2025年中學教師資格考試《綜合素質》押題密卷九（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業道德規范要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據《中小學教師職業道德規范》的要求，判斷以下說法的正誤。1.教師應當關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。——正確/錯誤2.教師應當堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。——正確/錯誤3.教師應當熱愛教育事業，具有職業理想，努力提高自身教育教學水平。——正確/錯誤4.教師應當保持良好的儀表，衣著得體，言談舉止文明。——正確/錯誤5.教師應當關心學校發展，積極參與學校管理，為學校建設獻計獻策。——正確/錯誤6.教師應當尊重家長，與學生家長保持密切聯系，共同促進學生的全面發展。——正確/錯誤7.教師應當熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針。——正確/錯誤8.教師應當遵守社會公德，樹立良好的社會形象。——正確/錯誤9.教師應當具有良好的教育機智，善于處理突發事件。——正確/錯誤10.教師應當關心學生的身心健康，發現學生異常情況及時報告家長和學校。——正確/錯誤二、教育法律法規要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據《中華人民共和國教育法》的相關規定，判斷以下說法的正誤。1.國家實行九年義務教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。——正確/錯誤2.教育是國家發展的基礎，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。——正確/錯誤3.學校及其他教育機構應當依法自主管理，保障教師及其他職工的合法權益。——正確/錯誤4.教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務。——正確/錯誤5.學生有權參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備。——正確/錯誤6.學校及其他教育機構應當對受教育者進行思想品德教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。——正確/錯誤7.教師應當遵守教育行政部門的規定，執行教育教學計劃，履行教育教學職責。——正確/錯誤8.教師應當關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。——正確/錯誤9.學校及其他教育機構應當加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質、業務水平和文化素養。——正確/錯誤10.教師應當參加進修培訓，不斷提高自身教育教學水平。——正確/錯誤三、教育知識與能力要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據教育知識與能力的相關知識，回答以下問題。1.簡述教育的本質。2.簡述學校教育在人的身心發展中的作用。3.簡述教育目的的基本構成要素。4.簡述課程的三維目標。5.簡述教學的基本任務。6.簡述教師勞動的特點。7.簡述教師職業道德規范的主要內容。8.簡述教師與學生關系的處理原則。9.簡述教育法律法規在教師工作中的作用。10.簡述教育評價的內涵及功能。四、班級管理要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據班級管理的基本原則和方法，回答以下問題。1.簡述班級管理的定義。2.班級管理的目標是什么？3.班級管理的原則有哪些？4.如何進行班級常規管理？5.班級突發事件的處理原則是什么？6.如何建立良好的班級人際關系？7.班級文化建設包括哪些內容？8.如何進行班級家長工作？9.班主任在班級管理中扮演什么角色？10.如何評價班級管理的效果？五、學生心理輔導要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據學生心理輔導的基本理論和方法，回答以下問題。1.簡述學生心理輔導的定義。2.學生心理輔導的目標是什么？3.學生心理輔導的原則有哪些？4.如何進行學生心理輔導的咨詢？5.如何識別和預防學生的心理問題？6.如何進行學生心理輔導的個案分析？7.學生心理輔導的團體輔導有哪些形式？8.如何進行學生心理輔導的危機干預？9.教師在學生心理輔導中應具備哪些素質？10.如何評價學生心理輔導的效果？六、教育科學研究方法要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據教育科學研究方法的基本理論和技術，回答以下問題。1.簡述教育科學研究的定義。2.教育科學研究的目的有哪些？3.教育科學研究的方法有哪些？4.如何進行文獻綜述？5.如何設計教育科學研究方案？6.如何收集教育科學研究數據？7.如何對教育科學研究數據進行統計分析？8.如何撰寫教育科學研究報告？9.教育科學研究倫理原則有哪些？10.如何評價教育科學研究的結果？本次試卷答案如下：一、教師職業道德規范1.正確。教師應當關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，這是教師職業道德的基本要求。2.正確。教師應當堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，這是教師職業道德的核心內容。3.正確。教師應當熱愛教育事業，具有職業理想，努力提高自身教育教學水平，這是教師職業道德的基本要求。4.正確。教師應當保持良好的儀表，衣著得體，言談舉止文明，這是教師職業道德的外在表現。5.正確。教師應當關心學校發展，積極參與學校管理，為學校建設獻計獻策，這是教師職業道德的社會責任。6.正確。教師應當尊重家長，與學生家長保持密切聯系，共同促進學生的全面發展，這是教師職業道德的家庭教育合作。7.正確。教師應當熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，這是教師職業道德的政治立場。8.正確。教師應當遵守社會公德，樹立良好的社會形象，這是教師職業道德的社會責任。9.正確。教師應當具有良好的教育機智，善于處理突發事件，這是教師職業道德的應變能力。10.正確。教師應當關心學生的身心健康，發現學生異常情況及時報告家長和學校，這是教師職業道德的責任感。二、教育法律法規1.正確。國家實行九年義務教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，這是《中華人民共和國教育法》的規定。2.正確。教育是國家發展的基礎，必須把教育擺在優先發展的戰略地位，這是《中華人民共和國教育法》的規定。3.正確。學校及其他教育機構應當依法自主管理，保障教師及其他職工的合法權益，這是《中華人民共和國教育法》的規定。4.正確。教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，這是《中華人民共和國教育法》的規定。5.正確。學生有權參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備，這是《中華人民共和國教育法》的規定。6.正確。學校及其他教育機構應當對受教育者進行思想品德教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，這是《中華人民共和國教育法》的規定。7.正確。教師應當遵守教育行政部門的規定，執行教育教學計劃，履行教育教學職責，這是《中華人民共和國教育法》的規定。8.正確。教師應當關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，這是《中華人民共和國教育法》的規定。9.正確。學校及其他教育機構應當加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質、業務水平和文化素養，這是《中華人民共和國教育法》的規定。10.正確。教師應當參加進修培訓，不斷提高自身教育教學水平，這是《中華人民共和國教育法》的規定。三、教育知識與能力1.教育的本質是培養人的活動，是傳授知識、技能、價值觀和道德規范的過程。2.學校教育在人的身心發展中的作用包括：提供知識技能、塑造價值觀、培養能力、促進個性發展等。3.教育目的的基本構成要素包括：知識技能、價值觀、道德規范、能力培養、個性發展等。4.課程的三維目標包括：知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。5.教學的基本任務包括：傳授知識、培養能力、塑造個性、發展智力、促進身心健康等。6.教師勞動的特點包括：專業性、創造性、復雜性、示范性、長期性等。7.教師職業道德規范的主要內容包括：愛國守法、愛