第三單元第7課時體積單位間的進率學習任務單人教版五下學校班級姓名課題體積單位間的進率（第7課時）學習任務經歷探究體積單位間的進率的過程，掌握相鄰兩個體積單位間的進率。會正確應用體積單位間的進率進行名數的變換，并解決一些簡單的實際問題學習重、難點【學習重點】掌握體積單位間的進率，理解體積單位間的換算方法。【學習難點】會正確應用體積單位間的進率進行名數的變換，并解決一些簡單的實際問題。【課前任務單】1.回顧，常用的長度單位有哪些？相鄰兩個長度單位間的進率是多少？思考：相鄰長度單位間進率是：()常用的面積單位有哪些？相鄰兩個面積單位間的進率是多少？思考：相鄰面積單位間進率是：()2.自學教材34,35頁例2、3、4的內容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。3.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學習筆記：【課中任務單】任務一：探究體積單位間的進率教學例題2。下圖是一個棱長為1dm的正方體，體積是1dm3。想一想：它的體積是多少立方厘米呢？思考：1dm3=()cm31.提問：這兩個正方體的體積是否相等？你是如何想的？2.學生對問題展開討論。3.組織交流。（1）一個棱長是1分米的正方體，體積是1立方分米。它的體積是多少立方厘米？思考：正方體的體積公式是，所以這個正方體的體積=，因為1分米=厘米，所以正方體的體積又等于××=（）立方厘米，因此1立方分米=立方厘米（2）用上面的方法推導1立方米=立方分米3.完成表格。單位名稱相鄰單位間的進率長度單位面積單位體積單位任務二：掌握計算長方體和正方體體積的統一公式。.教學例3：3.8立方米多少立方分米？想：1m3=dm33.8m3=（）dm3交流：說說怎樣把高級單位的數量換算成低級單位的數量。（課件出示：想：把高級單位的數量改寫成低級單位的數量，方法是：乘以進率。）3．2400立方厘米是多少立方分米想：（）cm3=1dm32400cm3=（）dm3交流：說說怎樣把低級單位的數量換算成高級單位的數量。教學例4，這個牛奶包裝箱的體積是多少?學生認真審題，找到已知信息，明確所求問題。明確：箱上的尺寸一般是這個長方體的長、寬、高。列式解答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.2.08立方米=立方分米400立方厘米=立方分米3020立方分米=立方米50立方分米=立方米2036立方厘米=立方分米立方厘米7.06立方米=立方厘米2.某紙盒廠生產一種正方體紙板箱，棱長40厘米，它的體積是多少立方厘米？合多少立方分米？3.在一塊長45m，寬28m的長方形地上，鋪一層4cm厚的沙土．如果用一輛能裝1.5方的汽車運送，至少需要運多少次？4.一個紙箱長45cm、寬40cm，它的體積是45dm3．王老師計劃把一個長45cm、寬35