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《建筑設計1》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、建筑結構可靠性設計中，規定的設計使用年限為50年，對應的結構重要性系數為：（）A.1.0B.1.1C.0.9D.1.22、對既有酒店建筑進行改造時，以下哪個方面的改造可以提升客戶滿意度？（）A.客房設施B.公共區域裝修C.服務功能完善D.以上都是3、根據相關法規，建筑工程竣工經驗收合格后，方可交付使用；未經驗收或者驗收不合格的，不得交付使用。這一規定的目的是？（）A.保證工程質量B.保障施工安全C.規范建筑市場秩序D.以上都是4、既有建筑改造中，為了降低改造成本，以下哪種材料的選擇較為合理？（）A.本地材料B.回收材料C.新型材料D.以上都可以5、根據建筑法規，建設行政主管部門或者其他有關部門發現建設單位在竣工驗收過程中有違反國家有關建設工程質量管理規定行為的，應當？（）A.責令停止使用，重新組織竣工驗收B.予以警告C.罰款D.吊銷施工許可證6、在建筑工程中，建設單位在領取施工許可證或者開工報告前，應當按照國家有關規定辦理？（）A.工程質量監督手續B.安全生產許可證C.施工許可證D.以上都不是7、在建筑平面功能分區中，以下哪種分區方式能夠有效地減少不同功能區域之間的干擾？（）A.動靜分區B.公私分區C.潔污分區D.以上都是8、既有建筑改造時，若要提高建筑的隔熱性能，以下哪種措施較為可行？（）A.種植屋面B.涂刷隔熱涂料C.安裝遮陽板D.以上都是9、建筑結構設計中，“基礎的埋置深度”除考慮地質條件外，還應考慮？（）A.地下水位B.相鄰建筑物基礎C.凍土層深度D.以上都是10、根據相關法規，建筑工程勘察、設計單位應當在其資質等級許可的范圍內承攬工程。禁止勘察、設計單位超越其資質等級許可的范圍或者以其他勘察、設計單位的名義承攬工程。禁止勘察、設計單位允許其他單位或者個人以本單位的名義承攬工程。這一規定的目的是？（）A.保證工程質量B.規范市場秩序C.保障公共安全D.以上都是11、在建筑活動中，建設單位必須向有關的勘察、設計、施工、工程監理等單位提供與建設工程有關的原始資料。原始資料必須？（）A.真實、準確、齊全B.真實、完整、有效C.準確、及時、全面D.完整、有效、合法12、在建筑節能設計中，以下哪種窗戶的遮陽方式能夠有效阻擋夏季陽光？（）A.水平遮陽B.垂直遮陽C.綜合遮陽D.以上都是13、既有建筑改造時，若要增加建筑的美觀性，以下哪種景觀設計元素的運用較為有效？（）A.水景B.雕塑C.綠化D.以上都是14、既有建筑改造時，若要提高建筑的智能化水平，以下哪種系統的集成較為關鍵？（）A.安防系統B.照明系統C.空調系統D.以上都是15、既有建筑改造時，若要保留建筑的歷史風貌，以下哪種方法較為合適？（）A.修復原有構件B.仿照原有風格新建C.保留部分外立面D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述建筑工程項目進度管理中，如何運用網絡計劃技術（如雙代號網絡圖、單代號網絡圖）進行進度計劃的編制和優化，通過計算關鍵線路、總時差和自由時差，合理安排資源和調整工作順序，以縮短項目工期和降低成本，并舉例說明網絡計劃技術在實際項目中的應用。2、（本題5分）分析在建筑工程項目質量控制中，如何運用控制圖（如均值-極差控制圖、均值-標準差控制圖）對施工過程中的質量數據進行監控和分析，及時發現質量異常波動，采取措施消除異常因素，保證施工質量的穩定性，并舉例說明控制圖在建筑施工質量控制中的應用。3、（本題5分）論述在既有歷史建筑修繕與保護項目中，如何對建筑的結構安全性和歷史風貌進行評估，根據評估結果制定合理的修繕方案，同時遵循相關保護原則和法規。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討大學體育館的籃球場地面材料的防滑和耐磨性能平衡。2、（本題5分）闡述大學體育館建筑中，運動場地塑膠材料的環保認證標準。3、（本題5分）論述大學藝術樓音樂排練室墻面材料的吸音性能優化方法。4、（本題5分）論述大學建筑中景觀小品材料的耐久性和藝術表現力。5、（本題5分）分析大學食堂冷庫墻面和頂面材料的保溫與防潮性能。四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在養老社區的建筑規劃設計中，需要考慮老年人的多樣化需求和特殊服務設施的配置。請分析養老社區的功能分區和配套設施，如居住單元、醫療保健中心、康復設施、休閑娛樂場所等，并探討如何營造溫馨、舒適、便捷的養老環境，為老年人提供全方位的關懷和照顧。2、（本題10分）對于一個山區的旅游度假村項目，需要充分尊重自然地形和生態環境，同時提供高品質的住宿和休閑體驗。請具體探討如何根據山地地形規劃建筑布局和道路系統，減少對山體的破壞，如何利用當地的自然資源打造特色景觀和活動項目，以及怎樣設計生態環保的污水處理和垃圾處理設施。3、（本題1