版語文五年級上冊第一單元練習卷一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號中。（10分）（1）早晨，我推開窗戶，看到（chíchī）的露珠。（2）他總是很（mómó）自己的事情。（3）這個字我不認識，我要去查（dǒudòu）字典。（4）我們要保護（wěnwèn）動物，讓它們生活得更好。（5）媽媽說，做事不能（yōuyòu）急，要慢慢來。2.給下列詞語找出近義詞。（10分）（1）快樂（2）美麗（3）勤勞（4）團結（5）善良3.照樣子，寫詞語。（10分）（1）ABB式：綠油油、紅彤彤、黃澄澄（2）AABB式：高高興興、快快樂樂、干干凈凈4.選擇正確的詞語填空。（10分）（1）我們班的同學都很（團結、快樂），大家互相幫助。（2）上課時，我們要認真聽講，不能（說話、睡覺）。（3）他每天都很早起床，是班上最（勤勞、懶惰）的學生。（4）我們的老師很（嚴格、溫柔），她對我們的學習要求很高。（5）我們要愛護公物，不能隨意（破壞、保護）。二、句子練習（30分）1.句子仿寫。（10分）例：葉子上的露珠，像一顆顆晶瑩的寶石。（1）天上的星星，像一顆顆閃亮的寶石。（2）河里的水，像一面明亮的大鏡子。2.擴句。（10分）例：小明在公園里跑步。擴句：小明在公園里跑步，他的臉上洋溢著快樂的笑容。3.縮句。（10分）例：小明在公園里跑步，他的臉上洋溢著快樂的笑容?？s句：小明跑步。三、閱讀理解（30分）閱讀短文，回答問題。一個夏天的傍晚，小明和他的家人在公園里散步。他們看到一群孩子在草地上玩耍，小明也加入了他們。他們玩得很開心，天色漸漸暗了下來。小明的媽媽叫他回家，但他還想繼續玩。媽媽說：“天已經黑了，我們明天再來玩吧。”小明聽了媽媽的話，依依不舍地離開了公園。1.這篇短文主要講了什么？（10分）2.小明和他的家人在什么時候散步？（10分）3.小明為什么想繼續玩？（10分）四、寫作（100分）題目：我的一次快樂經歷要求：1.內容具體，語句通順；2.書寫工整，卷面整潔；一、基礎知識1.選擇正確的讀音（1）chch（2）mm（3）dudu（4）wnwn（5）yuyu2.給下列詞語找出近義詞（1）歡樂（2）漂亮（3）勤快（4）團結（5）慈善3.照樣子，寫詞語（1）ABB式：綠油油、紅彤彤、黃澄澄（2）AABB式：高高興興、快快樂樂、干干凈凈4.選擇正確的詞語填空（1）團結（2）說話（3）勤勞（4）嚴格（5）破壞二、句子練習1.句子仿寫（1）天上的星星，像一顆顆閃亮的寶石。（2）河里的水，像一面明亮的大鏡子。2.擴句小明在公園里跑步，他的臉上洋溢著快樂的笑容。3.縮句小明跑步。三、閱讀理解1.這篇短文主要講了什么？這篇短文主要講了小明和他的家人在一個夏天的傍晚在公園里散步，小明加入了一群孩子在草地上玩耍，玩得很開心，天色漸漸暗了下來，小明的媽媽叫他回家，但他還想繼續玩，依依不舍地離開了公園。2.小明和他的家人在什么時候散步？小明和他的家人在一個夏天的傍晚散步。3.小明為什么想繼續玩？因為小明玩得很開心，他還想繼續玩。四、寫作題目：我的一次快樂經歷（略）1.基礎知識部分主要考察了學生的拼音、近義詞、詞語搭配和詞語運用能力。2.句子練習部分主要考察了學生的句子仿寫、擴句和縮句能力。3.閱讀理解部分主要考察了學生的閱讀理解能力，包括理解文章內容、細節把握和推理判斷能力。4.寫作部分主要考察了學生的寫作能力，包括內容構思、語言表達和書寫規范。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識（1）拼音：考察學生對拼音的掌握程度，如聲母、韻母和聲調。（2）近義詞：考察學生對詞語含義的理解和詞匯積累。（3）詞語搭配：考察學生對詞語搭配的掌握程度，如形容詞+名詞、動詞+名詞等。（4）詞語運用：考察學生對詞語在具體語境中的運用能力。2.句子練習（1）句子仿寫：考察學生對句子結構的掌握程度和語言表達能力。（2）擴句：考察學生對句子成分的理解和語言表達能力。（3）縮句：考察學生對句子主要信息的把握和語言表達能力。3.閱讀理解（1）理解文章內容：考察學生對文章整體內容的理解和把握。（2）細節把握：考察學生對文章細節信息的捕捉和理解。（3）推理判斷：考察學生對文