小學五年級育兒心得體會

小學五年級育兒心得體會「篇一」

我作為一名學生的家長現也想來談談自己的育子心德。

首先，我非常重視孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做個有責任心、有

愛心、誠實的人。為什么要把孩子的品德教育放在首位呢？因為我從近幾年的各種

報刊、雜志上獲取的信息是隨著國家與世界的接軌，先進的教育理論已滲透進來，

世界頂尖大學到中國召去的學生并不是只是學習冒尖即可的，而是那獨立能力強、

具有團隊精神等多元化素質的學生。所以除了讓孩子在學校里認真做好老師的小助

手外，平時在生活中的點滴小事我都讓孩子做到“有心人”。

其次，在學習上我采用“緊”與“松”結合的方法。“緊”既學習習慣要養

好;要求他每天回家先做作業，做作業時要思想集中、保質保量；“松”即給予他求

知上的充分自由。孩子每天做完回家作業后，我不會額外布置題目，而是讓他看他

喜歡的課外讀物，空閑時帶他到圖書館去看書，博物館去參觀，節假日只要允許就

帶他出去走走、看看，從各方面來豐富孩子的視野。和書本的知識相結合后，使他

更加熱愛學習。

我對孩子的身體也比較關注。因孩子體質較弱，我總是督促他去跑跑步、跳跳

繩、打打羽毛球也經常提醒他在學校里要積極參加各項體育運動。這樣不僅鍛煉好

了身體，同時也培養了孩子樂觀向上的精神。

孩子的學習剛起步，作為家長在這里我淺談了一些自己的育子心德，希望我能

與老師們共同探討，一起努力把孩子培養成真正有實力的人!

小學五年級育兒心得體會「篇二」

孩子是一張白紙，葉么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一

點概念。剛到學校什么都不懂，老師發紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友

做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她

會跟他們一齊站到卜.面，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結合在家的

表現，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕

了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結合南方干

旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節約用

水。此刻她還經常給我們大家發小貼紙呢，邊發邊說誰表現好就發小貼紙給她，我

們全家都是她教育的對象呢。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴

皮，必須要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第i是要自己努力

爭取的，而不是要大家讓給你，在學校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人

家的本領大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也

該為朋友高興。慢慢的她慌了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都

會很心疼，但是醫生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結果到超市看看這

個甜的，那個又是甜的，說怎樣都是甜的呀，厭惡死了！我聽了又好笑又憐惜，期

望她早早地把身體養好，做一個健康的寶寶！

xx超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭xx,每次都讓我打開手機里的音樂，然

后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺

了，總能抓住節拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當她的觀眾就行

了，結束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都

笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們全家也一致決定要她去學拉丁

舞，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人

的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知

的大家庭，讓他們有節制的玩耍，認知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同

學、關心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學習，身心都健康這就

足夠了。

小學五年級育兒心得體會「篇三」

納孩子的情緒，說起來容易，做起來真的很難。這是我在蘭海親授的系統課第

三次的課程一青春期成長規律的課程中頓悟過來的。因為在前兩次的授課中，我明

白了這個概念，但是，在實際的運用中卻總是做不到。

尋找契機練習情緒潛力

在這次面授課的第二天也就是星期日的早上去上瀕上課前，我有了一次運用的

機會。

7點多的時候，哥哥起床了，弟弟還賴在床上不愿意起床，在玩手機。心得體

會我過去了，看到他在玩手機，很生氣，我內心的想法是，期望他趕快起床去學

習。

但是，又一想，我如果直接說：你趕快起床去學習。他可能會聽話起床，但心

里肯定是不高興的，就會帶著情緒做后面的事情。那后面不管是做什么事情，質量

也不會高。

其實，這是很小的一件事情。但是，透過這個小小的改變，我清醒地認識到了

接納孩子的情緒是多么重要的一件事情。

小學五年級育兒心得體會「篇四」

一、創造良好的學習環境，養成良好的學習習慣。

在父母的陪伴下，寶寶逐漸能夠養成自覺寫作業的良好習慣，能夠自主、認真

地完成作業。

二、促進孩子的全面發展，提高孩子的綜合素質

1、教育孩子熱愛勞動：能夠主動學習洗衣服，盡管每次洗后，衛生間到處都

是水，身上的衣服也沒有幸免，但是媽媽還是要表揚，熱愛勞動的孩子最光榮；能

夠主動幫助媽媽做家務，雖然常常把東西打碎，但是出發點和行為意識是好的，媽

媽還是要夸獎她；

2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座；

3、教育孩子認識對與錯、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不

可以做，寶寶上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜；

三、培養孩子獨立意識，使孩子不產生依賴思想

1、自己的事情自己做：在家長和老師的耐心指導和監督下，可以自己整理書

包，不用家長的幫助，獨立完成：

2、教育孩子堅強、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩

子，作為父母只是一個右路者，走路的還是寶寶自己!

一年的時間是短暫的，寶寶的進步也是有限的，在以后的學習生活中她還有好

多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現在以下幾個方

面：

1、身體偏弱：要好好吃飯、不應該挑食，要天夭堅持鍛煉身體；

2、課外知識少：要多看課外書，養成看課外書的好習慣；

3、性格內向、膽小：孩子不夠勇敢，說話低聲細語，不主動爭取。

在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為寶寶報了個輪滑班，加強

一下體育鍛煉。寶寶學得很快，沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了。還記得更開始學

得時候，寶寶在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著，滿頭是汗，我讓寶寶

休息會吧，可是寶寶要堅持，不休息，終于，功大不負有心人，寶寶真的會滑了，

而且還很熟練，我真為寶寶高興，寶寶自己也非常興奮！

在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對孩子的成績或積極的表現沒有適時地

加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，寶寶問我：

“你為什么不表揚我呢？"我反思了一會兒，對孩子說：“表揚那么重要嗎？”寶

寶說：“當然啦，你表揚你孩子，你孩子會做得更好的。”是呀，表揚是一種無形

的力量，會激勵和引導孩子積極向上，是一種精神，會讓孩子不斷地努力！但是，

有時，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓寶寶給我上了一節育兒課！我答應孩子，

以后盡量多表揚，使孩子快樂地成長！

小學五年級育兒心得體會「篇五」

不經意間女兒進入小學有一段時間了，看著女兒每天開心地背著書包走進學校

大門，我真高興我的女兒已經適應了小學生活，在學習習慣、生活習慣上也有了很

大的進步，這其中離不開學校老師辛勤地教導和我們家長的共同努力，現在來和大

家分享一下我的一點育兒經歷吧。

家庭教育中，要讓孩子聽你的話，我認為首先要做孩子的朋友，這樣她才能跟

你說知心話，一起散步，一起做躲貓貓游戲，一起拼拼圖，一起看動畫片感謝孩子

給了我“玩”的機會。在快樂的同時，我成了她最信任的人，“媽媽是我的好朋

友。”女兒常常把這句話掛嘴上。

注重培養孩子的責任心。自己的事情自己做：自己穿衣、刷牙、洗臉，學會自

我管理。女兒在鼓勵聲中學會了獨自睡覺、早起、打理房間，也體會到了媽媽平時

整理家務的辛苦

注重學習習慣的培養。放學回家后，吃點小點心后就讓她獨自完成作業，一般

不陪寫，完成以后再幫助一起分析錯誤的原因，對的加以表揚鼓勵，讓她在輕松、

快樂的氛圍中學習。

給孩子自己玩的時間，給她創造自由空間。一般在做完作業以后，我就會讓女

兒自己玩，鼓勵她去做芻己想做的事，喜歡什么就讓她去學、去嘗試。最近，精力

充沛的女兒不知不覺中學會了騎自行車、跳繩平時她愛畫畫，畫的畫比以前好看

了，連毛筆字也自覺練習了，愛好也跟著變廣泛了

總之，我們要做一個賞識型的父母。我堅信好孩子是夸出來的。每個父母都要

學會賞識，賞識自己的孩子，不斷給予鼓勵和夸獎，你的孩子就會有進步。最后引

用青少年教育專家、知心姐姐盧勤的話：“不要拿別人的有點跟自己孩子的缺點

比，只要孩子的今天比昨天進步了，哪怕是一點點，我們也要祝賀他。”

小學五年級育兒心得體會「篇六」

今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學生，在這樣的一個年紀，作為家長，

其實這時的幼兒并不怎么好去管理，那我對自己的孩子的一個教育就有一個深刻體

會，我就在這談談我的育兒心得。

三歲的女兒，性格正是調皮的一個年齡段，我作為她的媽媽，在對他的一個教

育的過程中，我都盡量對他溫柔去引導，但是也不會缺乏嚴厲，畢竟這時的幼兒心

靈還很脆弱，一旦過于嚴厲，就很容易傷到孩子的內心，是不利于她的成長的。所

以我在處理她做錯事情方面，都是溫柔與嚴厲并存。

孩子在幼兒園和家里不是i個樣子，在家里就比較調皮，通常都會去惹惱到

我，我相信很多家長都有這個體會，但是在這里，我也想說，當面臨幼兒處于這樣

的一個狀況時，一定不能直接開罵或者開打，這樣只會加重孩子的逆反心理或者是

膽小害怕，這兩個方面都是不行的，一定要以正當的手法去進行教育，我們育兒是

不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫

她不要鬧了，乖一點什么的，是不可能的，這時就不能溫柔了，要嚴厲的制止，再

去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來，才能進行下一步的動作。

在孩子犯錯時，我們不能打罵，而是要先跟他持平說話，要互相尊重，要讓他

意識到你是講道理的，這樣她才能去認真聽父母說話，不會去反抗，然后造成孩子

害怕和父母憤怒的場景，這是要去避免的。我女兒現在上了幼兒園，到了家里，一

鬧起來，就經常會打碎東西的事情發生，我其實也是生氣的，但是當自己一憤怒，

孩子就開始害怕，根本就聽不進任何話，心里本能的去反抗，因而在面對這樣的事

情時，我都會先冷靜下來，再去跟她好好說話，盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的

原由，一點點的把原因問出來，才能去找解決的辦法，才能去對她進行教育，如此

才可以讓孩子意識到自己是錯誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個錯

誤，不斷的去糾正他們的言行。

我們作為家長的，總是為兒女操碎了心，但是在對兒女的教育方面下點功夫,

我相信他們的成長就會是順利的，未來一定會成為一個很好打的人，不會走歪了

路。

不知不覺中，孩子在天恩學校讀書已經整整一年了。這一年時間，記載了她無

數的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學住校時，哭了很多次。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的

聲音，都讓我感到心酸。剛開學的第一周，讓我感到好漫長。但在老師的關懷下，

孩子很快適應了在校住校生活。她學會了和小朋友們友好相處，懂得了去快樂讀

書，并且學會了尊敬老師，關心同學，明白了要在同學中表現得更好一些。她學習

成績優秀，在體育活動比賽中取得好名次。通過學習《弟子規》，她學會了尊重他

人，熱愛勞動，誠實守紀，自主自強？

在詔喻的一年成長里，她遇到了優秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地

打動并感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的

好朋友，她們對孩子的愛護讓我們心中感到很溫暖。

我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達我對老師們的喜愛與贊美，真心

謝謝老師們積極陪伴在孩子成長的每一天，正是因為有了你們的陪伴，孩子們才可

以健康、快樂地成長！

小學五年級育兒心得體會「篇七」

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現在或將來勇敢面對

各方面的挑戰。培養自信心是一個長期的、漸進的過程。當女兒在學校的體育節中

獲得金牌時，當女兒在語文、數學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫

我們做家務時?我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒！”并投去一個欣賞的眼

神，讓她也感覺我們為她感到驕傲。

二、興趣教育

我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點，“投其所好”。金玉平時喜歡提問

題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可

興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她，這樣的話，不僅

培養了她良好的閱讀習慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認識

的，完全沒有壓力。

三、道德教育。

不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子

發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤的時

候也要勇于承認，并改正。

以上三點是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經歷一個

從無知到漸知的.過程。在教育方面，家庭、學校的區別，造就不一樣的教育方

式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知

識，快樂成長的老師們！

不知不覺中，孩子在天恩學校讀書已經整整一年了。這一年時間，記載了她無

數的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學住校時，哭了很多次。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的

聲音，都讓我感到心酸。剛開學的第一周，讓我感到好漫長。但在老師的關懷下，