試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第十章《浮力》章末復習2024-2025學年物理人教版八年級下冊一、單選題1．如圖所示，四個完全相同的小球分別在盛有不同液體的容器中保持靜止，各液面到容器底部的距離相等，容器底部受到的液體壓強p的關系正確的是（

）A． B．C． D．2．在下列現象中，應用了大氣壓作用的是（

）A．用吸管吸飲料 B．用針筒注射器把藥液注入肌肉C．熱氣球上升 D．火箭噴射高溫燃氣而升空3．彈簧測力計下懸掛一重為5N的物體，把物體浸沒在水中時測力計的示數如圖所示，則物體在水中所受的浮力是（

）A．0N B．5N C．2.6N D．2.4N4．一個鐵球在空氣中稱重4.5N，浸沒在水中稱時，彈簧測力計的示數為3.5N，則（）A．鐵球受到的浮力是3.5N B．鐵球受到的浮力是1NC．鐵球受到的浮力是4.5N D．鐵球受到水的壓力差為0N5．把體積為、重為的物體放入水中，當物體靜止時，它所處的狀態及受到的浮力大小分別是A．漂浮， B．漂浮，C．沉底， D．沉底，6．將同一個新鮮的雞蛋分別浸入密度不同的甲、乙兩杯鹽水中，靜止時的位置如圖所示。則下列說法正確的是（）A．雞蛋在乙杯中受到的浮力大 B．雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力一樣大C．雞蛋的密度大于甲杯中鹽水的密度 D．雞蛋的密度等于乙杯中鹽水的密度7．在一個實驗中，當物體重為0.5N，小明把它放入盛有水的杯子中，當水受到壓力，水被溢出了0.3N，則它受到的浮力（）A．一定為0.3N B．可能為0.2N C．一定為0.5N D．可能為0.4N8．放在水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器中盛有同種液體，體積相等的a、b兩個物體在液體中靜止時，兩液面相平，如圖所示，則（）A．物體a的密度大B．物體b受到的浮力小C．甲容器底部受到的壓力小D．兩容器對桌面的壓強一樣大9．小明利用小石塊、溢水杯及水、彈簧測力計、小燒杯、細線等器材驗證阿基米德原理，過程如圖所示，下列說法中正確的是（）

A．實驗中最合理的操作順序是甲、乙、丙、丁B．若實驗中出現F1﹣F2>F4﹣F3的現象，則可能是由于溢水杯中沒有盛滿水C．若圖乙中的石塊沒有完全浸入水中，就不能驗證阿基米德原理D．若物體漂浮在水面，就一定不滿足阿基米德原理10．水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C三個長方體的質量和體積都相同，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內的液面相平，如圖所示，則下列判斷（）①物體受到的浮力F浮A＞F浮B＞F浮C②液體對容器底的壓強p甲＜p乙＜p丙③物體下表面受到液體的壓力F′A=F′B=F′C④容器對桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙A．只有①②④正確 B．只有②④正確C．只有③④正確 D．只有②③④正確二、填空題11．潛水艇能潛入水下航行，進行偵察和襲擊，是一種很重要的軍用艦艇。潛水艇漂浮在水面時，其所受浮力F1與潛水艇重力的大小關系為F1G；當潛水艇潛入水下時充水時所受浮力F2，F1與F2的大小關系為F1F2（以上兩空均選填“＞”“＜”或“＝”）。12．潛水艇是靠來實現上浮和下沉的。某外型確定的潛水艇從長江潛行（在水面下航行）到南海某地執行任務，若它懸浮在江水中所受的浮力為F1，懸浮在海水中所受的浮力為F2，則F1F2（選填“大于”、“等于”或“小于”，已知海水的密度大于江水的密度）。13．如圖所示，一個底面積為200cm2、足夠高的薄壁圓柱形容器內裝有適量的水，放在水平地面上，將一個密度，體積為100cm3的實心物體沉入容器底部，則該過程中容器對水平地面的壓力將增加N，水對容器底部的壓強增加Pa。14．如圖是小聰同學利用水。彈簧測力計和金屬塊測量某液體密度的情景。根據圖中信息可知，金屬塊的重力是N，金屬塊在水中受到的浮力是N，所測液體的密度是。（取）三、作圖題15．如圖所示，小球漂浮在水面上，請畫出小球所受浮力的示意圖。16．請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖．四、實驗題17．在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”實驗中，某小組的同學進行了如圖所示的操作：（1）實驗的最佳順序是；通過實驗可得到的結論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它；（2）以下情況會影響結論的是；A．圖甲中水面未到達溢水杯的溢水口B．圖乙中物體未全部浸沒在水中（3）由實驗測得的數據可以求出物體A的體積為m3；若將圖乙中的水換成鹽水（ρ鹽水＞ρ水），物體受到的浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）把物體A換成木塊，利用上述實驗中的器材，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實驗過程中（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步驟不需要彈簧測力計。18．在探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系實驗中，某實驗小組同學進行了下圖所示的實驗：a、b、c容器中液體是水，d容器中為一種未知液體，e容器是空桶，圖中物體放入前溢水杯均裝滿液體，溢水杯的底面積是50cm2，回答下列問題：（1）金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是N；（2）小組同學進行實驗后得出結論：浮力大小排開液體所受重力。同組同學認為上述實驗有不足之處，為了改善上述試驗中不足之處，下列繼續進行的操作中不合理的是；A．用原來的方案將液體換成密度與其不同的液體進行實驗B．用原來的方案和器材多次測量取平均值C．用原來的方案將金屬塊換成體積與其不同的塑料塊進行實驗（3）圖b中將圓柱體從溢水杯中提出液面后，杯底受到液體的壓強減小了Pa；（4）有幾組同學的實驗結論是浮力大于排開液體所受重力。下列實驗操作中可能的是。A．圖b實驗中物體碰到容器底B．溢水杯未注滿水C．先將物體放入液體中測拉力，再測物體的重力D．先測桶和排開液體的總重力，再測桶的重力19．某實驗小組利用彈簧測力計、石塊、溢水杯等器材按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。(1)石塊的重力大小為N；(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N，石塊排開水所受的重力可由（填字母）兩個步驟測出；(3)由以上步驟可初步得出結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于；(4)為了減小實驗誤差，你認為最合理的實驗順序是；(5)為了得到更普遍的結論，下列繼續進行的操作中不合理的是__________（填字母）。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積不同的鐵塊進行實驗五、計算題20．將體積為1000cm3,質量為600g的正方體實心木塊放入水中,靜止時如圖所示,求:(1)木塊的密度;(2)木塊在水中靜止時受到的浮力．21．一個質量忽略不計、底面積為100cm2的容器中裝有2kg水，放在水平桌面上。將一個石塊掛在彈簧測力計下，測力計的示數為5.6N，慢慢將石塊浸沒在水中，不接觸杯壁和杯底，水無溢出，穩定后，彈簧測力計的示數為2.8N。求:（1）石塊所受的浮力F浮；（2）石塊的密度ρ；（3）在如圖所示狀態下，容器底對桌面的壓強p。22．“歡迎您到海南來，這里四季春常在”。海南為了提高瓊州海峽通行效率，特別開通新海港（海口）徐聞港（廣東）“小客車專班”，每日4個航次。兩港口的跨海距離約20km，輪渡海上航行時間約1.5h。（，g取10N/kg）（1）輪渡海上航行的平均速度約為多少km/h？（保留一位小數）（2）一輛小客車上船后停在船艙水平面上，車的總質量為2000kg，車輪與水平面的總接觸面積為，它對船艙水平面的壓強為多大？（3）此小客車上船后，輪渡排開海水的體積增加了多少？（4）若輪渡發動機以最大輸出功率P工作時，動力推進器效率為，當輪渡以最大航速v行駛時，受到水的阻力f為多大？（結果用含P、、v的代數式表示）六、綜合題23．如圖甲，神舟十三號航天員翟志剛成功完成出艙全部既定任務，出艙活動取得圓滿成功。為了出艙一刻，航天員們都要在地面上經歷“魔鬼式訓練”。其中模擬失重水槽訓練是其中的一項必修課，模擬失重訓練水槽的原理是：通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中，模擬失重環境的操作效應。如圖乙所示，質量為75kg的宇航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質量為25kg。求：（1）宇航員懸浮在水中時，排開水的體積；（2）宇航員服手腕處有一面小鏡子，航天員可以通過它隨時察看自己身上的各種開關。當小鏡子處于水面以下5m處受到的壓強為多大？（3）宇航員在地面上能舉起136N的物體，宇航員在水中能舉起質量多大的實心鐵球（鐵球不露出水面）？（）24．底面積為的圓柱形薄壁容器內裝有密度為的液體，物塊B置于底面積為的木塊A上，在液面上漂浮，如圖所示，請解答下列問題：（1）畫出此時木塊A的受力示意圖；

（2）將物塊B取走，木塊A仍保持水平，靜止后容器中的液面選填“上升”或“下降”；（3）若將物塊B取走，靜止后木塊A相對于容器變化的高度為h，請你求出容器中液面變化的高度和物塊B的質量。（溫馨提示：推導過程中需要的物理量請提前設定！）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案1．A2．A3．C4．B5．B6．B7．D8．D9．B10．B11．＝＜12．改變自身重力小于13．35014．4.8215．1116．17．丁甲乙丙排開液體所受的重力A1×10﹣4變大乙1