七年級生物上冊導學案

課題.1練習使用顯微鏡

課型講授課主備審核

學習1、能描述顯微鏡的基本構造和作用。

目標2、能說明顯微鏡的使用原則和方法。

學習顯微鏡的基本構造和作用

重點

學習說明顯微鏡的使用原則和方法

難點

2.顯微鏡的使用步驟（閱讀P3739,完成下列步驟）

（1）取鏡和安放:將顯微鏡從鏡箱中取出，一只手握住鏡臂，另一只手托

住鏡座，放在實驗臺距邊緣（）厘米左右處。安裝好（）鏡和（）

境0

（2）對光：（“三轉”）

一轉（），使（）倍物鏡正對通光孔。

二轉（）把一個較（）的光圈對準通光孔。一只眼注視（）

鏡。

三轉（）,直到看到白亮的、圓形視野。

（3）觀察：

標本放在載物臺上壓住，正對（）中心。轉動（）準

焦螺旋，使鏡筒（）到物鏡接近標本。此時眼睛要注視（）鏡。

然后，逆時針轉動（）準焦螺旋，使鏡筒緩緩（）,直到看清物

像為止。再略微轉動（）準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。最后，為

了看到更大的圖像，轉動轉換器換上（）倍鏡，調節（）準焦

螺旋，直到看清物像。

（4）清潔收鏡：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。注意：應該用

（）擦拭鏡頭。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡笥緩緩

下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里。

合作探究：

行1、起放大作用的是（）（），顯微鏡的放大倍數等于（）

課和（）放大倍數的（）。顯微鏡下看到的是（）像。

案2、遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫（）。每個光圈都可以對準

通光孔。用來調節（）。

3、調節光線強弱的是（）和（）,外界光線強，觀察時選用

（）光圈、（）面鏡，光線弱，選用（）光圈、（）

面鏡。

4、調換物鏡時，應轉動（）。

5、順時針轉動準焦螺旋，鏡筒（）；反之則（）□（順下

逆上）

6、目鏡越短，放大倍數越（）,物鏡越短，放大倍數越（）。（目短

大物短小）。

7、低倍鏡和高倍鏡下看到的物像的數量、大小、物鏡與標本之間的距離、

視野明暗怎樣？

8、視野中物像偏左上方時，要使物像位于視野的中央，應怎樣移動玻片標

本？

9、如何判斷視野中污點的位置？（玻片、目鏡、物鏡）

10、玻片標本上的“e”字，在顯微鏡視野中怎樣？這說明顯微鏡成像有何特

點？

11、顯微鏡的鏡筒上升和下降時，眼睛分別注視哪兒？

12、玻璃片上寫上“bdpq”，在顯微鏡下看到的像是什么？

1.觀察玻片標本時，若視野的上較暗下較亮，應調節（）

C.光圈

2.當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確法是（）

檢A.用紗布擦擦

測3.顯微鏡對好光后，從目鏡中看到的視野應該是

案B.白亮的

4.用顯微鏡進行觀察時，若要轉換物鏡，需要調節（）

A.轉換器B.光圈C.反光鏡D.目鏡

5.在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小

明采取了以下補救法，請你選擇其中不起作用的一項（）

A.轉動遮光器B.轉動轉換器

C.調節細準焦螺旋D.轉動反光鏡

6.顯微鏡中看到的物像是（）

A、縮小的倒像B、縮小的正像C、放大的倒像D、放大的正像

7.顯微鏡放大倍數的計算法是（）

A、以目鏡倍數為準B、以物鏡倍數為準

C、目、物鏡倍數乘積D、目、物鏡倍數之和

8.使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應調

節（）A、轉換器B、遮光器C、細準焦螺旋D、粗準焦螺旋

9.下列各種做法，最不利觀察到清晰細胞結構的是（）

A、用碘液對人體口腔上皮細胞進行染色

B、挑取一大塊番茄果肉放在載玻片上制成臨時玻片標本

C、慢慢調節準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升

D、撕取一塊透明的洋蔥表皮放在載