正確使用標點符號，正確理解詞語含義。1.請寫出下列詞語的正確寫法：（1）懸崖勒馬（2）轟轟烈烈（3）水滴石穿（4）驚天動地（5）雪中送炭2.請在下列句子中找出錯誤并改正：（1）我們今天學習了如何正確地使用標點符號。（2）爺爺的頭發已經花白了，但他依然精神矍鑠。（3）她在比賽中獲得了第一名，大家都為她感到驕傲。（4）我喜歡閱讀，尤其是科幻小說。（5）這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。二、詞語運用要求：正確運用詞語，使句子通順、準確。3.請根據下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）他的臉上露出了（）的笑容。A.謙虛B.謙卑C.謙遜（2）她總是（）地對待別人。A.和顏悅色B.和藹可親C.和氣生財（3）這本書的（）讓我愛不釋手。A.內容B.結構C.主題（4）她的歌聲（）動人。A.悅耳B.好聽C.悅目（5）他（）地完成了任務。4.請根據下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）他（）地走過來，微笑著問我：“你還好嗎？”A.輕輕B.慢慢C.輕松（2）她把（）地放進書包里。A.書包B.書C.筆記本（3）我（）地聽著老師的講解。A.認真B.仔細C.留心（4）她的歌聲（）地在耳邊回蕩。A.悅耳B.好聽C.悅目（5）他（）地完成了任務。三、句子仿寫要求：根據例句，仿寫句子。5.例句：陽光透過窗戶灑在地板上，一片金黃。請仿寫一個句子，要求運用比喻修辭手法。6.例句：夜幕降臨，星星點點，猶如無數顆寶石鑲嵌在黑色的天幕上。請仿寫一個句子，要求運用擬人修辭手法。7.例句：春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。請仿寫一個句子，要求運用排比修辭手法。四、閱讀理解要求：理解短文內容，回答問題。8.閱讀下面的短文，回答問題。小明的家鄉位于一個風景如畫的小山村。那里的山清水秀，四季如春。春天，桃花盛開，蜜蜂在花叢中采蜜；夏天，綠樹成蔭，知了在樹上鳴叫；秋天，碩果累累，孩子們在果園里盡情玩耍；冬天，白雪皚皚，村民們歡聚一堂，共度佳節。（1）小明家鄉的風景是怎樣的？（2）請寫出小明家鄉四個季節的代表性景象。（3）小明家鄉的村民在冬天都做些什么？（4）小明為什么喜歡他的家鄉？（5）根據短文內容，寫出一句描寫小明家鄉的句子。五、文言文閱讀要求：理解文言文內容，翻譯句子。9.閱讀下面的文言文，回答問題。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）請翻譯下列句子：A.學而時習之B.有朋自遠方來C.人不知而不慍（2）請解釋下列詞語的含義：A.說B.樂C.君子（3）根據短文內容，解釋下列句子的意思：A.學而時習之，不亦說乎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？六、作文要求：根據題目要求，寫一篇不少于400字的作文。10.題目：我的老師請以“我的老師”為題，寫一篇作文。要求：（1）描寫一位你印象深刻的老師；（2）通過具體事例，表現這位老師的優秀品質；（3）表達你對這位老師的感激之情。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.懸崖勒馬（2）轟轟烈烈（3）水滴石穿（4）驚天動地（5）雪中送炭解析：本題考查學生對成語的正確書寫能力。成語是漢語詞匯中的瑰寶，正確書寫成語是基礎，學生需要通過平時的積累來掌握。2.請在下列句子中找出錯誤并改正：（1）我們今天學習了如何正確地使用標點符號。正確：我們今天學習了如何正確使用標點符號。（2）爺爺的頭發已經花白了，但他依然精神矍鑠。正確：爺爺的頭發已經花白了，但他依然精神矍鑠。（3）她在比賽中獲得了第一名，大家都為她感到驕傲。正確：她在比賽中獲得了第一名，大家都為她感到驕傲。（4）我喜歡閱讀，尤其是科幻小說。正確：我喜歡閱讀，尤其是科幻小說。（5）這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。正確：這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。解析：本題考查學生對句子中錯別字和語病的識別與改正能力。學生需要掌握基本的漢字書寫規范和語法知識。二、詞語運用3.請根據下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）他的臉上露出了（）的笑容。答案：C.謙遜（2）她總是（）地對待別人。答案：B.和藹可親（3）這本書的（）讓我愛不釋手。答案：A.內容（4）她的歌聲（）動人。答案：A.悅耳（5）他（）地完成了任務。答案：B.慢慢解析：本題考查學生對詞語含義的理解和運用能力。學生需要根據句子的語境，選擇合適的詞語填空。4.請根據下列句子，選擇合適的詞語填空：（1）他（）地走過來，微笑著問我：“你還好嗎？”答案：A.輕輕（2）她把（）地放進書包里。答案：B.書（3）我（）地聽著老師的講解。答案：C.留心（4）她的歌聲（）地在耳邊回蕩。答案：A.悅耳（5）他（）地完成了任務。答案：C.精神解析：本題考查學生對詞語含義的理解和運用能力。學生需要根據句子的語境，選擇合適的詞語填空。五、句子仿寫5.例句：陽光透過窗戶灑在地板上，一片金黃。答案：微風拂過湖面，波光粼粼。解析：本題考查學生對比喻修辭手法的運用能力。學生需要根據例句，運用比喻手法，將兩個事物進行類比，形成生動形象的句子。6.例句：夜幕降臨，星星點點，猶如無數顆寶石鑲嵌在黑色的天幕上。答案：春天來臨，柳絮飄飄，仿佛無數朵白色的云朵在空中飛舞。解析：本題考查學生對擬人修辭手法的運用能力。學生需要根據例句，將非人類的事物賦予人的特征，形成生動形象的句子。7.例句：春天來了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。答案：秋天到了，碩果累累，田野一片金黃。解析：本題考查學生對排比修辭手法的運用能力。學生需要根據例句，使用排比結構，將同類事物進行并列，形成氣勢磅礴的句子。四、閱讀理解8.閱讀下面的短文，回答問題。（1）小明家鄉的風景是怎樣的？答案：小明家鄉的風景是山清水秀，四季如春。（2）請寫出小明家鄉四個季節的代表性景象。答案：春天：桃花盛開，蜜蜂采蜜；夏天：綠樹成蔭，知了鳴叫；秋天：碩果累累，孩子們在果園玩耍；冬天：白雪皚皚，村民歡聚。（3）小明家鄉的村民在冬天都做些什么？答案：小明家鄉的村民在冬天歡聚一堂，共度佳節。（4）小明為什么喜歡他的家鄉？答案：小明喜歡他的家鄉是因為那里風景如畫，四季如春，村民們熱情好客。（5）根據短文內容，寫出一句描寫小明家鄉的句子。答案：小明家鄉如同一幅美麗的畫卷。解析：本題考查學生對短文內容的理解能力。學生需要仔細閱讀短文，根據問題回答問題，同時需要具備一定的概括能力。九、文言文閱讀9.閱讀下面的文言文，回答問題。（1）請翻譯下列句子：A.學而時習之答案：學習并且時常溫習。B.有朋自遠方來答案：有朋友從遠方來。C.人不知而不慍答案：別人不了解自己，卻不生氣。（2）請解釋下列詞語的含義：A.說答案：愉快、高興。B.樂答案：快樂、喜悅。C.君子答案：有道德、有修養的人。（3）根據短文內容，解釋下列句子的意思：A.學而時習之，不亦說乎？答案：學習并且時常溫習，不是一件愉快的事情嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？答案：有朋友從遠方來，不是一件快樂的事情嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？答