人教版五年級語文上冊期末閱讀訓練練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的是（）A.勉強（qiǎng）掙扎（zhá）B.興旺（xīng）旋轉（xuán）C.勇敢（yǒng）兇猛（xiōng）D.突然（tū）損壞（sǔn）2.下列詞語中，沒有錯別字的是（）A.滋味B.勤奮C.競賽D.辯論3.下列詞語中，加點字的解釋全部正確的是（）A.勉強（硬要）：不情愿地做某事。B.興旺（興盛）：事物發展迅速，充滿活力。C.勇敢（無畏）：不怕危險和困難。D.突然（忽然）：在很短的時間內發生或出現。4.下列句子中，沒有語病的是（）A.他喜歡看小說、電影和聽音樂。B.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。C.昨天下午，我去圖書館借了一本書《小王子》。D.即使明天下雨，我們也要按時到校。5.下列句子中，標點符號使用正確的是（）A.“你今天怎么遲到了？”老師問。B.他喜歡看《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。C.我們要珍惜時間，努力學習，為祖國貢獻力量。D.今天的天氣真糟糕，一會兒下雨，一會兒刮風。二、填空題（每題2分，共20分）6.《少年中國說》的作者是_________。7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自_________的詩句。8.《山居秋暝》描繪了_________的景色。9.《釣魚的啟示》告訴我們_________。10.《落花生》一文中，作者通過描寫花生的_________，表達了做人的道理。11.《珍珠鳥》一文中，珍珠鳥給作者帶來了_________。12.《慈母情深》一文中，母親對兒子的愛體現在_________。13.《狼牙山五壯士》一文中，五壯士的英勇事跡展現了_________。14.《七律·長征》一詩中，詩人描繪了紅軍長征的_________。15.《伯牙鼓琴》一文中，伯牙和子期之間的情誼被形容為_________。三、閱讀理解（每題10分，共30分）16.閱讀課文《釣魚的啟示》，回答下列問題：（1）課文主要講了什么故事？（2）這個故事給你帶來了哪些啟示？17.閱讀課文《落花生》，回答下列問題：（1）作者為什么喜歡花生？（2）花生的品質體現了哪些做人的道理？18.閱讀課文《珍珠鳥》，回答下列問題：（1）珍珠鳥給作者帶來了哪些感受？（2）從珍珠鳥和作者的關系中，你體會到了什么？四、寫作題（共30分）19.題目：我心目中的英雄要求：結合自己的生活經歷，寫一篇關于自己心目中的英雄的作文。要寫出英雄的特點，以及自己為什么崇拜這位英雄。不少于300字。一、選擇題答案：1.C2.A3.B4.D5.C二、填空題答案：6.梁啟超7.文天祥《過零丁洋》8.山雨初霽，萬物一新的景色9.做人要有自尊心和自信心10.堅韌不拔、無私奉獻的精神11.歡樂和希望12.無私的奉獻和深深的關愛13.英勇無畏、視死如歸的精神14.艱苦卓絕、英勇無畏的歷程15.知音難覓，情誼深厚三、閱讀理解答案：16.（1）課文主要講了作者童年時期和父親去釣魚，父親教導作者要懂得自律和遵守規則的故事。（2）這個故事給我帶來了要懂得自律和遵守規則的啟示。17.（1）作者喜歡花生是因為花生的品質樸實無華，卻有著豐富的內涵。（2）花生的品質體現了做人要樸實無華，腳踏實地，無私奉獻的道理。18.（1）珍珠鳥給作者帶來了歡樂和希望，讓作者感受到了生活的美好。（2）從珍珠鳥和作者的關系中，我體會到了人與自然要和諧相處，關愛生命，珍惜自然的道理。四、寫作題答案：（略）1.字詞積累：考查學生對字詞的認讀能力和積累，包括多音字、形近字、同音字等。2.句子理解：考查學生對句子的理解能力，包括句子的意思、修辭手法、標點符號等。3.文章內容理解：考查學生對文章內容的理解能力，包括文章的主旨、人物特點、故事情節等。4.閱讀理解：考查學生對文章的閱讀理解能力，包括對文章的整體把握、對文章中具體信息的提取、對文章中關鍵詞句的理解等。5.寫作能力：考查學生的寫作能力，包括文章的結構、語言表達、思想內容等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考查學生對字詞、句子的理解和運用能力。例如，對多音字的認讀、對句子的語法分析等。2.填空題：主要考查學生對文章內容的理解和記憶能力。例如，對文章中關鍵詞句的記憶、對文章主旨的理解等。3.閱讀理解：主要考查學生對文章的整體把