粵教粵科版小學三年級科學下冊全冊知識點

第一課身邊的土壤

L土壤存在于田野里、馬路底下、房子底下、小河邊等地方.

2.土壤是地球上一種重要的資源，陸地表面大部分覆蓋著土壤，

土壤土生長著樹木、莊稼等各種植物。

3.我們的衣食住行離不開土壤，土壤是我們的生存的基本。

4.不僅植物的生長在土壤中，還有很多的其它生物存在于土壤中。

5.土壤里有腐爛的樹葉、蟲子的卵、冬眠的蟲子、昆蟲的尸體等.

6.土壤是我們身邊的常見的物質。

拓展知識：

1.我們身邊普遍存在土壤，人類的日常生活離不開土壤。

2.土壤是地球陸地，上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許

多動物和植物生活的家。

3.土壤中生活著狐貍、蜘蛛、蝶蚣、野兔、田鼠等動物，也生活

著月季、玫瑰、大豆、番茄等植物。

第二課土壤的組成

1.土壤是植物生長的沃土，土壤里有大有小的顆位，把一些水倒

入裝有土壤的杯子，可以把大大小小的顆粒分開。

2.土壤是由多種物質組成的，分別是沙礫、黏土、沙、空氣、水、

腐殖質等。（土壤是由土壤顆粒（礦物質〉、動植物殘體（腐殖物）、

水、空氣等組成〉

3.把小土塊放入水中，有氣泡冒出，土壤按顆粒大小沉積下來，

越到底下顆粒越粗。說明土壤中有空氣、沙礫等。

4.在燒杯中加半杯水，放入一些土壤進行觀察，然后充分攪拌，

靜置一段時間后，發(fā)現漂浮在水面上的是植物殘體；上面的是黏土層,

秘滑、細膩；中間的土壤顆粒小，是沙層；下面的土壤顆粒大，有許

多石于沉積，上沙礫層，越到底下顆粒越粗。

5.另取一個燒杯，放入一些土壤，蓋上蓋子，將其放在陽光下曬

一曬，發(fā)現燒杯蓋上有水珠，說明土壤中含白水分。

6.根據大小顆粒含量的不同，可以把土壤分成沙質土，壤土和黏

質土三類。

7.沙粒含量較多的是沙土；沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是壤

±;黏粒含量較多的是黏土。

8.在種花生的地里找到了沙質土；大樹底下的地里找到了黏土；

在種玉米的地里找到了壤土。

第三課土壤與植物

1.花生是一種地上開花、地下結果的植物。花落后長出的果針要

伸入土壤中才能形成果實.

2.沙質土非常疏松，最適合種植花生。

3.不同土壤的疏松程度不同，它們在保水、透氣、保肥等方面的

特性也不同。

4.比較沙質土、壤土和黏質土的疏松、保水、透氣、保肥性

(1)疏松能力從高到低：沙質土疏松〉壤土比較疏松〉黏質土緊

密

(2)保水性保肥性從高到低：黏質土強〉壤土比較強〉沙質土弱

5.植物的生長一提都離不開土壤，不同的土壤適宜生長不同的植

物。

6.水稻比較適合種植在保水、保肥能力強的黏質土。

7.調查適合在不同土壤中生長的植物：

(1)沙質土孔隙多、透氣、透水性強，蓄水和保肥性差，易干旱

適合種植的植物有：西瓜，紅薯，麻山藥，土豆，花生等。

(2)黏質土質地黏重，結構致密，保水、保肥能力強，但孔隙小,

透氣、透水性能差，濕時黏，干時硬。適合種植的植物有：水稻、小

麥、高菜、玉米等.

(3)壤土質地比較均勻，既不松又不船，透氣、透水性能好，具

有一定的保水、保肥能力。適合種植的植物有：白菜，西紅柿，草莓,

絲瓜等多種植物

8.仙人掌喜陽光、溫暖、耐早，怕寒冷、怕水等，因此土壤應注

意疏松透氣性好，所以選擇沙質土為宜。

第四課百變的二壤

1.土是常見的天然材料，用途廣泛。人們常以土為原料制作器物,

例如陶器、瓷器。

2.陶器是用黏土經捏制成形后燒制而成的器具.

3.揉泥一一成型一一干燥一一煉制一一陶藝作品

4.我們發(fā)現黏質土黏性最好最適合捏泥碗，沙質土比較松散。

5.紅磚是指實心黏土磚，國其在生產過程中破壞耕地、浪費資源、

污染環(huán)境。國家為保護耕地及環(huán)境，推廣新型的輕質、環(huán)保墻體材料,

而采取了禁用的措施。

6.紅磚燒制需要大量的都土，消耗大量土地，會讓土地資源大量

減少。

8.用（腆液）可以測試食物中是否含有淀粉，黃褐色的腆液遇到

淀粉會變成藍紫色。

9.“平衡膳食寶塔”在一定程度上反映出各類食物在膳食中的地

位和應占的比重。人們可根據實際情況適當調整每天各類食物的攝入

量，三餐分配要合理，食物要多樣，要做到不挑食、不偏食。

7.《食物的消化》

1.食物進入人體后，會經歷一系列的變化過程。經過

（消化），食物中的（營養(yǎng)物質）才會被人體吸收。

2.食物在（口腔）中初步消化后，會經過（食道、胃）、（小

腸）、（大腸）等一系列消化器官。

3.（口腔）咀嘀食物，初步消化淀粉。

4.（胃）通過蠕動，使食物與胃分泌的消化液充分混合，初步消

化蛋白質。

5.（小腸）通過蠕動，促進大部分食物的消化，并吸收大部分營

養(yǎng)物質。

6.（大腸）通過蠕動，吸收一部分水和無機鹽。食物殘渣通過月

工門排出體外。

8.《我們離不開呼吸》

L從出生的那一刻起，我們就離不開（呼吸）。人體通過（呼吸）

過程來獲取生命活動所需的空氣。

2.呼吸時，外界空氣進入肺的正確途徑是：

（鼻）一（咽）一（喉）一（氣管）一（支氣管）一（肺）

3.（肺」）是人體進行呼吸的主要器官。

4.（呼出的氣體）能夠使澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中

含有（二氧化碳）。

5.吸氣時，胸廓（擴大），腔內氣壓（減小），氣流

（進入）肺部；呼氣時，胸廓（縮小），腔內氣壓（增大，氣流

（離開）肺部。

9.《設計與制作：簡易肺活量計》

1.（肺活量）是人盡力吸氣再盡力呼氣所能呼出的氣體量。

2.通常，肺活量越大，肺功能越強。

3.利用空氣占據一定的空間，用（塑料袋）搜集或者

（氣球）搜集。

3.空氣占據一定的空間，水也占據一定的空間。容器中水的空間

被空氣占據時，水就會被排出容器。通過測量被排出水的體積或者容

器內空氣的體積，就可以知道呼出氣體的體積。

10.《健康生活》

1.（健康生活）是指有益于健康的習慣化的行為方式。

2.健康的生活方式：

生活有規(guī)律

沒有不良嗜好

講究衛(wèi)生

講科學不迷信

注意保健，生病及時就醫(yī)

積極參加有益健康的各種活動

3.（身體健康）是我們生活學習和工作的保證。

4.當身體處于（良好狀態(tài)）時，我們才有精力完成每天的活動。

5.怎樣能做到才健康呢?

合理營養(yǎng)、

平衡膳食

經常參加運動

合理安排作息時間

遠離吸煙等不良環(huán)境

11.《一株番茄》

1.（番茄）是一種被廣泛栽培的植物，它的果實（營養(yǎng)豐富），

是我們熟悉的一種蔬菜。

2.一株番茄由（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實）和

（種子）組成。

3.（成熟的番茄）內部有無數種子。

4.不同的植物的“身體”結構可能不一樣。

12.《植物的葉》

1.（葉）是植物的一種主要器官。葉的形態(tài)千姿百態(tài)，

各具特點。

2,葉片上通常具有明顯的（葉脈）。有的葉脈（密布呈網狀），

有的葉脈（相互平行排列）。

3.葉子由（葉柄）、（葉片）和（葉脈）組成。

4.葉的作用

輸導水分和養(yǎng)糕，傳送到各個部分。

支撐葉子，增加光合作用面積。

5,植物的葉子為什么不一樣？

因為不同的植物有不同的生理特點、生活在不同的環(huán)境，所以這

三個因素也不盡相同。而這三個因素反映到具體的一片葉片上，就是

每一種葉片都有其獨特形狀，更具體的說，是每一種葉片都有其獨特

的葉脈結構。

13.《植物的莖》

1.（莖）是植物的一種主要器官。莖把植物的各部分連成一個整

體。

2.不同植物的莖形態(tài)各異，如木棉、松樹的莖挺拔，

豌豆，草莓的莖細長柔軟。

3.莖的分類：

直立莖：楊樹、竹子等。

匍匐莖：草莓、西瓜等。

纏繞莖：牽牛花、馬兜鈴等。

攀緣莖：葡萄、爬山虎等。

4.莖的作用：

支撐葉和花。

向上輸送水分不日養(yǎng)料。

向下輸送葉子制造的營養(yǎng)

14.《植物的根》

1.植物的（根）通常生活在（土壤）里，它也是植物體的一個重

要組成部分。

2.蔥的根長短、粗細相近，看上去像一把小胡子。

3.大豆的根中間有明顯的主根，周圍有許多分支。

4.模擬根的生長形態(tài)。

用報紙卷成“樹干”。

頂端剪開成細長條狀作為樹冠。

想辦法讓“模擬植物”牢固地固定在地面或土壤。

5.觀察根的分布

把一株植物的根完整地挖出來，洗去根上的泥土。

用尺子測量根的長度和寬度，并記錄數據。

觀察這種植物的根是怎樣分布的。

6.根的作用：固定植物、吸收水分、吸收養(yǎng)分、貯藏營養(yǎng)物質、

少數植物的根還有繁殖的作用。

15.《植物的花》

1.自然界中的（花）種類繁多，形態(tài)各異。

2.在科學研究中，生物學家常常使用（解剖的方法）來了解植物

體的組成部分。

3.（雌蕊）和（雄蕊）是花的主要部分。除此之外，由（花瓣）

組成的花冠和由萼片組成的（花萼）也是花的組成部分。

4.油菜花這樣由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫做完

全花；像黃瓜花這樣缺少其中一部分或兒部分的花叫做不完全花。

5.花的作用：

花是一些植物的重要生殖器官，擔負著繁殖后代的重任。

16.《果實和種子》

1.植物的果實大小不同，形態(tài)各異。

2.桃子有（果皮）和（種子）兩部分組成。

3.基本上植物的種子外面都有果皮。

4,種子的作用：種子擔負著延續(xù)物種，孕育新生命的任務。

17.《脂肪貯藏在哪里》

1.植物體內貯藏著許多（營養(yǎng)物質），如脂肪、淀粉

和蛋白質等，以供植物生長、繁殖所需。

2.花生體內的脂肪貯藏在種子花生里面。

3.（綠色植物）是人類食物的主要來源。我們所需要的營養(yǎng)物質,

如脂肪、蛋白質、淀粉等，大都直接或間接來自植物。

4.（葉）是植物體制造營養(yǎng)物質的主要器官，植物的莖將綠葉制

造的營養(yǎng)物質運輸到植物體的各個部位，供植物生長、繁殖等所需。

5.不同的植物貯藏營養(yǎng)的方式不同。大多數植物的種子里貯藏大

量的營養(yǎng)物質；有些植物的果實肥厚多汁，也含有大量的營養(yǎng)物質；

還有些植物的根、莖或葉也能貯藏營養(yǎng)物質。

18.《關心天氣》

1.（刮風）（下雨）（晴天）（多云）等都是常見的天氣現象。

不同的天氣現象有不同的特征。

2.我們可以利用（氣溫）（風向）（風力）（降水量）（云量）

等可測量的量來描述天氣。

3.（云量的多少）是區(qū)分陰晴天氣的重要依據。

4,晴天：有零星的云或無云（太陽總能看見）

多云：云量較多（太陽時常可見）

陰天：云量很多（很難見到太陽）。

19.《風的觀測》

1.在生活中，我們常會感到風從（不同的方向）吹來。有時候風

從東方吹過來，有時候風從南方吹過來，風吹來的方向就是（風向）。

2.風向一般分為8個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北

和西南。

3.用（風向標）判斷風的方向，風向標箭頭的指向就是當前的風

向。

4.風既有（方向）,又有（大小）。一般來說，風速越大，風力

也越大。

5.風力等級:

零級煙柱直沖天,一級輕煙隨風偏。

二級輕風吹臉面,三級葉動紅旗展。

四級風吹飛紙片,五級小樹隨風搖。

六級舉傘有困難,七級迎風走不便。

八級風吹樹枝斷,九級屋頂瓦片飛。

十級拔樹又倒屋,卜一二級陸少見。

6.風的形成

風是地球上的一種自然現象。太陽光照射在地球表面，使地球表

面的溫度升高，地面的空氣受熱上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣

橫向流入，上升的空氣又會逐漸冷卻變重而下降。這樣空氣就發(fā)生了

流動，形成了風。

20、《小小氣象員》

L（天氣預報）可以告訴我們未來一段時間的天氣狀況，幫助我

們（提前了解天氣的變化）。

2.了解天氣信息的途徑：手機、電視、電腦、報紙、收音機等等。

3.由于天氣與人們的生活密切相關，所以天氣預報極為重要。天

氣預報的數據一般來自（氣象站）。

4.（百葉窗）里有氣溫計和濕度計，可以測氣溫和濕度。

5.雨量計：記錄降雨量；

風向標：測風向；

風力計：測風速。

21.《天氣與生活》

1.天氣與人們的生產和生活有著十分密切的關系。例如，晴天人

們可以晾曬糧食，大霧天氣會影響我們的出行。

2.晴天：可以進行戶外活動。

3.雨天：打傘，穿雨衣，很多戶外活動不能進行。

4.雪天：打雪仗、堆雪人。

5.*我們會選擇無風的天氣到戶外打羽毛球。

*運動員則會選擇微風天氣進行帆船運動。

*運動員則會選擇下雪天氣進行滑雪運動。

6.氣溫、降水等也會對我們進行戶外運動有著一定的

影響。

7.舉辦運動會，不僅要考慮短期的天氣狀況，還要考慮、當地的

氣候特征。

8.（氣候）是一個地區(qū)多年的天氣特征。例如，非洲、撒哈拉沙

漠的氣候特點是終年炎熱，干燥少雨。

9.（天氣）是指一個地方短時間里的大氣狀況。例如：風雨交加、

風和日麗。

10.我國幅員遼闊，各地的氣候差異較大，不同的氣候形成了各地

不同的景觀。

22.《洪澇與干旱》

1.下雨時，雨水往往聚集在地勢低洼的地方。如果短時間內大量

降雨，聚集的水就可能無法及時排走，出現（洪澇現象）。

2.洪澇的危害：

對經濟：

洪澇災害對水利設施、農業(yè)、交通運輸、城市和工業(yè)造成直接的

破壞和經濟損失；

對社會：

通過對耕地、人口死亡、災民流離、疫病暴發(fā)對社會造成巨大的

沖擊；

對生態(tài)環(huán)境：

通過對耕地、水系和水環(huán)境的破壞造成嚴重的生態(tài)環(huán)境惡化。

3.洪澇會威脅人們的生命和財產安全。為減輕洪澇災害對人們的

影響，我們應及早準備，做好防護措施。

4.洪澇的防御：

工程措施：修筑堤壩、整治河道

修建水庫

修建分洪區(qū)

開挖入海河道

非工程措施：

提高防災減災的意識；

控制亂砍亂伐，提高森林覆蓋率；

建立統(tǒng)一的減災、防災的管理體制；

建立統(tǒng)一的抗洪搶險指揮管理系統(tǒng)；

加強水利建設和減災科研的投入。

5.干旱：長期無雨或少雨則會造成干旱。

6.旱災：因久晴無雨或少雨，降水量明顯少于正常年份而導致的

災害。

7.干旱的危害：

一是因為氣溫高、濕度低、土壤水分不能滿足作物的需要，使作

物正常生長受到抑制，從而造成減產甚至絕收。

二是因為降水少、蒸發(fā)強，地表徑流減少，造成水上航運中斷、

水力發(fā)電量少、農村人畜飲水困難，城市和工業(yè)用水短缺。

8.干旱的防御措施：

改善干旱地區(qū)農業(yè)生態(tài)環(huán)境。

在干旱多發(fā)地區(qū)選擇耐旱的作物；采取滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方

式。

開展農田水利基木建設，營造防護林、改進耕作制度等。

興修水利工程。

加強預警機制、加強預報。

23.《臺風》

1.臺風能引起強風暴雨、巨浪大潮。臺風來臨前，氣象臺會根據

臺風的發(fā)展和前進路線，適時發(fā)布相應的臺風預警信號。

2.臺風預警信號：藍、黃、橙、紅。

3.臺風的危害：強風、暴雪、風暴潮。