醫學生那些令人捧腹的日常演講人：日期:CONTENTS目錄01解剖學實驗趣聞02課堂爆笑名場面03實習期尷尬事件簿04專業術語鬧劇05考試周黑色幽默06生活醫學后遺癥01解剖學實驗趣聞首次操作標本的顫抖手法第一次接觸真實的人體標本，手不停地顫抖，甚至無法控制。拿手術刀的手在顫抖生怕自己一不小心破壞了標本，或者看到什么令人不適的東西。眼睛緊盯標本不敢亂看即使是最簡單的解剖步驟，也感到異常艱難，生怕出錯。小心翼翼地進行每一步操作同學互稱"大體老師"的黑色幽默"大體老師"的由來在解剖學實驗中，同學們將人體標本親切地稱為"大體老師"，以此來緩解緊張情緒。01互相調侃與打趣同學們在私下里互相調侃，稱對方為"大體老師的徒弟"，或者"未來的大體老師"。02獨特的師生關系在解剖學中，"大體老師"成為了學生們的特殊導師，他們默默無言地傳授著寶貴的醫學知識。03器官模型失蹤事件全記錄模型的傳奇經歷有些器官模型甚至成為了校園內的"傳奇"，在學生們之間流傳著各種關于它們的故事和傳說。03經過調查，有時會發現這些模型是被其他同學偷偷拿走，用于私人學習或惡作劇。02偷竊者的動機模型神秘失蹤在解剖學實驗室中，有時會發現一些器官模型不翼而飛，讓人感到詫異。0102課堂爆笑名場面聽不懂的方言版解剖老師用方言講述病例，同學們需要全神貫注才能理解。方言版病例分析方言版藥物名稱老師念出方言版的藥物名稱，同學們需要迅速反應并記住。老師用方言講解解剖，同學們聽著像聽天書，一臉懵圈。老師方言版醫學名詞教學夸張的癥狀表現同學們在扮演患者時，為了更加生動地表現癥狀，常常夸大其詞，讓人捧腹大笑。角色扮演問診的夸張演技搞笑的問診過程同學們在扮演醫生時，由于缺乏經驗，會出現一些搞笑的問診過程，如問一些無關緊要的問題或做出一些奇怪的動作。角色互換的笑料同學們在角色互換時，會互相調侃對方的演技和表現，營造出輕松愉快的課堂氛圍。急救練習中的塑料CPR塑料CPR的演示在急救練習中，同學們使用塑料模型進行CPR操作，由于模型無法反饋，導致同學們在操作時往往用力過猛，出現一些滑稽的動作。搶救失敗的搞笑瞬間互相模擬的歡樂在進行急救練習時，由于同學們操作不當或緊張，常常會出現一些搶救失敗的搞笑瞬間，如按壓位置不準確、通氣過度等。同學們在互相模擬急救操作時，會互相整蠱和搞笑，讓原本緊張的急救練習變得輕松愉快。12303實習期尷尬事件簿把葡萄糖當生理鹽水猛喝由于葡萄糖水有甜味，導致患者誤以為醫護人員錯誤地為其準備了飲料。甜味引發的誤會實習生在短時間內攝入大量葡萄糖，導致體內能量過剩，不知如何處理。能量過剩的尷尬此事成為同事間茶余飯后的笑料，實習生因此得名“甜蜜實習生”。同事的調侃病房查房時踩響呼叫鈴同事的提醒此事讓實習生意識到在病房內需要更加謹慎，不能發出大的聲響。03病人和家屬因呼叫鈴的突然響起而緊張，實習生需安撫并解釋情況。02病房內的緊張氣氛驚醒病人的尷尬實習生在查房時不慎踩響呼叫鈴，吵醒了正在休息的病人。01家屬的疑惑實習生在病房內對著家屬背誦解剖學圖譜，讓家屬感到困惑和不解。實習生的尷尬實習生意識到自己的行為有些奇怪，但又不知道該如何向家屬解釋。知識的積累雖然這次經歷有些尷尬，但實習生因此加深了對解剖學知識的理解和記憶。對著家屬背解剖學圖譜04專業術語鬧劇男生把“二尖瓣狹窄”寫成“愛你的心狹窄”男生把“心臟雜音”寫成“愛你的心跳聲”女生把“室上性心動過速”寫成“對你心動過快”女生把“胰腺炎”寫成“對你的愛意發炎”用診斷報告體寫情書翻車把感冒癥狀自我診斷成絕癥鼻塞誤診為鼻咽癌頭痛誤診為腦癌咳嗽誤診為肺癌乏力誤診為白血病食堂點菜報藥名引發誤會把“魚香肉絲”說成“氨基酸片”把“土豆絲”說成“淀粉酶抑制劑”把“番茄炒雞蛋”說成“維生素C復合片”把“宮保雞丁”說成“雞蛋白酶抑制劑”05考試周黑色幽默通宵背書出現幻覺書本變小人通宵熬夜背書，看著密密麻麻的文字，有時會感覺書本上的字在跳動，甚至變成小人。01幻聽現象背書時，耳邊似乎響起了教授的講課聲，或是各種知識點的對話，仿佛置身于課堂之中。02記憶力瞬間爆棚在極度疲憊的狀態下，有時會突然感覺記憶力爆棚，但實際上只是短暫的假象。03標本照片P圖大賽創意無限學術與娛樂的完美結合技巧比拼醫學生將課堂上學到的解剖學知識與創意結合，對標本照片進行各種有趣的P圖，如添加搞笑元素、合成奇特生物等。P圖大賽不僅考驗醫學生的創意，還考驗他們的P圖技巧，如何將原圖與P圖完美結合，讓人難以分辨真假。通過P圖大賽，醫學生能夠在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識，同時提高學習興趣。考場傳紙條被教授截獲紙條內容千奇百怪在考場上，醫學生為了傳遞答案或求助，會傳遞各種千奇百怪的紙條，有的甚至包含與學習無關的閑聊內容。教授的反常行為應對策略有時候，教授會假裝沒有注意到學生的小動作，但一旦截獲紙條，會立即展開調查，甚至進行處罰。為了避免被教授截獲紙條，醫學生需要采取各種策略，如使用暗語、縮寫等，以提高信息傳遞的隱蔽性。12306生活醫學后遺癥看影視劇專注找醫學BUG醫學生觀看醫療劇時，會不自覺地關注劇中的醫療情節是否合理，如手術過程、藥物使用等，一旦發現不合理之處便會吐槽。影視劇中的醫療場景醫學生會利用所學的醫學知識，分析影視劇中的醫學情節是否符合實際情況，甚至能夠指出錯誤之處。醫學知識應用用手術結手法系鞋帶01手術結的種類醫學生需要學習多種手術結，每種結都有不同的用途和特點，如方結、滑結、外科結等。02實際應用醫學生在日常生活中，如系鞋帶、包扎等場合，會不自覺地運用所學的手術結手法，展現出醫學專業的獨特魅力。聚餐時分析