重慶機也控股集團鑄造

加員安全生產宣傳手冊

10月

言

某愛取員：您略！

歡迎您家到“■樂機電編也”這個大家良，鼠，

我何中一艮，芯企業史世港舄加瓦，您不端了！

名加槌企業埃合金產工作中勞劭保護，改善勞劭

條件，保護勞劭看點金盧過程中要余命健康；窮力名

點〃/泰機電編盤”送個人家定工作全體職員構丈聯

企、健康、鈣造作業環優，精制仃4手冊的廣支聯員

傳達，實施。

洋手冊關糧介秸了日母央企基礎和鈉融都合作業

猊場安全要求，信廣大職員日存當習了解，梃洲取黃

要全忐徐，做到人人槎央全、餅要合、會要企、要安

*,首選安全友略穩定企業七發。幫您伏￡閭裱4爭

冊，假的健名焦健康、要會幫束聚助，我但將忒刻無

很欣慰/

一、我們管理方針：

遵紀遵法、關愛生令、科學管理、規范有序、消除噫患、安

會發展、人文關心、連姨衣#

二,我們管理目標：

奧立有效自我妁求機制，

著逵穩定友好工作環境；

拉制各類事故風險和演失，

發明安全環境保護工作績效。

三?承諾:

樹立“人生命價值需于一切”見念，一切生產經售活動規范

在國家相關安全生產、勞動保護、環垸保護和職業病防治等法律、

法規范08內；主動推行科學體系化管理，做到自我約束，連續武

#,確保安全生產、文明生產、清潔生產和生忠環境安全，實現

綠色制造。

企業安全管理聯絡電話：

1、安技環境保護辦公企：、、

2、企業辦公嚏㈠門南：

3、火卷119,交通事故122、110,治妾110,醫療拾救120。

增強預防事故、控制職業危害和應急處理能力等方面進行教

育和訓練。

安全教育類別全員安全教育、管理人員安全教育、

班組長安全教育、新工人入廠“三級安全教育”、特種作業

人員安全教育、“四新”（新產品、新工藝、新技術、新設備）

安全教育、復工安全教育、變工（調崗）安全教育、職業健

康安全教育。

安全教育內容安全生產法律法規教育，安全技術知

識教育，優異經臉和事故案例教育等。

三級安全教育是指對新招收耳只員、新調入職員，來廠

實習學生或其它人員所進行企業級（廠級）安全教育、專業

廠（車間）安全教育、班組安全教育。

企業級安全教育

?講解勞動保護意義、任務、內容和關鍵性；

?介紹企業安全概況，包含企業安全工作發展史，生

產特點，設備分布情況（要害部位、特殊設備），安全生產

組織結構，安全生產規章制度，作業紀律；

?介紹企業內設置多種警告標志和信號裝置等；

?作業場所和工作崗位存在危險原因、防范方法及事

故應急方法；

?介紹企業經典事故案例和教訓，搶險、救災、救人

常識和工傷事故匯報程序等；

?筆試考評后，填寫安全教育卡，教育者、被教育者

分別簽字確定。

企業級安全教育通常有安全部門負責，時間為4-16小

時。

車間安全教育

?介紹車間概況。

?介紹車間常見事故和對經典事故案例剖析，文明生

產方面具體做法和要求；

?依據車間特點介紹安全技術基礎知識和安全操作規

程。車間教育應依據車間設備布局特點和相關危險源辨識，

對新工人進行安全技術知識教育。

?介紹車間防火知識。

?組織新工人學習安全生產文件和安全操作規程制度

車間安全教育由車間主任或安技人員負責，講課時間不少于

10課時。

班組安全教育

?班組生產特點、作業環境、危險區域、設備情況、

消防設施等。關鍵介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、

腐蝕、高空作業等方面可能造成發生事故危險原因。

?交待本班組輕易出事故部位和經典事故案例剖析；

?講解本工種安全操作規程和崗位責任，自覺遵守安

全操作規程，不違章作業；珍惜和正確使用機器設備和工具;

介紹多種安全活動和作業環境安全檢驗和交接班制度。

?講解怎樣正確使用珍惜勞動保護用具和文明生產要

求；

?實施安全操作示范。

?班組安全教育由班組長或安全員負責，時間為2—8

小時。

安全是指免去了不可接收損害風險一個狀態。即消

除能造成人員傷害，發生疾病、死亡，或造成設備財產破壞、

損失，和危害環境條件。安全是相對危險而言，在現實條件

下，實現絕正確安全是不可能，我們所說安全是指相對安全。

安全工作就是努力爭取降低事故發生和降低事故損失。

危險是指造成事故一個現實或潛在條件。

危險源是指存在著造成傷害、疾病或財物損失可能

性情況，是可能產生不良結果或有害結果活動、情況或入境

潛在或固有特征。

危險度是指一項活動或一個情況下，多種危險可能

性及其后果量度，是對失敗相對可能性主觀估量。

事故

?事故概念：是一個違反意志、失去控制，不期望有

意外事件。事故是指個人或集體在為了實現某一意圖而采取

行動過程中，忽然發生了和人意志相反情況，迫使這種行動

臨時或永久停止下來事件。

?按事故等級分類：

未遂事故：已發生威脅人身安全危險事件，但未造成人

身傷害事故。

輕傷事故：輕傷是指職員負傷后休息一個工作日以上，

損失工作日低于105日失能傷害，構不成重傷。

重傷事故：重傷是指造成職員肢體殘缺或視覺、聽覺等

器官受到嚴重損傷，通常能引發人體長久存在功效障礙，或

勞動能力有重大損失傷害。損失工作日等于或大于105日失

能傷害。

死亡事故：依據國家標準又分為四種：

A、通常傷亡事故：是指一次事故中死亡1-2人事故；

B、重大死亡事故：是指一次事故中死亡3-9人事故；

C、特大傷亡事故：是指一次事故中死亡10-29人事故;

D、尤其重大死亡事故：是指一次事故中死亡達30人以

上或死亡10以上但社會影響尤其惡劣、性質尤其嚴重事故;

按事故傷害原因分類

(1)物體打擊；(2)車輛傷害；(3)機械傷害；(4)起

重傷害；(5)觸也；(6)淹溺；(7)灼燙；(8)火災；(9)

高處墜落；(10)坍塌；(11)冒頂片幫；(12)透水；(13)

放炮；(14)火藥爆炸；(15)瓦斯爆炸；(16)鍋爐爆炸；(17)

容器爆炸；(18)其它爆炸；(19)中毒和窒息；(20)其它傷

害。

安全色安全色標是特定表示安全信息含義顏色和標

志。它以形象而醒目標信息語言向大家提供表示嚴禁、警告、

指令、提醒等安全信息。

安全色種類和對應含義

紅色：紅色很醒目，使大家在心理上會產生興奮和刺激性,

紅色光光波較長，不易被塵霧所散射，在較遠地方也輕易識

別，即紅色注目性很高，視認性也很好，所以用其表示危險、

嚴禁和緊急停止信號。

藍色：藍色注目性和視認性即使全部不太好，但和白色

相配合使用效果不錯，尤其是太陽光直射情況下較顯著，所

以被選擇為指令標志顏色。

黃色：黃色對人眼能產生比紅色更高明度，黃色和黑色組

成條紋是視認性最高色彩，尤其能引發大家注意，所以被選

擇為警告色。

綠色：綠色視認性和注目性即使不高，但綠色是新鮮、

年輕、青春象征，含有和平、永遠、生長、安全等心理效應，

所以用綠色提醒安全信息。

安全工作幾項標準

“管生產必需管安全、誰主管誰負責”標準：這一標準

要求誰管生產就必需在管理生產同時，管好管轄范圍內安全

生產工作，并負全方面責任。

“三同時”標準：指生產經營單位在對新建、改建、擴

建工程和技術改造工程項目中，勞動安全衛生設施和主體工

程同時設計、同時施工、同時投入和使用。這一標準要求生

產建設工程項目在投產使用時，必需要有對應符合國家要求

標準勞動安全衛生設施和之配套使用，使勞動條件符合安全

衛生要求。

“五同時”標準：指企業關鍵責任人及各級職能機構部

門責任人，均必需在計劃、部署、檢驗、總結、評選生產時

候，同時計劃、部署、檢驗、總結、評選安全生產。具體

必需認真做好生產管理工作，做好安全管理“五同時”：1、

生計計劃有安全生產目標和方法；2、部署工作有安全生產

要求；3、檢驗工作有安全生產項目；4、評選方案有安全

生產條款；5、總結匯報有安全生產內容。

“四不放過”標準:指在調查處理工傷事故時，必需堅持

事故原因分析不清不放過，安全防范方法未落實不放過，責

任人和相關人員未受到教育不放過，責任人未追究責任不放

過。要求事故發生后，必需查明原因，分清責任，教育群眾，

采取對策，處理責任人，預防同類事故再次發生。

“三不傷害”標準：是指不傷害自己、不傷害她人、不

被她人傷害。

“四全管理”標準：是指全員、全過程、全方位、全天

候管理。

“3E”方法：安全技術；安全教育；安全管理。

“安全三寶”：是指安全帽、安全帶、安全鞋。

“三點控制”：事故多發點、危險點、危害點。

“三無”：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。

“三群”：指群策、群力、群管。

“三會”：會操作、會維護保養、會排除故障。

“三違”：是指違章作業、違章指揮、違反勞動紀律。

“三超”：是指超能力、超定額、超負荷。

“三廢”：指廢氣、廢水、廢渣。

“三防”：指防塵、防毒、防煙。

“家庭防火四寶”：滅火器、防煙面具、逃生繩、手電

筒。

“四新”：指新技術、新工藝、新材料、新設備。

“四懂”：懂設備性能、懂設備結構、懂設備原理、懂

工藝步驟

“四查”：查崗位、查班組、查車間、查廠區。

“五防安全”：指防洪防汛、防火防爆、防雷擊、防垮

塌、防暑降溫，簡稱“五防”。

安全生產事故隱患

安全生產事故隱患是指生產經營單位違反安全生產法

律、法規、規章、標準、規程和安全生產管理制度要求，或

因其它原因在生產經營活動中存在可能造成事故發生人不

安全行為、物不安全狀態和管理上缺點。它是意外損失直接

原因。

哪些屬于人不安全行為？

人不安全行為（人員失誤）：人員失誤往往是事故發生

關鍵原因。依據事故發生率統計，人不安全行為占事故總數

70%以上。

人不安全行為包含：

?操作錯誤、忽略安全、忽略警告：未經許可開動、

關停、移動機器，開動、關停機器時未給信號，開關未鎖

緊，造成意外移動、通電或漏電等，忘記關閉設備，忽略

警告標識、警告信號、操作錯誤（指按鈕、閥門、扳手、

把柄等操作），奔跑作業，供料或送料速度過快，機器超

速運轉，手伸進沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵

屑。

?不熟悉操作規程或不嚴格按操作規程作業。

?不正確判定或缺乏判定。

?造成安全裝置失效：拆除了安全裝置，安全裝置

堵塞，作用失效，調整錯誤造成安全裝置失效。

?使用不安全設備：臨時使用不牢靠設施，使用無

安全裝置設備。

?手替換工具操作：用手替換手動工具，用手清除

切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物體（指

成品、半成品、材料、工具、切屑和生產用具等）存放不

妥。

?冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，靠近漏料處，

無安全設施，采伐、集材、運材、裝車時，未離危險區，

未經安全監察人員許可進入油灌或井中，未“敲幫問頂”

開始作業，冒進信號，超速上下車，易燃易爆場所明火,

私自搭乘礦車，在絞車道行走，未立即觀望。

?攀、坐不安全位置（如平臺護攔、汽車擋板、吊

車吊鉤）：在起吊物下作業、停留，機器運轉時加油、修

理、調整、焊接、清掃等，有分散注意力行為。

?在必需使用個人防護用具用具作業或場所中忽

略其作用：未戴呼吸護具，未佩戴安全帶。

?不安全裝束：在有旋轉零件設備旁作業穿過肥大

服裝，操縱帶有旋轉部件設備時戴手套。

?疾病或生理缺點（近視、耳聾）

哪些屬于物不安全狀態？

物不安全狀態包含：

?防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺點：①無防

護：無防護罩，無安全保險裝置，無報警裝置，無安全標

志，無護欄或護欄損壞，（電氣）未接地，絕緣不良，無

消聲系統，噪聲大，危房內作業，未安裝預防“跑車”擋

車器或擋車欄；②防護不妥：防護罩未在合適位置，防護

裝置調整不妥，坑道掘進、隧道開鑿支撐不妥，防爆裝置

不妥，休伐、集材作業安全距離不夠，放炮作業有缺點，

電氣裝置帶電部分裸露。

?設備、設施、工具、附件有缺點、設計不妥、結

構不全安全要求，通道門遮擋視線，制動裝置有缺點，安

全間距不夠，攔車網有缺點，工件有鋒利毛刺、毛邊，設

施上有鋒利倒棱。

?強度不夠：機械強度不夠，絕緣強度不夠，起吊

重物繩索不合安全要求。

?設備在非正常狀態下運行：帶“病”運轉、超負

荷運轉。

?維修、調整不妥：設備失修，地面不平，保養不

妥、設備失靈。

?個人防護用具用具一防護服、手套、護目鏡及面

罩呼吸器官護具、聽力護具、安全帶、安全帽、安全鞋等

腰三角形缺乏或缺點：①無個人防護用具、用具；②所用

防護用具、用具不符合安全要求。

?生產（施工）場地環境不良：①照明光線不良，

照度不足，作業場地煙霧塵彌漫視物不清，光線過強；②

通風不良，無通風，通風系統效率低，風流短路，停電停

風時放炮作業，瓦斯排放未達成安全濃度時放炮作業，瓦

斯濃度超限；③作業場所狹窄，作業場地雜亂，工具、制

品、材料堆放不安全。

?交通線路配置不安全，操作工序設計或配置不安

全地面滑，地面有油或真它液體，冰雪覆蓋，地面有其它

易滑物。

管理缺點：

1、安全宣傳不到位，安全教育缺乏，安全意識微弱。

職員把安全工作當成安全管理者事情，漠視，抵觸安全工

作。領導把安全當成負擔，工作失察，安全投入被當做負

擔，而非投資，安全投入不足，不給于充足重視，扶持。

2、對應安全規章制度不明確，不健全，管理有漏洞；

3、維護保養、監督檢驗不力，安全檢驗流于形式，

對存在安全隱患未立即發覺和整改。

4、人事和勞動紀律組織管理存在缺點，勞動安排不

妥，作業時間過長或超時勞動；

5、對相關人員安全培訓不夠，安全演練被省略，壓

縮。從而造成了她們缺乏和自己崗位、職責相適應專業知

識和安全意識、安全技能、安全保險和應變能力。

違章行為分析

＞違章行為1——工作人員進入現場不戴安全帽。

不管你要進入哪個生產現場，全部要戴著它，并系好帽

帶。請您記住：是“戴”而不是“帶”！它只有戴在你頭上

才能起到它應該起作用，拿在手里是不可能幫你阻擋來自頭

上危險！可能你會認為它影響了你形象。不過你應該明白，

安全回家，你還有機會整整你頭發，假如你進了醫院，都么

你要整理還有很多！不要因為一時舒適而忽略了更多你真正

應該在意事情！

＞違章行為2-----高處作業不掛安全帶

請您記住：

高處作業風險不小，安全帶要隨時掛好，

血教訓望您記牢，萬一失足真不得了。

＞違章行為3-—酒后作業

請您記住：

佳釀美酒夜光杯，酒后事故驚心扉，

勸君少進幾杯酒，多點歡樂少點淚。

＞違章行為4---插、掛接電源線

請您記住：

檢修用電不能少，安全使用要知道，

線路插接要規范，遵章作業安全好。

＞違章行為5-—電動葫蘆、吊臂下、起重物上站人。

請您記住：

十不起吊記心間，起重機械先檢驗，

起吊之前須看好，被吊物品捆扎牢。

稍微離地再細瞧，吊物上下禁行站，

看清手勢聽指揮，起降行走聽信號。

＞違章行為6---使用砂輪機、切割機，不檢驗，不戴面罩、

眼鏡，修理或移動電動工具不停電。

請您記住：

使用電動磨削工具時要先檢驗，確定完設備、工具完好,

戴好防護用具，再開始工作。修理或移動電氣工具切記拔掉

插頭后再進行！

＞違章行為7---生產現場吸煙

請您記住：

預防火災責任大，加強管理人性化,

違章之事勢必糾，不聽勸阻受處罰。

對違章者忠言

海因里希法則

海因魔冊安全法則

海因里希安全法則：（1:29：300）

輕微事故

說明：這是指發生了330例的事故，其

中以重傷或殘亡1例，輕傷29例，無傷

害事故300例比例?

如果輕微事故經常發生，重大事故不可避免，在330

件事故中，其中第一件重大事故將有可能發生您本

人的身上！

墨菲定律：

凡事只要有可能犯錯，那就一定會犯錯。（另一個說法：

有可能造成差錯，必將造成。）

一塊面包片掉地毯上，可能總是涂奶油那一面著地（最

壞結果）O

在倒霉者后面，一直站著一個名叫“墨菲定律”魔鬼。

鬻性齡二疊

尸件一蠢蠢

可能性事件

迅速轉化為

突發性事故

事故預防標準

依據傷亡事故致因理論和大量事故原因分析結果顯示，

事故發生關鍵是因為設備或裝置上缺乏安全技術方法，管理

上有缺點和教育不夠三個方面原所以引發。所以，必需從安

全技術(提升工藝過程、機械設備本質安全性)、安全教育)

提升大家安全素質，掌握安全技術知識、操作技能和安全管

理方法手段)、安全管理(為采取安全技術方法提供依據和

方案，同時對安全防護設施加強維護保養，確保性能正常)

三個方面采取方法，缺一不可，并將三者有機結合，綜合利

用，才能有效地預防和控制事故發生。技術(Engineering)、

教育(Education)、管理方法(Enforcement),又稱為“三E"

方法，是預防事故三根支柱。

親愛好友，你知道人一生可能會碰到多少次可能傷害事

件嗎？事故統計學科學答案是100次以上。有人比較“幸

運”，她均能“逢兇化吉，化險為夷”，所碰到事故全部是

未遂事故，而有人卻很“倒霉”，成為了事故犧牲品。其實，

幸運和倒霉并不是命中注定，在某種程度上是能夠自己把握。

而一個人有沒有這種把握能力，很大程度上取決于她能不能

拒絕違章行為。

違章行為就是那些“明知有危險卻仍然去做”行為，即

使每次違章可能并不是事故肯定結果，每次違章也不一定全

部造成嚴重后果：100次違章可能也不會發生一次事故，但

也可能一次違章你就連感到遺憾機會全部沒有了。你能把握

違章發生事故隨配性嗎？答案是肯定：不能。你愿意將自己

安全建立在“幸運”基礎上嗎？肯定不會！說到底最最關鍵

還是靠自己安全意識和安全責任。

肺腑之言

發生事故很多原因中，安全意識淡薄是最致命。就這一

點，我們就應該一直如履薄冰，如臨深淵，小心謹慎地做好

自己工作吧I在這里我用最樸實語言忠言大家：“工作為了

生活好，安全為了活到老。”

消防安全常識

消防工作方針預防為主，防消結合。

火災凡失去控制，并對財務和人身造成損害燃燒現

象。

燃燒基礎條件燃料、固體、液體或氣體形態；火源；

空氣。

閃點可燃液體能揮發變成蒸汽，跑入空氣中。溫度升

高，揮發加緊。當揮發蒸汽和空氣混合物和火源接觸能夠閃

出火花時，把這種短暫燃燒過程叫做閃燃，把發生閃燃最低

溫度叫做閃點。閃點越低，引發火災危險性越大。

自然點指可燃物質受熱發生自燃最低溫度。在一定溫

度時，可燃物質和空氣（氧）接觸，不需要明火作用就能自

行發生燃燒。

燃點指可燃物質加溫受熱，并點燃后所放出燃燒熱，

能使物質發揮出足夠可燃蒸汽來維持其燃燒。通常液體燃點

高于閃點，易燃液體燃點比閃點高l-5℃o

火災起因在生產區域有電氣設備、在加工運行中機

器和設備等，因為這些設備之間摩擦產生熱量和火花，會使

包裝好材料、廢棄物材料、待處理原料、甚至大量粉塵燃燒。

在存放區域，因為空間寬大，所以火災可能有吸煙、外來人

員（尤其是小孩）縱火、或不合格電氣設備引發，經過引燃

存放貨物、包裝好材料和建筑物一些可燃部分（如木地板）

等蔓延。建筑物內、特定區域間缺乏防火墻；疏于管理，造

成生產和存放區域可燃廢棄物堆積；在燃燒時，油料和潤滑

劑流淌；垂直或水平通道存在，如豎井、管道、傳送鏈、升

降平臺及樓梯，全部這些全部能使火災從一個區域蔓延到另

一個區域；粉塵濃度過高，在空氣中一定高濃度粉塵可能爆

炸或遇明火快速燃燒；在同一區域火災由生產部分蔓延到存

放部分。

電、氣焊防火防爆要求

1、焊工必需經過專門培訓，熟悉消防知識并經過相關

部門考試合格后，方可上崗操作；

2、選擇安全地點，清除可燃物，并有預防金屬熔渣飛

濺引發火災方法；

3、焊接前必需檢驗焊接工具和設備，嚴禁使用有缺點

焊接工具和設備；

4、焊接作業結束后，應對作業現場認真檢驗，預防留

下火種，待確定無危險時方可離開。

滅火基礎原理

火災過程通常分為初起、發展、猛烈、下降、熄滅五個

階段。在滅火中，要抓緊時機，正確利用滅火原理，努力爭

取將火災撲滅在初起階段。

1、冷卻滅火

是依據可燃物質發生燃燒時必需達成一定溫度這個條

件，將滅火劑直接噴灑在燃燒物質上，使可燃物質溫度降到

燃點以下，從而使燃燒停止。

用水冷卻滅火，是撲救火災常見方法。用二氧化碳滅火

劑則冷卻效果愈加好。還可用水冷卻建筑構件、生產裝置和

容器等，以防它們受熱后壓力增大變形或爆炸。

2、隔離滅火

是依據發生燃燒必需含有可燃物這個條件，將燃燒物和

周圍可燃物隔離或分散開，使燃燒停止。

這種滅火方法，是撲救火災比較常見一個方法，適適用

于撲救多種固體、液體和氣體火災。

3、窒息滅火

是依據可燃物質發生燃燒通常需要足夠空氣（氧）這個

條件，采取合適方法來預防空氣流入燃燒區，或用惰性氣體

稀釋空氣中氧含量，使燃燒物質因缺乏或斷絕氧而熄滅。

這種滅火方法，適適用于撲救封閉性較強空間或設備容

器內火災。

三種常見滅火器名稱和特點

1、二氧化碳滅火器。不導電，撲救電氣、精密儀器、

油類和酸類火災，不能撲救鉀、鈉、鎂、鋁物質火災。

2、干粉滅火器。不導電，可撲救電氣設備火災，但不

宜撲救旋轉電機火災。可撲救石油、石油產品、油漆、有機

溶劑、天然氣和天然氣設備火災。

3、泡沫滅火器。有一定導電性，撲救油類、或其它易

燃液體火災。不能撲救忌水和帶電物火災。

正確使用滅火器

滅火器是撲滅初起火災有效器具，正確掌握滅火器使用

方法，就能正確、快速地處理初起火災。

1、二氧化碳滅火器使用方法

(1)使用方法：先拔出保險銷，再壓合壓把，將噴嘴

對準火焰根部噴射。

(2)注意事項：使用時要盡可能預防皮膚因直接接觸

噴筒和噴射膠管而造成凍傷。撲救電器火災時，假如電壓超

出600伏，切記要先切斷電源后再滅火。

(3)應用范圍：適適用于A(固體)、B(液體)、C(氣

體)類火災，不適適用于D(金屬)火災。撲救棉麻、紡織

品火災時，應注意預防復燃。因為二氧化碳滅火器滅火后不

留痕跡，所以適宜撲救家用電器火災。

2、干粉滅火器器使用方法

(1)使用方法：和二氧化碳滅火器基礎相同。但應注

意是，干粉滅火器在使用之前要顛倒幾次，使筒內干粉松動。

使用干粉滅火器撲救固體火災時，應將噴嘴對準燃燒最猛烈

處左右噴射，盡可能使干粉均勻地噴灑在燃燒物表面，直至

把火全部撲滅。因干粉冷卻作用甚微，滅火后一定要預防復

燃。

(2)應用范圍：干粉滅火器適適用于各類初起火災，

干粉滅火器不適適用于固體可燃物火災，它們全部不能用于

撲救輕金屬火災。

手提式干粉滅火器使用方便、價格廉價、使用期長。它

既能夠撲救燃氣灶及液化氣鋼瓶角閥等處初起火災，也能撲

救油鍋起火和廢紙簍等固體可燃物質火災。

火災預防

1、不要隨意亂扔煙頭。

2、使用明火或電熨斗、電吹風等電熱器具時人不要離

開。

3、不要躺在床上或沙發上吸煙，尤其是在酒后或疲憊

時。

4、過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖。

5、室內供電線路應套管保護，要根據功率要求配置電

源線和配電盤。

6、電焊、氣割作業時注意通風和溫度，嚴禁明火和排

除可能產生火花，氧氣瓶和乙煥瓶必需分開5米直立。

職業健康

一、職業健康基礎概念

職業安全衛生以保障職員在職業活動過程中安全和

健康為目標工作領域及在法律、技術、設備、組織制度和教

育等方面所采取對應方法。

職業安全衛生標準是為消除、限制和預防職業活動中

危險和有害原因而制訂標準。此處衛生特指確保從事職業活

感人員健康技術方法和組織管理方法。

職業病職員因受職業有害原因影響而引發，由國家以

法規形式并經國家指定醫療機構確診疾病。中國職業病分十

大類，115種。（具體查閱《中國職業病防治法》職業病目錄）。

中國十大類職業病：

1.塵肺。有硅肺、煤工塵肺等。

2.取業性放射病。有外照射急性放射病外、照射亞急

性放射病、外照射慢性放射病、內照射放射病等。

3.職業中毒。有鉛及其化合物中毒、汞及其化合物中

毒等。

4.物理原因職業病。有中暑、減壓病等。

5.生物原因所致職業病。有炭疽、森林腦炎等。

6.職業性皮膚病。有接觸性皮炎、光敏性皮炎等。

7.職業性眼病。有化學性眼部燒傷、電光性眼炎等。

8.職業性耳鼻喉疾病。有噪聲聾、輅鼻病。

9.取業性腫瘤。有石棉所致肺癌、間皮癌，聯苯胺所

致膀胱癌等。

10.其它取業病。有取業性哮喘、金屬煙熱等

其中塵肺病是職業性疾病中影響面最廣、危害最嚴重一

類疾病，而矽肺病人約占塵肺二分之一。

職業禁忌癥一些疾病（或某和生理缺點），其患者如

從事某種職業便會因職業性危害原因而使病情加重或易于

發生事故，則稱此疾病（或生理缺點）為該職業職業禁忌癥。

職業健康檢險上崗前職業健康檢驗，在崗期間定時健

康檢驗，離崗時健康檢驗。《職業病防治法》要求職業健康

檢驗必需由依法設置并已取得省級以上衛生行政部門資質

認證職業衛生技術服務機構進行。醫療單位沒有取得職業健

康檢驗資質認證而進行健康檢驗沒有法律依據。

企業組織勞動者進行職業健康體檢結果，應如實通知勞

動者本人；

勞動者沒有進行崗前職業健康檢驗，用人單位因為不了

解該勞動者身體情況，所以不得安排其從事接觸有職業危害

作業；

離崗前職業健康檢驗，盡可能能提早安排在勞動協議使

用期內進行。假如從事職業病有害原因作業勞動者，在離崗

前沒有安排職業健康檢臉，用人單位不得解除或終止和其簽

訂勞動協議；

職業健康檢險所需費用，全部由用人單位負擔，不得由

勞動者個人負擔。

二、常見職業性危害原因

在生產過程、勞動過程和生產環境中存在多種對職業人

群健康有損害原因統稱為職業危害原因。（三類）

（一）生產工藝過程中有害原因

（1）化學原因

包含生產過程中很多化學物質如鉛煙、汞、苯、氯、一

氧化碳、農藥等和生產性粉塵：如矽塵、石棉塵、煤塵、電

焊煙塵、有機粉塵等。

毒物通常是指那些在小劑量情況下，經過一定條件作

用于機體，引發機體功效或器質性改變，造成臨時性或持久

性病理損害乃至危及生命化學物質。

生產性毒物（工業毒物）在工業生產中，常常接觸有

毒物質，稱作生產性毒物或工業毒物。工業毒物常以氣體、

蒸汽、煙、塵、霧等形態存在于生產環境。

生產性粉塵是指在工農業生產中形成，并能夠長時間

浮游在空氣中固體顆粒，長久吸入關鍵引發肺部病變。

（2）物理原因

異常氣象條件：如高溫、高濕、低溫；異常氣壓：如高

氣壓、低氣壓；噪聲、振動；非電離輻射：如可見光、紫外

線、紅外線、射頻輻射、激光等；電離輻射：如X射線、Y

射線等。

高溫作業指工作地點有生產性熱源，當室外實際出現

當地域夏季通風室外計算溫度時，工作地點氣溫高于室外2℃

或2℃以上作業。通常將熱源散熱量大于23370?車間稱為

熱車間或高溫車間。

高溫、強熱輻射作業如冶金工業煉焦、煉鐵、軋鋼

等車間；機械制造工業鑄造、鑄造、熱處理車間；陶瓷、玻

璃、搪瓷、磚瓦等工業爐窯車間；火力發電廠和輪船鍋爐間

等。這些生產場所氣象特點是氣溫高、熱輻射強度大，而相

對溫度較低，形成干熱環境。

高溫、高濕作業其特點是高氣溫、氣濕，而熱輻射

強度不大。關鍵是因為生產過程中產生大量水蒸氣或生產上

要求車間內保持較高相對溫度所致。比如印染、螺絲、造紙

等工業中液體加熱或蒸煮時，車間氣溫可達35℃以上，相對

濕度常達90℃以上。

夏季露天作業夏季農田勞動、建筑、搬運等露天作

業，除受太陽輻射作用外，還受被加熱地面周圍物體放出熱

輻射作用。露天作業中熱輻射強度較高溫車間為低，但其作

用連續時間較長，加之中午前后氣溫升高，又形成高溫、熱

輻射作業環境。

中暑看成業場所氣溫超出34℃時，即可能有中暑病例

發生。職業性中暑是高溫作業環境下，因為熱平衡和（或）

水鹽代謝紊亂而引發以中樞神經系統和（或）心血管障礙為

關鍵表現急性疾病。職業性中暑可分為中暑先兆、輕癥中暑

和重癥中暑。

中暑臨床表現

1、先兆中暑在高溫作業場所勞動一段時間后，出現

頭昏、頭痛、口渴、多汗、心悸、全身乏力、注意力不集中、

動作不協調等癥狀，體溫正常或略有升高。

2、輕癥中暑除先兆中暑癥狀加重外，出現面色潮紅，

大量出汗、脈搏快速等表現，體溫升高至38.5℃以上。

3、重癥中暑重癥中暑可分為熱射病、日射病、熱痙

攣和熱衰竭，也可出現混合型。

熱射病其特點是在高溫環境中忽然發病，體溫高達

40℃以上，疾病早期大量出汗，繼之“無汗”，可伴有皮膚干

熱及不一樣程度意識障礙、嗜睡、昏迷等中樞神經系統癥狀。

熱射病即使診療立即，死亡率仍可高達2()%。

熱痙攣因為大量出汗，體內鈉、鉀過量丟失，又未

立即補充含鹽飲料所致。關鍵表現為顯著肌痙攣，伴有收縮

痛。好發于活動較多四肢肌肉及腹肌等。常呈對稱性。時而

發作，時而緩解。患者意識清楚，體溫通常正常。

熱衰竭關鍵臨床表現為頭昏、頭痛、口渴、多汗、

惡心、嘔吐，繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脫

水，繼而暈厥。體溫稍高或正常。

生產性噪聲可由機械撞擊、摩擦、轉動而產生，如沖

剪壓機床、金切機床等發出聲音，也能夠因為氣體壓力突變

或液體流動而產生，或因為電機中交變力相互作用而產生。

噪聲暴露可引發工人聽力損傷，但低于85dB(A)噪聲則

極少引發語頻聽力損傷；

長久接觸噪聲可引發工人出現耳鳴、頭痛、頭暈、失眠、

多夢、乏力和記憶力減退等神經衰弱綜合癥；

長久接觸噪聲，可引發機體心臟植物神經功效發生紊亂;

接觸高強度噪聲女工輕易發生妊娠惡阻和妊娠高血壓

綜合癥；

噪聲對作業工人情緒有顯著干擾作業。

(3)生物原因：

炭疽桿菌、布氏桿菌、森林腦炎病毒等傳染性病原體。

(二)勞動過程中有害原因

關鍵包含勞動組織和勞動制度不合理、勞動強度過大、

過分精神或心理擔心、勞動時部分器官或系統過分擔心、長

時間不良體位、勞動工具不合理等。

(三)生產環境中有害原因

關鍵包含自然環境原因、廠房建筑或布局不合理、來自

其它生產過程散發有害原因造成生產環境污染。

三、取業危害預防方法

粉塵毒物防護方法規范使用勞動防護用具，如通風頭

盔或面罩、護耳器、整體式工作服、口罩或防塵口罩等。

噪聲防護方法

1、關鍵是改善工藝，改造機械結構，提升精密度。

2、職員應加強自我保護意識，如：不在噪聲環境中吸

煙，正確使用耳塞、耳罩、防噪聲頭盔等。

高溫防護

1、依據工藝步驟，合理布局，使熱源盡可能遠離工人

操作位置，同時加強隔熱方法和通風降溫方法。

2、加強保健方法，對高溫工人供給合理飲料及補充營

養；并確保高溫作業工人有充足睡眠和休息，采取短時輪崗

制度，崗位就近設置休息室，預防中暑發生。.

3、配置個人防護用具，如防熱服、隔熱面罩、手套、

帽子等。

中暑應急

先兆中暑和輕癥中暑：應使患者快速離開高溫作業現場,

到通風良好陰涼處平靜休息，敞開衣服，給含鹽清涼飲料及

對癥處理。如有呼吸和循環衰竭傾向時，給葡萄糖生理鹽水

靜脈滴注，并可注射呼吸和循環中樞興奮劑；

重癥中暑：快速送入醫院進行搶救。診療標準是降低過

高體溫，糾正水、電解質紊亂和維持酸堿平衡，主動防治休

克、腦水腫等。

搶救和逃生

救護標準

對部分危急急性疾病和意外事故，必需遵照先“救”后

“送”標準，即對傷病員優異行現場搶救，采取必需救護方

法，然后向醫院呼救或直接送往醫院。

事故發生時，本單位和家人首先要緊急搶救。同時，打

電話求救報警。事故報警電話：

1、人員受傷撥打“120”電話

請求搶救中心進行搶救。注意要講清楚受傷人數、什么

傷、程度等。

2、發生火災、爆炸事故撥“119”火警電話

注意要講清楚著火單位名稱、地址、著火物質、火情大

小等。

3、發生道路交通事故撥打“122”電話報警

注意要講清廷事故發生地、情況。

4、危急時刻撥打“110”報警電話

“110”報警服務臺,以維護治安和服務群眾并重為宗旨,

除負責受理刑事、治安案件外，還接收群眾突遇、個人無力

處理緊急危難求援。

（一）搶救現場處理其關鍵任務是搶救生命、降低傷

員痛苦、降低和預防加重傷情和并發癥，正確而快速地把傷

病員轉送到醫院。

1、鎮靜有序指揮：一旦災禍忽然降臨，假如現場人員

較多，要一面立即分配人員快速呼叫醫務人員前來現場，一

面對傷病員進行必需處理。

2、快速排除致命和致傷原因：如搬開壓在身上重物,

撤離中毒現場，假如是觸電意外，應立即切斷電源；清除傷

病員口鼻內泥沙、嘔吐物、血塊或其它異物，保持呼吸道通

暢等。

3、檢驗傷員生命體征：檢驗傷病員呼吸、心跳、脈搏

情況。如有呼吸心跳停止，應就地立即進行心臟按摩和人工

呼吸。

4、止血：有創傷出血者，應快速包扎止血，材料就地

取材，可用加壓包扎、上止血帶或指壓止血等。同時立即送

往醫院。

5、如有腹腔臟器脫出或顱腦組織膨出，可用潔凈毛巾、

軟布料或搪瓷碗等加以保護。

6、有骨折者用木板等臨時固定。

7、神志昏迷者，未明了病因前，注意心跳、呼吸、兩

側瞳孔大小。有舌后墜者，應將舌頭拉出或用別針穿刺固定

在口外，預防窒息。

8、快速而正確地運轉：按不一樣傷情和病情，按輕重

緩急選擇合適工具進行轉運。運轉途中隨時注意傷病員病情

改變。

總而言之，就地搶救就是確保維持傷病員生命前提下，

應抓關鍵矛盾，分清主次，有條不紊進行，切忌忙亂，以免

延時誤功喪失有利時機。

(-)觸電搶救

1、必需讓觸電者快速脫離電源。應立即關閉電源開關

或拔掉電源插頭。如無法立即找到或斷開電源，可用干燥木

棒、竹竿等絕緣物挑開電線。

2、脫離電源后，將觸電者快速移到通風干燥地方仰臥，

把她上衣和褲帶放松，觀察有沒有呼吸；摸一摸脖子上動脈,

看有沒有脈搏。

3、實施搶救。若觸電者呼吸、心跳均停止，應同時交

替進行口對口人工呼吸和心臟擠壓，并打電話呼叫救護車。

4.立即送往醫院，運輸途中不可停止施救。

切記：切勿用潮濕工具或金屬物去撥電線；觸電者末脫

離電源前，切勿用手抓碰觸電者；切勿用潮濕物件搬動觸電

者。

（三）火災現場逃生（十三訣）

1、第一訣：逃生預演，臨危不亂。

事先預演，將會事半功倍。

2、第二訣：熟悉環境，暗記出口。

在安全無事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。

3、第三訣：通道出口，通暢無阻。

自斷后路，必死無疑。

4、第四訣：撲滅小火，惠及她人。

爭分奪秒，撲滅“早期火災”。

5、第五訣：保持鎮靜，明辨方面，快速撤離。

只有沉著鎮靜，才能想出好措施。

6、第六訣：不入險地，不貪財物。

7、第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

逃生時要預防煙霧中毒、預防窒息，可采取毛巾、口罩

蒙鼻，匍匐撤離措施。煙氣較空氣輕，飄于上部，貼近地面

撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣最好措施。

穿過煙火封鎖區，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、

濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

8、第八訣：善用通道，莫入電梯。

9、第九訣：緩慢逃生，滑繩自救。

10、第十訣：避難場所，固守待援。

11、第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

充足保護并暴露自己，才能爭取有效拯救自己！

12、第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

13、第十三訣：跳樓有術，雖損求生。

救生氣墊，動作正確！

二、作業現場各項要求及要求

一、作業現場要求：

(-)生產區內“十二不準”

1、加強明火管理，生產場所不準吸煙。

2、生產區內，不準帶進小孩。

3、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干和生產無

關事。

4、在班前、班上不準喝酒。

5、不準使用汽油等揮發性強可燃液體擦洗設備、用具

和衣物。

6、不按要求穿戴勞動防護用具（包含工作服、工作鞋、

工作帽等），不準進入生產崗位。

7、安全裝置不齊全設備不準使用。

8、不是自己分管設備、工具不準動用。

9、檢修設備時安全方法不落實，不準開始檢修。

10、停機檢修后設備，未根本檢驗，不準開啟。

11、不戴安全帶，不準登高作業。

12、腳手架、跳板不牢，不準登高作業。

（-）操作工“六嚴格”

1、嚴格進行交接班。

2、嚴格進行巡回檢驗。

3、嚴格控制工藝指標。

4、嚴格實施操作規程。

5、嚴格遵守勞動紀律。

6、嚴格實施相關安全要求。

（三）動火"六大禁令"

1、沒有有效動火證，任何情況嚴格嚴禁動火。

2、不和生產系統隔絕，嚴格嚴禁動火。

3、不進行清洗、置換合格，嚴格嚴禁動火。

4、不把周圍易燃物消除，嚴格嚴禁動火。

5、不了解作業環境，嚴禁動火。

6、沒有消防方法，無人監護，嚴格嚴禁動火。

（四）進入容器、設備“八必需”

1、必需申請并得到同意。

2、必需進行安全隔絕。

3、必需進行置換、通風。

4、必需按時間要求進行現場環境了解。

5、必需配戴要求防護用具。

6、必需器外有些人監護。

7、必需有搶救后備方法。

8、監護人員必需堅守崗位。

（五）機動車輛“七大禁令”

1、嚴禁無證開車。

2、嚴禁酒后開車。

3、嚴禁超速開車。

4、嚴禁空檔溜車。

5、嚴禁設備帶病行車。

6、嚴禁人貨混載行車。

7、嚴禁超標（超高、超長、超量）裝載行車。

（六）起重作業“十不吊”

1、指揮信號不明或亂指揮不吊。

2、超負荷不吊。

3、工件緊固不牢不吊。

4、吊物上面站人不吊。

5、安全裝置失靈不吊。

6、光線陰暗看不清不吊。

7、工件埋在地下不吊。

8、斜拉工件不吊。

9、棱刃物體沒有襯墊方法不吊。

10、吊裝現場無警戒標識不吊。

（七）預防事故“十問”

1、身體情況是否正常。

2、心理情況是否正常。

3、班前是否進行安全檢驗。

4、勞動保護用具是否穿戴。

5、操作技術是否熟練掌握。

6、是否會處理工作