第1頁（共1頁）2025年廣東省深圳市龍華區中考歷史二模試卷三、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分）下列各題的四個選項，只有一項符合題意。請你選出正確選項，并用2B鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號涂黑。1．（2分）深圳大梅沙遺址發掘出了新石器時代遺存和青銅時代遺存，在這里的10座春秋戰國時期墓葬中，出土了一些青銅器（如圖所示），包括短劍、長矛、短矛、鉞等。這反映出當時（）A．青銅制造技術高超 B．階級分化非常明顯 C．戰爭攻伐比較頻繁 D．農業文明高度發達2．（2分）祖沖之在圓周率研究中延續劉徽“割圓術”的極限思維，以正六邊形為起點，逐步計算到正24576邊形，把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，并創造性提出“密率”355/113這一高效分數近似值。這體現出祖沖之（）A．依賴個人毅力突破計算極限 B．重視實用技術忽略理論研究 C．繼承了前人成果并有所創新 D．在天文歷法方面的成就巨大3．（2分）2024年12月4日，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。下列詩詞中描述這一節日的是（）A．去年元夜時，花市燈如晝。 B．明月幾時有？把酒問青天。 C．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。4．（2分）某同學在進行中國古代史復習時繪制了一條如下的時間軸，他正在復習的內容是（）A．分封制 B．三省六部制 C．科舉制 D．行省制5．（2分）在中國、越南、馬來西亞、柬埔寨四國的語言中，存在一批發音或含義“神同步”的詞匯，如豆腐、交通、龍眼、清明等。這表明（）A．亞洲語言起源于共同原始語系 B．中外長期往來促進了文化交融 C．現代互聯網技術推動語言趨同 D．自然地理環境會影響語言演變6．（2分）張謇在經營大生紗廠時，因招股失敗被迫接受“官商合辦”，一戰后受外資擠壓虧損嚴重，最終因債務危機被官僚資本接管。這些經歷說明（）A．實業救國潮流已經蔚然成風 B．近代中國民族工業發展艱辛 C．早期近代化的初步探索失敗 D．民族企業家充滿了家國情懷7．（2分）1941年6月蘇德戰爭爆發后，中共中央迅速指示東江抗日游擊隊開展國際友人營救工作，先后救出英國、美國、印度等國的111人。這一行動體現出（）A．中國共產黨積極參與反法西斯合作 B．敵后戰場已成為抗日戰爭主要戰場 C．國際統一戰線推動了中國抗戰進程 D．抗日戰爭得到了國際社會廣泛支持8．（2分）下表中列出了毛澤東同志在新民主主義革命時期的部分著作。這些著作共同探討的是（）時間毛澤東同志著作主要內容1928年10月《中國的紅色政權為什么能夠存在？》提出“工農武裝割據”理論1930年1月《星星之火，可以燎原》提出農村包圍城市的戰略思想1935年12月《論反對日本帝國主義的策略》構建抗日民族統一戰線的理論框架1938年5月《論持久戰》提出持久戰總方針1945年4月《論聯合政府》提出“建立民主聯合政府”的政治主張A．工農武裝割據的實踐嘗試 B．抗日民族統一戰線的建立 C．中國革命道路的理論探索 D．社會主義改造的路徑選擇9．（2分）在某校藝術節展演上，九（1）班同學準備合唱一首歌曲，下圖為該歌曲的前幾句樂譜。同學們演唱時應具有的情緒狀態為（）A．慷慨悲涼 B．激昂豪邁 C．輕松舒緩 D．甜蜜喜悅10．（2分）在社會主義建設的火熱年代，全國各條戰線上涌現出大批英雄模范人物，王進喜、雷鋒、錢學森、鄧稼先、焦裕祿等便是其中的杰出代表。他們身上共同的精神特質是（）A．艱苦奮斗，甘于奉獻 B．樂于助人，熱心公益 C．銳意改革，創新突破 D．帶病工作，堅守崗位11．（2分）中國共產黨成立以來，在土地政策方面分別采取了“打土豪，分田地”“地主減租減息，農民交租交息”“耕者有其田”“家庭聯產承包責任制”等不同舉措。這表明中國共產黨（）A．根據農民需求變化來確定土地政策 B．根據生產力發展不同水平改變政策 C．根據土地數量的多少采取不同政策 D．根據不同時期的實際情況調整政策12．（2分）李老師用AI搜索歷史學科知識時得到了下面的內容。她搜索的主題可能是（）區域文明地理環境政治制度文化特色兩河流域文明兩河流域城邦制→君主專制楔形文字、《漢謨拉比法典》古埃及文明尼羅河流域法老集權制度象形文字、金字塔中國文明黃河、長江流域分封制→中央集權制甲骨文、絲綢、陶瓷、茶葉古印度文明印度河、恒河流域種姓制度佛教、梵文、阿拉伯數字古希臘文明多山靠海、島嶼多城邦民主制（如雅典）哲學、戲劇、奧林匹克古羅馬文明意大利半島共和制→帝制羅馬法、建筑藝術A．古代社會的交往方式 B．區域文明的多元發展 C．文明傳播的主要路徑 D．人類社會的形態演進13．（2分）17世紀末，牛頓發表《自然哲學的數學原理》，提出萬有引力定律和三大運動定律，揭示了自然界可以用數學規律解釋的真理。法國思想家伏爾泰評價：“牛頓用真理的光芒照亮了人類理性，從此我們不再需要依賴神的意志解釋世界。”這體現出（）A．科學技術引領工業革命發展 B．啟蒙思想引發資產階級革命 C．牛頓為近代物理學發展奠基 D．科學理性推動人文精神發展14．（2分）《共產黨宣言》指出：“資產階級挖掉了工業腳下的民族基礎。古老的民族工業被消滅了，并且每天都還在被消滅。”下列事件與之相關的是（）A．英國憲章運動 B．印度民族大起義 C．日本倒幕運動 D．中國義和團運動15．（2分）20世紀初，德國科學家弗里茨?哈伯因發明合成氨技術獲得諾貝爾獎，該技術大幅提高糧食產量，解決了人口增長帶來的饑荒威脅。但這一技術也被用于制造炸藥，加劇了第一次世界大戰的破壞力。這體現出（）A．科技進步引發戰爭 B．科技是第一生產力 C．科技是一把雙刃劍 D．科技使人變得野蠻16．（2分）在下面這幅漫畫的左側，站立著一位美國總統，他正在閱讀一封別人寫給他的信：“如果你撤出你們在土耳其的基地，我們將撤出在古巴的基地?！甭嫹从车臅r期是（）A．美國南北戰爭時期 B．第一次世界大戰時期 C．第二次世界大戰時期 D．冷戰時期17．（2分）我國新能源汽車產銷量全球占比均超過60%，連續9年居全球首位。第六屆聯合國環境大會召開期間，多位專家點贊中國新能源汽車，稱“中國制造”將助力全球實現綠色轉型和可持續發展的目標。這體現出中國（）A．產業升級的環保理念 B．區域協調的均衡布局 C．精準施策的民生情懷 D．文化傳承的民族根脈四、非選擇題（2大題，共36分）18．（18分）辣椒原產于美洲，傳入中國后，在中國飲食文化中占據了重要地位。今天我們就以“辣椒”為主題，進行一次探究性學習。探究一【小辣椒，來中國】材料一：1月15日星期二還有一種比胡椒更好的紅辣椒產量也很大，埃斯帕尼奧拉島年產量可以裝載50艘大船，不管他們吃任何東西，都要把它當佐料一樣放進去，不放他們就無法進食，他們說這種東西對身體非常好?！陡鐐惒既沼洝贩芬嗝亟?，白花，子如禿筆頭，色紅鮮可觀，味甚辣。椒樹最易繁衍，四月生花，五月結實，生青，熟紅?！旃鈫ⅰ掇r政全書》（1639年）番姜，木本，種自荷蘭，開花白瓣，綠實尖長，熟時朱紅奪目，中有子，辛辣，番人帶殼啖之，內地名番椒?！杜_灣府志》（1747年）（1）指出材料一中三則史料的類型，并結合所學知識分析辣椒傳入中國的歷史背景。探究二【小辣椒，功用多】材料二：辣椒由于葉綠果紅，非常美觀，所以從傳入我國之日起就被當作觀賞植物。作為一種農作物，辣椒對日照要求不嚴，不論長短均能開花結果，抗旱能力也較強，對土壤的選擇不苛。每100克辣椒含有蛋白質1.6克，比番茄多0.7克。含維生素C185毫克，居多種蔬菜維生素C含量之首。辣椒中還有硫銨素、核黃素、尼克酸等營養素、都是人體所必須。辣椒的果實和莖枝還可以作藥用，可以治寒滯腹痛、嘔吐瀉痢、消化不良等癥，經常食用辣椒的人很少得凍瘡?！幾允Y慕東、王思明《辣椒在中國的傳播及其影響》（2）根據材料二，概括辣椒在中國廣泛傳播的原因。探究三【小辣椒，大產業】材料三：根據聯合國糧食及農業組織統計數據，2000年——2021年，全球30%以上的辣椒在中國種植，2021年中國辣椒種植面積占全球種植面積的36.72%，較2000年增長了約5.59個百分點，是世界辣椒種植的主要國家。產量方面，全球及中國辣椒產量近年均太幅增長，其中中國產量占全球近一半，是全球最大的辣椒主產國。——摘自2023年10月7日《人民日報海外版》（3）請列舉一道以辣椒為食材的菜肴，并綜合上述材料及所學知識，簡述辣椒對中國的影響。19．（18分）歷史學科的內容包羅萬象，那么初中三年的歷史學習，我們究竟需要掌握哪些內容呢？今天就讓我們一起來梳理一下。內容一【掌握歷史發展過程中的重要史事】初中歷史教材封面（1）從上面六張教材封面中任選一張，依據所學知識指出與之相關的重要史事，并說明其被選為教材封面的理由。內容二【了解歷史發展過程中的各種聯系】（2）根據以上時間軸并結合所學知識，分析中國成為半殖民地半封建社會的外部原因和內部原因。內容三【認識歷史發展的基本規律和大趨勢】（3）根據以上示意圖提煉一條人類歷史發展的基本規律作為觀點，并結合所學知識展開論述。要求：觀點明確，論證充分，史論結合，價值觀正確，不得照搬材料。

2025年廣東省深圳市龍華區中考歷史二模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）題號1234567891011答案CCDCBBACBAD題號121314151617答案BDBCDA三、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分）下列各題的四個選項，只有一項符合題意。請你選出正確選項，并用2B鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號涂黑。1．（2分）深圳大梅沙遺址發掘出了新石器時代遺存和青銅時代遺存，在這里的10座春秋戰國時期墓葬中，出土了一些青銅器（如圖所示），包括短劍、長矛、短矛、鉞等。這反映出當時（）A．青銅制造技術高超 B．階級分化非常明顯 C．戰爭攻伐比較頻繁 D．農業文明高度發達【解答】短劍、長矛、短矛、鉞等都屬于戰爭兵器。在春秋戰國時期的墓葬中出土這些兵器，很有可能說明當時戰爭攻伐比較頻繁。因為在戰爭頻繁的時代，兵器的使用和制造較為常見，人們死后也可能會將兵器作為隨葬品，C符合題意。材料并沒有關于這些青銅器制造工藝細節的描述，無法從現有信息得出青銅制造技術高超這一結論，A錯誤。階級分化通常體現在墓葬規模大小、隨葬品豐富程度差異（如貴族有大量精美且種類繁多的隨葬品，平民隨葬品簡陋稀少等），題干中并沒有對不同墓葬之間差異的闡述，僅說出土了一些青銅器，不能據此判斷階級分化非常明顯，B錯誤。出土的短劍、長矛、短矛、鉞等是戰爭兵器，并非農業生產工具，不能得出農業文明高度發達的結論，D錯誤。故選：C。2．（2分）祖沖之在圓周率研究中延續劉徽“割圓術”的極限思維，以正六邊形為起點，逐步計算到正24576邊形，把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，并創造性提出“密率”355/113這一高效分數近似值。這體現出祖沖之（）A．依賴個人毅力突破計算極限 B．重視實用技術忽略理論研究 C．繼承了前人成果并有所創新 D．在天文歷法方面的成就巨大【解答】從材料“祖沖之在圓周率研究中延續劉徽‘割圓術’的極限思維”可知，祖沖之繼承了前人劉徽的成果；“并創造性提出‘密率’355/113這一高效分數近似值”表明他又有所創新，C項正確。材料中雖體現祖沖之在計算圓周率上有很大成就，但重點強調的是他對劉徽方法的繼承以及自己的創新，并非單純依賴個人毅力突破計算極限，A項錯誤。祖沖之在圓周率研究中運用極限思維等理論方法，且取得重大成果，不能說明他重視實用技術忽略理論研究，B項錯誤。材料主要圍繞祖沖之在圓周率方面的成就展開，圓周率屬于數學領域，而非天文歷法方面，D項錯誤。故選：C。3．（2分）2024年12月4日，“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。下列詩詞中描述這一節日的是（）A．去年元夜時，花市燈如晝。 B．明月幾時有？把酒問青天。 C．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。【解答】據題干“春節”和所學知識可知，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”出自王安石《元日》，明確以“元日”（農歷正月初一，即春節）為背景，描述爆竹辭舊、春風迎新等春節典型習俗，符合題干要求，D項正確；從所學知識可知，“去年元夜時，花市燈如晝”中“元夜”指農歷正月十五元宵節，描述的是元宵燈市的熱鬧場景，與春節無關，排除A項；從所學知識可知，“明月幾時有？把酒問青天”出自蘇軾《水調歌頭》，主題是中秋賞月，與春節無關，排除B項；從所學知識可知，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫的是重陽節（農歷九月初九）的思鄉之情，排除C項。故選：D。4．（2分）某同學在進行中國古代史復習時繪制了一條如下的時間軸，他正在復習的內容是（）A．分封制 B．三省六部制 C．科舉制 D．行省制【解答】材料繪制的是科舉制的時間軸，科舉制是中國古代通過考試選拔官員的重要制度，該制度創立于隋朝，完善于唐朝，清朝1905年廢除，C正確；分封制是周朝時期的地方制度，排除A；三省六部制是西晉以后長期發展形成，至隋朝正式確立，唐朝進一步完善的一種政治制度，排除B；行省制度是元朝時期確立的，是地方行政管理制度，排除D。故選：C。5．（2分）在中國、越南、馬來西亞、柬埔寨四國的語言中，存在一批發音或含義“神同步”的詞匯，如豆腐、交通、龍眼、清明等。這表明（）A．亞洲語言起源于共同原始語系 B．中外長期往來促進了文化交融 C．現代互聯網技術推動語言趨同 D．自然地理環境會影響語言演變【解答】根據材料可知，中國、越南、馬來西亞、柬埔寨四國的語言中，存在一批發音或含義“神同步”的詞匯，這表明中外長期往來促進了文化交融，B項正確；雖然部分亞洲語言同屬漢藏語系，但題目中涉及的非原始語系的遺留，排除A項；現代互聯網技術的傳播遠早于互聯網時代，因此現代技術并非主要原因，排除C項；自然地理環境在材料中并未介紹，題目強調的是不同國家語言的相似性，而非單一語言內部的演變，排除D項。故選：B。6．（2分）張謇在經營大生紗廠時，因招股失敗被迫接受“官商合辦”，一戰后受外資擠壓虧損嚴重，最終因債務危機被官僚資本接管。這些經歷說明（）A．實業救國潮流已經蔚然成風 B．近代中國民族工業發展艱辛 C．早期近代化的初步探索失敗 D．民族企業家充滿了家國情懷【解答】根據題干信息“因招股失敗被迫接受‘官商合辦’，一戰后受外資擠壓虧損嚴重，最終因債務危機被官僚資本接管”可知，題干信息的經歷充分展現了民族工業在資金籌集、市場競爭以及面對官僚資本壓迫等方面面臨的重重困難，說明了近代中國民族工業發展的艱辛，B符合題意；僅大生紗廠一家企業無法說明實業救國潮流已經蔚然成風，排除A；早期近代化的初步探索是指洋務運動與題干信息無關，排除C；題干反映的是大生紗廠的經營情況，與民族企業家的家國情懷無關，排除D。故選：B。7．（2分）1941年6月蘇德戰爭爆發后，中共中央迅速指示東江抗日游擊隊開展國際友人營救工作，先后救出英國、美國、印度等國的111人。這一行動體現出（）A．中國共產黨積極參與反法西斯合作 B．敵后戰場已成為抗日戰爭主要戰場 C．國際統一戰線推動了中國抗戰進程 D．抗日戰爭得到了國際社會廣泛支持【解答】1941年蘇德戰爭爆發后，世界反法西斯同盟逐步形成，中共中央營救英國、美國、印度等國的111名國際友人，直接體現了中國共產黨主動參與國際反法西斯合作，這一行動不僅保護了盟國人員，還通過實際行動強化了與反法西斯陣營的聯系，展現了中國共產黨在二戰中的國際責任感。故A符合題意；題干未涉及敵后戰場與正面戰場的地位比較，核心是國際營救行動，與戰場地位無關，排除B；國際反法西斯統一戰線正式形成于1942年《聯合國家宣言》簽署，題干事件發生在1941年，排除C；題干側重中國共產黨對國際友人的營救，而非國際社會對中國抗戰的支持，排除D。故選：A。8．（2分）下表中列出了毛澤東同志在新民主主義革命時期的部分著作。這些著作共同探討的是（）時間毛澤東同志著作主要內容1928年10月《中國的紅色政權為什么能夠存在？》提出“工農武裝割據”理論1930年1月《星星之火，可以燎原》提出農村包圍城市的戰略思想1935年12月《論反對日本帝國主義的策略》構建抗日民族統一戰線的理論框架1938年5月《論持久戰》提出持久戰總方針1945年4月《論聯合政府》提出“建立民主聯合政府”的政治主張A．工農武裝割據的實踐嘗試 B．抗日民族統一戰線的建立 C．中國革命道路的理論探索 D．社會主義改造的路徑選擇【解答】《中國的紅色政權為什么能夠存在？》和《星星之火，可以燎原》提出了“工農武裝割據”和“農村包圍城市”的理論，探索了中國革命的具體道路?！墩摲磳θ毡镜蹏髁x的策略》和《論持久戰》分析了抗日戰爭的策略和方針，進一步豐富了中國革命的理論?！墩撀摵险诽岢隽私⒚裰髀摵险恼沃鲝?，是對中國革命未來方向的探索。這些著作從不同角度對中國革命的道路、策略和方向進行了理論探索。故C符合題意；工農武裝割據的實踐嘗試、抗日民族統一戰線的建立不能全面概括題干材料，排除AB；社會主義改造時間是1953年到1956年底，排除D。故選：C。9．（2分）在某校藝術節展演上，九（1）班同學準備合唱一首歌曲，下圖為該歌曲的前幾句樂譜。同學們演唱時應具有的情緒狀態為（）A．慷慨悲涼 B．激昂豪邁 C．輕松舒緩 D．甜蜜喜悅【解答】根據題干和所學知識可知，1950年，為了保家衛國，我國決定進行抗美援朝戰爭，人民志愿軍跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰場。這體現了激昂豪邁的愛國意志，B項正確；抗美援朝戰爭體現了激昂豪邁的愛國意志，不是慷慨悲涼的傷感情懷，不是輕松舒緩的放松情緒，不是甜蜜喜悅的幸福感受，排除ACD。故選：B。10．（2分）在社會主義建設的火熱年代，全國各條戰線上涌現出大批英雄模范人物，王進喜、雷鋒、錢學森、鄧稼先、焦裕祿等便是其中的杰出代表。他們身上共同的精神特質是（）A．艱苦奮斗，甘于奉獻 B．樂于助人，熱心公益 C．銳意改革，創新突破 D．帶病工作，堅守崗位【解答】結合所學知識可知，探索建設社會主義時期涌現出的模范人物主要有“兩彈元勛”鄧稼先；“鐵人”王進喜；“黨的好干部”焦裕祿；全心全意為人民服務的楷模雷鋒等，他們身上都具有艱苦奮斗、無私奉獻和全心全意為人民服務的精神。在我國社會主義建設過程中，涌現出王進喜，焦裕祿，鄧稼先等許多英雄模范人物。他們身上共同體現出的時代精神是艱苦奮斗、無私奉獻，A項正確；雷鋒身上體現出了樂于助人，熱心公益的精神，但不能概括其他英雄人物，排除B項；改革開放時期形成了銳意改革，創新突破的精神，排除C項；焦裕祿身上體現出了帶病工作，堅守崗位的精神，但不能概括其他英雄人物，排除D項。故選：A。11．（2分）中國共產黨成立以來，在土地政策方面分別采取了“打土豪，分田地”“地主減租減息，農民交租交息”“耕者有其田”“家庭聯產承包責任制”等不同舉措。這表明中國共產黨（）A．根據農民需求變化來確定土地政策 B．根據生產力發展不同水平改變政策 C．根據土地數量的多少采取不同政策 D．根據不同時期的實際情況調整政策【解答】“打土豪，分田地”是在土地革命戰爭時期，為滿足農民土地需求，調動農民革命積極性，反抗國民黨統治而實行的?！暗刂鳒p租減息，農民交租交息”是在抗日戰爭時期，為了團結一切可以團結的力量，包括地主階級，共同抗擊日本侵略者，鞏固抗日民族統一戰線而實施的土地政策?！案哂衅涮铩笔窃诮夥艖馉帟r期，為了進一步發動農民群眾，推翻國民黨統治而推行的。“家庭聯產承包責任制”是在改革開放初期，為了改變人民公社體制下農民生產積極性不高的狀況，解放和發展農村生產力而實行的。可見，中國共產黨根據不同時期的實際情況（包括革命任務、社會主要矛盾等）調整土地政策，D項正確。中國共產黨制定土地政策并非單純依據農民需求變化。農民需求是其中一個方面，但不是唯一的決定因素，A項錯誤。“打土豪，分田地”等政策更多是基于當時的革命形勢、階級斗爭等因素，并非完全依據生產力發展的不同水平，B項錯誤。中國共產黨土地政策的制定從來不是根據土地數量的多少，C項錯誤。故選：D。12．（2分）李老師用AI搜索歷史學科知識時得到了下面的內容。她搜索的主題可能是（）區域文明地理環境政治制度文化特色兩河流域文明兩河流域城邦制→君主專制楔形文字、《漢謨拉比法典》古埃及文明尼羅河流域法老集權制度象形文字、金字塔中國文明黃河、長江流域分封制→中央集權制甲骨文、絲綢、陶瓷、茶葉古印度文明印度河、恒河流域種姓制度佛教、梵文、阿拉伯數字古希臘文明多山靠海、島嶼多城邦民主制（如雅典）哲學、戲劇、奧林匹克古羅馬文明意大利半島共和制→帝制羅馬法、建筑藝術A．古代社會的交往方式 B．區域文明的多元發展 C．文明傳播的主要路徑 D．人類社會的形態演進【解答】據表格信息分析可知，古埃及文明、中國文明、兩河流域文明、古印度文明等都誕生于大河流域，古希臘文明、古羅馬文明誕生于海洋附近，它們各自具有不同的文明成就，說明區域文明的多元發展。故B符合題意；表格內容沒有體現古代社會的交往方式，排除A；表格內容沒有體現文明傳播，排除C；人類社會的形態演進指的是原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會的更替，表格內容沒有體現，排除D。故選：B。13．（2分）17世紀末，牛頓發表《自然哲學的數學原理》，提出萬有引力定律和三大運動定律，揭示了自然界可以用數學規律解釋的真理。法國思想家伏爾泰評價：“牛頓用真理的光芒照亮了人類理性，從此我們不再需要依賴神的意志解釋世界。”這體現出（）A．科學技術引領工業革命發展 B．啟蒙思想引發資產階級革命 C．牛頓為近代物理學發展奠基 D．科學理性推動人文精神發展【解答】根據材料“牛頓用真理的光芒照亮了人類理性，從此我們不再需要依賴神的意志解釋世界。”并結合所學知識可知，材料體現了牛頓解釋了自然界可以用數學規律解釋的真理，打破了依靠神的意志解釋世界的情況，用科學理性推動了人文精神的發展，D符合題意；材料無法得出科學技術引領工業革命發展的結論，排除A；材料體現了牛頓的真理光芒照亮了人類理性，而不是啟蒙思想引發資產階級革命，排除B；牛頓為近代物理學發展奠基人正確，但是材料強調伏爾泰評價牛頓用真理退訂了人類理性發展，與題意不符，排除C。故選：D。14．（2分）《共產黨宣言》指出：“資產階級挖掉了工業腳下的民族基礎。古老的民族工業被消滅了，并且每天都還在被消滅?！毕铝惺录c之相關的是（）A．英國憲章運動 B．印度民族大起義 C．日本倒幕運動 D．中國義和團運動【解答】A.英國憲章運動屬于工人階級爭取政治權益的內部斗爭，與“民族工業被摧毀”無直接關聯，排除。B.據題干“資產階級挖掉了工業腳下的民族基礎。古老的民族工業被消滅了，并且每天都還在被消滅?！焙退鶎W知識可知，英國殖民統治摧毀了印度傳統手工業（如紡織業），通過傾銷廉價工業品和掠奪原料，使印度淪為原料產地和商品市場。這與馬克思所述的“民族工業被消滅”直接相關，體現了資本主義全球化對殖民地經濟的沖擊。手工業者因機器產品沖擊而失業，成為印度民族大起義的重要經濟動因，符合題意。C.日本倒幕運動是政治變革運動，推動日本主動融入資本主義體系，而非被動反抗工業基礎的瓦解，排除。D.義和團主要針對軍事和宗教侵略，經濟反抗并非核心，排除。故選：B。15．（2分）20世紀初，德國科學家弗里茨?哈伯因發明合成氨技術獲得諾貝爾獎，該技術大幅提高糧食產量，解決了人口增長帶來的饑荒威脅。但這一技術也被用于制造炸藥，加劇了第一次世界大戰的破壞力。這體現出（）A．科技進步引發戰爭 B．科技是第一生產力 C．科技是一把雙刃劍 D．科技使人變得野蠻【解答】A.科技進步引發戰爭主要體現在科技進步對戰爭形態和作戰方式的影響，與題干內容“……該技術大幅提高糧食產量，解決了人口增長帶來的饑荒威脅”，不符，排除。B.“科技是第一生產力”是指科學技術在推動現代生產力發展中占據決定性地位，是生產力發展的最重要因素和力量，題干內容沒有涉及，題干內容反映的是科技提高了糧食產量，造福人類，但是加劇了第一次世界大戰的破壞力，又給人類帶來災難，排除。C.根據題干信息“……該技術大幅提高糧食產量，解決了人口增長帶來的饑荒威脅。但這一技術也被用于制造炸藥，加劇了第一次世界大戰的破壞力”，可知該技術，提高了糧食產量，造福人類，但是加劇了第一次世界大戰的破壞力，給人類帶來災難。因此材料體現出科技是一把雙刃劍，符合題意。D.科技使人變得野蠻，說法錯誤，不符合史實，排除。故選：C。16．（2分）在下面這幅漫畫的左側，站立著一位美國總統，他正在閱讀一封別人寫給他的信：“如果你撤出你們在土耳其的基地，我們將撤出在古巴的基地。”漫畫反映的時期是（）A．美國南北戰爭時期 B．第一次世界大戰時期 C．第二次世界大戰時期 D．冷戰時期【解答】根據材料并結合所學可知，材料強調的是冷戰期間發生的古巴導彈危機，美蘇最終通過通信、談判的方式結束了危機，D項正確；美國南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命，維護了國家統一，促進了美國資本主義發展，與題干反映的美蘇冷戰不符，排除A項；第一次世界大戰起止時間是1914年到1918年，交戰雙方主要是協約國（英、俄、法等）、同盟國（德、奧等），與題干反映的美蘇冷戰不符，排除B項；第二次世界大戰起止時間是1939年到1945年，這是一場以同盟國為代表的正義力量對抗法西斯軸心國侵略的全球性戰爭，與題干反映的美蘇冷戰不符，排除C項。故選：D。17．（2分）我國新能源汽車產銷量全球占比均超過60%，連續9年居全球首位。第六屆聯合國環境大會召開期間，多位專家點贊中國新能源汽車，稱“中國制造”將助力全球實現綠色轉型和可持續發展的目標。這體現出中國（）A．產業升級的環保理念 B．區域協調的均衡布局 C．精準施策的民生情懷 D．文化傳承的民族根脈【解答】題目中提到我國新能源汽車產銷量全球占比高，且多位專家稱“中國制造”的新能源汽車助力全球實現綠色轉型和可持續發展目標。結合所學知識，新能源汽車相較于傳統燃油汽車，在環保方面具有優勢，是汽車產業向更環保方向升級的體現。我國大力發展新能源汽車，并且其在全球助力綠色轉型和可持續發展，這充分體現了中國產業升級過程中注重環保的理念，A項符合題意。題干中未提及新能源汽車在不同區域的布局情況，沒有涉及到區域協調發展相關內容，B項錯誤。題干主要圍繞新能源汽車對全球綠色轉型和可持續發展的作用，沒有體現與民生情懷相關的精準施策內容，C項錯誤。題干中沒有任何信息表明新能源汽車與文化傳承之間的關系，D項錯誤。故選：A。四、非選擇題（2大題，共36分）18．（18分）辣椒原產于美洲，傳入中國后，在中國飲食文化中占據了重要地位。今天我們就以“辣椒”為主題，進行一次探究性學習。探究一【小辣椒，來中國】材料一：1月15日星期二還有一種比胡椒更好的紅辣椒產量也很大，埃斯帕尼奧拉島年產量可以裝載50艘大船，不管他們吃任何東西，都要把它當佐料一樣放進去，不放他們就無法進食，他們說這種東西對身體非常好。——《哥倫布日記》番椒亦名秦椒，白花，子如禿筆頭，色紅鮮可觀，味甚辣。椒樹最易繁衍，四月生花，五月結實，生青，熟紅?！旃鈫ⅰ掇r政全書》（1639年）番姜，木本，種自荷蘭，開花白瓣，綠實尖長，熟時朱紅奪目，中有子，辛辣，番人帶殼啖之，內地名番椒?！杜_灣府志》（1747年）（1）指出材料一中三則史料的類型，并結合所學知識分析辣椒傳入中國的歷史背景。探究二【小辣椒，功用多】材料二：辣椒由于葉綠果紅，非常美觀，所以從傳入我國之日起就被當作觀賞植物。作為一種農作物，辣椒對日照要求不嚴，不論長短均能開花結果，抗旱能力也較強，對土壤的選擇不苛。每100克辣椒含有蛋白質1.6克，比番茄多0.7克。含維生素C185毫克，居多種蔬菜維生素C含量之首。辣椒中還有硫銨素、核黃素、尼克酸等營養素、都是人體所必須。辣椒的果實和莖枝還可以作藥用，可以治寒滯腹痛、嘔吐瀉痢、消化不良等癥，經常食用辣椒的人很少得凍瘡?！幾允Y慕東、王思明《辣椒在中國的傳播及其影響》（2）根據材料二，概括辣椒在中國廣泛傳播的原因。探究三【小辣椒，大產業】材料三：根據聯合國糧食及農業組織統計數據，2000年——2021年，全球30%以上的辣椒在中國種植，2021年中國辣椒種植面積占全球種植面積的36.72%，較2000年增長了約5.59個百分點，是世界辣椒種植的主要國家。產量方面，全球及中國辣椒產量近年均太幅增長，其中中國產量占全球近一半，是全球最大的辣椒主產國?！?023年10月7日《人民日報海外版》（3）請列舉一道以辣椒為食材的菜肴，并綜合上述材料及所學知識，簡述辣椒對中國的影響。【解答】（1）史料類型：根據所學知識可知，歷史資料分為文獻史料、實物史料和口述史料，“《哥倫布日記》《農政全書》《臺灣府志》”屬于文獻史料。哥倫布的日記是原始史料，屬于第一手史料；徐光啟的書是當時的文獻，屬于第一手史料；而《臺灣府志》是地方志，也是當時的記載，屬于第一手史料。歷史背景：根據所學知識可知，可以從殖民擴張以及荷蘭侵略臺灣等角度進行分析，新航路開辟后，哥倫布發現美洲，歐洲殖民者將美洲作物（如辣椒）傳播到其他地區（包括中國）；辣椒傳入中國，此時處于明朝中后期，荷蘭殖民者侵占我國寶島臺灣。（2）原因：根據材料二“辣椒由于葉綠果紅，非常美觀，所以從傳入我國之日起就被當作觀賞植物”可知，辣椒的觀賞性強；根據材料二“作為一種農作物，辣椒對日照要求不嚴，不論長短均能開花結果，抗旱能力也較強，對土壤的選擇不苛”可知，辣椒生態適應性強，對生長環境要求不高；根據材料二“每100克辣椒含有蛋白質1.6克，比番茄多0.7克，含維生素C185毫克，居多種蔬菜維生素C含量之首”可知，辣椒符合人們的飲食需求；根據材料二“辣椒中還有硫銨素、核黃素、尼克酸等營養素，都是人體所必須”可知，辣椒營養豐富；根據材料二“辣椒的果實和莖枝還可以作藥用，可以治寒滯腹痛、嘔吐瀉痢、消化不良等癥，經常食用辣椒的人很少得凍瘡”可知，辣椒有藥用價值。（3）著名菜肴：根據所學知識可知，舉例辣椒相關的食物即可，可以從以辣椒為食材的菜肴有辣子雞、辣椒炒肉、剁椒魚頭、虎皮青椒等。影響：根據材料三“全球30%以上的辣椒在中國種植，2021年中國辣椒種植面積占全球種植面積的36.72%，較2000年增長了約5.59個百分點，是世界辣椒種植的主要國家”可知，辣椒也在農業經濟、地域文化、社會生活層面形成深遠影響；根據所學知識可知，辣椒的傳入與本土化，融入各地菜系，改變了中國人的餐桌，塑造了獨特的味覺記憶；它既是地理環境與飲食適應的產物，體現中外物種交流的深遠影響，推動文化多樣性，也是產業升級與文化創新的載體。故答案為：（1）史料類型：文獻史料或第一手史料。歷史背景：哥倫布發現美洲大陸或新航路開辟；荷蘭殖民者侵占我國寶島臺灣。（2）原因：辣椒的觀賞性強；辣椒生態適應性強，對生長環境要求不高；辣椒符合人們的飲食需求；辣椒營養豐富；辣椒有藥用價值。（3）著名菜肴：如辣子雞、辣椒炒肉、剁椒魚頭、虎皮青椒等。影響：辣椒的傳入與本土化，改變了中國人的餐桌，塑造了獨特的味覺記憶；辣椒也在農業經濟、地域文化、社會生活層面形成深遠影響；它既是地理環境與飲食適應的產物，也是產業升級與文化創新的載體。19．（18分）歷史學科的內容包羅萬象，那么初中三年的歷史學習，我們究竟需要掌握哪些內容呢？今天就讓我們一起來梳理一下。內容一【掌握歷史發展過程中的重要史事】初中歷史教材封面（1）從上面六張教材封面中任選一張，依據所學知識指出與之相關的重要史事，并說明其被選為教材封面的理由。內容二【了解歷史發展過程中的各種聯系】（2）根據以上時間軸并結合所學知識，分析中國成為半殖民地半封建社會的外部原因和內部原因。內容三【認識歷史發展的基本規律和大趨勢】（3）根據以上示意圖提煉一條人類歷史發展的基本規律作為觀點，并結合所學知識展開論述。要求：觀點明確，論證充分，史論結合，價值觀正確，不得照搬材料?！窘獯稹浚?）根據內容一圖片“初中歷史教材封面”和所學可知，6個封面分別反映了秦始皇統一六國、北宋繁華的都市生活、武昌起義、新中國成立、金字塔、俄國十月革命等重要史事，從題干中的六張教材封面中任選一張，再依據所學知識，指出與之相關的重要史事，結合該史事的影響、意義等相關知識，說明其被選為教材封面的理由即可，如：【七年級上冊】重要史事：秦始皇統一六國。原因：秦始皇陵銅車馬展現了秦代高超的青銅制造技術，同時彰顯了秦王掃六合的氣勢，能夠幫助學生感受早期中華文明的深厚底蘊與歷史魅力?！酒吣昙壪聝浴恐匾肥拢罕彼畏比A的都市生活。原因：《清明上河圖》生動展現了北宋都城東京的經濟繁榮景象，是理解宋代經濟文化的視覺載體，也是研究中國古代社會生活的重要素材。【八年級上冊】重要史事：辛亥革命（或武昌起義）。原因：武昌起義是辛亥革命的首義。辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕，在中國歷史上具有里程碑意義?！景四昙壪聝浴恐匾肥拢盒轮袊闪ⅲɑ蜷_國大典）。原因：新中國成立是中國現代史的開端，標志著中國人民從此站起來，天安門作為標志性場景，直觀體現這一開辟新紀元的歷史時刻。【九年級上冊】重要史事：古埃及建造了金字塔。原因：金字塔是古代世界文明的杰出代表，象征古埃及高超的建筑技術，是世界古代文明起源部分的重要內容，能夠幫助學生理解早期人類文明的多樣性?！揪拍昙壪聝浴恐匾肥拢憾韲赂锩?。原因：阿美樂爾號巡洋艦是俄國十月革命的標志性象征。十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，在人類歷史發展史上具有里程碑意義。（2）①外部原因：根據內容二時間軸“英國第一次工業革命”“美國獨立戰爭”“法國大革命”“歐美主要資本主義國家第二次工業革命”等信息并結合所學鴉片戰爭的背景等中國近代史相關知識可概括出原因是西方列強完成工業革命后，為拓展商品市場與原料產地，憑借強大武力對中國發動多次侵略戰爭，強迫中國簽訂一系列不平等條約，破壞中國領土、關稅、司法等主權，將中國卷入資本主義世界經濟體系，使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。②內部原因：根據內容二時間軸“文字獄”“關閉除廣州外其他港口”“鴉片戰爭”等信息并結合鴉片戰爭的背景等中國近代史相關知識可概括出原因是清朝時采取各種措施不斷強化封建君主專制，極力禁錮人們的思想，長期實行閉關鎖國政策，導致國家落后于世界發展潮流。這種狀況使中國難以抵御列強侵略，加速了半殖民地半封建社會的形成。（3）根據內容三示意圖信息可知，主要反映了歷史發展的基本規律，即生產力決定生產關系，生產關系反作用于生產力；經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎。根據內容三示意圖“生產力”“生產關系”“反作