2025屆山東省泰安市泰山區大津口中學數學八下期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下列計算中，正確的是（）A．＝5 B． C．＝3 D．2．如圖，在直線l上有三個正方形m、q、n，若m、q的面積分別為5和11，則n的面積（）A．4 B．6 C．16 D．553．下列各組圖形中不是位似圖形的是（）A． B．C． D．4．下列說法中，正確的是（）A．對角線互相平分的四邊形一定是平行四邊形B．對角線相等的四邊形一定是矩形C．對角線互相垂直的四邊形一定是菱形D．對角線相等的四邊形一定是正方形5．一組數據1，2，3，5，4，3中的中位數和眾數分別是（）A．3，3 B．5，3 C．4，3 D．5，106．一個多邊形的每一個內角都是，這個多邊形是（）A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．八邊形7．如果代數式能分解成形式，那么k的值為（）A．9 B．﹣18 C．±9 D．±188．以下圖形中，既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是（）A．三角形 B．菱形 C．等腰梯形 D．平行四邊形9．從、、、這四個代數式中任意抽取一個，下列事件中為確定事件的是（）A．抽到的是單項式 B．抽到的是整式C．抽到的是分式 D．抽到的是二次根式10．一個尋寶游戲的尋寶通道由正方形ABCD的邊組成，如圖1所示．為記錄尋寶者的行進路線，在AB的中點M處放置了一臺定位儀器，設尋寶者行進的時間為x，尋寶者與定位儀器之間的距離為y，若尋寶者勻速行進，且表示y與x的函數關系的圖象大致如圖2所示，則尋寶者的行進路線可能為（）A．A→B B．B→C C．C→D D．D→A11．若兩個相似三角形的周長比為4:3，則它們的相似比為（）．A．4:3 B．3:4 C．16:9 D．9:1612．下列四個圖形中，不能推出∠2與∠1相等的是（）A． B．C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，已知直線、相交于點，平分，如果，那么__________度．14．若關于x的方程無解，則m=．15．若一組數據4，a，7，8，3的平均數是5，則這組數據的中位數是________．16．如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，將△ABC繞點C順時針旋轉40°，得到△，與AB相交于點D，連接,則∠的度數是________．17．如圖，∠MON=∠ACB=90°，AC=BC，AB=5，△ABC頂點A、C分別在ON、OM上，點D是AB邊上的中點，當點A在邊ON上運動時，點C隨之在邊OM上運動，則OD的最大值為_____．18．一個n邊形的每一個內角等于108°，那么n=_____．三、解答題（共78分）19．（8分）初三年級學習壓力大，放學后在家自學時間較初一、初二長，為了解學生學習時間，該年級隨機抽取25%的學生問卷調查，制成統計表和扇形統計圖，請你根據圖表中提供的信息回答下列問題：學習時間(h)11.522.533.5人數72365418（1）初三年級共有學生_____人．（2）在表格中的空格處填上相應的數字．（3）表格中所提供的學生學習時間的中位數是_____，眾數是_____．20．（8分）已知點A（2，0）在函數y=kx+3的圖象上，（1）求該函數的表達式；（2）求該函數圖象與坐標軸圍成的三角形的面積．21．（8分）如圖，已知直線l1的解析式為y1=-x+b，直線l2的解析式為：y2=kx+4，l1與x軸交于點B，l1與l2交于點A（-1，2）．（1）求k，b的值；（2）求三角形ABC的面積．22．（10分）如圖，在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，交BC于點E，過點E作EF⊥AD于點F，求證：四邊形ABEF是正方形．23．（10分）如圖，已知△ABC三個頂點的坐標分別為A（-2，-1），B（-3，-3），C（-1，-3）．（1）畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標；（2）若△A2B2C2是由△ABC平移而得，且點A2的坐標為（-4，4），請寫出B2和C2的坐標．24．（10分）物理興趣小組位同學在實驗操作中的得分情況如下表：得分(分)人數(人)問：（1）這位同學實驗操作得分的眾數是，中位數是（2）這位同學實驗操作得分的平均分是多少？（3）將此次操作得分按人數制成如圖所示的扇形統計圖．扇形①的圓心角度數是多少？25．（12分）為鼓勵學生參加體育鍛煉，學校計劃拿出不超過3200元的資金購買一批籃球和排球，已知籃球和排球的單價比為3:2，單價和為160元.（1）籃球和排球的單價分別是多少元？（2）若要求購買的籃球和排球的總數量是36個，且購買的排球數少于11個，有哪幾種購買方案？26．先化簡，再求值：，其中x＝．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【解析】

根據各個選項中的式子，可以計算出正確的結果，從而可以解答本題．【詳解】解：∵＝5，故選項A正確，∵不能合并，故選項B錯誤，∵，故選項C錯誤，∵，故選項D錯誤，故選：A．【點睛】本題考查二次根式的混合運算，解答本題的關鍵是明確二次根式混合運算的計算方法．2、C【解析】

運用正方形邊長相等，再根據同角的余角相等可得∠BAC=∠DCE，然后證明△ACB≌△DCE，再結合全等三角形的性質和勾股定理來求解即可．【詳解】解：由于m、q、n都是正方形，所以AC=CD，∠ACD=90°；∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°，∴∠BAC=∠DCE，且AC=CD，∠ABC=∠DEC=90°∴△ACB≌△DCE（AAS），∴AB=CE，BC=DE；在Rt△ABC中，由勾股定理得：AC2=AB2+BC2=AB2+DE2，即Sn=Sm+Sq=11+5=16，∴正方形n的面積為16，故選C．【點睛】本題主要考查對全等三角形和勾股定理的綜合運用，關鍵是證明三角形全等．3、D【解析】

根據位似圖形的定義解答即可，注意排除法在解選擇題中的應用．【詳解】根據位似圖形的定義，可得A，B，C是位似圖形，B與C的位似中心是交點，A的位似中心是圓心；D不是位似圖形．故選D．【點睛】本題考查了位似圖形的定義．注意：①兩個圖形必須是相似形；②對應點的連線都經過同一點；③對應邊平行．4、A【解析】

解：A、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形，所以A選項為真命題；B、對角線相等的平行四邊形是矩形，所以B選項為假命題；C、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形，所以C選項為假命題；D、對角線互相垂直的矩形是正方形，所以D選項為假命題．故選A．考點：命題與定理．5、A【解析】

中位數是一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（或最中間兩個數的平均數）；眾數是一組數據中出現次數最多的數據．【詳解】解：將這組數據按從小到大的順序排列為：1、2、3、3、4、5，這組數據的中位數是，在這一組數據中3是出現次數最多的，故眾數是3；故選：A．【點睛】本題考查了眾數與中位數的定義．將一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（或最中間兩個數的平均數）叫做這組數據的中位數；如果中位數的概念掌握得不好，不把數據按要求重新排列，就會出錯．6、B【解析】

根據多邊形的內角和公式列式計算即可得解．【詳解】解：設這個多邊形是n邊形，由題意得，（n﹣2）?180°＝108°?n，解得n＝5，所以，這個多邊形是五邊形．故選B．【點睛】本題考查了多邊形的內角問題，熟記多邊形的內角和公式是解題的關鍵．7、B【解析】

利用完全平方公式的結構特征判斷即可確定出k的值．【詳解】解：∵=（x-9）2，

∴k=-18，

故選：B．【點睛】此題考查了因式分解-運用公式法，熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵．8、B【解析】

關于某條直線對稱的圖形叫軸對稱圖形．繞一個點旋轉180度后所得的圖形與原圖形完全重合的圖形叫做中心對稱圖形．【詳解】解：A、三角形既不是中心對稱圖形，也不是軸對稱圖形；B、菱形既是中心對稱圖形，也是軸對稱圖形；C、等腰梯形是軸對稱圖形；D、平行四邊形是中心對稱圖形.故選B.【點睛】掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．9、D【解析】

根據題意找出下列事件中為確定事件，掌握單項式、整式、分式、二次根式的定義以此分析選項，采用排除法得出最終正確選項.【詳解】A.不是單項式，錯誤；B.不是整式，錯誤；C．、、不是分式，錯誤；D.、、、都是二次根式，正確.故選D.【點睛】此題考查單項式、整式、分式、二次根式，解題關鍵在于掌握單項式、整式、分式、二次根式的定義.10、A【解析】觀察圖2得：尋寶者與定位儀器之間的距離先越來越近，到達M后再越來越遠，結合圖1得：尋寶者的行進路線可能為A→B，故選A.點睛：本題主要考查了動點函數圖像，根據圖像獲取信息是解決本題的關鍵.11、A【解析】

根據相似三角形的周長比等于它們的相似比求解即可．【詳解】∵兩個相似三角形的周長比為4:3∴它們的相似比為4:3故答案為：A．【點睛】本題考查了相似三角形的相似比問題，掌握相似三角形的周長比等于它們的相似比是解題的關鍵．12、B【解析】

根據平行線的性質以及對頂角相等的性質進行判斷．【詳解】解：A、∵∠1和∠2互為對頂角，∴∠1＝∠2，故本選項錯誤；B、∵a∥b，∴∠1+∠2＝180°（兩直線平行，同旁內角互補），不能判斷∠1＝∠2，故本選項正確；C、∵a∥b，∴∠1＝∠2（兩直線平行，內錯角相等），故本選項錯誤；D、如圖，∵a∥b，∴∠1＝∠3（兩直線平行，同位角相等），∵∠2＝∠3（對頂角相等），∴∠1＝∠2，故本選項錯誤；故選B．【點睛】本題考查了平行線的性質，解答本題的關鍵是掌握平行線的性質：兩直線平行，同位角相等，內錯角相等，同旁內角互補．二、填空題（每題4分，共24分）13、1【解析】

先根據角平分線的定義，求出∠BOC的度數，再根據鄰補角的和等于11°求解即可．【詳解】解：∵平分，，∴，∴,故答案為：1．【點睛】本題考查了角平分線的定義以及鄰補角的性質，屬于基礎題．14、﹣8【解析】

試題分析：∵關于x的方程無解，∴x=5將分式方程去分母得：，將x=5代入得：m=﹣8【詳解】請在此輸入詳解！15、1【解析】

先根據平均數的定義求出x的值，然后根據中位數的定義求解．【詳解】由題意可知，（1+a+7+8+3）÷5=5，a=3，這組數據從小到大排列3，3，1，7，8，所以，中位數是1．故答案是：1．【點睛】考查平均數與中位數的意義．平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數．中位數是將一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（或最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數．16、20【解析】

由旋轉的性質可得AC=A'C，∠ACA'=40°，∠BAC=∠B'A'C=90°，由等腰三角形的性質可得∠AA'C=70°=∠A'AC，即可求解．【詳解】∵將△ABC繞點C順時針旋轉40°得到△A'B'C，∴△ABC≌△A'B'C∴AC=A'C,∠ACA′=40°,∠BAC=∠B'A'C=90°∴∠AA'C=70°=∠A'AC∴∠B'A'A=∠B'A'C?∠AA'C=20°.【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質，等腰直角三角形，旋轉的性質.旋轉前后對應線段相等，對應角相等，對應圖形全等.在旋轉過程中，一定要仔細讀題，能理解∠ACA′即為旋轉角等于40°，AC和A'C為一組對應線段.17、.【解析】

如圖，取AC的中點E，連接OE、DE、OD，由OD≤OE+DE，可得當O、D、E三點共線時，點D到點O的距離最大，再根據已知條件，結合三角形的中位線定理及直角三角形斜邊中線的性質即可求得OD的最大值.【詳解】如圖，取AC的中點E，連接OE、DE、OD，∵OD≤OE+DE，∴當O、D、E三點共線時，點D到點O的距離最大，∵∠ACB=90°，AC=BC，AB=5，∴AC=BC=∵點E為AC的中點，點D為AB的中點，∴DE為△ABC的中位線,∴DE=BC=;在Rt△ABC中，點E為AC的中點，∴OE=AC=;∴OD的最大值為：OD+OE=．故答案為：．【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質、三角形的中位線定理及勾股定理等知識點，根據三角形的三邊關系判斷出點O、E、D三點共線時，點D到點O的距離最大是解題的關鍵．18、1【解析】

首先求得外角的度數，然后利用360度除以外角的度數即可求得．【詳解】解：外角的度數是：180°﹣108°=72°，則n==1，故答案為1．【點睛】本題考查根據多邊形的內角和計算公式求多邊形的邊數，解答時要會根據公式進行正確運算、變形和數據處理．三、解答題（共78分）19、（1）1440；（2）見解析；（3）2.21、3.1.【解析】

（1）先利用學習1小時的人數除以它所占的百分比得調查的總人數，然后用此人數除以21%得到初三年級的人數；（2）用調查的總人數分別乘以20%和30%得到學習1.1小時和3.1小時的人數；（3）根據中位數和眾數的定義求解．【詳解】（1）72÷20%=360，360÷21%=1440，所以初三年級共有學生1440人；（2）學習1.1小時的人數為360×20%=72（人），學習3.1小時的人數為360×30%=108（人）；（3）表格中所提供的學生學習時間的中位數是=2.21，眾數是3.1．【點睛】本題考查了扇形圖：從扇形圖上可以清楚地看出各部分數量和總數量之間的關系．也考查了眾數和中位數．20、(1)y=-x+3(3)3【解析】試題分析：（1）將點代入，運用待定系數法求解即可．

（2）求出與x軸及y軸的交點坐標，然后根據面積公式求解即可．試題解析：（1）因為點A（2，0）在函數y=kx+3的圖象上，所以2k+3=0解得函數解析式為y=-．（2）在y=-中，令y=0，即-=0得x=2，令x=0，得y=3，所以，函數圖象與x軸、y軸分別交于點A（2，0）和B（（0.3）函數圖象與坐標軸圍成的三角形即△AOB，S△AOB＝?OA?OB＝×2×3＝3.21、（1）k=2，b=1；（2）1.【解析】

（1）利用待定系數法求出k，b的值；（2）先根據兩個函數解析式計算出B、C兩點坐標，然后再利用三角形的面積公式計算出△ABC的面積即可．【詳解】（1）∵l1與l2交于點A（-1，2），∴2=-k+4，2=1+b，解得k=2，b=1；（2）當y=0時，2x+4=0，解得x=-2，∴B（-2，0），當y=0時，-x+1=0解得x=1，∴C（1，0），∴△ABC的面積=×（2+1）×2=1．【點睛】此題主要考查了待定系數法求一次函數解析式，關鍵是掌握凡是函數圖象經過的點必能滿足解析式．22、證明見解析.【解析】

由矩形的性質得出，，證出四邊形是矩形，再證明，即可得出四邊形是正方形；【詳解】證明：四邊形是矩形，，，，，四邊形是矩形，平分，，，，四邊形是正方形．【點睛】本題考查了矩形的性質與判定、正方形的判定與性質等知識；熟練掌握矩形的性質，證明四邊形是正方形是解決問題的關鍵．23、（1）圖見詳解，點A1、B1、C1的坐標分別為（2，-1），（3，-3），（1，-3）；（2）點B2的坐標為（-5，2），C2的坐標為（-3，2）．【解析】

（1）根據關于y軸對稱的點的坐標特征寫出點A1、B1、C1的坐標，然后描點即可；（2）利用點A和點A2的坐標特征確定平移的方向與距離，從而寫出B2和C2的坐標．【詳解】解：（1）如圖，△A1B1C1為所作，點A1、B1、C1的坐標分別為（2，-1），（3，-3），（1，-3）；（2）∵點A（-2，-1）平移后的對應點A2的坐標為（-4，4），∴將△ABC先向上平移5個單位長度，再向左平移2個單位長度得到△A2B2C2，∴點B2的坐標為（-5，2），C2的坐標為（-3，2）．【點睛】本題考查了平移的性質、作圖-軸對稱變換：幾何圖形都可看做是由點組成，我們在畫一個圖形的軸對稱圖形時，也是先從確定一些特殊的對稱點開始的.24、（1）9，9；（2）8.75分；（3）54°【解