室內趣味活動方案

室內趣味活動方案「篇一」

一、活動背景

為推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養，培養

學生〃關注自然，熱愛科學〃的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰自我、團結協

作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽〃

二、活動目的：

本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生

的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱

情，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀察生活，在生活中學習科學，

在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培養良好的科學素養。

在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協作中，培養同學們的

合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。

三、參加對象

生物知識競賽：初一，初二年級同學，物理知識競賽：初三，高一年級同學化

學知識競賽：高二年級同學

四、比賽時間：20xx年5月23日

五、活動地點：綜合樓二樓教室

六、活動內容：本次競賽內容以初中物理、生物，高中化學的教材知識為基

點，涉及人文、新材料丁環境問題、科學發展史、化學謎語、理化生實驗操作及原

理、日常生活等相關素材。

七、活動步驟：

第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學生參與，

通過理化生競賽卷進行選拔。

第二輪：復賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決

賽

八、活動準備：

1、板報宣傳

2、競賽試題選擇，競賽課件準備

3、邀請比賽評委

4、獎狀、獎品購置

九、獎勵方案

每個組按分數由高到低獎勵前六名：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

室內趣味活動方案「篇二」

精選學校室內趣味活動方案

一、運動會主題

參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂

二、運動會時間和池點

時間:20XX年12月下旬

地點：育才小學室內體育館

三、活動目的

為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉

的意識，增強學校教職工的凝聚力，經學校研究決定，舉行20XX年育才小學體育

節教工趣味運動會。

四、運動會比賽項目

1、爆竹聲聲除舊歲

組別：3組器材：氣球凳子5張秒表

方法：每組隊員手奪氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子

前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人

完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出

發。

2、金蛇狂舞鬧新年

組別：3組器材：長繩5根秒表

排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規則，套圈的順序不能錯否則重新

開始。

6、你跳我蹦快樂兔

組別：4組器材：兔子舞秒表

方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發出“開始〃口令后，

大家

隨著兔子舞音樂一起反復做：左-左，右-右，前一一后，蹦蹦蹦。各隊自己設

計隊形，以一定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。

室內趣味活動方案「篇三」

一、活動主題：

趣味百科，樂在其中。

二、活動目的：

期中考試結束后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之余，增

添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，

進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍；同時，也為了增強學生

之間的合作能力，協調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

三、活動對象：

初一級全體學生

四、活動時間:

待定

五、活動地點：

待定

六、比賽流程以及規則：

在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主

持人處進行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。

比賽采取分數累加制、組隊淘汰制，如出現兩隊以上積分相同的情況，則得分相同

的參賽隊進行三道加賽至答題，然后根據加賽得分情況，確定名次。

（一）必答題，“先聲奪人”

1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽簽選題。

2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答。

3、時間限制：主持人宣布開始答題后，30秒內答題有效。

4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

（二）爭分奪秒，“步步為營”

1、題型設計：題E全為是非題。

2、答題規則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

3、時間限制:在一分鐘內所答題目有效。

4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

（三）互動環節，展我風采

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可

獲得精美禮品一份。

（四）搶答題，“能力考驗”

1、題型設計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內容。

2、答題規則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以

提示或補充。

3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或超時題目作廢。

4、評分標準：答而加10分，答錯扣10分。

（五）沖鋒題，“當機立斷”

1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四

種。

2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。

3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減

分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒內答題有效，超時作答錯處理。

（六）猜燈謎，“眾志成城”（15分鐘）

1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相

應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

2、答題規則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名

隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，并

由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。

3、評分標準：答題正確加相應的分數，答錯不減分。

4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

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