版語文二年級上冊第一單元練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，不屬于本單元生字的是：A.大雁B.落葉C.秋風D.小朋友2.本單元中，《秋天到了》一課的主要內容包括：A.描繪秋天的景色B.描述小朋友們在秋天的活動C.秋天的天氣變化D.A和B都是3.下列句子中，有錯別字的是：A.秋天到了，樹葉變黃了。B.小朋友們在秋天里放風箏。C.秋天是收獲的季節，農民伯伯很高興。D.大雁往南飛，一會排成個人字。4.本單元中，《小小的船》一課的主要內容包括：A.描繪夜晚的星空B.描述一個小女孩劃船的情景C.表達對大自然的喜愛D.A和B都是5.下列詞語中，讀音相同的是：A.大雁、落葉B.秋風、小朋友C.小船、星星D.白天、白云6.本單元中，《植物媽媽有辦法》一課的主要內容包括：A.描述植物的生長過程B.提到植物媽媽的照顧C.介紹植物種子的傳播方式D.A和B都是7.下列句子中，語序正確的是：A.小朋友們在秋天里放風箏。B.秋天到了，樹葉變黃了。C.大雁往南飛，一會排成個人字。D.夜晚，星星閃爍著，像眼睛一樣。8.本單元中，《古詩二首》的主要內容包括：A.兩首描寫秋天的古詩B.兩首描寫春天的古詩C.一首描寫秋天的古詩和一首描寫春天的古詩D.兩首描寫大自然的古詩9.下列詞語中，屬于本單元生字的是：A.大雁B.落葉C.秋風D.小朋友10.本單元中，《語文園地》的主要內容包括：A.詞語接龍B.詩歌欣賞C.語文游戲D.A和B都是二、填空題（每題2分，共20分）1.秋天到了，樹葉變_________了。2.小朋友們在秋天里放_________。3.大雁往_________飛，一會排成個人字。4.夜晚，星星閃爍著，像_________一樣。5.《小小的船》一課中，小女孩坐在_________上，劃著船。6.《植物媽媽有辦法》一課中，提到了_________、_________和_________三種植物的種子傳播方式。7.《古詩二首》中，第一首詩的題目是《_________》，第二首詩的題目是《_________》。8.本單元中，我們學習了“_________”這個詞語，它的意思是形容天氣晴朗，陽光明媚。9.本單元中，我們學習了“_________”這個詞語，它的意思是形容風吹動樹葉發出的聲音。10.本單元中，我們學習了“_________”這個詞語，它的意思是形容大雁飛行時排成的隊形。三、閱讀理解（每題5分，共20分）（一）閱讀《秋天到了》一課，回答下列問題：1.《秋天到了》一課主要描繪了秋天的哪些景色？2.小朋友們在秋天里做了哪些活動？3.你喜歡秋天嗎？為什么？（二）閱讀《小小的船》一課，回答下列問題：1.《小小的船》一課中，小女孩坐在哪里？她在做什么？2.描述一下小女孩看到的夜景。3.你喜歡夜晚的星空嗎？為什么？四、寫作題（20分）請以“我喜歡的季節”為題，寫一篇短文，描述你喜歡的季節的景色和特點，以及在這個季節里你最喜歡做的事情。要求語言通順，內容具體，不少于100字。一、選擇題答案：1.D2.D3.D4.D5.C6.C7.B二、填空題答案：1.秋天到了，樹葉變黃了。2.小朋友們在秋天里放風箏。3.大雁往南飛，一會排成個人字。4.夜晚，星星閃爍著，像眼睛一樣。5.《小小的船》一課中，小女孩坐在船上，劃著船。6.《植物媽媽有辦法》一課中，提到了蒼耳、蒲公英和豌豆三種植物的種子傳播方式。7.《古詩二首》中，第一首詩的題目是《山行》，第二首詩的題目是《贈劉景文》。8.本單元中，我們學習了“秋高氣爽”這個詞語，它的意思是形容天氣晴朗，陽光明媚。9.本單元中，我們學習了“落葉紛飛”這個詞語，它的意思是形容風吹動樹葉發出的聲音。10.本單元中，我們學習了“雁陣”這個詞語，它的意思是形容大雁飛行時排成的隊形。三、閱讀理解答案：（一）1.《秋天到了》一課主要描繪了秋天的景色，如樹葉變黃、大雁南飛等。2.小朋友們在秋天里放風箏、撿樹葉、觀察大雁等。3.（主觀題，答案不唯一）（二）1.《小小的船》一課中，小女孩坐在船上，她在劃船。2.描述了小女孩看到的夜景，如星星閃爍、月亮明亮等。3.（主觀題，答案不唯一）四、寫作題答案：（主觀題，答案不唯一）1.字詞認知：識別和書寫本單元的生字和詞語，如“大雁”、“落葉”、“秋風”等。2.句子理解：理解課文中的句子意思，如“秋天到了，樹葉變黃了。”3.閱讀理解：理解課文內容，如《秋天到了》一課描繪的秋天的景色和小朋友們的活動。4.寫作能力：能夠運用所學詞語和句子，描述自己喜歡的季節的景色和特點，以及在這個季節里最喜歡做的事情。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對課文內容的理解和記憶，如“下列詞語中，不屬于本單元生字的是：A.大雁B.落葉C.秋風D.小朋友”2.填空題：考察學生對課文內容的理解和記憶，以及對生字和詞語的書寫能力，如“《秋天到了》一課中，