學校科技創新動員大會的校長講話稿學校科技創新動員大會的校長講話稿「篇一」各位老師，各位同學：大家下午好！今天，我們在這里隆重集會，召開20xx高三百日沖刺動員大會，意義非凡，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們已經跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。同學們！三年前，你們帶著心中的理想來到xx中學，為了這個理想，你們寒暑不停、風雨無阻。三年來，你們將一生之中最美好時光的點點滴滴，鐫刻在xx中學的每一片花葉之上，每一寸土地之中。三年來，清風從豐水湖吹過，在每一個清晨翻動著你手中的書卷。三年來，月光從和合塔頂揮灑而下，在每一個深夜伴隨你走向安睡。三年來，學校給你們創造了良好的學習環境，你們勤奮學習，奮勇拼搏，沒有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。這一切，都將是停泊在我們心湖中長成最美好的記憶。在最后的一百天里，我想，我們的記憶之樹不但要開出美麗快樂的花朵，更要結出健康香甜的果實。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們讀過可以堆成山的書籍，我們做過可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。再過100天，我們就邁入高考的考場，并由考場走向更廣闊的人生天地。因此，從今天開始，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢想就要實現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點，你們必須樹立這樣的意識：一、沖刺，是你們的必然選擇人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，高考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道；即使在今天這個充滿機遇、充滿誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無爹可拼的你，高考，或許是你一次憑自己的實力說話的機會，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！二、沖刺，是你們人人漲分的法寶高考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分？50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經有的同學從宜春模考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的聯考、調研考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場在6月！所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。三、沖刺，是你們科學高效地準備高考沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。用大心臟，鐵神經迎接高考。在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省的競爭中取得優勢。在最后的一百天，你們要心態平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。同學們，20xx年的豐中校園，比過去的任何一年都更豐富和美麗，我們期待著，春雷之后，是一個繁盛的夏季；夏雨來時，是千萬朵幸福的花開。親愛的同學們：讓我們把最美的風景帶到和合塔頂，體驗“手可摘星辰”的感覺；把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌！最后，讓我們握緊拳頭，以青春的名義大聲宣誓：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，豐中定再創輝煌！謝謝大家！學校科技創新動員大會的校長講話稿「篇二」學校科技創新動員大會的校長講話稿各位老師：今天，我們在這里召開學校科技創新動員大會，我主要從以下五個方面談點看法，與同志們作些交流。一、開展科技創新大討論的背景把科技創新能力建設作為我校今后一個時期的工作主線，主要是基于兩個方面的考慮：一是，國家的發展形勢需求。中央提出建設創新型國家的目標，創新型國家建設靠人才，人才的培養靠大學，特別是研究型大學肩負著培養創新型人才的重要使命，中國迫切需要更多的研究型大學為國家培養一代又一代創新型人才，實現建設創新型國家的目標。二是，學校自身發展的需求。在學校“十一五”發展規劃和第十次上，學校已經確立了加快建設研究型大學的重要戰略。下一步就是采取什么樣的舉措、什么樣的路徑來實現目標。底，在學校第四屆建設與發展論壇上，大家初步達成了一些共識。普遍認為，實現研究型大學建設目標需要重點抓好幾個方面的工作：一個是提升教育質量；第二個是增強科技創新能力；第三個是加強師資隊伍建設；第四個是推進教育國際化進程。這些措施和舉措都可以作為加快向研究型大學發展的抓手，學校經研究決定，將科技創新能力建設作為今后一個時期的工作主線，本學期工作重點是科技創新大討論。回顧“十一五”以來、學校的重點工作是人才培養，特別是從到上半年，學校集中力量抓本科人才培養，迎接本科教學工作水平評估，大家付出了艱辛的勞動，也取得了顯著的成績。在此期間，學校積極推進研究生培養質量保障體系建設，尤其在博士生培養方面，建立了一套行之有效的辦法。底，學校又召開了第三屆研究生教育工作會議，如果把-作為學校的人才質量年，那從開始，學校將做些什么呢？學校領導班子認為，在這個時候，應該以科技創新能力建設為抓手，來推進研究型大學建設，推進學校的科技創新水平，提升學校的創新人才培養能力，提高學校為國家、為社會服務的能力。關于科技創新能力建設的主要內容，應該包括這么幾個方面：一是，創新理念和創新精神的培育；二是，科技創新隊伍和條件建設，尤其要加強創新型教師隊伍的建設。實施科技創新要靠人，依靠教師，要建設一支符合研究型大學需要、富有創新精神和能力的教師隊伍。三是，創新型校園文化建設，要為科技創新營造良好的校園文化氛圍。總之，這些建設的落腳點就是增強創新人才的培養能力，增強服務國家與社會的能力。本學期作為開展科技創新能力建設的第一個階段，重點開展科技創新大討論。基本內容包括：總結回顧過去五年的科技工作；分析找出科技工作的不足；明確今后科技工作該怎么做，如何把科技創新工作做的更好。總的目標是更新觀念、完善制度、優化資源、提升能力。二、“十五”以來學校科技工作回顧第一，科技平臺和基地建設成效顯著，學校科技創新條件保障能力不斷增強。目前，學校擁有省部級以上的科技平臺和基地28個，其中“十五”以來，新建的科技部、農業部、教育部、江蘇省等省部級科研平臺17個。在過去的7年，學校的科技平臺和基地有了明顯的改善，為我們引進人才、增強科技創新能力、增強服務社會能力、增強人才培養能力等都起到了積極的作用。同時學校在校內外綜合基地和科研基地建設方面也取得了進展，如珠江校區教學科研基地建設，其中農學站得到明顯改善，園藝站和畜牧站重新建設，同時進一步建設和改善了公共服務站，大大提高了綜合服務能力。學校還加強了牌樓溫網室的基地建設，現在已經投入使用；土橋的水稻實驗站發揮了良好的作用，先后培育了一大批新品種；另外，海南水稻南繁基地擴建和溧水農藥殘留降解試驗基地建設等都取得了良好進展。學校還與省內外的部分地區合作建設了一大批教學科研實習基地，為學校科技成果的研究、展示、轉化提供了很好的平臺。第二，科研經費持續增長。“十五”以來，廣大教師投入科研的積極性明顯增強，各類科研項目申報的質量明顯提高，特別是承擔國家級科研任務的能力明顯提升。“十五”以來，學校科技立項1472項，立項總經費5.72億元。科研經費從的4300萬元增長到的1.52億元。每年增長都在20%以上。在科研立項經費中，國家級科研項目經費達到3.5億元，占被資助總經費的70%，顯示了學校科研在國家級項目中的競爭力。第三，科技產出增長勢頭迅速。涌現了一大批高質量的論文和成果。“十五”以來，學校共獲得省部級以上科技成果100項。其中國家級成果6項，而且集中在到，連續產出了6項國家級科技成果，展示了近年學校培育科技成果，提升科技創新能力方面的成效。另一項指標是三大檢索系統收錄的論文從的36篇增長到的437篇，7年來，學校三大檢索論文的數量增長了10倍以上，這也表明了教師科研水平和國際競爭水平的提升。總體上講，科技產出數量快速增長，質量也有較大提高。學校科技創新動員大會的校長講話稿「篇三」尊敬的各位老師:大家好！期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，做一個專題發言，旨在希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。1、思想上高度重視期末考試。20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學質量。一個學校的聲譽，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學校的壓力就更大，我們學校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現在這個地步，只有成績提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學質量對學校的意義，對自己的意義。2、時間上抓緊今天是xx號，離期末考試只有xx天，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復習的質量，抓好幾個時間點：（1）、非統考科目的上課時間，任課老師自行協商，確保教室不得空堂就行。（2）、抓好學生的時間。（早晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、非統考科目的時間、雙休日的時間）。3、復習做好計劃、做好指導。復習首先任課老師自己必須做好復習計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復習，還是按教本的知識結構復習。復習的時間進度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個手段，如果一個學期的復習下來，學生不記得學了什么課文，不記得學了什么公式，那么就是復習資料的陷阱。4、做好學生的思想動員工作。學生是學習的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復習構思，學生不配合也沒有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學生的思想工作，讓學生主動復習。給學生每個時間段不同的學習任務，并且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭。老師們，一個學期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。學校科技創新動員大會的校長講話稿「篇四」老師們、同學們：大家好！熊熊燃燒的奧運圣火剛剛熄滅，更快更高更強的奧運精神，51枚金牌鑄就的中華豪情，傳遞夢想、愛與和平的感動瞬間，卻依然在我們胸中澎湃、激蕩！在感動、不舍、回味、期盼中，我們迎來了蓬勃奮進的新學年。在此，我謹代表學校，對剛剛加入到寧海中學這個溫馨和諧、團結向上的大家庭的新老師和新同學表示最誠摯的問候！歡迎你們！春風化雨潤桃李，天道酬勤碩果豐。在剛剛過去的學年里，我們全校師生齊心協力，辛勤耕耘，取得了一項又一項令人矚目、令人自豪的成績：在連云港市第二屆“十、百、千龍頭工程”評選活動中，z校長榮獲“十佳教學標兵”稱號；z等老師獲“教學能手”稱號；zz等13位老師獲“教學骨干”稱號。此外，z老師在市專業技能比賽中獲得一等獎，z老師在市優秀教學設計評比中獲得一等獎。優質的教師隊伍提升了寧海中學的教學質量。20xx年江蘇省數學文化節，我校八、九年級共獲得省級一、二、三等獎40多人次，九年級的z同學，八年級的z等11位同學獲省一等獎。在省“希望英語”風采大賽中，八⑺班的z同學獲省二等獎，七⑵班的z同學獲省三等獎。優異的成績，優良的表現，充分展示了寧海教師群體與學生群體的綜合素養和精神風貌。更加令人欣喜的是，20xx年中考，我校再創輝煌。有12人考入新海高級中學奧賽班，近50人達新海高級中學統招線，上線率超過10%，平均成績位居市區同類學校前列。從1999年至20xx年，我校連續八年獲得“市教學質量優秀獎”，20xx年更進一步，榮獲“市教學質量綜合獎”，今年再獲“市教學管理綜合獎”這一全市教學評估最高獎勵。一份份榮耀，顯示了我校過硬的辦學實力和較高的教育水平。借此機會，請允許我向無私付出、樂業奉獻，鑄就寧海優質品牌的全