浙江省杭州市上城區2025屆八年級數學第二學期期末學業質量監測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．將拋物線y=2(x－7)2+3平移，使平移后的函數圖象頂點落在y軸上，則下列平移中正確的是()A．向上平移3個單位B．向下平移3個單位C．向左平移7個單位D．向右平移7個單位2．在學習平行四邊形時，數學興趣學習小組設計并組織了“生活中的平行四邊形”比賽，全班同學的比賽結果統計如下表所示，則得分的眾數和中位數分別為()A．70分，70分 B．80分，80分C．70分，80分 D．80分，70分3．若關于x的一元二次方程（x－a）2=4，有一個根為1，則a的值是（）．A．3B．1C．－1D．－1或34．若，，則代數式的值為A．1 B． C． D．65．關于的方程有實數根，則滿足（）A． B．且 C．且 D．6．某學習小組7名同學在一學期里閱讀課外書籍的冊數分別是：14，12，13，12，17，18，16，則這組數據中位數是（）A．12B．13C．14D．177．若，若，則的度數是（）A． B． C． D．8．關于x的分式方程有增根，則a的值為（）A．2 B．3 C．4 D．59．下列方程中是一元二次方程的是()A．2x+1=0 B．x2+y=1 C．x2+2=0 D．10．小明坐滴滴打車前去火車高鐵站，小明可以選擇兩條不同路線：路線A的全程是25千米，但交通比較擁堵，路線B的全程比路線A的全程多7千米，但平均車速比走路線A時能提高60%，若走路線B的全程能比走路線A少用15分鐘．若設走路線A時的平均速度為x千米/小時，根據題意，可列分式方程()A．＝15 B．C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4，...，△AnBnAn+1都是等腰直角三角形，其中點A1、A2、…、An，在x軸上，點B1、B2、…Bn在直線y=x上，已知OA1=1，則OA2019的長是_____.12．正比例函數圖象與反比例函數圖象的一個交點的橫坐標為，則______.13．已知，如圖，在△ABC中，OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB，過O作DE∥BC，分別交AB、AC于點D、E，若BD+CE＝5，則線段DE的長為_____．14．為有效開展“陽光體育”活動，某校計劃購買籃球和足球共50個，購買資金不超過3000元．若每個籃球80元，每個足球50元，則籃球最多可購買_____個．15．如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,要使四邊形ABCD為平行四邊形,則可添加的條件為_______________________________.(填一個即可)

16．如圖，四邊形ABCD是梯形，AD∥BC，AC＝BD，且AC⊥BD，如果梯形ABCD的中位線長是5，那么這個梯形的高AH＝___．17．若正多邊形的每一個內角為，則這個正多邊形的邊數是__________．18．一個兩位數，它的十位數上的數字比個位上的數字大2.且這個兩位數小于40，則這個兩位數是________.三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，直線與軸、軸分別交于，點的坐標為，是直線在第一象限內的一個動點（1）求⊿的面積與的函數解析式，并寫出自變量的取值范圍？（2）過點作軸于點,作軸于點,連接,是否存在一點使得的長最小，若存在，求出的最小值；若不存在，請說明理由？20．（6分）如圖，在?ABCD中，各內角的平分線分別相交于點E，F，G，H．（1）求證：△ABG≌△CDE；（2）猜一猜：四邊形EFGH是什么樣的特殊四邊形？證明你的猜想；（3）若AB=6，BC=4，∠DAB=60°，求四邊形EFGH的面積．21．（6分）A、B兩鄉分別由大米200噸、300噸．現將這些大米運至C、D兩個糧站儲存．已知C糧站可儲存240噸，D糧站可儲存200噸，從A鄉運往C、D兩處的費用分別為每噸20元和25元，B鄉運往C、D兩處的費用分別為每噸15元和18元．設A鄉運往C糧站大米x噸．A、B兩鄉運往兩個糧站的運費分別為yA、yB元．（1）請填寫下表，并求出yA、yB與x的關系式：C站D站總計A鄉x噸200噸B鄉300噸總計240噸260噸500噸（2）試討論A、B鄉中，哪一個的運費較少；（3）若B鄉比較困難，最多只能承受4830元費用，這種情況下，運輸方案如何確定才能使總運費最少？最少的費用是多少？22．（8分）如圖，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝5，AF平分∠DAE，EF⊥AE，求CF的長．23．（8分）(1)計算：(1﹣)÷；(2)化簡求值：(﹣)÷，其中m＝﹣124．（8分）已知矩形中，兩條對角線的交點為．(1)如圖1，若點是上的一個動點，過點作于點，于點，于點，試證明：；(2)如圖②，若點在的延長線上，其它條件和(1)相同，則三者之間具有怎樣的數量關系，請寫出你的結論并證明．25．（10分）某次世界魔方大賽吸引世界各地共900名魔方愛好者參加，本次大賽首輪進行3×3階魔方賽，組委會隨機將愛好者平均分到30個區域，每個區域30名同時進行比賽，完成時間小于8秒的愛好者進入下一輪角逐；如圖是3×3階魔方賽A區域30名愛好者完成時間統計圖，（1）填空：A區域3×3階魔方愛好者進入下一輪角逐的有______人．（2）填空：若A區域30名愛好者完成時間為9秒的人數是7秒人數的3倍，①a=______，b=______；②完成時間的平均數是______秒，中位數是______秒，眾數是______秒．（3）若3×3階魔方賽各個區域的情況大體一致，則根據A區域的統計結果估計在3×3階魔方賽后進入下一輪角逐的約有多少人？26．（10分）某內陸城市為了落實國家“一帶一路”戰略，促進經濟發展，增強對外貿易的競爭力，把距離港口420km的普通公路升級成了同等長度的高速公路，結果汽車行駛的平均速度比原來提高了50%，行駛時間縮短了2h，求汽車原來的平均速度．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

按“左加右減括號內，上加下減括號外”的規律平移即可得出所求函數的解析式.【詳解】依題意可知,原拋物線頂點坐標為（7,3）,平移后拋物線頂點坐標為（0，t）(t為常數),則原拋物線向左平移7個單位即可.故選C.【點睛】本題考查了二次函數圖象的平移，其規律是是：將二次函數解析式轉化成頂點式y=a(x-h)2+k

（a，b，c為常數，a≠0），確定其頂點坐標(h，k)，在原有函數的基礎上“h值正右移，負左移；k值正上移，負下移”．2、C【解析】

根據眾數的定義，找到該組數據中出現次數最多的數即為眾數；根據中位數定義，將該組數據按從小到大依次排列，處于中間位置的兩個數的平均數即為中位數．【詳解】解：∵70分的有12人，人數最多，∴眾數為70分；處于中間位置的數為第20、21兩個數，都為80分，中位數為80分．故選：C．【點睛】本題為統計題，考查眾數與中位數的意義，中位數是將一組數據從小到大（或從大到?。┲匦屡帕泻?，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數，如果中位數的概念掌握得不好，不把數據按要求重新排列，就會出錯．3、D【解析】試題分析：由題意把代入方程，即可得到關于a的方程，再解出即可.由題意得，解得－1或3，故選D.考點：方程的根的定義，解一元二次方程點評：解題的關鍵是熟練掌握方程的根的定義：方程的根就是使方程左右兩邊相等的未知數的值.4、C【解析】

直接提取公因式將原式分解因式，進而將已知數值代入求出答案．【詳解】，，．故選：．【點睛】此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確分解因式是解題關鍵．5、A【解析】

分類討論：當a=5時，原方程變形一元一次方程，有一個實數解；當a≠5時，根據判別式的意義得到a≥1且a≠5時，方程有兩個實數根，然后綜合兩種情況即可得到滿足條件的a的范圍．【詳解】當a=5時，原方程變形為-4x-1=0，解得x=-；當a≠5時，△=（-4）2-4（a-5）×（-1）≥0，解得a≥1，即a≥1且a≠5時，方程有兩個實數根，所以a的取值范圍為a≥1．故選A．【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判別式△=b2-4ac：當△＞0，方程有兩個不相等的實數根；當△=0，方程有兩個相等的實數根；當△＜0，方程沒有實數根．也考查了一元二次方程的定義．6、C【解析】分析:根據中位數的意義求解即可.詳解:從小到大排列：12,12,13,14,16,17,18，∵14排在中間，∴中位數是14.故選C.點睛:本題考查了中位數，如果一組數據有奇數個，那么把這組數據從小到大排列后，排在中間位置的數是這組數據的中位數；如果一組數據有偶數個，那么把這組數據從小到大排列后，排在中間位置的兩個數的平均數是這組數據的中位數.7、A【解析】

根據相似三角形的對應角相等可得∠D=∠A．【詳解】∵△ABC∽△DEF，∠A=50°，

∴∠D=∠A=50°．

故選：A．【點睛】此題考查相似三角形的性質，熟記相似三角形的對應角相等是解題的關鍵．8、D【解析】

分式方程去分母轉化為整式方程，由分式方程有增根求出x的值，代入整式方程計算即可求出a的值．【詳解】解：去分母得：x+1=a，

由分式方程有增根，得到x-4=0，即x=4，

代入整式方程得：a=5，

故選：D．【點睛】此題考查了分式方程的增根，增根確定后可按如下步驟進行：①化分式方程為整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相關字母的值．9、C【解析】

本題根據一元二次方程的定義求解．一元二次方程必須滿足兩個條件：（1）未知數的最高次數是2；（2）二次項系數不為1．由這兩個條件得到相應的關系式，再求解即可．【詳解】A、該方程是一元一次方程，故本選項錯誤．B、該方程是二元二次方程，故本選項錯誤．C、該方程是一元二次方程，故本選項正確．D、該方程分式方程，故本選項錯誤．故選C．【點睛】本題利用了一元二次方程的概念．只有一個未知數且未知數最高次數為2的整式方程叫做一元二次方程，一般形式是ax2+bx+c=1（且a≠1）．10、D【解析】解：設走路線A時的平均速度為x千米/小時，根據題意得：﹣=．故選D．二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

根據一次函數的性質可得∠B1OA1=45°，然后求出△OA2B2是等腰直角三角形，△OA3B2是等腰直角三角形，然后根據等腰直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半求出OA3，同理求出OA4，然后根據變化規律寫出即可．【詳解】解：∵直線為y=x，∴∠B1OA1=45°，∵△A2B2A3，∴B2A2⊥x軸，∠B2A3A2=45°，∴△OA2B2是等腰直角三角形，△OA3B2是等腰直角三角形，∴OA3=2A2B2=2OA2=2×2=4，同理可求OA4=2OA3=2×4=23，…，所以，OA2019=1．故答案為：1.【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征，等腰直角三角形的性質，熟記性質并確定出等腰直角三角形是解題的關鍵．12、4【解析】

把x=代入各函數求出對應的y值，即可求解.【詳解】x=代入得x=代入得∴4【點睛】此題主要考查反比例函數的性質，解題的關鍵是根據題意代入函數關系式進行求解.13、1【解析】

根據OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB，和DE∥BC，利用兩直線平行，內錯角相等和等量代換，求證出DB=DO，OE=EC．然后即可得出答案．【詳解】解：∵在△ABC中，OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB，

∴∠DBO=∠OBC，∠ECO=∠OCB，

∵DE∥BC，

∴∠DOB=∠OBC=∠DBO，∠EOC=∠OCB=∠ECO，

∴DB=DO，OE=EC，

∵DE=DO+OE，

∴DE=BD+CE=1．

故答案為1．【點睛】此題主要考查學生對等腰三角形的判定與性質平行線段性質的理解和掌握，此題關鍵是求證DB=DO，OE=EC，難度不大，是一道基礎題．14、1【解析】

設購買籃球x個，則購買足球個，根據總價單價購買數量結合購買資金不超過3000元，即可得出關于x的一元一次不等式，解之取其中的最大整數即可．【詳解】設購買籃球x個，則購買足球個，根據題意得：，解得：．為整數，最大值為1．故答案為1．【點睛】本題考查了一元一次不等式的應用，根據各數量間的關系，正確列出一元一次不等式是解題的關鍵．15、AD∥BC(答案不唯一)【解析】

根據兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形可得添加的條件為．【詳解】解：四邊形ABCD中，，要使四邊形ABCD為平行四邊形，則可添加的條件為，故答案為．【點睛】此題主要考查了平行四邊形的判定，關鍵是掌握兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．16、1．【解析】

過點D作DF∥AC交BC的延長線于F，作DE⊥BC于E.可得四邊形ACFD是平行四邊形，根據平行四邊形的性質可得AD=CF，再判定△BDF是等腰直角三角形，根據等腰直角三角形的性質求出AH=BF解答．【詳解】如圖，過點D作DF∥AC交BC的延長線于F，作DE⊥BC于E.則四邊形ACFD是平行四邊形，∴AD＝CF，∴AD+BC＝BF，∵梯形ABCD的中位線長是1，∴BF=AD+BC=1×2=10.∵AC＝BD，AC⊥BD，∴△BDF是等腰直角三角形，∴AH＝DE=BF＝1，故答案為：1．【點睛】本題考查了梯形的中位線，等腰直角三角形的判定與性質，平行四邊形的判定與性質，梯形的問題關鍵在于準確作出輔助線．17、八（或8）【解析】分析：根據正多邊形的每一個內角為，求出正多邊形的每一個外角，根據多邊形的外角和，即可求出正多邊形的邊數.詳解：根據正多邊形的每一個內角為，正多邊形的每一個外角為：多邊形的邊數為：故答案為八.點睛：考查多邊形的外角和，掌握多邊形的外角和是解題的關鍵.18、31或1【解析】

首先設個位數字為x，則十位數字為x+2，即可以列出不等式求解.【詳解】解：設個位數字為x，則十位數字為x+2，由題意得10（x+2）+x＜40解得：因為x是非負整數，

所以x=1或0，該數的個位數字為1或0，則十位數字是3或2，故這個兩位數為31或1．

故答案為：31或1．【點睛】此題考查一元一次不等式的應用，理解題意，找出不等關系列出不等式即可求解．三、解答題(共66分)19、（1），；（2）的最小值為【解析】分析：本題的⑴問直接根據坐標來表示⊿的底邊和底邊上的高，利用三角形的面積公式得出函數解析式；本題的⑵抓住四邊形是矩形，矩形的對角線相等即，從而把轉化到上來解決，當的端點運動到時最短，以此為切入點，問題可獲得解決.詳解：⑴.∵的坐標為，是直線在第一象限的一個動點，且軸.∴,∴整理得：自變量的取值范圍是：⑵.存在一點使得的長最小.求出直線與軸交點的坐標為,與軸交點的坐標為∴∴根據勾股定理計算：.∵軸,軸，軸軸∴∴四邊形是矩形∴當的端點運動到（實際上點恰好是的中點）時的最短（垂線段最短）（見示意圖）又∵∴點為線段中點（三線合一）∴（注：也可以用面積方法求解）∴即的最小值為點睛：本題的⑴問直接利用三角形的面積公式并結合點的坐標可以求解析式；本題的⑵問要打破平時求最小值的思路，把問題進行轉化，通過求的最小值來得到的最小值，構思巧妙！20、（1）證明見解析；（2）矩形；（3）．【解析】試題分析：（1）根據角平分線的定義以及平行四邊形的性質，即可得到AB=CD，∠BAG=∠DCE，∠ABG=∠CDE，進而判定△ABG≌△CDE；（2）根據角平分線的定義以及平行四邊形的性質，即可得出∠AGB=90°，∠DEC=90°，∠AHD=90°=∠EHG，進而判定四邊形EFGH是矩形；（3）根據含30°角的直角三角形的性質，得到BG，AG，BF，CF，進而得出EF和GF的長，可得四邊形EFGH的面積．試題解析：解：（1）∵GA平分∠BAD，EC平分∠BCD，∴∠BAG=∠BAD，∠DCE=∠DCB，∵?ABCD中，∠BAD=∠DCB，AB=CD，∴∠BAG=∠DCE，同理可得，∠ABG=∠CDE，在△ABG和△CDE中，∵∠BAG=∠DCE，AB=CD，∠ABG=∠CDE，∴△ABG≌△CDE（ASA）；（2）四邊形EFGH是矩形．證明：∵GA平分∠BAD，GB平分∠ABC，∴∠GAB=∠BAD，∠GBA=∠ABC，∵?ABCD中，∠DAB+∠ABC=180°，∴∠GAB+∠GBA=（∠DAB+∠ABC）=90°，即∠AGB=90°，同理可得，∠DEC=90°，∠AHD=90°=∠EHG，∴四邊形EFGH是矩形；（3）依題意得，∠BAG=∠BAD=30°，∵AB=6，∴BG=AB=3，AG==CE，∵BC=4，∠BCF=∠BCD=30°，∴BF=BC=2，CF=，∴EF=﹣=，GF=3﹣2=1，∴矩形EFGH的面積=EF×GF=．點睛：本題主要考查了平行四邊形的性質，矩形的判定以及全等三角形的判定與性質的運用，解題時注意：有三個角是直角的四邊形是矩形．在判定三角形全等時，關鍵是選擇恰當的判定條件．21、（1）表見解析；yA=20x+25×(200?x)=?5x+5000(0?x?200)；yB=15×(240?x)+18×(x+60)=3x+4680(0?x?200)；（2）當x<40時，B鄉運費少；當x=40時，A.B兩鄉運費一樣多；當x>40時，A鄉運費少；（3）當x=50時，總運費最低，最低費用為9580元.【解析】

（1）結合已知完善表格，再根據運費=運輸單價×數量，得出yA、yB與x的關系式；（2）令yA=yB，找出二者運費相等的x，以此為界分成三種情況；（3）由B鄉運費最多為4830元，找出x的取值范圍，再根據yA+yB的單調性，即可得知當x取什么值時，總運費最低．【詳解】(1)根據已知補充表格如下：A鄉運往兩個糧站的運費yA=20x+25×(200?x)=?5x+5000(0?x?200)；B鄉運往兩個糧站的運費yB=15×(240?x)+18×(x+60)=3x+4680(0?x?200).(2)令yA=yB，即?5x+5000=3x+4680，解得：x=40.故當x<40時，B鄉運費少；當x=40時，A.B兩鄉運費一樣多；當x>40時，A鄉運費少.(3)令yB?4830，即3x+4680?4830，解得：x?50.總運費y=yA+yB=?5x+5000+3x+4680=?2x+9680，∵?2<0，∴y=?2x+9680單調遞減.故當x=50時，總運費最低，最低費用為9580元.【點睛】此題考查一次函數的應用，解題關鍵在于根據題意列出方程.22、.【解析】

證△AEF≌△ADF，推出AE＝AD＝5，EF＝DF，在△ABE中，由勾股定理求出BE＝3，求出CE＝2，設CF＝x，則EF＝DF＝4﹣x，在Rt△CFE中，由勾股定理得出方程（4﹣x）2＝x2+22，求出x即可．【詳解】∵AF平分∠DAE，∴∠DAF＝∠EAF，∵四邊形ABCD是矩形，∴∠D＝∠C＝90°，AD＝BC＝5，AB＝CD＝4，∵EF⊥AE，∴∠AEF＝∠D＝90°，在△AEF和△ADF中，，∴△AEF≌△ADF（AAS），∴AE＝AD＝5，EF＝DF，在△ABE中，∠B＝90°，AE＝5，AB＝4，由勾股定理得：BE＝3，∴CE＝5﹣3＝2，設CF＝x，則EF＝DF＝4﹣x，在Rt△CFE中，由勾股定理得：EF2＝CE2+CF2，∴（4﹣x）2＝x2+22，x＝，CF＝．【點睛】本題考查了矩形的性質，全等三角形的性質和判定，角平分線性質，勾股定理等知識點，主要考查學生推理和計算能力，用了方程思想．23、(1)x+1；(2)m-3，-4.【解析】分析：（1）按照分式混合運算的相關運算法則進行計算即可；（2）先按照分式混合運算的相關運算法則將原式化簡，再代值計算即可.詳解：（1）原式===；（2）原式==，當m=-1時，原式=-1-3=-4.點睛：熟記“分式混合運算的相關運算法則”是解答本題的關鍵