版語文三年級上冊4.3《我從山里回》練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《我從山里回》這篇課文的作者是（）。A.金波B.高洪波C.王安憶D.畢國瑛2.在課文中，“我”在山里看到了哪些動物？（）A.松鼠、兔子B.猴子、孔雀C.鸚鵡、狐貍D.老虎、獅子3.“我”在山里采到了哪些果子？（）A.蘋果、梨B.桃子、杏子C.柿子、棗D.葡萄、櫻桃4.“我”在山里聽到了哪些聲音？（）A.鳥叫聲、流水聲B.風聲、雷聲C.牛羊叫、蟬鳴D.車輛聲、機器聲5.“我”在山里聞到了哪些氣味？（）A.花香、草香B.樹香、土香C.水果香、蔬菜香D.炊煙香、咖啡香6.“我”在山里感受到了哪些情感？（）A.快樂、滿足B.孤獨、寂寞C.恐懼、害怕D.緊張、焦慮7.“我”在山里學到了哪些知識？（）A.動物的生活習性B.植物的生長過程C.地球的構成D.宇宙的奧秘8.“我”在山里遇到了哪些困難？（）A.迷路、摔倒B.餓肚子、口渴C.挨凍、受熱D.被蟲咬、被蛇咬9.“我”在山里是如何解決這些困難的？（）A.自己想辦法B.向別人求助C.等待救援D.放棄回家10.“我”從山里回后，對山里的感受是什么？（）A.喜歡山里的生活B.討厭山里的環(huán)境C.習慣了山里的生活D.不想再回山里二、填空題（每題2分，共20分）1.“我”在山里看到了_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、選擇題答案：1.D2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、填空題答案：1.松鼠、兔子2.柿子、棗3.鳥叫聲、流水聲4.花香、草香5.快樂、滿足6.動物的生活習性7.迷路、摔倒8.自己想辦法9.喜歡山里的生活10.山里1.文學知識：課文作者、課文內容理解。2.自然知識：動物、植物、自然現(xiàn)象。3.情感體驗：課文中表達的情感、學生的個人體驗。4.解決問題：課文中遇到的困難、解決困難的方法。5.生活常識：山里的生活、學生對山里的感受。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對課文內容的理解和記憶，以及對作者和課文主題的把握。示例：課文的作者是畢國瑛，學生在閱讀課文時應注意作者的信息。2.填空題：考察學生對課文細節(jié)的記憶，以及對課文內容的理解。示例：課文中提到了“我”在山里看到了松鼠和兔子，學生在填空時應能準確填寫。3.簡答題：考察學生對課文內容的理解和分析，以及對課文主題的把握。示例：課文中表達了“我”對山里的喜愛和懷念，學生在回答時應能準確表達。4.判斷題：考察學生對課文內容的理解和判斷，以及對課文主題的把握。示例：課文中描述了“我”在山里的快樂生活，學生在判斷時應能準確判斷。5.連線題：考察學生對課文內容的理解和記憶，以及對課文主題的把握。示例：課文中提到了“我”在山里看到了哪些動物，學生在連線時應能準確匹配。6.摘錄題：考察學生對課文內容的理解和分析，以及對課文主題的把握。示例：