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文檔簡介

行政法學的核心理念與實踐試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪項不屬于行政法的基本原則?

A.法律面前人人平等原則

B.民主集中制原則

C.公開、公平、公正原則

D.程序正當原則

2.行政主體在行使職權時,以下哪些行為違反了程序正當原則?

A.事先未告知當事人調查取證

B.在調查取證過程中,未允許當事人陳述和申辯

C.在作出行政決定前,未給予當事人陳述和申辯的機會

D.在作出行政決定后,未告知當事人理由

3.下列哪些屬于行政法上的“行政行為”?

A.行政機關發布的命令

B.行政機關作出的行政處罰決定

C.行政機關與公民、法人或者其他組織簽訂的合同

D.行政機關對公民、法人或者其他組織的財產進行征收

4.下列哪些屬于行政法上的“行政強制”?

A.行政機關對違法行為的強制措施

B.行政機關對當事人財產的強制執行

C.行政機關對當事人人身的強制措施

D.行政機關對當事人自由的強制措施

5.下列哪些屬于行政法上的“行政復議”?

A.當事人對行政行為不服,向行政機關申請復議

B.當事人對行政行為不服,向人民法院提起訴訟

C.行政機關對上級行政機關的行政行為提出異議

D.行政機關對下級行政機關的行政行為提出異議

6.下列哪些屬于行政法上的“行政訴訟”?

A.當事人對行政行為不服,向人民法院提起訴訟

B.行政機關對上級行政機關的行政行為提起訴訟

C.行政機關對下級行政機關的行政行為提起訴訟

D.當事人對行政行為不服,向行政機關申請復議

7.下列哪些屬于行政法上的“行政賠償”?

A.當事人因行政機關違法行使職權受到損害,要求行政機關賠償

B.當事人因行政機關違法行使職權受到損害,要求上級行政機關賠償

C.當事人因行政機關違法行使職權受到損害,要求人民法院賠償

D.當事人因行政機關違法行使職權受到損害,要求下級行政機關賠償

8.下列哪些屬于行政法上的“行政補償”?

A.當事人因行政機關合法行使職權受到損害,要求行政機關補償

B.當事人因行政機關合法行使職權受到損害,要求上級行政機關補償

C.當事人因行政機關合法行使職權受到損害,要求人民法院補償

D.當事人因行政機關合法行使職權受到損害,要求下級行政機關補償

9.下列哪些屬于行政法上的“行政許可”?

A.行政機關對申請人提出的行政許可申請進行審查

B.行政機關對申請人提出的行政許可申請作出決定

C.行政機關對申請人提出的行政許可申請進行公示

D.行政機關對申請人提出的行政許可申請進行聽證

10.下列哪些屬于行政法上的“行政處罰”?

A.行政機關對違法行為人進行警告、罰款、沒收違法所得等處罰

B.行政機關對違法行為人進行拘留、勞動教養等處罰

C.行政機關對違法行為人進行吊銷許可證、撤銷資質等處罰

D.行政機關對違法行為人進行行政拘留、行政強制措施等處罰

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.行政機關在行使職權時,應當遵循法律優先原則。()

2.行政機關的行政行為具有強制力,當事人應當無條件履行。()

3.行政機關在作出行政行為時,應當充分聽取當事人的意見。()

4.行政復議是行政相對人對行政行為不服的一種救濟途徑。()

5.行政訴訟是行政相對人對行政行為不服的一種最終救濟途徑。()

6.行政賠償是指行政機關對違法行使職權給當事人造成損害的賠償。()

7.行政補償是指行政機關對合法行使職權給當事人造成損害的補償。()

8.行政許可是指行政機關根據申請人的申請,依法作出許可、批準等行政行為。()

9.行政處罰是指行政機關對違法行為人依法給予的制裁措施。()

10.行政強制是指行政機關在行使職權過程中,對當事人采取的強制措施。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述行政法的基本原則及其在行政法實踐中的體現。

2.簡述行政復議與行政訴訟的區別。

3.簡述行政賠償與行政補償的區別。

4.簡述行政許可的法定程序。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.結合實際案例,論述行政法在維護公民合法權益中的作用。

2.闡述行政法在促進社會和諧穩定方面的意義及其實現途徑。

五、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.下列哪項不屬于行政法的調整對象?

A.行政機關的內部管理活動

B.行政機關對外管理活動

C.行政機關與公民、法人或者其他組織之間的權利義務關系

D.社會團體之間的權利義務關系

2.行政法的基本原則不包括以下哪項?

A.法律面前人人平等原則

B.民主集中制原則

C.公開、公平、公正原則

D.法無授權即禁止原則

3.下列哪項不屬于行政行為的特征?

A.行政行為具有法律效力

B.行政行為具有強制力

C.行政行為具有程序性

D.行政行為具有私人性

4.下列哪項不屬于行政強制措施?

A.行政機關對當事人采取的強制傳喚

B.行政機關對當事人采取的強制扣押

C.行政機關對當事人采取的強制拘留

D.行政機關對當事人采取的強制拆除

5.下列哪項不屬于行政復議的審查范圍?

A.行政行為的合法性

B.行政行為的合理性

C.行政行為的程序性

D.行政行為的公開性

6.下列哪項不屬于行政訴訟的受案范圍?

A.行政機關的具體行政行為

B.行政機關的抽象行政行為

C.行政機關的內部管理行為

D.行政機關的立法行為

7.下列哪項不屬于行政賠償的構成要件?

A.行政機關的違法行為

B.當事人合法權益受到損害

C.行政機關的行為與損害之間存在因果關系

D.當事人已向行政機關提出賠償請求

8.下列哪項不屬于行政補償的適用條件?

A.行政機關合法行使職權

B.當事人合法權益受到損害

C.行政機關的行為與損害之間存在因果關系

D.當事人拒絕接受賠償

9.下列哪項不屬于行政許可的法定程序?

A.行政機關受理行政許可申請

B.行政機關對行政許可申請進行審查

C.行政機關作出行政許可決定

D.行政機關對行政許可決定進行公示

10.下列哪項不屬于行政處罰的種類?

A.警告

B.罰款

C.沒收違法所得

D.撤銷營業執照

試卷答案如下:

一、多項選擇題答案:

1.B

解析思路:行政法的基本原則包括合法性原則、合理性原則、程序正當原則、高效便民原則、誠實守信原則和權責統一原則。民主集中制原則屬于憲法原則,不是行政法的基本原則。

2.ABCD

解析思路:程序正當原則要求行政機關在行使職權時,應當遵循法定程序,保障當事人的合法權益。上述選項均違反了程序正當原則。

3.ABD

解析思路:行政行為是指行政機關依法對特定事項作出的具有法律效力的決定。行政處罰和征收行為屬于行政行為,而合同屬于民事行為。

4.ABCD

解析思路:行政強制是指行政機關在行使職權過程中,對當事人采取的強制措施。上述選項均屬于行政強制措施。

5.A

解析思路:行政復議是行政相對人對行政行為不服,向行政機關申請復議的救濟途徑。

6.A

解析思路:行政訴訟是行政相對人對行政行為不服,向人民法院提起訴訟的救濟途徑。

7.A

解析思路:行政賠償是指行政機關對違法行使職權給當事人造成損害的賠償。

8.A

解析思路:行政補償是指行政機關對合法行使職權給當事人造成損害的補償。

9.A

解析思路:行政許可是指行政機關根據申請人的申請,依法作出許可、批準等行政行為。

10.A

解析思路:行政處罰是指行政機關對違法行為人依法給予的制裁措施。

二、判斷題答案:

1.×

解析思路:行政機關在行使職權時,應當遵循法律優先原則,但并不意味著行政行為具有強制力,當事人可以依法申請行政復議或提起行政訴訟。

2.×

解析思路:行政機關的行政行為具有強制執行力,但當事人有權依法申請行政復議或提起行政訴訟,不應當無條件履行。

3.√

解析思路:行政機關在作出行政行為時,應當充分聽取當事人的意見,這是程序正當原則的要求。

4.√

解析思路:行政復議是行政相對人對行政行為不服的一種救濟途徑,是行政法規定的法定救濟方式。

5.√

解析思路:行政訴訟是行政相對人對行政行為不服的一種最終救濟途徑,是法律賦予當事人的權利。

6.√

解析思路:行政賠償是指行政機關對違法行使職權給當事人造成損害的賠償,是行政法規定的法定責任。

7.√

解析思路:行政補償是指行政機關對合法行使職權給當事人造成損害的補償,是行政法規定的法定責任。

8.√

解析思路:行政許可是指行政機關根據申請人的申請,依法作出許可、批準等行政行為,是行政法規定的法定程序。

9.√

解析思路:行政處罰是指行政機關對違法行為人依法給予的制裁措施,是行政法規定的法定責任。

10.√

解析思路:行政強制是指行政機關在行使職權過程中,對當事人采取的強制措施,是行政法規定的法定手段。

三、簡答題答案:

1.簡述行政法的基本原則及其在行政法實踐中的體現。

解析思路:行政法的基本原則包括合法性原則、合理性原則、程序正當原則、高效便民原則、誠實守信原則和權責統一原則。在行政法實踐中,這些原則體現在行政機關行使職權的合法性、合理性、程序正當性、高效性、便民性、誠實守信和權責統一等方面。

2.簡述行政復議與行政訴訟的區別。

解析思路:行政復議與行政訴訟都是行政相對人對行政行為不服的救濟途徑,但兩者在申請主體、審查范圍、程序、法律效力等方面存在區別。

3.簡述行政賠償與行政補償的區別。

解析思路:行政賠償與行政補償都是行政機關對當事人合法權益受損的救濟方式,但兩者在賠償范圍、賠償主體、賠償程序等方面存在區別。

4.簡述行政許可的法定程序。

解析思路:行政許可的法定程序包括申請、受理、審查、決定、公示等環節,行

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